TÊN HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC Truyện: Gấu bị sâu (Truyện đa số trẻ chưa biết) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện: Gấu bị sâu răng, nhớ tên nhân vật truyện: Những sâu răng, Gấu con, Mèo, Thỏ, Chó, Rùa - Trẻ hiểu nôi dung truyện: Truyện nói Gấu Không biết bảo vệ răng, suốt ngày ăn kẹo lại không đánh nên Gấu bị sâu - Ý nghĩa giáo dục truyện: Phải CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH Địa điểm - đội hình: * Địa điểm: Tổ chức lớp học * Đội hình: - Lần 1: Trẻ ngồi quanh cô - Lần 2: Trẻ ngồi hình chữ U - Lần - 4: Trẻ ngồi quanh cô Môi trường học tập: Trang trí phù hợp với chủ đề Đồ dùng cô: Xác định giọng: Khổ đầu giong sau vui tươi,chậm dãi, âm lượng giọng vừa phải + Đoạn 1: Từ đầu….tôi cảm ơn bạn: Đoạn kể chậm rãi, vui vẻ Giọng sâu vui vẻ, thoải mái Giọng Gấu vui mừng phấn khởi Ổn định, gây hứng thú: - Trẻ hát bài: “Ba gấu ngoan” - Trò chuyện nội dung hát Nội dung : - Cô giới thiệu tên truyện: “Gấu bị sâu răng” theo lời dịch “Tạ Thị Liên” - Cô kể lần 1: Cô kể chuyện diễn cảm cử minh họa + Hỏi trẻ tên truyện tên nhân vật truyện - Cô kể lần 2: Cùng hình ảnh minh họa powerpoint - Đàm thoại nội dung: + Cô vừa kể chuyện gì? + Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Cô giới thiệu nội dung truyện: Truyện nói Gấu Không biết bảo vệ răng, biết bảo vệ hàm mình, không nên ăn nhiều kẹo bánh đặc biệt buổi tối… Kĩ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi cô: Rõ ràng, mạch lạc, đủ câu - Rèn luyện khả tư logic phản ứng nhanh nhạy trước câu hỏi cô - Trẻ biết thể tình cảm nghe câu truyện Thái độ: - Trẻ tích cực hứng thú, tham gia học - Giáo dục trẻ phải biết đánh ngày hai lần không nên ăn nhiều kẹo nhận bánh kẹo + Đoạn 2: Tiếp……và sau ngủ dạy: Giọng sâu vui mừng, phấn khởi Giọng Gấu đau đớn buồn bã + Đoạn 3: Phần lại: Giọng Gấu buồn bã, ân hận Giọng Sâu Răng buồn bã * Đồ dùng: power point (Tranh) - Tranh1: Gấu lười đánh răng… - Tranh2: Gấu mở tiệc sinh nhật - Tranh 3: Gấu bị đau - Tranh 4: Gấu khám bác sĩ - Tranh 5: Gấu đánh - Hệ thống câu hỏi - Đài, đĩa: Nhạc nhẹ, nhạc không lời Tâm thế: Trẻ vui vẻ, thỏa mái trước tham gia vào học suốt ngày ăn kẹo lại không đánh nên Gấu bị sâu + Sinh nhật gấu bạn tặng gì? + Gấu làm với quà đó? + Sau ăn xong gấu làm gì? + Chuyện xảy với gấu đêm đó? + Bác sĩ nói gấu bị đau sao? + Bác sĩ khuyên gấu làm để khỏe, không bị đau? - Giáo dục: Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể thật sẽ: ngày bé đánh lần vào buổi sáng buổi tối trước ngủ, bé không nên ăn nhiều bánh kẹo mà ăn nhiều thức ăn như: Trứng, cá, thịt, sữa để có thể khỏe mạnh, có hàn khỏe, trắng bóng - Lần 3: Cho trẻ xem video truyện Kết thúc: - Cho trẻ hát vận động “ Bạn có biết tên tôi” nhẹ nhàng chơi bánh đặc biệt buổi tối ... khỏe, không bị đau? - Giáo dục: Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể thật sẽ: ngày bé đánh lần vào buổi sáng buổi tối trước ngủ, bé không nên ăn nhiều bánh kẹo mà ăn nhiều... câu truyện Thái độ: - Trẻ tích cực hứng thú, tham gia học - Giáo dục trẻ phải biết đánh ngày hai lần không nên ăn nhiều kẹo nhận bánh kẹo + Đoạn 2: Tiếp……và sau ngủ dạy: Giọng sâu vui mừng, phấn... dùng: power point (Tranh) - Tranh1: Gấu lười đánh răng… - Tranh2: Gấu mở tiệc sinh nhật - Tranh 3: Gấu bị đau - Tranh 4: Gấu khám bác sĩ - Tranh 5: Gấu đánh - Hệ thống câu hỏi - Đài, đĩa: Nhạc nhẹ,