GIÁO ÁN TẬP ĐỌC CHUYỆN QUẢ BẦU

Người soạn : Trần Thị Phương Chi Tuần: Tiết: Ngày soạn: Ngày dạy: GIÁO ÁN TẬP ĐỌC CHUYỆN QUẢ BẦU (2 tiết) I Mục đích: Kiến thức: + Hiểu nghĩa từ khó như: Con dúi, sáp ong, nương,… Kĩ năng: + Đọc đúng, đọc trơn, đọc diễn cảm, hấp dẫn + Phân biệt giọng đọc người kể với nhân vật + Biết ngắt nghỉ sau dấu: chấm, phẩy,… Thái độ: Biết yêu thương, gắn bó, đoàn kết với dân tôc khác khắp miền đất nước TIẾT II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bầu - Hình ảnh dúi - Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học: Ổn định lớp, khởi động: 2p Cho CT HĐTQ lên điều khiển lớp hát bài: Bốn phương trời Kiểm tra cũ: 3p Cho CTHĐTQ lên điểu khiển kiểm tra cũ cho bạn: + Gọi vài bạn đọc đoạn bài: “Bảo vệ tốt” + Trả lời câu hỏi GV chuẩn bị sẵn cho CTHĐTQ điều khiển ôn lại cũ TL 5p Dạy mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Giới thiệu – Ghi tựa - GV đặt câu hỏi: Hãy cho biết ý nghĩa HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời hát “Bốn phương trời” em vừa hát? - GV nhận xét, đưa kết luận: Bài hát nói tình thân ái, đoàn kết, yêu thương dân tộc khắp đất nước Để hiểu thêm đời dân tộc anh em, hôm tìm hiểu Tập đọc “Chuyện bầu” - Dán tranh bầu, cho HS quan sát bầu thật/ mô hình/,… 25p 5p Hoạt động 2: Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài: Đọc chậm, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, giọng phù hợp, diễn cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu: - Cho HS tiếp nối đọc câu - Hướng dẫn HS đọc từ khó (khó đọc, dễ sai tả) như: Lạy van, ngập lụt, lao xao, mênh mông, vắng tanh, nhanh nhảu,… + Đọc đoạn: - GV cho HS nối tiếp đọc đoạn - GV dán bảng phụ lên bảng (đã phân cách câu dấu “,” “.”) * Yêu cầu HS đọc ngắt nghỉ chỗ (sau dấu phẩy nghỉ hơn, sau dấu chấm nghỉ lâu hơn) * Hướng dẫn HS đọc với giọng điệu phù hợp đoạn + Cho HS tìm từ khó, GV giải nghĩa từ: Con dúi( Dán hình ảnh dúi lên cho HS quan sát), sáp ong, nương, tổ tiên,… + Cho HS thảo luận nhóm đọc đoạn, tham gia thi đua nhóm - GV nhận xét: Tuyên dương, khen thưởng cho nhóm đọc tốt Sửa sai, điều chỉnh cho nhóm đọc chưa tốt Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS đọc kĩ để chuẩn bị cho tiết - HS lắng nghe - HS ý theo dõi, nghe GV đọc - Cả lớp đọc bài, ý từ khó - Từng HS nối tiếp đọc đoạn - HS tham gia tìm từ khó - Thảo luận, HS nhóm đọc đoạn - HS lắng nghe, sửa chữa - HS lắng nghe, thực CHUYỆN QUẢ BẦU TIẾT TL 25p I Mục đích: Kiến thức: + Giúp HS có thêm kiến thức đời, mối quan hệ gắn bó dân tộc anh em khắp đất nước + Hiểu nghĩa từ khó như: Con dúi, sáp ong, nương,… Kĩ năng: + Đọc đúng, đọc trơn, đọc diễn cảm, hấp dẫn + Phân biệt giọng đọc người kể với nhân vật + Biết ngắt nghỉ sau dấu: chấm, phẩy,… Thái độ: Biết yêu thương, gắn bó, đoàn kết với dân tôc khác khắp miền đất nước II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bầu - Tranh ảnh số dân tộc anh em III Các hoạt động dạy – học: Ổn định lớp, khởi động: 2p Cho CT HĐTQ lên điều khiển lớp hát bài: Lớp đoàn kết Kiểm tra cũ: 3p CT.HĐTQ điều khiển lớp: + Cho vài bạn đọc câu đến hết “Chuyện bầu” + Gọi vài bạn đọc đoạn “Chuyện bầu” Dạy mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu - Cho HS làm việc nhóm: Yêu cầu HS đọc - Các HS đọc thầm, sau đọc nhỏ thành thầm, đọc thành tiếng tiếng - Cho HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi cuối bài: - Nhóm trưởng đọc câu hỏi SGK, + Con dúi mách hai vợ chồng người rừng điều gì? HS nhóm làm việc, tham gia trả (Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền lời Khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt.) + Hai vợ chồng làm cách để thoát nạn lụt? (Nghe lời khuyên dúi: lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày, bảy đêm, chui vào đó, bịt kín miệng gỗ sáp ong, hét hạn bảy ngày chui ra.) + Có chuyện lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt? (Người vợ sinh bầu… Từ bầu người nhỏ bé nhảy ra.) + Hãy kể thêm tên số dân tộc đất nước ta? ( Tày, Nùng, Sán Chay, Phù Lá, La Hủ, Tà Ôi, v.v ) 5p 5p - Cho HS tham gia đặt tên khác cho câu chuyện (Sự đời dân tộc anh em, Những người sinh từ bầu,…) - Gv nhận xét cách thức, thái độ tham gia, câu trả lời nhóm, thành viên nhóm Hoạt động 2: Luyện đọc lại - Cho HS xung phong đọc lại bài, nhắc nhở HS cần ý đọc đúng, to, rõ, diễn cảm, ngắt nghỉ chỗ - Nhận xét, tuyên dương, sửa chữa sai lầm cho HS Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Củng cố: + Qua câu chuyện giúp em hiểu gì? + GV nhận xét, nêu kết luận: Các dân tộc anh em khắp miền đất nước có nguồn gốc, tổ tiên, máu mủ, ruột thịt, anh em nhà Cần phải đoàn kết, chia sẻ, yêu thương giúp đỡ lẫn nhau.) + GV nhận xét tiết học Khen ngợi HS học tốt, HS có tiến - Dặn dò: + Học xong HS cần biết yêu thương, chia sẻ, đoàn kết với bạn lớp, tất người đất nước Vì có chung nguồn gốc tổ tiên, anh em chung nhà + HS nhà cần luyện đọc lại cho lưu lót, giọng điệu, ngắt nghỉ chỗ + Chuẩn bị cho tiết sau: “Quyển sổ liên lạc” - HS xung phong đặt tên - HS nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, sửa chữa sai lầm mắc phải - HS xung phong đọc bài, HS lại đọc thầm theo - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe, thực  ... đời dân tộc anh em, hôm tìm hiểu Tập đọc Chuyện bầu - Dán tranh bầu, cho HS quan sát bầu thật/ mô hình/,… 25p 5p Hoạt động 2: Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài: Đọc chậm, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng,... bạn đọc câu đến hết Chuyện bầu + Gọi vài bạn đọc đoạn Chuyện bầu Dạy mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu - Cho HS làm việc nhóm: Yêu cầu HS đọc - Các HS đọc. .. luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu: - Cho HS tiếp nối đọc câu - Hướng dẫn HS đọc từ khó (khó đọc, dễ sai tả) như: Lạy van, ngập lụt, lao xao, mênh mông, vắng tanh, nhanh nhảu,… + Đọc đoạn: