TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG GIÁO ÁN SINH GV: TRANG VĂN PHƯỚC KHU ĐẤT CỦA TU VIỆN NƠI MENĐEN ĐÃ TIẾN HÀNH NHỮNG THÍ NGHIỆM ĐỒI THÔNG Ở ĐÀ LẠT Kiểm tra cũ: Nội dung phương pháp phân tích hệ lai Menđen gồm điểm nào? Lấy ví dụ tínhtrạng người minh hoạ cho khái niệm “ cặptínhtrạng tương phản” • Trả lời: Nội dung : + Laicặp bố mẹ khác cặptínhtrạng chủng tương phản theo dõi DT riêng rẽ cặp TT cháu cặp bố mẹ + Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu Cặptínhtrạng tương phản người: + mắt đen – mắt nâu + tóc xoăn – tóc thẳng + mũi cao – mũi thấp Bài 2: LAI MỘT CẶPTÍNHTRẠNG I.Thí nghiệm Menđen: ? Menđen chọn giống lai phải có đặc điểm nào? Hãy nghiên cứu thông tin quan sát hình vẽ 2.1 ? Hãy trình bày cách làm TN Menđen? Trả lời: + chọn giống lai có đặc điểm: tự thụ phấn, chủng, tínhtrạng tương phản + TN Menđen: cắt bỏ nhò mẹ hoa chưa chín Khi nhò bố chín, rắc Kết số TN Menđen trình bày bảng Em cho biết tỉ lệ kiểu hình F 2? đỏ: trắng cao : lùn Dựa vào bảng quan sát hình 2.2, trả lời lục : câu hỏi lệnh SGK vàng Đồng tính trội: lặ ? Bằng phương pháp phân tích hệ lai, Menđen nhận thấy điều gì? • Bằng phương pháp phân tích hệ lai, menđen nhận thấy rằng: lai hai bố mẹ khác cặptínhtrạng chủng tương phản F2 phân li tínhtrạng theo tỉ lệ trung bình trội : lặn II.Menđen giải thích kết thí nghiệm • F mang tínhtrạng trội, F Dựa thông tin hình 2.3 cho biết: + Tỉ lệ loại giao tử F1 loại hợp tử F2? + Tại F2 lại có tỉ lệ tínhtrạng xuất không trộn lẫn vào • Mỗi tínhtrạngcặp nhân tố di truyền( gen) quy đònh • Trong TB sinh dưỡng, NTDT tồn cặp( Menđen dùng chữ để kí hiệu: in hoa( TT trội); in thường (TT lặn) • Có phân li cặp NTDT trình phát sinh giao tử tổ hợp chúng thụ tinh Đáp án: + Tỉ lệ giao tử F1: 1A :1a (điểm quy luật phân li Menđen) + Tỉ lệ hợp tử F2: 1AA:2Aa:1aa (3hoa đỏ: 1hoa trắng) + F2 có tỉ lệ 3hoa đỏ:1 hoa trắng thụ tinh tổ hợp giao tử A a ? Menđen giải thích kết thí nghiệm tạo 1AA:2Aa:1aa ( tổ hợp AA nào? Menđen giải thích kết thí nghiệm phân li tổ hợp cặp nhân tố di truyền( gen) quy đònh cặptínhtrạng tương phản thông qua trình phát sinh giao tử thụ tinh Đó chế di truyền tínhtrạng Từ ông phát quy luật phân li với nội dung: Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp Củng cố đánh giá: + Nêu khái niệm kiểu hình? Cho ví dụ +Phát biểu nội dung quy luật phân li + Ở cà chua biết màu NTDT quy đònh, cho lai giống cà chua chủng đỏ vàng F1 thu toàn đỏ Cho cà chua F1 tự thụ phấn với tỉ lệ kiểu hình F2 là: Dặn dò: học theo câu hỏi SGK – làm tập a 1quả đỏ : 1quả vàng 4/10 SGK b 3quả vàng :1quả đỏ ... pháp phân tích hệ lai Menđen gồm điểm nào? Lấy ví dụ tính trạng người minh hoạ cho khái niệm “ cặp tính trạng tương phản” • Trả lời: Nội dung : + Lai cặp bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương... rẽ cặp TT cháu cặp bố mẹ + Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu Cặp tính trạng tương phản người: + mắt đen – mắt nâu + tóc xoăn – tóc thẳng + mũi cao – mũi thấp Bài 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG... lặn) • Có phân li cặp NTDT trình phát sinh giao tử tổ hợp chúng thụ tinh Đáp án: + Tỉ lệ giao tử F1: 1A :1a (điểm quy luật phân li Menđen) + Tỉ lệ hợp tử F2: 1AA:2Aa:1aa (3hoa đỏ: 1hoa trắng) + F2