Tuần: 12 (L1) VẼTỰDO I.MỤC TIÊU • HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích. • Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn. II. CHUẨN BỊ + GIÁO VIÊN • 1 số tranh của HSó như: phong cảnh, tónh vật, chân dung… • Tranh của HS. + HỌC SINH • VTV, bút chì, màu sáp,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu bài. HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ CHỈNH LÍ HĐ1. QUAN SÁT, NHẬN XÉT 1.Mục tiêu: Giúp HS biết 2.Tiến hành: • GV cho HS xem 1 số tranh để các em nhận biết về nội dung, cách vẽ hình, vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho HS. • GV đặt câu hỏi HS trả lời. + Tranh này vẽ những gì? + Màu sắc trong tranh như thế nào? + Đâu là hình ảnh chính, đâu là hình ảnh phụ. 3. Kết luận: GV chốt ý: HĐ2: CÁCH VẼ 1.Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách vẽ. 2. Tiến hành: • GV giúp HS chọn đề tài. • GV h/d HS cách vẽ tranh. + Gợi nhớ lại những hình ảnh gần gũi với nội dung tranh như: người, sông núi, nhà cửa, đường sá,… + Tìm hình ảnh chính, phụ. 3. Kết luận: GV chốt ý. HS xem tranh , nhận xét tranh. HS trả lời câu hỏi. HS tự chọn đề tài. HS lắng nghe. HĐ3: THỰC HÀNH 1.Mục tiêu: Giúp HS vẽ được bài. 2. Tiến hành: • GV nhắc nhở HS vẽ hình ảnh so với trang giấy không quá to hay quá nhỏ. Vẽ màu theo ý thích. • Gv gợi ý giúp HS yếu kém vẽ hình và vẽ màu. 3. Kết luận: GV chốt ý. HĐ4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ 1.Mục Tiêu: Giúp HS cảm nhận được vẽ đẹp. 2.Tiến hành: • GV h/d HS nhận xét 1 số hình vẽ có: + Hình chính , hình phụ. + tỉ lệ cân đối, màu sắc tươi vui, trong sáng, + Màu thay đổi phong phú, • Nội dung phù hợp với nội dung đề tài. 3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học. DẶN DÒ • Quan sát hình dáng mọi vật xung quanh: cỏ cây, hoa trái, các con vật. • CB vẽ cá. HS thực hành vẽ theo đề tài tự chọn. HS nhận xét bài bạn. HS tìm ra bài em yêu thích. . Tu n: 12 (L1) VẼ TỰ DO I.MỤC TIÊU • HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích. • Vẽ được bức