40 đề thin thử đại học sinh có đáp án

Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Câu Những thể sinh vật NST nhân chứa số lượng NST tăng hay giảm số NST, di truyền học gọi A thể đa bội đồng nguyên B thể đơn bội C thể dị bội D thể lưỡng bội Câu Trong giảm phân tượng trao đổi chéo xảy A kì sau I B kì trước I C kì trước II D kì II Câu Xét cặp gen quy định cặp tính trạng nằm NST thường, P chủng lông đen, dài x lông trắng, ngắn F1 thu đồng loạt lông xám, dài F1 tạp giao, F2 thu 48 lông đen, dài; 95 lông xám, dài; 46 lông trắng, ngắn Quy luật di truyền chi phối tính trạng A liên kết gen hoàn toàn B đa hiệu gen C di truyền phân li độc lập D tương tác át chế Câu Phép lai thứ đậu hoa trắng với nhau, F1 toàn có hoa màu đỏ F2 thu hoa đỏ : hoa trắng Nếu F1 đỏ lai với kiểu gen P % hoa trắng phép lai A 100% B 50% C 75% D 25% Câu Trong trường hợp cặp tính trạng cặp gen quy định trội hoàn toàn, đời phép lai aaBbDd x aaBBdd, cá thể chủng tính trạng chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 12,5% B 37,5% C 25% D 18,75% Câu Khi lai thể bố mẹ chủng, khác cặp tính trạng tương phản F1, cho F1 lai với Điều kiện để F2 có tỉ lệ kiểu hình : Tính trạng phảI trội lặn hoàn toàn Mỗi cặp gen nằm tren cặp NST tương đồng Số lượng cá thể đem lai phân tích phảI đủ lớn Phương án A 1,2 B 2,3 C 1,3 D 1,2,3 Câu Cho biết tròn tính trạng trội so với bầu dục chua Cho có tròn giao phấn với có tròn chua đời gồm 21 tròn ngọt; 15 tròn chua; bầu dục ngọt; bầu dục chua Tần số hoán vị gen A 20% B 25% C 37,5% D 18,75% Câu Cho đực (XY) thân đen lai với (XX) lông xám đời có tỉ lệ: cáI thân đen : đực thân xám Ngược lại cho cáI thân đen lai với đực thân xám đời có 100% thân đen Biết cặp bố mẹ đem lai chủng tính trạng gen quy định Kết luận sau không đúng? A Đây phép lai thuận nghịch B Tính trạng thân đen trội so với thân xám C Gen quy địh tính trạng nằm NST giới tính Y D Tính trạng di truyền liên kết với giới tính Câu cừu, kiểu gen HH quy định có sừng (ở đực cái), kiểu gen hh quy định không sừng (ở đực cái), kiểu gen Hh biểu hiẹn có sừng cừu đực khong sừng cừu Gen nằm NST thường Cho lai cừu đực không sừng với cừu có sừng F1, cho F1 giao phối với F2 Tính theo lí thuyết tỉ lệ kiểu hình F1 F2 A F1: có sừng : không sừng; F2: có sừng : không sừng B F1: có sừng : không sừng; F2: có sừng : không sừng C F1: 100% có sừng; F2: có sừng : không sừng D F1: 100% có sừng; F2: có sừng : không sừng Câu 10 Khi nói mức phản ứng, điều sau không đúng? A Mức phản ứng giới hạn thường biến kiểu gen B giống chủng gen có mức phản ứng giống Sưu tầm biên soạn: Subasa - a2 - k12 - THPT Nguyễn Huệ-Đại Từ Trang Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn C Mức phản ứng kiểu gen qua định nên di truyền D Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp Câu 11 Ba gen E, D, G nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác Trong gen E có alen, gen D có alen, gen G có alen Tính số kiểu gen dị hợp tối đa có quần thể? A 180 B 60 C 900 D 840 Câu 12 Xét cặp gen aa Bb nằm cặp NST tương đồng khác Trong quần thể, A có tàn số 0,4; B có tần số 0,5 Tỉ lệ kiểu gen dị hợp aaBb có quần thể A 0,2 B 0,24 C 0,04 D 0,4 Câu 13 Có quần thể loài Quần thể thứ có 750 cá thể, tần số A 0,6 Quần thể thứ hai có 250 cá thể, tần số A 0,4 Nếu toàn cá thể quần thể di cư vào quần thể quần thể mới, alen A có tần số A 0,5 B C 0,45 D 0,55 Câu 14 người, có gen trội GG khả chuyển hoá rượu (C2 H5 OH) thành anđehit sau anđehit chuyển hoá thành muối axêtat cách triệt để Người có kiểu gen Gg khả chuyển hoá anđehit thành muối axêtat chút Cả kiểu gen GG, Gg biểu kiểu hình mặt không đỏ uống rượu sản phẩm chuyển hoá cuối axetat tương đối vô hại Còn người có kiểu gen gg khả chuyển hoá anđehit thành muối axêtat không có, mà anđehit chất độc chất nói trên, người uống rượu thường bị đỏ mặt ói mửa Giả sử quần thể người Việt Nam có 36% dân số uống rượu mặt đỏ Một cặp vợ chồng quần thể uống rượu mặt không đỏ sinh trai Tính xác suất để đứa uống rượu mặt không đỏ? A 0,8593 B 0,7385 C 0,1406 D 0,75 Câu 15 Xu hướng tỉ lệ kiểu gen dị hợp ngày giảm, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp ngày tăng thấy A quần thể sinh sản vô tính B quần thể giao phối ngẫu nhiên C quần thể sinh vật D quần thể tự phối Câu 16 Người ta phải dùng thể truyền để chuyển gen từ tế bào sang tế bào khác A không truyền ta khó thu nhiều sản phẩm gen tế bào nhận B không truyền gen tạo sản phẩm tế bào nhận C không truyền gen có vào tế bào nhận nhân lên phân li tế bào co bào phân chia D không truyền gen cần chuyển không chui vào tế bào nhận Câu 17 Phương pháp chọn giống chủ yếu vi sinh vật A lai giống B tự thụ C tạp giao D gây đột biến nhân tạo chọn giống Câu 18 ưu bật kĩ thuật di truyền A sản xuất loại Prôtêin với số lượng lớ thời gian ngắn B gắn đoạn AND với plasmit vi khuẩn C gắn đoạn AND với AND thể thực khuẩn D khả cho táI tổ hợp thông tin di truyền loài xa Câu 19 Trong phương pháp cấy nhân có gen cải biến vào động vật, nhân cấy vào A tế bào da B tế bào hợp tử bị nhân C tế bào hợp tử D tế bào trứng Câu 20 Phép lai dùng để tạo thể lai có nguồn gen khác xa A lai tế bào B lai phân tích C lai hữu tính D lai cải tiến giống Câu 21 Một sợi phân tử ADN xoắn kép có tỉ lệ (A + G)/(T + X) = 0,4 sợi bổ sung tỉ lệ A 0,6 B 2,5 C 0,52 D 0,32 Câu 22 Enzim chịu trách nhiệm tháo xoắn sợi ADN kép A giraza B helicaza C ligaza D ADN - Polimeraza Sưu tầm biên soạn: Subasa - a2 - k12 - THPT Nguyễn Huệ-Đại Từ Trang Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Câu 23 Nếu cho phân tử cảm ứng lactozơ có mặt việc tổng hợp cố định enzim thuộc opêrôn – Lac xảy trường hợp đây? A Đột biến vùng khởi động (P) B Đột biến vị trí huy (O) C Đột biến gen điều hoà (I) cho sản phẩm không nhận diện chất cảm ứng D Đột biến xảy nhiều gen hệ thống điều hoà Câu 24 Sự tổng hợp ARN xảy kì trình phân bào? A Kì đầu nguyên phân giảm phân B Kì nguyên phân giảm phân C Kì sau nguyên phân giảm phân D Kì cuối nguyên phân giảm phân Câu 25 cấp độ phân tử, chế giải thích tượng có tính trạng giống bố mẹ? A Quá trình nhân đôi ADN B Sự tổng hợp prôtêin dựa thông tin di truyền ADN C Quá trình tổng hợp ARN D Cả A, B, C Câu 26 Đơn phân ARN đơn phân ADN phân biệt với A gốc đường B nhóm phôtphat C loại Bazơnitric D A C Câu 27 Một tế bào sinh dục lúa (2n = 24) nguyên phân đợt vùng sinh sản chuyển qua vùng sinh trưởng, chuyển qua vùng chín tạo trứng Số lượng NST đơn cần cung cấp A 1512 B 4200 C 744 D 768 Câu 28 ruồi giấm 2n = Giả sử trình giảm phân ruồi giấm có cặp NST mà cặp xảy trao đổi chéo đơn, trao đổi chéo kép Số loại trứng A 16 B 256 C 128 D 64 Câu 29 Mất đoạn NST thường gây nên hậu A gây chết giảm sức sống B B tăng cường sức đề kháng thể C không ảnh hưởng tới đời sống sinh vật D thể số tính trạng Câu 30 Kiểu gen loài AB/ab, DE/de Nếu giảm phân có rối loạn phân bào lần phân bào II trường hợp xảy cặp NST DE/de tạo tối đa loại giao tử? A B 10 C 20 D B C Câu 31 Ví dụ sau nói lên tính thoái hoá mã di truyền? A Bộ ba 5‟ UUX3‟ quy định tổng hợp phêninalanin B Bộ ba 5‟ UUA3‟ , 5‟ XUG3‟ quy định tổng hợp Lơxin C Bộ ba 5‟ AGU3‟ quy định tổng hợp sêrin D Bộ ba 5‟ AUG3‟ quy định tổng hợp mêtiônin mở đầu dịch mã Câu 32 Một gen có chiều dài 4080 AO 900 Ađênin Sau bị đột biến chiều dài gen không đổi số liên kết hiđrô 2703 Đây loại đột biến A cặp nuclêôtit B thêm cặp nuclêôtit C thay cặp nuclêôtit D thay cặp AT cặp GX Câu 33 Một loại thuốc trừ sâu bị kháng thuốc, sử dụng tiếp dùng sâu bọ phát triển mạnh Đó kết A chọn lọc phân hoá B chọn lọc ổn định C chọn lọc vận động D A, B C Câu 34 Vì châu úc có thú mỏ vịt thú có túi? Sưu tầm biên soạn: Subasa - a2 - k12 - THPT Nguyễn Huệ-Đại Từ Trang Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn A Vì chúng phát sinh châu úc tách khỏi lục địa khác B Vì châu úc tách rời khỏi châu chưa có thú bậc cao C Vì có môi trường châu úc phù hợp D Cả B C Câu 35 lúa nước lai thứ chủng khác cặp tính trạng tương phản F1 đồng loạt cao, hạt vàng Cho F1 giao phấn với chưa biết kiểu gen, kiểu hình F2 phân li theo tỉ lệ: 17,5% cao vàng : 17,5% thấp, trắng : 7,5% cao trắng : 7,5% thấp, vàng Cho biết cao gen A; thấp (a); hạt vàng B; hạt trắng (b), cấu trúc NST tế bào sinh hạt phấn không thay đổi giảm phân Kiểu gen F1, chưa biết kiểu gen, kiểu hình tần số hoán vị gen f A Đều có kiểu gen Ab/aB f = 0,3 B Đều có kiểu gen Ab/aB f = 0,25 C Đều có kiểu gen AB/ab f = 0,25 D Đều có kiểu gen AB/ab f = 0,3 Câu 36 Gen A nằm NST (X) có alen, gen B nằm NST thường có alen, gen D nằm tren NST (Y) có alen Trong quần thể có tối đa loại kiểu gen? A 900 B 360 C 1440 D 720 Câu 37 Theo Đacuyn thực chất chọn lọc tự nhiên A phân hoá khả biến dị cá thể loài B phân hoá khả sinh sản cá thể quần thể C phân hoá khả sống sót cá thể quần thể D phân hoá khả phản ứng trước môi trường cá thể quần thể Câu 38 Nguyên nhân tiến hoá theo Đacuyn A khả tiệm tiến vốn có sinh vật B thay đổi điều kiện sống hay tập quán hoạt động động vật C chọn lọc tự nhiên theo nhu cầu kinh tế thị hiếu người D chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính là: biến dị di truyền Câu 39 Vai trò phân li tính trạng chọn lọc tự nhiên A hình thành giống vật nuôi, trồng B hình thành nhóm phân loại loài C hình thành nhóm phân loại loài D hình thành loài sinh vật từ nguồn gốc chung Câu 40 loài động vật cho đực F1 có lông đỏ, chân cao lai phân tích, đời có 50% đực (XY) lông đen; chân thấp : 25% lông đỏ, chân cao : 25% lông đen, chân cao Cho biết tính trạng chiều cao chân cặp gen quy định Cho đực F1 giao phối với lông đen, chân cao FA , số cá thể cáI sinh theo lí thuyết số cá thể có lông đỏ, chân cao có tỉ lệ A 25% B 12,5% C 75% D 50% Câu 41 Phép lai sau đời F1 có ưu lai cao nhất? A AABB x DDEE B AABB x aaBB C Aabb x aaBB D AABB x AAbb Câu 42 người, bệnh hội chứng sau chủ yếu gặp nam giới mà gặp nữ giới? Bệnh mù màu Bệnh máu khó đông Bệnh teo Hội chứng Đao Hội chứng Caiphenter Bệnh bạch tạng Bệnh ung thư máu Đáp án là: A 3,4,5,6,7 B 1,2 C 1,2,5 D 1,2,3,4,6 Câu 43 Hầu hết bệnh ung thư đột biến gen gen đột biến lại không di truyền cho hệ sau Nguyên nhân A bệnh nhân ung thư bị tử vong nên không sinh sản B gen đột biến xảy tế bào sinh dưỡng C gen đột biến gây chết trạng tháI đồng hợp D bệnh ung thư ảnh hưởng đến khả sinh sản thể Sưu tầm biên soạn: Subasa - a2 - k12 - THPT Nguyễn Huệ-Đại Từ Trang Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Câu 44 Khi nhuộm tế bào người bị bệnh di truyền ta thấy NST 21 có giống nhau, NST giới tính gồm có giống nhau, trường hợp A người nữ mắc hội chứng Đao B người nữ vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng NST (X) C người nam mắc hội chứng Đao D người nam vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng Claiphenter Câu 45 Mẹ có kiểu gen XA Xa, bố có kiểu gen XA Y, gái có kiểu gen XA XaXa Cho biết trình giảm phân bố mẹ không xảy đột biến gen đột biến cấu trúc NST Kết luận sau trình giảm phân bố mẹ đúng? A Trong giảm phân II bố, NST giới tính không phân li, mẹ giảm phân bình thường B Trong giảm phân I bố, NST giới tính không phân li, mẹ giảm phân bình thường C Trong giảm phân II mẹ, NST giới tính không phân li, bố giảm phân bình thường D Trong giảm phân I mẹ, NST giới tính không phân li, bố giảm phân bình thường Câu 46 Cơ quan tương đồng có ý nghĩa tiến hoá? A Phản ánh tiến hoá đồng qui B Phản ánh nguồn gốc chung C Phản ánh tiến hoá son hành D Phản ánh tiến hoá phân li Câu 47 Thường biến nguyên liệu cho tiến hoá A thường hình thành cá thể có sức sống B thường hình thành cá thể khả sinh sản C không di truyền D tỉ lệ cá thể mang thường biến Câu 48 Nhân tố chủ yếu chi phối hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật A đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên B đột biến, chọn lọc tự nhiên C cách li, chọn lọc tự nhiên D đột biến, di truyền, giao phối Câu 49 Để phân biệt loài vi khuẩn có quan hệ thân thuộc, tiêu chuẩn phân biệt quan trọng A tiêu chuẩn hình thái B tiêu chuẩn sinh sản C tiêu chuẩn địa lí - sinh thái D tiêu chuẩn sinh lí - hoá sinh Câu 50 Phương thức hình thành loài khu thể đường hình thành loài nào? A Con đường sinh thái, lai xa đa bội hoá B Con đường địa lí, sinh thái C Con đường sinh thái hình thành loài đột biến lớn D Con đường địa lí, đa bội nguồn HẾT Câu 10 Đáp án C B A B A C B C B B Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án D B D B D D D D D A Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án B A C A D D A B A D Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đáp án B D C B C A C D D D Câu 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Sưu tầm biên soạn: Subasa - a2 - k12 - THPT Nguyễn Huệ-Đại Từ Đáp án C B B D C D C A D C Trang Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Câu 1: Nhân tố vô sinh đóng vai trò quan trọng quần xã : A Hoang mạc C Rừng ôn đới B Đồng rêu đới lạnh D A B Câu 2: Hiệu tác động chọn lọc tự nhiên đột biến gen xảy chủ yếu mức nào? A Kiểu hình B ADN C Prôtêin D Kiểu gen Câu 3: Luật hôn nhân gia đình cấm kết hôn họ hàng gần dự sở di truyền học nào? A Dễ làm xuất gen đột biến trội có hại gây bệnh B Dễ làm xuất gen đột biến lặn có hại gây bệnh C Đồng hợp lặn gây hại xuất D Thế hệ sau xuất biểu bất thường Câu 4: Phần lớn đột biến gen (biểu kiểu hình) có tính chất: A Có lợi B Có hại C Trung tính D A, B C Câu 5: Ở người loại tế bào không chứa NST giới tính là: A tế bào sinh trứng B tế bào xôma C tế bào sinh tinh D tế bào hồng cầu Câu 6: Nếu thêm cặp nuclêôtit xảy codon đoạn mã hoá thì: A thay axitamin axitamin khác B thay đổi thành phần, trật tự xếp axitamin chuỗi polipeptit gen tổng hợp C không ảnh hưởng tới qúa trình giải mã D thêm axitamin Câu 7: Ở ngô có gen (mỗi gen gồm alen) phân li độc lập, tác động qua lại với để hình thành chiều cao cho gen trội làm lùn 20 cm người ta tiến hành lai thấp với cao có chiều cao 210 cm Tỉ lệ có chiều cao 90 cm F2 bao nhiêu? A 1/64 B 1/32 C 1/16 D 1/4 Câu 8: Sự phát triển phồn thịnh thực vật hạt kín, sâu bọ, chim thú đặc điểm thời đại (C: Cổ sinh, M: Trung sinh, T: Tân sinh), phát triển ưu hạt trần bò sát đặc điểm đại (C: Cổ sinh, M: Trung sinh, T: Tân sinh) chinh phục đất liền thực vật, động vật sau vi khuẩn, tảo xanh đại y chuẩn bị điểm đáng ý đại (C: Cổ sinh, M: Trung sinh, T: Tân sinh): A C, T, M B M, T, C C T, M, C D C, M, T Câu 9: Bệnh phênilkêtônuria phát nhanh sớm từ giai đoạn sơ sinh nhờ phương pháp: A Phả hệ B Phương pháp phân tử để xác định gen đột biến C Di truyền tế bào để phát bất thường cấu trúc nhiễm sắc thể D Sử dụng giấy thị màu để tã lót, giấy có phản ứng đặc hiệu với nước tiểu trẻ bị bệnh Câu 10: Ở số loài thực vật ngô, lúa lúa mỳ, phép lai thể ba (AAa) với lưỡng bội (aa) cho thể ba (AAa) với tỉ lệ bao nhiêu? A 1/3 B 1/6 C 1/2 D 2/3 Sưu tầm biên soạn: Subasa - a2 - k12 - THPT Nguyễn Huệ-Đại Từ Trang Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Câu 11: Ở quần thể lưỡng bội ngẫu phối, xét gen NST thường có n alen khác Theo nguyên tắc có tối đa kiểu gen khác kiểu gen dị hợp tử? A Tổng số kiểu gen: (n+1)/2; Số kiểu gen dị hợp tử: (n-1)/2 B Tổng số kiểu gen: n(n-1)/2; Số kiểu gen dị hợp tử: (n+1)/2 C Tổng số kiểu gen: n(n+1)/2; Số kiểu gen dị hợp tử: n(n-1)/2 D Tổng số kiểu gen: (n+1)x2; Số kiểu gen dị hợp tử: (n-1)x2 Câu 12: Trong trường hợp đột biến gen trở thành thể đột biến? A Gen đột biến trạng thái trội B Gen đột biến lặn xuất trạng thái đồng hợp C Gen đột biến lặn nằm NST giới tính X alen tương ứng Y, thể mang đột biến thể mang cặp NST giới tính XY D Tất câu Câu 13: Ưu bật kĩ thuật di truyền là: A Sản xuất loại protein với số lượng lớn thời gian ngắn B Cho phép tái tổ hợp vật chất di truyền loài xa C Gắn đoạn ADN với plasmit vi khuẩn D Gắn đoạn ADN với ADN tương ứng Câu 14: Phát biểu sau không với tần số hoán vị gen? A.Không lớn 50% B.Càng gần tâm động, tần số hoán vị lớn C.Tỉ lệ thuận với khoảng cách gen NST D.Tỉ lệ nghịch với lực liên kết gen NST Câu 15: Một sợi phân tử ADN xoắn kép có tỉ lệ (A+T)/(G+X) = 0,6 hàm lượng G X xấp xỉ: A 0,31 B 0,34 C 0,43 D 0,40 235 Câu 16: Một gam U năm phân rã sinh ra: A 9.10-6 g Pb206 7,4.10-9 cm3 He B 9.10-9 g Pb206 7,4.10-6 cm3 He -6 206 -9 C 7,4.10 g Pb 9.10 cm He D 7,4.10-9 g Pb206 9.10-6 cm3 He Câu 17: Ở người tính trạng không kiểu di truyền với tính trạng lại? A Chiều cao B Chỉ số thông minh (IQ) C Trọng lượng thể D màu tóc Câu 18: Cơ sở phân tử tiến hoá là: A thường xuyên tự đổi thành phần hoá học tổ chức thể B trình trao đổi chất theo phương thức đồng hoá dị hoá C trình tích luỹ thông tin di truyền D trình tự chép ADN Câu 19: Sự kết hợp giao tử tham gia thụ tinh với giao tử bình thường hình thành nên bệnh đao? A 24A + X B 24A + XY C 24A + 2X D 23A + Y Câu 20: Kiểu đột biến điểm xảy gen cấu trúc làm cho chuỗi polipeptit ngắn bình thường? A Đột biến thêm cặp nuclêôtit B Đột biến cặp nuclêôtit C Đột biến thay cặp nuclêôtit D Tất trường hợp Câu 21: Một người phụ nữ mang gen mù màu, có chồng bị bệnh Do lớn tuổi nên xảy không phân ly cặp NST giới tính giảm phân I Đời họ có phần trăm (sống sót) bị bệnh mù màu? A 75% B 33,3% C 0% D 25% Câu 22: Căn để phân đột biến thành đột biến trội - lặn là: A Mức độ xuất đột biến B Sự biểu kiểu hình đột biến hệ đầu hay hệ C Đối tượng xuất đột biến Sưu tầm biên soạn: Subasa - a2 - k12 - THPT Nguyễn Huệ-Đại Từ Trang Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn D Hướng biểu kiểu hình đột biến Câu 23: Một tế bào sinh tinh chứa cặp NST tương đồng có thành phần gen theo thứ tự: ABC abc Nếu cặp NST bị rối loạn lần phân bào II giảm phân số loại giao tử tạo là: A loại giao tử: ABC ABC ; abc abc B loại giao tử: ABC ABC ; abc C loại giao tử: abc abc ; ABC D Tất Câu 24: Nội dung không nói đến đột biến đảo đoạn là: A Đảo đoạn xảy đoạn bên NST bị đứt, đoạn quay ngược 1800 nối lại B Đảo đoạn ảnh hưởng đến sức sống sinh vật không làm vật chất di truyền C Trong dạng đột biến cấu trúc NST, đảo đoạn dạng gặp phổ biến D Đoạn NST bị đảo phải nằm đầu hay cánh NST không mang tâm động Câu 25: Phát biểu không đúng? A Tổ chức sống hệ mở, thường xuyên trao đổi chất với môi trường, dẫn tới thường xuyên tự đổi thành phần tổ chức B ADN luôn tự mẫu nó, cấu trúc ADN luôn trì tính đặc trưng, ổn định bền vững qua hệ C Cơ sở phân tử tiến hoá trình tích luỹ thông tin di truyền Cấu trúc ADN ngày phức tạp biến hoá đa dạng so với nguyên mẫu D Tự điều chỉnh khả tự động trì giữ vững ổn định thành phần tính chất Câu 26: Được mệnh danh “siêu” tác nhân gây đột biến là: A – brôm uraxin (5BU) B Cônsixin C Nitrôzô mêtyl urê (NMU) Etylmêtal sunfonat (EMS) D Tia phóng xạ Câu 27: Phát biểu không đúng: A Giai đoạn tiến hoá học giai đoạn tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học B Giai đoạn tiến hóa sinh học giai đoạn tính từ sinh vật đến toàn sinh giới C Giai đoạn tiến hoá học tiền sinh học giai đoạn tính từ hợp chất hữu đơn giản đến sinh vật D Giai đoạn tiến hoá học tiền sinh học giai đoạn tính từ hợp chất hữu đơn giản hệ tương tác đại phân tử hữu Câu 28: Những tế bào không chứa cặp nhiễm sắc thể tương đồng A Tế bào bình thường lưỡng bội B Giao tử bất thường dạng n + C Giao tử bất thường dạng n – D Các tế bào sinh tinh, sinh trứng giai đoạn sinh trưởng Câu 29: Phân tử mARN vi rut khảm thuốc có 70%U 30%X Tỉ lệ ba mã chứa 2U 1X mARN là: A 2,7% B 34,3% C 18,9% D 44,1% Câu 30: Khi nói mức phản ứng, nội dung không đúng: A Tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng B Trong kiểu gen, gen có chung phản ứng C Mức phản ứng tính trạng thay đổi tuỳ theo kiểu gen giống D Mức phản ứng giới hạn thường biến kiểu gen trước điều kiện môi trường khác Câu 31: Gen A bị đột biến thành gen a, gen a mã hoá cho phân tử prôtêin hoàn chỉnh có 298 aa Quá trình giải mã 1mARN gen a mã đòi hỏi môi trường cung cấp 1495 aa, ribôxôm tham gia giải mã lần có ribôxôm tham gia giải mã? A ribôxôm B Ribôxôm C ribôxôm D 10 ribôxôm Câu 32: Nguyên nhân xảy diễn sinh thái là? A thay đổi nhân tố sinh vật C cố bất thường Trang Sưu tầm biên soạn: Subasa - a2 - k12 - THPT Nguyễn Huệ-Đại Từ Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn B tác động người D môi trường biến đổi Câu 33: Lai phân tích F1 dị hợp cặp gen quy định tính trạng tỉ lệ kiểu hình : : 1, kết phù hợp với kiểu tương tác bổ sung: A : : : B : : C 13 : D : Câu 34: Quan niệm đại xem phát sinh sống trình tiến hoá hợp chất (N: axit nuclêic, P: prôtêin, C: carbon) dẫn tới hình thành tương tác đại phân tử (H: vô hữu cơ, P: prôtêin, N: axit nuclêic, PN: prôtêin axit nuclêic) có khả (S: sinh trưởng, sinh sản cảm ứng, V: vận động, sinh trưởng cảm ứng, T: tự nhân đôi, tự đổi mới) A C, PN, T B N, H, S C C, PN, S D C, N, T Câu 35: Thể khảm thể: A dòng tế bào 2n bình thường có hay nhiều dòng tế bào khác bất thường số lượng cấu trúc B mang NST bất thường số lượng C mang hai dòng tế bào có nhiễm sắc thể khác D mang NST bất thường cấu trúc Câu 36: Phép lai cá thể có kiểu gen AaBbDd x aaBBDd với gen trội trội hoàn toàn cho hệ sau: A kiểu hình : kiểu gen B kiểu hình : 12 kiểu gen C kiểu hình : 12 kiểu gen D kiểu hình : kiểu gen Câu 37: Thế dòng tính trạng? A Con cháu hoàn toàn giống bố mẹ B Đời đồng loạt mang tính trạng bên bố mẹ C Các cá thể dòng xét đồng hợp tử gen quy định tính trạng D Đời không phân li Câu 38: Ở loài thực vật, AA: Hoa đỏ; Aa: Hoa hồng; aa: Hoa trắng Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu là: 0,2AA : 0,8Aa Cho tự thụ phấn qua hệ, tỉ lệ kiểu hình F3 là: A 11 đỏ : hồng : trắng B 12 đỏ : hồng : trắng C 12 đỏ : hồng : trắng D 11 đỏ : hồng : trắng Câu 39: ADN tái tổ hợp tạo kĩ thuật cấy gen sau đưa vào tế bào vi khuẩn nhằm: A để ADN tái tổ hợp với ADN vi khuẩn B dựa vào khả sinh sản nhanh vi khuẩn để tăng nhanh số lượng gen cấy C làm tăng hoạt tính gen chứa ADN D tất Câu 40: Một loài có NST 2n = 14, hợp tử loài nguyên phân ba đợt cần môi trường nội bào cung cấp nguyên liệu tương đương 91 NST đơn Bộ NST hợp tử A 2n -1 = 13 B 3n = 21 C 2n + = 15 D 2n = 14 Câu 41: Khi lai ruồi giấm thân mun đồng hợp (ee) với ruồi giấm đực thân bình thường đồng hợp (EE) vốn chiếu xạ tia X Trong số đời thu có ruồi giấm thân mun độc lập luận không giải thích kiểm tra kết ? A Giao tử ruồi giấm đực đoạn NST mang gen E thụ tinh với giao tử bình thường ruồi giấm B Gen E ruồi giấm đực trình phát sinh giao tử bị đột biến thành trạng thái lặn e C Kết kiểm tra cách cho lai ruồi giấm thân mun F1 với ruồi giấm F1 bình thường D Phép lai ruồi giấm thân mun F1 với ruồi giấm F1 bình thường cho tỉ lệ 3/4 bình thường : 1/4 thân mun Câu 42: Tính đa dạng đặc thù đại phân tử sinh học do: A Có khối lượng lớn B Cấu trúc đa phân Sưu tầm biên soạn: Subasa - a2 - k12 - THPT Nguyễn Huệ-Đại Từ Trang Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn D A, B C C Cấu tạo phức tạp Câu 43: Để nghiên cứu biến dị số lượng người ta có đại lượng: m, v, p, S Các đại lượng là: A Trị số trung bình, biến số, tần số gặp biến số,độ lệch trung bình B Tần số gặp biến số,Trị số trung bình, biến số, độ lệch trung bình C Biến số, Trị số trung bình, tần số gặp biến số,độ lệch trung bình D Trị số trung bình, độ lệch trung bình, biến số, tần số gặp biến số Câu 44: Tập hợp sau quần xã sinh vật? A đàn chuột nhà C khu rừng B hồ tự nhiên D xác chết thối rừng Câu 45: Trong gia đình, bố có nhóm máu A, trai có nhóm máu B bị bệnh máu khó đông Kiểu gen có bố mẹ gia đình là: I Bố IA i Xh Y x Mẹ IB IB XHXH II Bố IA IAXHY x Mẹ IB i XHXh III Bố IA i Xh Y x Mẹ IA IB XHXh Bố IA IA Xh Y x Mẹ IB i XHXh A Chỉ có II B Chỉ có III C Có I III D Chỉ có IV Câu 46: Thứ tự kỉ đại cổ sinh đúng: A Pecmơ – Cambri – Xilua – Than đá – Đêvôn B Cambri – Xilua – Than đá – Đêvôn - Pecmơ C Cambri – Xilua - Đêvôn – Than đá – Pecmơ D Xilua – Pecmơ – Cambri – Than đá – Đêvôn Câu 47: Thuộc tính côaxecva: A Có thể hấp thụ chất hữu dung dịch B Có thể phân chia thành giọt tác dụng giới C Côaxecva dạng sống có cấu tạo tế bào D Có khả lớn dần lên biến đổi cấu trúc nội Câu 48: Ở bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm phân tử (A: HbA, S: HbS, F: HbF) phân tử globin (α: alpha, β: bêta) axit amin vị trí thứ axit glutamic bị thay (L: lơxin, V: valin, A: asparagin): A S, β, V B S, α, A C A, β, V D A, α, L Câu 49: Câu sau không đúng: A Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen B Tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng nhiều môi trường C Tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng không chịu ảnh hưởng môi trường D Bố mẹ truyền cho kiểu gen không truyền kiểu hình có sẵn Câu 50: Xét cặp NST thường tế bào Trên cặp NST chứa cặp gen có kí hiệu sau: AB DE Khi có trao đổi đoạn cặp NST có kiểu gen AB/ab, số loại giao tử là: ab de A 32 loại B loại C 16 loại D loại HẾT Câu Đáp án C A C B Câu 11 12 13 14 Đáp án C D B B Câu 21 22 23 24 Đáp án B B D D Câu 31 32 33 34 Đáp án C D B A Câu 41 42 43 44 Sưu tầm biên soạn: Subasa - a2 - k12 - THPT Nguyễn Huệ-Đại Từ Đáp án D B A A Trang 10 ... Đáp án C A C B Câu 11 12 13 14 Đáp án C D B B Câu 21 22 23 24 Đáp án B B D D Câu 31 32 33 34 Đáp án C D B A Câu 41 42 43 44 Sưu tầm biên soạn: Subasa - a2 - k12 - THPT Nguyễn Huệ -Đại Từ Đáp án. .. tiến hoá học giai đoạn tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học B Giai đoạn tiến hóa sinh học giai đoạn tính từ sinh vật đến toàn sinh giới C Giai đoạn tiến hoá học tiền sinh học giai... NST tế bào sinh hạt phấn không thay đổi giảm phân Kiểu gen F1, chưa biết kiểu gen, kiểu hình tần số hoán vị gen f A Đều có kiểu gen Ab/aB f = 0,3 B Đều có kiểu gen Ab/aB f = 0,25 C Đều có kiểu gen