thpt chuyen khoa hoc tu nhien mon tieng anh nam 2017 lan 2 file word co loi giai

TRƯỜNG ĐHKHTN TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN KỲ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG LẦN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút , không kể thời gian giao đề Read the following passage and mark the letter A, B,C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best first each of the numbered blank from to American folk music originated with (1) _ people at a time when the rural population was isolated and music was not (2) spread by radio, records, or music video It was (3) _by oral traditional and is noted for its energy ,humor, and emotional impact The major source of aerly American folk songs was music from the Bristish Isles , but songs from Africa as songs of the American Indians have significant part in its heritage Later settler from other countries also contributed songs In the nineteenth century, composer Steven Foster wrote some of the most enduringly popular of all American songs ,(4) soon became part of the folk tradition Beginning in the 1930s , Woody Guthrie gained great popularity by adapting melodies and lyrics and supplying new ones as well In the 1950s and 1960s , singer – composers such as Peter Seeger , Bob Dylan , Joan Baez continued this tradition by „urban’ folk music Many of these songs deal (5) _important social issue, such as racial intergration and the war in Vietnam Question 1: Question 2: Question 3: Question 4: Question 5: A typical A yet A transferred A who A with B ordinary B still B transited B which B in C common C until C transmitted C that C by D popular D even D transformed D this D at Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSET in meaning to the underlined word(s) in each of the following question Question 6: In order to better understand English, the students incorporated gramar, vocabulary, and speaking in their stidies A Combined B granted C scrutinized D skipped Question 7: Some of the rude drivers, on the road today are the ones who will not allow other cars to merge into traffic A blend B concentrate C secede D desensitize Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following question Question 8: Slavery was abolished in the US in the 19th century Trang A eradicated B instituded C eliminate D required Question 9: The distinction between schooling and education implied by this remark is important A odd B implicit C obscure D explicit Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closet in meaning to each of the following question Question 10: “I would like you not to play computer games any more, Amber” said her mother A Amber’s mother would rather she doesn’t play computer games any more B Amber’s mother would rather her not to play computer games any more C Amber’s mother would rather she didn’t play computer games any more D Amber’s mother would rather she wouldn’t play computer games any more Question 11: It is a pity that I can’t speak English as native speaker A I wish I could speak English as a native speaker B I wish I couldn’t speak English as a native speaker C I wish I can speak English as a native speaker D I wish I have spoken English as a native speaker Question 12: The music was so loud that we had to shout to each other A We didn’t say loud enough for us to hear each other B The music was too loud that we had to shout to each other C We didn’t say loud enough to hear each other D Because of loud music,we had to shout to each other Mark the letter A,B,C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in the pronunciation in each of the following questions Question 13: Question 14: A appreciate A assure B efficient B press C suspicious C blessing D apprentice D classic Mark the letter A,B,C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 15: Question 16: Trang A punishment A acquaintance B behavior B symbolize C influence C etiquette D regional D socialize Mark the letter A,B,C or D on your answer sheet to indicate the underlined part needs correction in each of the following questions Question 17: Ceramic can be harder, light, and more resistant to heat than metals A B C D Question 18: It is now believed that some damage to tissues may result from exposing it to frequent X-ray A B C D Question 19: The museum contains sixth century sculptures, eighteenth century swords and A B the dress won by nineteenthcenturyroyal family C D Mark the letter A,B,C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of ther following questinons Question 20: The rhinoceros, whose numbers have dropped alarmingly recently, has been declared a/an species A danger B endanger C endangered D dangerous Question 21: A curriculum that ignores ethnic tensions, racial anlagonisms, cultural and religiousdifferences is not relevant A conlacts B barriers C diversity D levels Question 22: Elizabeth explained during the meeting that it was a _ of what should have priority A belief B fact C possibility D question Question 23: A recent survey has shown that supporters of equal partnership in marriage are in the _ A crowd B particular C obligation D majority Question 24: The effects of literacy often extend personal benefits A after B beneath C over D beyond Question 25: Instructors from the same ecological and vocational background as illiterates are more successful in literacy classes than school-teachers A carrying out B pulling out C acting out D calling out Question 26: For a public campaing to succeed, it is important to make of existing social organizations as well as other relations A fun Trang B advantage C benefit D use Question 27: The British and the American share the same language, but in other aspects they are as different as A cats and dogs B chalk and cheese C salt and pepper D here and there Question 28: Had it not been for your support, we couldn’this plan A have completed B complete C be completed D have been completed Question 29: - I have gone to the doctor's to have a check up - You You just had your check-up last week! A didn't need to go B needn’t have gone C needn’t go D don’t need to go Question 30: In the kitchen there is a table A beautiful large round wooden B large beautiful wooden round C wooden round large beautiful D round large vvooden beautiful Question 31: Everyone knows about pollution problems, but not many people have any solution A come up with B looked into C thought over D got round to Mark the letter A,B,C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 32: Two friends Diana and Anne are talking about Anne’s new hairstyle - Diana: “ That new hairstyle suits you perfectly, Anne.” - Anne “ ………… ” A Never mind B Don't mention it C Thank you D You re welcome Question 33: Mary is talking to a porter in the hotel lobby Porter: “Shall I help you with your suitcase?” Mary: “ _.” A Not a chance B That's very kind of you C I can’t agree more D What a pity! Read the following pasage and mark the letter A B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 34 to 40 As computers have become powerful tools for rapid and economic of production of picture, computer graphics has emerged as one of the most rapidly growing fields in computers scienee It such used routinely in such diverse areas as business, industry, government, research, training, and madiecine Trang One of of the initial uses of computer graphics and ultimately its greatest use, been as an aid to design, generally referred to as computer – aided degign (CAD) One of its greatest advantages is that designers can see how an object will lock after construction and make changes freely and much more quickly than with hands drafting For three-dimensional rendering of machine parts, engineers rely heavily on CAD Automobile, spacecraft, aerospace, and ship designers use CAD terluaiques to design vehicles and test their pertomance Building designs are also created with computer graphics systems Architect can design a building layout create a three-dimersional model, and even go for simulated “walk” through the rooms or around the outside of the building Business graphics is another rapidly growing are of computer graphics, where it is to create graphs, charts, and cost models summarize financial, statistical, msthematieal, scientific, and economic data As an education aid, computer also has creative and commencial art applications, where it is used in advertissing, publishing and film productions, particulurly for computer animation, which is achieved by a sequential process Question 34: What does the passage mainly discuss? A Routine uses of computers B Computer graphic applications C The rapidly grown ag field of camrater science D Computers as the architects af the future Question 35: The word “it” in line refers to A computer graphics B computer science C field D computer Question 36: According to the passage, engineers use CAD for A A simulated “walk” through modal rooms B Rendering machine parts C Making cost models D Advertising products Question 37: Which of the following is NOT mentioned as a use of computer graphic in business? A charts B cost models C graphs D hiring Question 38: The word"applications" in the third paragraph means A jobs B uses C creators D layers Question 39: It can be inferred from the last paragraph that……… relies heavily on computer graphics A making cartoons B growing crops C producing drugs D Playing sports Question 40: The author's tone in this passage is Trang A sarcastic B neutral C pessimistic D doubtful Read the following pasage and mark the letter A B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 41 to 48 Another critical factor that plays a part in susceptibility to colds is age A study done by the University of Michigan School of Public Health revealed particulars that seem to hold true for the general population Infants are the most cold-ridden group, averaging more than six colds in their first year Boys have more colds than girls up to age three After the age of three, girls are more susceptible than boy's , and teenege girls average three colds a year to boy’s two The general incidence of continues to decline into maturity Elderly people who are in good health have as few as one or two colds annually One exception is founds among people in the twentics, especially women, who show a rise in cold infections, because people in this age group are most likely to have young children Adults who delay having children until thirties forties experience the same sudden increase in cold infections The study also found that economics play an important role As income increases, the frequency at which are reported in the family decreases Families with the lowest income suffer about a third more colds than families at the lower end Lower income generally forces people to live in more cramped quarters than those typically occupied by wealthier by wealthier people, and crowding increses the opportunities for the cold virus totravel from person to person Low income may also adversely influence diet The degree to which poor nutrition affects susceptibility to colds is not yet clearly established, but an inadequate diet is suspected of lowering resistance generally (source: TOEFL reading) Question 41: Which of the following is closet in meaning to the word “particulars” in line 22? A Minor errors B specific facts C small distinctions D individual people Question 42: What does the author claim about the study discussed in the passage? A It contains many inconsistencies B It specializes in children C It contradicts the results of earlier studies in the field D Its results apparently are relevant for the population as a whole Question 43: It maybe inferred from the passage that which of the following groups of people is most likely to catch colds? A infant boys Trang B oung girls C teenage boys D elderly women Question 44: There is information in the second paragraph of the passage to support which of the following conclusions? A Men are more susceptible to cold than women B Children infect their parents with colds C People who live in a cold climate have more colds than those who live in a warm one D People who don’t have children are more susceptible to colds than those who Question 45: The phrase “in this age group” refers to A Infants B People in their twenties C People in their thirties and forties D Elderly people Question 46: The author’s main purpose in writing the last paragraph of the passage is to A Explain how cold viruses are transmitted B Prove that a poor diet cause colds C Discuss the relationship between income and frequency of colds D Discuss the distribution of income among the people in the study Question 47: The word “cramped” is closest in meaning to A Cheap B Crowded C depressing D simple Question 48: The author’s tone in this passage could best be described as A Neutral and objective B Humorous C Tentative but interested D Highly critical Mark the letter A,B,C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49: She tried very hard to pass the driving test She could hardly pass it A Although she didn’t try hard to pass pass the driving test, she could pass it B Despite being able to pass the driving test, she didn’t pass it C Hard as she tried, she could hardly hard pass the driving test D She tried very hard, so she passed the driving test satisfactorily Question 50: We didn’t want to spend a lot of money We stayed in a cheap hotel A In stead of spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel B In spite of spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel C We stayed in a cheap hotel, but we had to spend a lot of money D We didn’t want to spend a lot of money We stayed in the cheap hotel THE END Trang Đáp án 1-B 11-A 21-C 31-A 41-B 2-A 12-D 22-D 32-C 42-D 3-C 13-D 23-D 33-B 43-A 4-B 14-A 24-D 34-B 44-B 5-A 15-B 25-A 35-A 45-C 6-A 16-A 26-D 36-B 46-C 7-A 17-A 27-B 37-D 47-B 8-B 18-D 28-A 38-B 48A- 9-D 19-C 29-B 39-A 49-C 10-C 20-C 30-A 40-B 50-A LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1: B Typical: điển hình, đặc trưng Ordinary: bình thường, thường Common: thơng thường, phổ biến Popular: tiếng, ưa thích American folk music originated with ordinary people at a time when the rural population was isolated: âm nhạc dân gian Mỹ bắt nguồn từ người bình thường thời điểm dân số nơng thôn phân lập Question 2: A Yet: bây giờ, Not yet: chưa, chưa… Still: vẫn, cịn Until: Even: chí (phó từ) music was not yet spread by radio, audios, compact disks, or music DVDs: âm nhạc chưa lan rộng đài phát thanh, âm thanh, đĩa CD, nhạc DVD Question 3: C Transfer: dời, chuyển, chuyển giao Transit: vận chuyển, cảnh Transmit: truyền (truyền nhiệt, truyền âm thanh, ….) Transform: biến đổi, biến hình “it” music => dùng động từ transmit (truyền âm thanh) Trang It was transmitted by oral tradition and is noted for its energy, humor, and emotional impact: Nó truyền miệng ghi nhận lượng nó, hài hước, tác động cảm xúc Question 4: B Danh từ cần thay all American songs (vật) nên sử dụng who => A loại That làm mệnh đề quan hệ đứng sau dấu phảy => C loại This khơng có chức làm mệnh đề quan hệ câu Đáp án B: which thay cho all American songs In the nineteenth century, composer Stephen Foster wrote some of the most enduringly popular of all American songs, which soon became part of the folk tradition Trong kỷ XIX, nhà soạn nhạc Stephen Foster viết số tất ca khúc Mỹ phổ biến lâu dài nhất, mà sớm trở thành phần nhạc dân gian truyền thống Question 5: A deal with something: giải quyết, xử lý(việc gì) deal in something: bn bán Động từ deal khơng kèm với giới từ by at something Many of these songs dealt with important social issues, such as racial integration and the war in Vietnam Nhiều số hát xử lý vấn đề xã hội quan trọng, chẳng hạn hội nhập chủng tộc chiến tranh Việt Nam Question 6: A Incorporate: hợp nhất, sáp nhập Đồng nghĩa combine: kết hợp, phối hợp Grant: ban, cho, cấp, thừa nhận Scrutinize: nhìn chăm chú, nhìn kỹ Skip: bỏ qua Dịch: Để hiểu Tiếng anh tốt hơn, học sinh kết hợp ngữ pháp, từ vựng nói tiết học Question 7: A Merge: hoà lẫn, nhập vào, lẫn vào Đồngnghĩa blend: trộn, hoà vào, hợp với Concentrate: tập trung, hoà hợp vào điểm Secede: ly khai Desensitize: khử nhạy, làm bớt nhạy Trang Dịch: Some of the rude drivers on the road today are the ones who will not allow other cars to merge into traffic: Một số lái xe thô lỗ đường người không cho phép xe khác hồ nhập vào giao thơng Question 8: B Abolish: thủ tiêu, bãi bỏ Trái nghĩa institute: lập, mở, tiến hành Eradicate: trừ, tiệt Eliminate: loại ra, loại bỏ Require: địi hỏi, u cầu Dịch: Chế độ nơ lệ bị bãi bỏ Mỹ vào kỷ 19 Question 9: D Imply: ngụ ý, ý nói, bao hàm Trái nghĩa Explicit: rõ ràng, rành mạch Odd: lẻ, thừa Implicit: ngầm, hoàn toàn, tuyệt đối Obscure: tối, tối tăm, tối nghĩa Dịch: Sự phân biệt trường học giáo dục ngụ ý nhận xét quan trọng Question 10: C Cấu trúc would rather somebody did/didn’t something: mong muốn/thích làm/khơng làm Dịch: “Mẹ muốn khơng chơi điện tử nữa, Amber” mẹ nói = Mẹ Amber muốn cô không chơi điện tử Question 11: A Sau wish, tại, động từ lùi khứ, khứ lùi khứ hoàn thành, tương lai lùi tương lai khứ (would) Dịch: Đáng tiếc tớ khơng thể nói tiếng anh người ngữ = Tớ ước nói tiếng anh người ngữ (can chuyển thành could) Question 12: D Nhạc to đến mức phải hét lên với = Bởi nhạc to, phải hét lên với Các đáp án ABC ko phù hợp A Chúng tơi khơng nói đủ to cho chúng tơi nghe thấy lẫn Trang 10 B Cấu trúc too…for somebody to smoething C Chúng tơi khơng nói đủ to cho nghe Question 13: D appreciate /ə'pri:∫ieit/ efficient /i'fi∫nt/ suspicious /sə'spi∫əs/ apprentice /ə'prentis/ Question 14: A assure /ə'∫ɔ:[r]/ /ə'∫ʊər/ press /pres/ blessing /'blesiŋ/ classic /'klæsik/ Question 15: B Phần B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, lại thứ punishment /'pʌni∫mənt/ behavior /bɪˈheɪvjɚ/ influence /'inflʊəns/ regional /'ri:dʒənl/ Question 16: A Phần A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, lại thứ acquaintance /ə'kweintəns/ symbolize /'simbəlaiz/ etiquette /'etiket/ /'etikət/ socialize /'səʊ∫əlaiz/ Question 17: A “light” => “lighter” Ở câu dùng loạt tính từ so sánh (harder, more resistant) nên tính từ phải chia dạng so sánh Dịch: Gốm cứng hơn, nhẹ khả chống nhiệt tốt kim loại Question 18: D “it to” => “them” Ở dùng it, tân ngữ (danh từ) thay cho tissues (số nhiều) => phải dùng them không dùng it Trang 11 Dịch: Nó tin số thiệt hại cho mơ phơi bày chúng trước X-ray thường xuyên Question 19: C “the dress worn by nineteenth” => “the dresses worn by nineteenth” lối sai cấu trúc song song.thành phần liệt kê thứ sculptures, thứ swords đc để dạng số nhiều nên dress phải chia số nhiều.tức phải sửa thành dresses Dịch: bảo tàng chứa tác phẩm điêu khắc kỷ thứ VI, kiếm kỷ XVIII váy áo gia đình hồng gia kỷ XIX Question 20: C Ở ta cần tính từ để bổ nghĩa cho danh từ species => Đáp án A (danh từ) đáp án B (động từ) bị loại Dangerous: nguy hiểm (ẩn chứa điều bất lợi cho người) VD: thú nguy hiểm (nghĩa là, tổn hại đến người) Endangered: bị nguy hiểm, this animal is endangered: thú gặp nguy hiểm Question 21: C Contact: liên lạc, liên hệ Barrier: rào cản Diversity: đa dạng Level: mức, cấp Dịch: chương trình giảng dạy mà bỏ qua căng thẳng dân tộc, đối kháng chủng tộc, đa dạng văn hố khác biệt tơn giáo khơng thích đáng Question 22: D Belief: niềm tin Fact: thật, thực tế Possibility: khả năng, Question: câu hỏi, vấn đề, nghi vấn Dịch: Elizabeth giải thích họp nghi vấn nên đặt ưu tiên Question 23: D Crowd: đám đông Particular: cá biệt, đặc biệt Obligation: nghĩa vụ, bắt buộc Majority: phần lớn, số đông Trang 12 Dịch: khảo sát gần cho thấy người ủng hộ bình đẳng nhân chiếm số đông Question 24: D After: sau Beneath: dưới, Over: nghiêng, ngửa, qua Beyond: vượt quá, Dịch: tác động trình độ học vấn thường mở rộng ngồi lợi ích cá nhân Question 25: A carry something out: thực hiện, tiến hành pull out: kéo ra, rút ra, gỡ act something out: đóng vai call [something] out: gọi, mời, triệu đến Dịch: Giáo viên hướng dẫn từ sinh thái bối cảnh nghề nghiệp giống người mù chữ có nhiều thành cơng việc thực xóa mù chữ giáo viên trường học Question 26: D Make fun of: Đùa cợt, chế nhạo, giễu Khơng có make advantage of mà có take advantage of: lợi dụng, tận dụng Khơng có make benefit of Make use of: tận dụng Dịch: để chiến dịch công chúng thành công, tận dụng tổ chức xã hội có mối quan hệ khác quan trọng Question 27: B Cụm cats and dogs thường dùng để mưa (rain cats and dogs = rain heavily) Chalk and cheese: khác biệt hoàn toàn -> They're like chalk and cheese = They're completely different Salt and pepper: màu muối tiêu: màu dc mix với nhau, thường màu sáng màu tối (tính từ, thường dùng để miêu tả màu tóc) Here and there: Khắp nơi -> Papers were scattered here and there = Papers were scattered everywhere Question 28: A C, D chia dạng bị động => loại chủ ngữ thực hành động người Đây dạng câu điều kiện loại 3, diễn tả hành động khơng có thật q khứ => khơng thể dùng could + V nguyên thể (câu đk loại 2) => B loại Trang 13 Đáp án A Dịch: Nếu khơng nhờ có giúp đỡ cậu, chúng tớ khơng thể hồn thiện kế hoạch Question 29: B Phân biệt: need to st: cần làm Need have done: cần làm (needn’t have done st: khơng cần làm gì, thực tế làm rồi) Dịch: - Tớ đến bác sĩ để làm kiểm tra - Cậu không cần Cậu vừa kiểm tra tuần trước mà! Question 30: A Vị trí tính từ đứng trước danh từ: Opinion (cảm nhận, cảm nghĩ – beautiful) + Size (kích cỡ - large) + Shape (hình dáng – round) + Material (chất liệu – wooden) Khi dịch dịch theo thứ tự ngược lại Dịch: Trong bếp có bàn gỗ hình trịn lớn đẹp Question 31: A Come up with: tìm (một giải pháp, câu trả lời) look into something: điều tra, xem xét (việc gì) think over: xem xét, cân nhắc kỹ lưỡng get round to: đủ, đủ cho Dịch: Mọi người biết vấn đề nhiễm, khơng nhiều người tìm giải pháp Question 32: C Dịch: người bạn Diana Anne nói kiểu tóc Anne - Kiểu tóc hồn tồn hợp với cậu, Anne - Cám ơn cậu A Never mind: đừng bận tâm B Don’t mention it: Đừng nhắc đến D You’re welcome: khơng có (Đáp lại lời cảm ơn) Question 33: B Mary nói chuyện với người trực cổng tiền sảnh khách sạn - Tơi giúp bà với vali không? - Anh thật tốt bụng A Not a chance: Không đời nào, Chẳng Trang 14 C I can’t agree more: đồng ý D What a pity: thật đáng tiếc! Question 34: B Đoạn văn chủ yếu thảo luận gì? A cơng dụng thường lệ máy tính B ứng dụng đồ họa máy tính C phát triển nhanh chóng lĩnh vực khoa học máy tính D Máy tính kiến trúc sư tương lai Thông tin câu đầu đoạn: - As computers have become powerful tools for the rapid and economic production of pictures, computer graphics has emerged as one of the most rapidly growing fields in computer science - One of the initial uses of computer graphics, and ultimately its greatest use, has been as an aid to design, generally to referred to as computer-aided design - Business graphics is another rapidly growing area of computer graphics, where it is used to create graphs, charts, and cost models to summarize financial, statistical, mathematical, scientific, and economic data Question 35: A Từ “it” dòng đề cập đến A đồ họa máy tính B khoa học máy tính C lĩnh vực D máy tính Từ “it” thay cho computer graphics câu phía trước: computer graphics has emerged as one of the most rapidly growing fields in computer science It is used routinely in such diverse areas…: đồ họa máy tính lên lĩnh vực phát triển nhanh khoa học máy tính Nó sử dụng thường xun lĩnh vực đa dạng vậy… Question 36: B Theo đoạn văn, kỹ sư sử dụng CAD cho… A mô 'đi bộ' thông qua phịng mơ hình B dựng hình phận máy móc C làm mơ hình chi phí D.quảng cáo sản phẩm Trang 15 Thông tin đoạn 2: For three-dimensional rendering of machine parts, engineers now rely heavily on CAD Để dựng hình ba chiều phận máy móc, kỹ sư dựa nhiều vào CAD Question 37: D Điều sau không nhắc đến sử dụng đồ họa máy tính kinh doanh? A biểu đồ B mơ hình chi phí C Đồ thị D Thuê Thông tin câu đầu đoạn 3: Business graphics is another rapidly growing area of computer graphics, where it is used to create graphs, charts, and cost models A,B,C nhắc đến, có D không nhắc đến Question 38: B từ 'applications’ có nghĩa A việc làm B cơng dụng C người sáng tạo D lớp Applications ~ Uses: ứng dụng, cơng dụng Question 39: A Nó suy từ đoạn cuối ….dựa nhiều vào đồ hoạ máy tính A làm hoạt hình B trồng C sản xuất thuốc D chơi thể thao Thông tin câu cuối bài: Computer art also has creative and commercial art applications, where it is used in advertising, publishing, and film productions, particularly for computer animation, which is achieved by a sequential process (sản xuất phim, đặc biệt hoạt hình máy tính) Question 40: B Giọng tác giả viết là? A châm chọc Trang 16 B trung lập C, bi quan D nghi ngờ Giọng văn tác giả trung lập, không đề cao, không coi thường tác dụng đồ hoạ máy tính Question 41: B Điều sau gần với ý nghĩa từ " particulars " dòng 2? A lỗi nhỏ B kiện cụ thể C phân biệt nhỏ D người cá nhân " particulars " ~ specific facts: kiện cụ thể Another critical factor that plays a part in susceptibility to colds is age A study done by the University of Michigan School of Public Health revealed particulars that seem to hold true for the general population Một nhân tố khác quan trọng đóng góp phần tính nhạy cảm với cảm lạnh tuổi tác Một nghiên cứu thực Đại học Michigan Trường Y tế Công tiết lộ kiện cụ thể mà dường với dân số nói chung Question 42: D Tác giả nhận định nghiên cứu thảo luận đoạn văn? A Nó chứa nhiều mâu thuẫn B Nó chuyên trẻ em C Nó trái ngược với kết nghiên cứu trước lĩnh vực D Kết dường phù hợp với dân số nói chung Thông tin câu thứ bài: A study done by the University of Michigan School of Public Health revealed particulars that seem to hold true for the general population Một nghiên cứu thực Đại học Michigan Trường Y tế Công tiết lộ kiện cụ thể mà dường với dân số nói chung Question 43: A Nó suy từ đoạn văn nhóm người sau dễ bị cảm lạnh? A trẻ sơ sinh nam B cô gái trẻ C nam thiếu niên Trang 17 D phụ nữ cao tuổi Thông tin đoạn 1: Infants are the most cold-ridden group, averaging more than six colds in their first year Boys have more colds than girls up to age three Trẻ sơ sinh nhóm dễ cảm lạnh nhất, trung bình sáu cảm lạnh năm chúng Bé trai bị cảm lạnh trẻ em gái lên ba tuổi Question 44: B Thông tin đoạn thứ ủng hộ kết luận đây? A Đàn ông dễ bị cảm lạnh so với phụ nữ B Trẻ em lây nhiễm cảm lạnh cho cha mẹ C Những người sống khí hậu lạnh bị cảm lạnh nhiều so với người sống khí hậu ấm áp D Những người khơng có dễ bị cảm lạnh so với người có Thơng tin đoạn 2: One exception is found among people in their twenties, especially women, who show a rise in cold infections, because people in this age group are most likely to have young children Một ngoại lệ tìm thấy người độ tuổi hai mươi, đặc biệt phụ nữ, người thể gia tăng nhiễm lạnh, người độ tuổi có nhiều khả có nhỏ Question 45: C cụm từ " in this age group" đề cập đến _ A trẻ B người tuổi đôi mươi C người độ tuổi ba mươi hay bốn mươi D người già One exception is found among people in their twenties, especially women, who show a rise in cold infections, because people in this age group are most likely to have young children Một ngoại lệ tìm thấy người độ tuổi hai mươi, đặc biệt phụ nữ, người thể gia tăng nhiễm lạnh, người độ tuổi có nhiều khả có nhỏ Question 46: C Mục đích tác giả viết đoạn cuối đoạn văn A giải thích virus cảm lạnh truyền B chứng minh chế độ ăn uống nghèo nàn gây cảm lạnh Trang 18 C thảo luận mối quan hệ thu nhập tần suất cảm lạnh D thảo luận phân phối thu nhập người nghiên cứu Thông tin câu đầu đoạn cuối: The study also found that economics plays an important role As income increases, the frequency at which colds are reported in the family decreases Nghiên cứu cho thấy kinh tế đóng vai trò quan trọng Khi thu nhập tăng, tần suất cảm lạnh báo cáo gia đình giảm Question 47: B Từ "cramped" gần nghĩa với A giá rẻ B đông đúc C buồn D đơn giản "cramped" ~ “crowded”: đông đúc, chật chội Lower income generally forces people to live in more cramped quarters: thu nhập thấp thường buộc người dân sống khu chật chội Question 48: A giọng điệu tác giả đoạn văn mơ tả _ A trung lập khách quan B hài hước C dự kiến thích thú D trích gay gắt Giọng điệu tác giả khách quan, trung lập, đưa số liệu thực tế, không chèn vào cảm xúc cá nhân Question 49: C Cô cố gắng vượt qua kỳ thi lái xe Cô khó mà vượt qua = C Cố gắng vậy, khó mà vượt qua kỳ thi lái xe A Dù không cố gắng kỳ thi lái xe, cô vượt qua B Mặc dù vượt qua kỳ thi lái xe, cô ko qua D Cô cố gắng, vượt qua kỳ thi lái xe Question 50: A Chúng không muốn tốn nhiều tiền Chúng khách sạn rẻ = A Thay tốn nhiều tiền, Chúng tơi khách sạn rẻ B Mặc dù tốn nhiều tiền, khách sạn rẻ C khách sạn rẻ, phải trả nhiều tiền D không khách sạn rẻ phải tiêu nhiều tiền Trang 19 ... of money D We didn’t want to spend a lot of money We stayed in the cheap hotel THE END Trang Đáp án 1-B 11-A 21 -C 31-A 41-B 2- A 12- D 22 -D 32- C 42- D 3-C 13-D 23 -D 33-B 43-A 4-B 14-A 24 -D... museum contains sixth century sculptures, eighteenth century swords and A B the dress won by nineteenthcenturyroyal family C D Mark the letter A,B,C or D on your answer sheet to indicate the correct... nhanh chóng lĩnh vực khoa học máy tính D Máy tính kiến trúc sư tương lai Thông tin câu đầu đoạn: - As computers have become powerful tools for the rapid and economic production of pictures, computer