mắt cận - mắt lão. Trần Kim thúy- Bảo Lộc

Vật Lý 9 Tiết 55 NS: 21/03/08 NG: 24-25-28/03/08 BÀI 49 MẮT CẬN VÀ MẮT LÃO. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : • Nêu được đặc điểm chính của mắt cận là không nhìn được các vật ở xa mắt và cách khắc phục tật cận thò là phải đeo kính phân kỳ. • Nêu được đặc điểm chính của mắt lão là không nhìn rõ được các vật ở gần mắt va cách khắc phục tật mắt lão là đeo kính hội tụ . • Giải thích được cách khắc phục tật cận thò và tật mắt lão. Biết cách thử mắt bằng thử thò lực 2.Kỹ năng : • Biết cách vận dụng các kiến thức Quang học để hiểu được cách khắc phục các tật về mắt. 3.Thái độ : Rèn tính cẩn thận. II. CHUẨN BỊ : Đối với cả lớp • Một kính cận, một kính lão. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên 1.HĐ 1 : Trả lời câu hỏi – Nhận thức tình huống học tập (7 phút )  Hs trả lời câu hỏi của GV : TKHT TKPK  nh ảo nằm ngoài tiêu cự và xa thấu kính  nh ảo nằm trong tiêu cự , gần thấu kính. 2.HĐ 2 : Tìm hiểu tật cận thò và cách khắc phục ( 15 phút)  Cá nhân học sinh trả lời các triệu chứng sau cho biết mắt bò cận :  Khi đọc sách phải đặt sách gần mắt hơn bình thường.  Ngồi ở dưới lớp nhìn chữ trên bảng thấy mờ.  Ngồi trong lớp nhìn không rõ các vật ở ngoài sân trường.  Hs thực hiện C2 - Hs phải nêu được các ý sau:  Mắt cận không nhìn rõ những vật ở xa mắt. Điểm cực viễn C V của mắt cận ở gần mắt hơn người bình thường.   Vận dụng kiến thức đã học về thấu kính và trả lời C3 :  Cách 1 : nếu kính có bề dày phần giữa mỏng hơn phần rìa mép  Cách 2 : để tay hay đặt dòng chữ ở các vò trí trước thấu kính đều thấy ảnh ảo nhỏ hơn vật.  Hs thực hiện C4 theo gợi ý của giáo viên : GV đặt câu hỏi :  Em hãy so sánh ảnh ảo của thấu kính hội tụ và ảnh ảo của thấu kính phân kỳ ? Đặt vấn đề :  Người cận thò và người già đều phải đeo kình mới nhìn thấy rõ. Vậy kính cận và kính lão có gì khác nhau ? I. MẮT CẬN : 1. Nhũng biểu hiện của tật cận thò : GV yêu cầu hs vận dụng kiến thức thực tế của mình để trả lời C1 : Triệu chứng nào sau đây là triệu chứng của tật cận thò.  Khi đọc sách phải đặt sách gần mắt hơn bình thường.  Khi đọc sách phải đặt sách xa mắt hơn bình thường.  Ngồi ở dưới lớp nhìn chữ trên bảng thấy mờ.  Ngồi trong lớp nhìn không rõ các vật ở ngoài sân trường.  Yêu cầu học sinh làm C2 : Mắt cận không nhìn rõ những vật ở xa hay gần mắt? Điểm cực viễn C V của mắt cận ở xa hay gần mắt hơn người bình thường? 2. Cách khắc phục tật cận thò :  GV yêu cầu hs thực hiện C3 :Nếu có một kính cận làm thế nào để biết đó là thấu kính gì? (hội tụ hay phân kỳ)  C4 : Em hãy giải thích tác dụng của kính cận ? GV gợi ý :  Để giải thích em hãy vẽ ảnh của vật AB qua kính cận (hình 49.1) và cho biết ảnh của vật qua kính GV : Trần Thò Kim Thúy – THCS Quang Trung – Bảo Lộc Vật Lý 9 cận nằm trong khoảng nào?  nh của vật qua kính cận nằm trong khoãng từ điểm cực cận đến điểm cực viễn (gần mắt)  Khi không đeo kính, vật nằm ngoài C V , mắt không thể điều tiết thấy được vì vật nằm xa mắt hơn điểm cực viễn của mắt  Khi đeo kính, muốn nhìn rõ ảnh của AB thì ảnh này phải hiện lên trong khoãng từ điểm cực cận đến điểm cực viễn của mắt tức là phải nằm gần mắt hơn so với điểm cực viễn.  HS cần nêu được ý sau : Kính cận là thấu kính phân kỳ. Người cận thò là phải đeo kính PK để có thể nhìn rõ các vật ở xa mắt. Kính cận thích hợp có tiêu điểm F trùng với điểm cự viễn của mắt. 3.HĐ 3 : Tìm hiểu tật mắt lão và cách khắc phục (15 phút)  HS đọc SGK và trả lời :  Mắt lão thường gặp ở người già, sự điều tiết của mắt kém nên chỉ nhìn rõ những vật ở xa mà không nhìn rõ những vật ở gần mắt.  Điểm cực cận C c của mắt lão xa hơn so với người bình thường.  Hs trả lời C5:  Cách 1: Sờ xem nếu phần giữa dày hơn phần rìa thì đó là kính hội tụ  Cách 2: dể vật ở gần, nhìn qua kính thấy ảnh cùng chiều và lớn hơn vật thì đó là TKHT  C6: Hs vẽ ảnh của vật qua kính lãøo và trả lời các câu hỏi  GV :Biết kính cận thích hợp có tiêu điểm F trùng với điểm cực viễn của mắt và khi đeo kính thì mắt nhìn ảnh của vật AB qua kính  Khi không đeo kính, điểm cực viễn của mắt ở C V . Mắt có nhìn rõ vật AB không? Vì sao? (lúc đó vật nằm ở trong hay ngoài C V )  Khi đeo kính, muốn nhìn rõ ảnh của AB thì ảnh này phải hiện lên trong khoãng nào của mắt?  Vậy người đeo kính cận với mục đích gì? Kính cận thích hợp với mắt phải có F như thế nào? Kính cận là loại kính gì ?⇒ Rút ra kết luận ? Kết luận : SGK II. MẮT LÃO: 1. Những đặc điểm của mắt lão :  Yêu cầu hs đọc tài liệu và trả lời câu hỏi :  Mắt lão thường gặp ở người có tuổi như thế nào? Không nhìn rõ những vật ở đâu ? vì sao?  Điểm cực cận C c của mắt lão như thế nào so với người bình thường. 2. Cách khắc phục về tật mắt lão :  C5: Nếu có một kính lão làm thế nào để biết đó là thấu kính gì?  C6 : Giải thích tác dụng của kính lão? Để giải thích em hãy :  Vẽ ảnh của vật AB qua kính lão, biết tiêu điểm của kính ở F. GV : Trần Thò Kim Thúy – THCS Quang Trung – Bảo Lộc Vật Lý 9  Khi không đeo kính, mắt lão không nhìn rõ vật AB vì vật này nằm xa mắt hơn diểm cực cận C c của mắt ( vì vật nằm trong khoãng cực cận)  Khi đeo kính thì ảnh của vật phải hiện lên xa mắt hơn điểm cựcu cận C c của mắt thì mắt mới nhìn rõ ảnh này (ảnh của vật nằm ngoài khoãng OC c ) với kính lão trong bài thì yêu cầu này hoàn toàn được thỏa mãn.  HS cần nêu được ý sau: Kính lão là thấu kính hội tụ, mắt lão phải đeo kính HT để nhìn rõ được các vật ở gần mắt như người bình thường. 4.HĐ 4 : Củng cố – vận dụng ( 8 phút)  Hs thực hiện C7 : Hs nhắc lại cách tìm như C3 và C5  C8 : Hs kiểm tra điểm cực viễn của một bạn bò cận và bạn măùt bình thường. Còn điểm C c của người già : về nhà thực hiện ( bằng cách nhìn vào một số dòng chữ như trong SGK)  Hs trả lời câu hỏi để khắc sâu kiến thức cơ bản ( cần nêu được các ý sau:)  Mắt cận nhìn rõ những vật ở gần, nhưng không nhìn rõ những vật ở xa. Kính cận là thấu kính phân kỳ. Mắt cận phải đeo thấu kính phân kỳ (có tiêu điểm trùng với điểm C V ) để nhìn rõ những vật ở xa.  Mắt lão nhìn rõ những vật ở xa, nhưng không nhìn rõ những vật ở gần. Kính lão là thấu kính hội tụ. Mắt lão phải đeo kính hội tụ để nhìn rõ các vật ở gần.  Hs ghi vở công việc phải chuẩn bò ở nhà :  Dựa vào hình vẽ : Khi không đeo kính mắt có nhìn rõ vật AB (ở gần mắt) hay không? Vì sao?  Khi đeo kính muốn nhìn rõ vật AB (ở gần mắt) thì ảnh này phải hiện lên trong khoãng nào của mắt?  Em hãy rút ra kết luận về cách khắc phục tật mắt lão? Kết luận : SGK III. VẬN DỤNG : Yêu cầu học sinh thực hiện :  C7: Hãy tìm cách kiểm tra xem kính của bạn em và kính của một người già là thấu kính hội tụ hay phân kỳ ?  C8 : Hãy tìm cách so sánh khõang cực cận của mắt em và khoãng cực cận của một bạn bò cận thò và khoãng cực cận của mắt một người già, rồi rút ra kết luận .  Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi sau:  Nêu các biểu hiện của mắt cận. Cách khắc phục ? kính cận là kính gì?  Nêu các biểu hiện của mắt lão. Cách khắc phục ? kính lão là kính gì?  GV dặn dò hs các công việc ở nhà :  Làm bài tập 49.1 đến 49.4 SBT  Đọc phần có thể em chưa biết GV : Trần Thò Kim Thúy – THCS Quang Trung – Bảo Lộc . NG: 2 4-2 5-2 8/03/08 BÀI 49 MẮT CẬN VÀ MẮT LÃO. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : • Nêu được đặc điểm chính của mắt cận là không nhìn được các vật ở xa mắt và. trường.  Hs thực hiện C2 - Hs phải nêu được các ý sau:  Mắt cận không nhìn rõ những vật ở xa mắt. Điểm cực viễn C V của mắt cận ở gần mắt hơn người bình thường.