Đề kiểm tra học kì 2 môn sinh học lớp 6

Tên Chủ đề (nội dung…) Chủ đề Các nhóm thực vật KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: SINH HỌC NĂM HỌC: 2011 – 2012 Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ Cấp độ thấp cao 1 2,0 2,5 20% 25% Chủ đề Vai trò thực vật 1,5 15% Chủ đề Vi khuẩn – Nấm – Địa y Số điểm: Tỉ lệ: 2,0 20% 4,0 40 % Cộng 4,5 45% 1,5 15% 3,0 30% 2,5 25% 2,5 25% 4,0 40 % 1,0 15% 10 100 % Đề Câu 1: Nêu đặc điểm chung thực vật hạt kín? Câu 2: Nêu đặc điểm phân biệt thuộc lớp hai mầm với thuộc lớp mầm? Câu 3: Nguyên nhân khiến cho đa dạng thực vật Việt Nam bị giảm sút? Câu 4: Tại vi khuẩn nấm có lối sống dị dưỡng? Tác hại lối sống kí sinh vi khuẩn nấm động vật người? Câu 5: Tại người ta nói thực vật loài người? Đề Câu 1: Nêu đặc điểm chung thực vật hạt kín? Câu 2: Phân biệt lối sống kí sinh với lối sống hoại sinh? Tác hại lối sống kí sinh vi khuẩn nấm động vật người? Câu 3: Cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam? Câu 4: Nêu đặc điểm phân biệt thuộc lớp hai mầm với thuộc lớp mầm? Câu 5: Tại người ta lại nói “ Rừng phổi xanh” người? Đáp án biểu điểm ĐỀ I Câu 1: (2đ) Hạt kín nhóm thực vật có hoa, chúng có đặc điểm chung sau: + Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng ( rễ cọc, rễ chùm, thân gỗ, thân cỏ, đơn, kép…) thân có mạch dẫn phát triển (1đ) + Có hoa, Hạt nằm ( trước noãn nằm bầu) ưu hạt kín, bảo vệ tốt Hoa nhiều dạng khác nhau.(0,5đ) + Môi trường sống đa dạng Đây nhóm thực vật tiến hoá (0,5đ) Câu 2: (2,5đ) Đặc điểm để phân biệt: Cây hai mầm (1,25 điểm) - Kiểu rể: rễ cọc - Kiểu gân lá: hình mạng - Dạng thân: đa dạng - Số mầm phôi: phôi hạt có mầm - Số cánh hoa: Cây mầm (1,25điểm) - Rễ chùm - Gân hình cung song song - Thân cột, thân cỏ - Phôi hạt có mầm - Số cánh hoa: Câu 3: ( 1,5đ) - Nhiều loài có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi, với tàn phá tràn lan khu rừng để phục vụ nhu cầu đời sống (0,75đ) - Nhiều loài bị giảm đáng kể số lượng, môi trường sống chúng bị thu hẹp đi, nhiều loài trở nên hiếm, số loài có nguy bị tiêu diệt (0,75) Câu 4: (2,5đ) + - Vi khuẩn nấm có lối sống dị dưỡng cấu tạo vi khuẩn nấm không chứa chất diệp lục nên khả quang hợp để tạo chất hữu (0,5đ) - Hình thức dinh dưỡng chúng hấp thụ chất hữu có sẳn môi trường vào thể (0,5đ) + - Các vi khuẩn kí sinh gây bệnh cho người động vật khác (0,5đ) - Nhiều vi khuẩn hoại sinh làm ôi thiu thức ăn, gây ô nhiễm môi trường (0,5đ) - Nhiều nấm kí sinh gây bệnh cho trồng nấm von, nấm than làm thiệt hại mùa màng (0,25đ) - số nấm kí sinh gây bệnh cho người hắc lào, nước ăn chân (0,25đ) Câu 5: (1,5đ) - Vì + Không có thực vật nguồn cung cấp oxi cho người động vật (0,5đ) + Không có thực vật nguồn thức ăn cung cấp cho động vật (0,5) ->Không có thực vật người không tồn (0,5đ) Đề II Câu 1: (2đ) Hạt kín nhóm thực vật có hoa, chúng có đặc điểm chung sau: + Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng ( rễ cọc, rễ chùm, thân gỗ, thân cỏ, đơn, kép…) thân có mạch dẫn phát triển (1đ) + Có hoa, Hạt nằm ( trước nằm bầu) ưu hạt kín, bảo vệ tốt Hoa nhiều dạng khác (0,5đ) + Môi trường sống đa dạng Đây nhóm thực vật tiến (0,5đ) Câu 2: (2,5đ) + - Lối sống kí sinh sống nhờ thể sinh vật khác ( kí sinh kí sinh ) (0,5) - Lối sống hoại sinh sống chất hữu phân hủy xác động thực vật (0,5) + - Các vi khuẩn kí sinh gây bệnh cho người động vật khác (0,5đ) - Nhiều vi khuẩn hoại sinh làm ôi thiu thức ăn, gây ô nhiễm môi trường (0,5đ) - Nhiều nấm kí sinh gây bệnh cho trồng nấm von, nấm than làm thiệt hại mùa màng (0,25đ) - số nấm kí sinh gây bệnh cho người hắc lào, nước ăn chân (0,25đ) Câu 3: ( 1,5đ) Để bảo vệ đa dạng thực vật cần: - Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống thực vật (0,25đ) - Hạn chế việc khai thác bừa bãi loài thực vật quý để bảo vệ số lượng cá thể loài (0,25đ) - Xây dựng vườn thực vật, vườn quốc gia, khu bảo tồn… để bảo vệ loài thực vật, có thực vật quý (0,25đ) - Cấm buôn bán xuất loài thực vật quý (0,25đ) - Tuyên truyền giáo dục rộng rãi nhân dân để tham gia bảo vệ rừng (0,25đ) Câu 4: (2,5đ) Đặc điểm để phân biệt: Cây hai mầm (1,25 điểm) Cây mầm (1,25điểm) - Kiểu rể: rễ cọc - Rễ chùm - Kiểu gân lá: hình mạng - Gân hình cung song song - Dạng thân:thân đứng - Thân cột, thân cỏ - Số mầm phôi: phôi hạt có mầm - Phôi hạt có mầm - Số cánh hoa: - Số cánh hoa: Câu 5: (1,5đ) Vì: + Lá ngăn bụi khí độc giúp không khí (0,5đ) + Một số loại bạch đàn, thông tiết chất có tác dụng tiêu diệt số vi khuẩn gây bệnh (0,5 đ) + Tán có tác dụng giảm nhiệt độ khu vực trời nóng (0,5 đ)  ... (0,5đ) Câu 2: (2, 5đ) + - Lối sống kí sinh sống nhờ thể sinh vật khác ( kí sinh kí sinh ) (0,5) - Lối sống hoại sinh sống chất hữu phân hủy xác động thực vật (0,5) + - Các vi khuẩn kí sinh gây bệnh... Nhiều vi khuẩn hoại sinh làm ôi thiu thức ăn, gây ô nhiễm môi trường (0,5đ) - Nhiều nấm kí sinh gây bệnh cho trồng nấm von, nấm than làm thiệt hại mùa màng (0 ,25 đ) - số nấm kí sinh gây bệnh cho... truyền giáo dục rộng rãi nhân dân để tham gia bảo vệ rừng (0 ,25 đ) Câu 4: (2, 5đ) Đặc điểm để phân biệt: Cây hai mầm (1 ,25 điểm) Cây mầm (1 ,25 điểm) - Kiểu rể: rễ cọc - Rễ chùm - Kiểu gân lá: hình mạng