Giáo án : HÌNH HOC Năm học 2015-2016 Chép vào số Dự giờ: Chuyên đề kì Thứ Tiết Lớp 8C Ngày giảng 26/2/2016 TIẾT 43 : LUYỆN TẬP * Kiểm tra cũ: - Phát biểu định nghĩa hai tam giác đồng dạng? Nêu t/c tam giác đồng dạng ? Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG Hđ 1: Nhắc lại lí thuyết A Phần lí thuyết: GV: Nêu định nghĩa tính chất hai HS : Trả lời tam giác đồng dạng? GV: Chốt lại kiến thức HĐ 1: Chữa tập nhà B Bài tập: GV : Y/ c làm Bài 26 Sgk Bài 26 Sgk: Cho HS đọc kỹ đề A Gv: Hướng dẫn h/s phân tích A' ∆ A’B’C’ ∆ ABC theo tỉ số đồng N dạng? M k= A'B' 2 ⇒ = ⇒ A’B’ = AB AB 3 C B' B ∆A’B’C’ ∆ ABC ⇒ C' A'B' B'C' A'C' = = =k AB BC AC *Cách dựng: ⇒ Cách dựng? - Trên cạnh AB lấy AM = AB - Từ M kẻ MN // BC (N ∈ AC) Dựng ∆ A’B’C’ = ∆ AMN (c-c-c) * Chứng minh: MN // BC ⇒ ∆ AMN ∆ ABC (đ/l ∆ ) ; ∆ A’B’C’ = ∆ AMN (cách dựng) ⇒ ∆ A’B’C’ ∆ ABC theo tỉ số k = theo tỉ số k = GV: Yêu cầu học sinh làm tập 27 Bài tập 27 (tr72-SGK) ? Vẽ hình ghi GT, KL Giáo án : HÌNH HOC - Giáo viên hỏi gợi ý: Năm học 2015-2016 A M N B GV: Hai tam giác coi đồng dạng GV: Hãy góc nhau? Vì GT C L ∆ ABC; MA = MB; ML//AC MN//BC KL a)Chỉ cặp tam giác đồng dạng b) Viết cặp góc tỉ số đồng dạng a) Các cặp tam giác đồng dạng: ∆ AMN ∆ ABC (MN//BC) ∆ ABC ∆ MBL (ML//AC) ∆ AMN ∆ MBL (tính chất bắc cầu) b) *Vì ∆ AMN ∆ ABC nên Aˆ chung ; Mˆ = Bˆ ; Nˆ = Cˆ ; k1 = * Vì ∆ ABC GV: Y/c làm 28/72 (SGK) GV: Cho HS làm việc theo nhóm ⇒ Rút nhận xét GV: Hướng dẫn: Để tính tỉ số chu vi ∆ A'B'C' ∆ ABC cần CM điều gì? - Tỷ số chu vi tỉ số - Sử dụng tính chất dãy tỉ số ta có gì? - Có P – P’ = 40 ⇒ điều Nên: Bˆ chung ; Lˆ = Cˆ ; Mˆ = Aˆ ; k2 = * ∆ AMN * ∆ ABC ∆ ABC tỉ số k1 ∆ MBL tỉ số k2 3 2 ˆ ˆ ˆ ˆ Và góc A = M ; M = B ; Nˆ = Lˆ ⇒ ∆ ABC ∆ MBL ⇒ k = k1 k2= = Bài 28/72 (SGK) ∆ A'B'C'~ ∆ ABC theo k = * GV: Chốt lại kết để HS chữa nhận xét ∆ MBL Ta có A' B ' B ' C ' C ' A' A' B'+ B ' C '+C ' A' = = = AB BC CA AB + BC + CA Gọi chu vi ∆A' B' C ' P’ Gọi chu vi ∆ABC P P' Ta có : = K = P a/ Giáo án : HÌNH HOC Năm học 2015-2016 ' b) p = p với P – P’ = 40 (gt) P' hay p ' = = P − P' − 40 40.3 ⇒ P’= = 60 (dm) 60 60.5 p' = ⇒P= = 100 (dm) = hay p P ⇒ * Bài tập thêm: Nếu ∆ ABC đồng dạng ∆ A1B1C1 theo tỉ số đồng dạng ∆ A1B1C1 Bài tập thêm: ∆ ABC đồng dạng ∆ A2B2C2 theo tỉ số 15 đồng dạng ∆ A2B2C2 theo tỉ số đồng dạng ∆ ABC đồng dạng ∆ A2B2C2 theo tỉ số : Kiểm tra đánh giá: - Phát biểu định nghĩa, tính chất tam giác đồng dạng? - Phát biểu định lí tam giác đồng dạng? - Nếu tam giác đồng dạng theo tỉ số k tỉ số chu vi tam giác nào? Dặn dò: - Nắm kiến thức vận dụng vào - Làm tập lại SGK - Chuẩn bị bài: Trường hợp đồng dạng thứ Giáo án : HÌNH HOC Năm học 2015-2016 ... số đồng dạng ∆ A1B1C1 Bài tập thêm: ∆ ABC đồng dạng ∆ A2B2C2 theo tỉ số 15 đồng dạng ∆ A2B2C2 theo tỉ số đồng dạng ∆ ABC đồng dạng ∆ A2B2C2 theo tỉ số : Kiểm tra đánh giá: - Phát biểu định nghĩa,... Bˆ chung ; Lˆ = Cˆ ; Mˆ = Aˆ ; k2 = * ∆ AMN * ∆ ABC ∆ ABC tỉ số k1 ∆ MBL tỉ số k2 3 2 ˆ ˆ ˆ ˆ Và góc A = M ; M = B ; Nˆ = Lˆ ⇒ ∆ ABC ∆ MBL ⇒ k = k1 k2= = Bài 28 / 72 (SGK) ∆ A'B'C'~ ∆ ABC theo k...Giáo án : HÌNH HOC - Giáo viên hỏi gợi ý: Năm học 20 15 -20 16 A M N B GV: Hai tam giác coi đồng dạng GV: Hãy góc nhau? Vì GT C L ∆ ABC; MA = MB; ML//AC