Giáo trình kinh tế vĩ mô (lý thuyết, bài tập trắc nghiệm)

Nội dung chủ yếu của giáo trình này là giới thiệu và phân tích các thành phần của tổng cầu, tổng cung, chính sách tài khóa, chính sách tiền tệ, lạm phát và thất nghiệp trong một nền kinh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA – VŨNG TÀU

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA – VŨNG TÀU

LỜI NÓI ĐẦU

Kinh tế vĩ mô là một trong những môn học cơ sở ngành đối với sinh viên thuộc khối ngành kinh tế ở tất cả các trường Đại học và Cao đẳng trên cả nước

Vì vậy, để đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên khối kinh tế nói chung và sinh viên Viện Du lịch – Quản lý – Kinh doanh của Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu nói riêng, chúng tôi đã biên soạn “Giáo trình Kinh tế vĩ mô” nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức kinh tế cơ bản để sinh viên đi vào nghiên cứu các môn học chuyên ngành được thuận lợi, dễ dàng hơn

Nội dung chủ yếu của giáo trình này là giới thiệu và phân tích các thành phần của tổng cầu, tổng cung, chính sách tài khóa, chính sách tiền tệ, lạm phát và thất nghiệp trong một nền kinh tế Từ đó rút ra các nguyên tắc hoạch định và định lượng cho các chính sách kinh tế vĩ mô nhằm điều tiết và quản lý nền kinh tế đạt được mục tiêu ổn định, hiệu quả, tăng trưởng và công bằng

Giáo trình này được biên soạn theo hướng nghiên cứu từng mảng vấn đề rời rạc, sau đó sẽ liên kết các vấn đề lại với nhau để nắm chắc các nguyên tắc cơ bản làm cơ sở đưa ra các quyết định tối ưu Cuối mỗi chương đều có phần câu hỏi lý thuyết, bài tập và câu hỏi trắc nghiệm để giúp sinh viên củng cố phần lý thuyết

Tác giả đã rất cố gắng biên soạn Giáo trình Kinh tế vĩ mô lần đầu tiên xuất bản nên không tránh khỏi những khiếm khuyết và thiếu sót Vì vậy, chúng tôi rất mong nhận được những góp ý chân tình từ bạn đọc, đồng nghiệp để những lần xuất bản sau ngày càng hoàn thiện hơn

Mọi ý kiến đóng góp xin gửi vào hộp thư điện tử theo địa chỉ:

khanhpn@bvu.edu.vn hoặc trao đổi trực tiếp qua số điện thoại: 0918121577 hoặc Viện Du lịch – Quản lý – Kinh doanh, Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu, Số 01 Trương Văn Bang, Phường 7, TP Vũng Tàu

Trân trọng cảm ơn

Vũng Tàu, tháng 7 năm 2017

Tác giả

ThS Phạm Ngọc Khanh

2 Kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô

3 Kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc

II Ba vấn đề cơ bản của các tổ chức kinh tế

1 Ba vấn đề cơ bản

2 Cách giải quyết ba vấn đề

3 Đường giới hạn khả năng sản xuất

III Mục tiêu kinh tế vĩ mô

4 Sự thay đổi của đường tổng cung và tổng cầu

Câu hỏi ôn tập chương 1

Bài tập chương 1

Câu hỏi trắc nghiệm chương 1

Chương 2: Cách tính sản lượng quốc gia

I Một số vấn đề cơ bản

1 Các quan điểm về sản xuất

2 Hệ thống tài khoản quốc gia

II Dòng chu chuyển kinh tế

1 Giá trị gia tăng

2 Tiết kiệm và đầu tư

3 Hàng dự trữ, tồn kho

4 Khấu hao

5 Chính phủ

6 Khu vực nước ngoài

III Tổng sản phẩm quốc nội (GDP)

4 Thu nhập quốc dân (NI)

5 Thu nhập cá nhân (PI)

Chương 3: Lý thuyết xác định sản lượng quốc gia

I Các lý thuyết xác định sản lượng

1 Quan điểm cổ điển

2 Quan điểm của Keynes

3 Lý thuyết và thực tế

II Xác định điểm cân bằng sản lượng quốc gia

1 Xác định sản lượng quốc gia bằng mối quan hệ giữa tổng cung và

tổng cầu

2 Xác định sản lượng quốc gia bằng mối quan hệ giữa đầu tư và tiết

kiệm

3 Phân biệt “dự kiến” và “thực tế”

III Mô hình số nhân

Câu hỏi trắc nghiệm chương 3

Chương 4: Tổng cầu, chính sách tài khóa và ngoại thương

I Các thành phần của tổng cầu (AD)

1 Tiêu dùng

2 Đầu tư

3 Thành phần thu chi của ngân sách chính phủ

4 Xuất, nhập khẩu và cán cân thương mại

II Xác định sản lượng cân bằng trong nền kinh tế mở

1 Cân bằng tổng cung và tổng cầu

2 Cân bằng tổng các khoản bơm vào và tổng các khoản rò rỉ

III Mô hình số nhân

IV Chính sách tài khoá

1 Công cụ của chính sách tài khoá

2 Mục tiêu và nguyên tắc hoạch định của chính sách tài khoá

Câu hỏi trắc nghiệm chương 4

Chương 5: Tiền tệ, ngân hàng và chính sách tiền tệ

I Tiền tệ và hoạt động của ngân hàng

1 Tiền tệ

2 Hoạt động của ngân hàng

3 Số nhân của tiền tệ

II Thị trường tiền tệ

1 Cung tiền tệ

2 Cầu tiền tệ

3 Sự cân bằng trên thị trường tiền tệ

III Chính sách tiền tệ

1 Mục tiêu của chính sách tiền tệ

2 Công cụ của chính sách tiền tệ

3 Nguyên tắc hoạch định chính sách tiền tệ

4 Định lượng cho chính sách tiền tệ

Chương 6: Hỗn hợp chính sách tài khóa và chính sách tiền tệ

(Mô hình IS – LM)

I Thị trường hàng hoá và đường IS

1 Khái niệm về đường IS

2 Cách hình thành đường IS

3 Phương trình đường IS

4 Sự dịch chuyển đường IS

II Thị trường tiền tệ và đường LM

1 Khái niệm về đường LM

2 Thị trường tiền tệ

3 Sự hình thành đường LM

4 Phương trình của đường LM

5 Sự dịch chuyển đường LM

III Tác động của các chính sách kinh tế vĩ mô

1 Sự cân bằng trên thị trường hàng hoá và thị trường tiền tệ

2 Tác động của chính sách tài khoá

3 Tác động của chính sách tiền tệ

4 Tác động hỗn hợp của chính sách tài khoá và chính sách tiền tệ

Câu hỏi ôn tập chương 6

Bài tập chương 6

Câu hỏi trắc nghiệm chương 6

Chương 7: Tổng cung – Tổng cầu (Mô hình AS – AD)

I Tổng cầu (AD)

1 Tác động của sự thay đổi giá cả đối với đường LM

2 Sự hình thành đường AD

3 Sự dịch chuyển của đường AD

4 Phương trình của đường AD

II Tổng cung (AS)

1 Đường cung của doanh nghiệp

2 Sự hình thành đường tổng cung ngắn hạn SAS

3 Sự hình thành đường tổng cung dài hạn LAS

4 Sự dịch chuyển của đường tổng cung AS

5 Phương trình đường tổng cung AS

III Cân bằng tổng cung và tổng cầu

1 Cân bằng AS – AD trong ngắn hạn

2 Cân bằng AS – AD trong dài hạn

Câu hỏi ôn tập chương 7

3 Tác hại của thất nghiệp

4 Biện pháp giảm thất nghiệp

III Mối quan hệ giữa lạm phát và thất nghiệp

1 Đường cong Phillips ngắn hạn (SP)

2 Đường cong Phillips dài hạn (LP)

Câu hỏi ôn tập chương 8

Chương 9: Phân tích kinh tế vĩ mô trong nền kinh tế mở

I Thị trường ngoại hối và cán cân thanh toán

1 Thị trường ngoại hối

2 Cán cân thanh toán

3 Đường BP

II Các chính sách kinh tế vĩ mô

1 Cân bằng bên trong và bên ngoài

2 Tác động của các chính sách vĩ mô trong nền kinh tế mở

3 Tác động của chính sách ngoại thương

Câu hỏi ôn tập chương 9

Bài tập chương 9

Câu hỏi trắc nghiệm chương 9

MỘT SỐ ĐỀ THI THAM KHẢO

ĐÁP ÁN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

TÀI LIỆU THAM KHẢO

CÁC CHỮ VIẾT TẮT

Khuynh hướng tiết kiệm biên

Im MPI - Marginal Propensity to

Invest

Khuynh hướng đầu tư biên

Mm MPM - Marginal Propensity to

Import

Khuynh hướng nhập khẩu biên

G Gorverment Spending on

goods and Services

Chi tiêu của chính phủ về hàng hoá và dịch vụ

Tr Transfer Payments Chi chuyển nhượng của chính

phủ

Tm MPT - Marginal Propensity to Thuế biên

Tax

L M Liquidity Preference Cầu tiền tệ

d bb Re – Require Reserve Ratio Tỷ lệ dự trữ bắt buộc

d Reserve Ratio Tỷ lệ dự trữ của hệ thống ngân

hàng thương mại

k M Money Multiplier Số nhân của tiền tệ

H - High Powered Money

- Monetary Base

- Lượng tiền mạnh

- Tiền cơ sở

BOP BP – Balance Of Payments Cán cân thanh toán

CA Current Account Tài khoản vãng lai

EO Erro and Omissions Sai số thống kê

OF Official Financing Tài trợ chính thức

NFFI Net Foreign Factor Income Thu nhập yếu tố ròng từ nước

Pr π – Corporate Profits Lợi nhuận trước thuế của công

ty

g Economic growth rate Tốc độ tăng trưởng kinh tế

If Inflation Rate Tỷ lệ lạm phát

Y Output, Income Sản lượng – Thu nhập quốc gia

Yd DI – Disposable Income Thu nhập khả dụng

Yp Potential Output Sản lượng tiềm năng

Chương 1 KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ VĨ MÔ

I Một số khái niệm

1 Kinh tế học

Kinh tế học là sự nghiên cứu động thái của con người trong sản xuất, phân phối và tiêu thụ những sản phẩm vật chất và dịch vụ trong một thế giới khan hiếm tài nguyên

Kinh tế học là một nhu cầu kiến thức tất yếu của thời đại, rất cần thiết cho cấp lãnh đạo quốc gia và các chuyên viên trong tiến trình làm quyết định, ban hành và soạn thảo các chính sách kinh tế quốc gia

Kinh tế học cũng rất cần thiết cho các doanh nhân trong việc làm các quyết định về quản lý điều hoành doanh nghiệp Hơn nữa, sự phổ biến kiến thức kinh tế học giúp nâng cao trình độ tri thức và khả năng lượng giá của dân cư đối với hiệu quả của các chính sách kinh tế tài chính của chính phủ

Như vậy, kinh tế học là một môn khoa học xã hội, nghiên cứu việc lựa chọn cách sử dụng hợp lý nhất các nguồn lực khan hiếm như: đất đai, khoáng sản, nguồn nhân lực, nguồn vốn… để sản xuất hàng hóa và dịch vụ nhằm thỏa mãn cao nhất nhu cầu cho mọi thành viên trong xã hội

2 Kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô

a Kinh tế học vi mô (Micro Economics)

Kinh tế học vi mô liên quan đến những đơn vị kinh tế riêng biệt và nghiên cứu các động thái của từng cá nhân đơn vị đó Khi tiến hành phân tích, người ta

đề cập đến từng doanh nghiệp, từng gia đình và chú trọng đến những định lượng như: sản lượng, giá cả của một sản phẩm chuyên biệt, số công nhân làm việc trong một doanh nghiệp, doanh thu hay lợi nhuận của một gia đình hay một doanh nghiệp nào đó Kinh tế học vi mô rất hữu ích trong việc phân tích từng thành phần tạo nên nền kinh tế

Như vậy, kinh tế học vi mô là nghiên cứu, phân tích nền kinh tế ở giác độ chi tiết, bộ phận riêng lẽ, nghiên cứu cách ứng xử của người tiêu dùng và người

sản xuất nhằm lý giải sự hình thành và vận động của giá cả từng sản phẩm trong từng loại thị trường

Ví dụ:

- Tháng vừa qua giá gạo đã giảm so với đầu năm

- Nhờ thời tiết thuận lợi nên năm nay lúa trúng mùa

b Kinh tế học vĩ mô (Macro Economics)

Kinh tế học vĩ mô không chú trọng đến động thái của từng đơn vị doanh nghiệp, từng cơ quan nhà nước, từng gia đình mà chỉ đề cập đến những tổng thể kinh tế và cho chúng ta một tầm nhìn tổng quát toàn bộ nền kinh tế

Như vậy, kinh tế học vĩ mô là nghiên cứu, phân tích nền kinh tế một cách tổng thể thông qua các biến số: tổng sản phẩm quốc gia (GDP), tỷ lệ lạm phát, tỷ

lệ thất nghiệp, lượng cung tiền trong nền kinh tế…trên cơ sở đó đề ra các biện pháp nhằm ổn định và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế

Ví dụ:

- Tỷ lệ lạm phát năm 2016 thấp hơn năm 2015

- Cơn sốt dầu mỏ năm 1973 – 1974 đã làm cho lạm phát và thất nghiệp ở Anh, Mỹ tăng lên

3 Kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc

a Kinh tế học thực chứng

Mục tiêu của kinh tế học thực chứng là giải thích cách thức mà xã hội quyết định về các đề tiêu thụ, sản xuất và trao đổi hàng hóa Sự khảo sát như vậy nhằm đạt đến hai mục đích đó là: (1) Để thỏa mãn tính hiếu kỳ của chúng ta về nguyên nhân tại sao nền kinh tế lại hoạt động như nó đang hoạt động; (2) Để có cơ sở cho việc dự đoán xem nền kinh tế sẽ phản ứng như thế nào đối với những thay đổi của hoàn cảnh

Như vậy kinh tế học thực chứng là mô tả và giải thích các hiện tượng kinh tế một cách khách quan và khoa học

Ví dụ:

- Tỷ lệ lạm phát tăng lên đến mức trên 10%/ năm

Tóm lại, kinh tế học thực chứng là để trả lời câu hỏi: “Là bao nhiêu?”, “Là

gì ?”, “Như thế nào?”

b Kinh tế học chuẩn tắc

Trong lúc sự nghiên cứu toàn diện và có trình độ có thể giải quyết nhiều vấn

đề tồn tại trong kinh tế học thực chứng, thì trong kinh tế học chuẩn tắc không có những giải pháp tương tự cho các ý kiến bất đồng Vì kinh tế học chuẩn tắc dựa trên

cơ sở những ý kiến lượng giá chủ quan chứ không dựa trên sự tìm hiểu thực tế khách quan nào

Trong kinh tế học chuẩn tắc không có cách nào chứng minh được ý kiến chuẩn tắc này là đúng hay sai mà tất cả phải phụ thuộc vào mức độ ưu tiên hoặc ý muốn của xã hội hoặc các cá nhân có trách nhiệm thực hiện sự lựa chọn

Như vậy, kinh tế học chuẩn tắc là đưa ra những chỉ dẫn, những quan điểm cá nhân về cách giải quyết các vấn đề kinh tế

Tóm lại, kinh tế học chuẩn tắc là để trả lời câu hỏi: “Nên làm cái gì?”

Vì vậy, khi nghiên cứu một vấn đề kinh tế nào đó, nhà nghiên cứu kinh tế thường được tiến hành từ kinh tế học thực chứng rồi chuyển sang kinh tế học chuẩn tắc

II Ba vấn đề cơ bản của các tổ chức kinh tế

1 Ba vấn đề cơ bản

Trong một quốc gia, các yếu tố sản xuất đều hữu hạn Những yếu tố sản xuất này được các doanh nghiệp sử dụng để tạo ra hàng hóa và dịch vụ mà chúng ta vừa nói trên Để quyết định phân chia các yếu tố sản xuất khan hiếm đó thì xã hội phải giải quyết ba vấn đề kinh tế cơ bản đó là: Sản xuất cái gì? Sản xuất như thế nào? Sản xuất cho ai? Trong quá trình phát triển kinh tế của mỗi quốc gia là quá trình lựa chọn

để giải quyết tối ưu ba vấn đề kinh tế cơ bản đó Để giải quyết vấn đề cơ bản đó phụ thuộc vào vai trò của Chính phủ và chế độ chính trị xã hội của mỗi quốc gia hay nói cách khác phụ thuộc vào cơ chế kinh tế Ba vấn đề kinh tế cơ bản được hiểu như sau:

a Sản xuất sản phẩm gì?

Đây là vấn đề cơ bản đầu tiên cần phải được giải quyết Vì các yếu tố sản xuất khan hiếm không thể đáp ứng hết cho nhu cầu xã hội Trong giới hạn khả năng, nền kinh tế phải tiến hành sản xuất một số loại sản phẩm nhất định để đáp ứng cho nhu cầu xã hội, bao gồm một số vấn đề cụ thể như: Sản xuất hàng hóa, dịch vụ nào? Số lượng mỗi loại là bao nhiêu? Kiểu dáng, mẫu mã sản phẩm như thế nào? Chất lượng sản phẩm ra sao? Thời gian cụ thể nào để sản xuất?

Để giải quyết tốt vấn đề này, doanh nghiệp cần phải tiến hành lập bản kế hoạch kinh doanh:

 Phải tiến hành khảo sát thị trường, xác định được nhu cầu, thị hiếu, thu nhập,

độ tuổi, nghề nghiệp… của người tiêu dùng trong từng thị trường

 Xác định được nhu cầu của người tiêu dùng có khả năng thanh toán để xây dựng kế hoạch sản xuất kinh doanh

 Xác định chi phí yếu tố đầu vào: máy móc thiết bị, chi phí tiền lương cho cán

bộ quản lý và công nhân lao động trực tiếp, giá các nguyên vật liệu sản xuất đầu vào…

 Xác định tình hình cạnh tranh, giá cả trên thị trường… Giá cả trên thị trường

là dấu hiệu để phân bổ các yếu tố sản xuất sao cho hợp lý Vì giá cả là phương tiện chuyển tải thông tin, phối hợp quyết định sản xuất các chủ thể kinh tế đảm bảo rằng các nguồn lực khan hiếm được sử dụng để sản xuất ra hàng hóa, dịch vụ xã hội cần

b Sản xuất bằng phương pháp nào?

Sau khi doanh nghiệp đã tìm ra loại hàng hóa hay dịch vụ kinh doanh nào nên được sản xuất để áp ứng nhu cầu xã hội Bước tiếp theo phải trả lời được câu hỏi là phải sản xuất như thế nào? Tức là doanh nghiệp phải đưa ra phương pháp tổ chức sản xuất? Lựa chọn công nghệ thiết bị nào để sản xuất? Hàng hóa nên sản xuất ở đâu? Sản xuất số lượng bao nhiêu? Khi nào thì sản xuất và cung cấp?

Tuy nhiên, doanh nghiệp cần chú trọng đến hiệu quả sản xuất từ khâu đầu vào đến khâu đầu ra trong quá trình sản xuất Doanh nghiệp phải kiểm soát được chi phí

và giảm thiểu đến mức thấp có thể Mục đích của việc giảm thiểu là để tăng khả

năng cạnh tranh trên thị trường và lợi nhuận sau thuế được tăng trưởng hơn Biện pháp cơ bản nhất của doanh nghiệp hiện nay thường áp dụng là đổi mới công nghệ thiết bị dây chuyền kém năng suất, thường xuyên đào tạo các khóa ngắn hạn và dài hạn cho cán bộ quản lý cấp cao và nâng cao nghiệp vụ chuyên môn tay nghề cho công nhân lao động…

c Phân phối sản phẩm cho ai?

Khi doanh nghiệp tiến hành sản xuất, trước hết phải tiến hành khảo sát thị trường để xác định đối tượng khách hàng chính của mình là ai? Thông qua đó phải tìm hiểu đặc điểm của khách hành như: thu nhập, nghề nghiệp… để đánh giá khách hàng đó có khả năng thanh toán hay không? Từ đó, giúp doanh nghiệp làm nhiệm vụ phân phối hàng hóa hay dịch vụ đến tay người tiêu dùng

Mặt khác, vì nguồn lực khan hiếm nên số lượng sản phẩm hay dịch vụ sản xuất ra không thể đáp ứng hết nhu cầu xã hội Chính vì vậy, trên thị trường hàng hóa

sẽ xảy ra hiện tượng cạnh tranh trong tiêu dùng, những người bỏ ra số tiền cao khả năng cạnh tranh sẽ thuộc về họ Có thể những người tiêu dùng này chấp mua hàng hóa hay dịch vụ với giá cao hơn so với giá thực trả để thỏa mãn nhu cầu tiêu dùng của mình Còn những người có thu nhập thấp thì sao? Không lẽ không có tiền thì không được mua hàng hóa hay dịch vụ để thỏa mãn nhu cầu của mình? Để giải quyết vấn đề này, người có khả năng can thiệp đó là Chính phủ? Chính phủ trực tiếp điều tiết nền kinh tế thông qua chính sách giá cả như: ấn định giá trần (Pmax), giá sàn (Pmin), đánh thuế và trợ giá

QUÁ TRÌNH

ĐẦU VÀO

Thông tin phản hồi

Sơ đồ 1.1: Mô hình sản xuất

 Ƣu điểm:

 Thông qua hoạt động cạnh tranh trên thị trường, các nhà sản xuất tìm mọi cách để phân phối và sử dụng hiệu quả các nguồn lực khan hiếm hữu hạn của nền kinh tế để theo đuổi mục tiêu tối đa hóa lợi nhuận

 Người tiêu dùng sẽ được tự do thỏa mãn tối đa hóa hữu dụng của mình trong giới hạn ngân sách

 Cơ chế thị trường thúc đẩy sự phát triển đổi mới công nghệ tạo ra năng suất lao động cao hơn để đáp ứng nhu cầu xã hội ngày càng cao

 Cơ chế thị trường khuyến khích khả năng cạnh tranh giữa các nhà sản xuất với nhau

 Nhƣợc điểm: Vì mục tiêu muốn tối đa hóa lợi nhuận nên trong nền kinh tế phát sinh một số khuyết điểm sau:

 Sự ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng đến sức khỏe đời sống con người

 Phân hóa giàu nghèo trong xã hội, tạo ra sự chênh lệch về mức thu nhập của mỗi người dân

b Hệ thống kinh tế chỉ huy

Trong cơ chế này, Nhà nước là người trực tiếp đứng ra để giải quyết tập trung các vấn đề của nền kinh tế Nhà nước quyết định sản xuất sản phẩm nào, số lượng bao nhiêu, quyết định công nghệ và phân phối vốn, kĩ thuật cho các doanh nghiệp nhà nước

 Cách thức tổ chức: Nhà nước giao chỉ tiêu pháp lệnh cho các doanh nghiệp

nhà nước Sau khi hoàn thành nhiệm vụ, doanh nghiệp nhà nước nộp sản phẩm theo chỉ tiêu pháp lệnh mà Nhà nước giao Sau đó, Nhà nước sẽ phân phối sản phẩm cho các đơn vị kinh tế nhà nước, dùng chế độ tem phiếu để phân phối cho người tiêu dùng

 Ưu điểm:

 Việc quản lý kinh tế được thống nhất tập trung

 Giải quyết được thỏa mãn nhu cầu cho xã hội

 Giảm thiểu sự phân hóa giàu nghèo và bất công trong xã hội

 Nguồn lực kinh tế được tập trung để giải quyết vấn đề lớn của một nền kinh tế quốc dân

 Nhược điểm:

 Nảy sinh cơ chế tập trung, quan liêu, bao cấp

 Không khuyến khích sản xuất, kiềm hãm sự phát triển sản xuất

 Hiện tượng phân phối bình quân không xuất phát từ nhu cầu thị trường, triệt tiêu động lực phát triển do kế hoạch không dự đoán chính xác nhu cầu xã hội

 Cạnh tranh và hoạt động thị trường bị bóp méo, phân phối và sử dụng các nguồn lực kém hiệu quả, không thúc đẩy và kích thích sự năng động và sáng tạo của các doanh nghiệp

c Hệ thống kinh tế hỗn hợp

Trong nền kinh tế hỗn hợp, Chính phủ và thị trường cùng nhau giải quyết ba vấn đề kinh tế và khắc phục khuyết điểm của hai nền kinh tế thị trường vừa nêu trên Chính phủ sẽ can thiệp trực tiếp vào thị trường bằng các công cụ kinh tế như: đánh thuế, trợ giá và cung cấp các dịch vụ miễn phí như quốc phòng - an ninh để giải quyết các khiếm khuyết của nền kinh tế thị trường và đưa nền kinh tế hoạt động có hiệu quả và đảm bảo công bằng xã hội

3 Đường giới hạn khả năng sản xuất (PPF)

Đường giới hạn khả năng sản xuất (PPF: Production Possibilities Prontier) đường minh họa bằng số lượng tối đa của một hàng hóa có thể sản xuất với mỗi mức sản lượng của hàng hóa khác khi sử dụng toàn bộ các nguồn lực kinh tế

Đường giới hạn sản xuất mô tả sự đánh đổi: nhiều hơn hàng hóa này để sản xuất được ít hơn hàng hóa khác Các điểm nằm trong đường giới hạn khả năng sản xuất là điểm sản xuất kém hiệu quả, các điểm nằm ngoài đường giới hạn khả năng sản xuất là điểm không thể đạt được, đòi hỏi nhiều nguồn lực sẵn có của nền kinh tế

Theo thời gian, các nguồn lực sản xuất của mỗi quốc gia có khuynh hướng gia tăng Do đó, đường PPF sẽ dịch chuyển ra ngoài

Ví dụ:

Một nền kinh tế có 5 lao động Mỗi lao động có thể sản xuất 4 chiếc bánh hoặc

3 chiếc áo Tuy nhiên, nhiều lao động khác có thể làm việc trong cùng một ngành nghề

Yêu cầu:

a) Vẽ đường giới hạn khả năng sản xuất

b) Xã hội có thể sản xuất bao nhiêu chiếc bánh nếu không sản xuất chiếc áo? c) Những điểm nào trên đồ thị là những điểm không có hiệu quả?

d) Chi phí cơ hội của việc sản xuất chiếc áo là gì?

e) Quy luật hiệu suất giảm dần có hiệu lực trong nền kinh tế này hay không?

Sản lượng (cái)

Lao động (người)

Sản lượng (chiếc)

b) Xã hội sẽ sản xuất được 20 chiếc bánh nếu không sản xuất áo

c) Những điểm nằm dưới đường giới hạn khả năng sản xuất là những điểm không có hiệu quả như B, C, D, E

d) Chi phí cơ hội của việc sản xuất chiếc áo là: Khi sản xuất 3 chiếc áo thì phải giảm đi 4 cái bánh được sản xuất nên chi phí cơ hội là: 4/3 = 1,33

e) Quy luật hiệu suất giảm dần không có hiệu lực trong nền kinh tế này Vì khi gia tăng 1 đơn vị lao động trong mỗi ngành thì sản phẩm làm ra bổ sung vào trong tổng sản phẩm trong mỗi ngành không thay đổi

III Mục tiêu kinh tế vĩ mô

Có bốn mục tiêu: Hiệu quả, công bằng, ổn định và tăng trưởng Được thể hiện bằng các mục tiêu cụ thể:

- Sản lượng sản xuất phải đạt mức cao, tốc độ tăng trưởng cao và bền vững

- Tạo được ngày càng nhiều việc làm, giảm tỷ lệ thất nghiệp

- Giá cả ổn định, kiểm soát tỷ lệ lạm phát ở mức vừa phải

- Ổn định tỷ giá hối đoái và cân bằng cán cân thanh toán

1) Mục tiêu 1: Sản lượng quốc gia thực (Y) đạt ngang bằng mức sản lượng tiềm năng (Yp)

Sản lượng quốc gia thực (Y) là giá trị của toàn bộ sản phẩm mà một

quốc gia có thể tạo ra trong một thời gian nhất định

Nếu theo hệ thống các tài khoản quốc gia (SNA) thì sản lượng quốc gia được biểu hiện bằng các chỉ tiêu cụ thể như: GDP, GNP, NNP…

Xét tại một thời điểm nào đó sản lượng có thể tăng, giảm nhanh chậm nhưng qua thời gian dài thì nó có xu hướng tăng lên

Sản lượng tiềm năng (Y P ) là mức sản lượng quốc gia cao nhất mà nền

kinh tế đạt được tương ứng với tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên (Un) và tỷ lệ lạm phát vừa phải Chính vì vậy, sản lượng tiềm năng hay còn gọi là sản lượng xu hướng

Theo thời gian, khả năng sản xuất của các nền kinh tế luôn có khuynh hướng tăng lên, nên YP cũng có khuynh hướng tăng

Trong thực tế, sản lượng thực (Y) luôn biến động xoay quanh YP nên

tỷ lệ thất nghiệp và tỷ lệ lạm phát cũng biến động, tạo ra chu kỳ kinh doanh

Một chu kỳ kinh doanh bao gồm bốn thời kỳ theo một trình tự nhất định: hưng thịnh, suy thoái, đình trệ và phục hồi

 A: hưng thịnh, đỉnh của một chu kỳ

 B: thời kỳ suy thoái bắt đầu

 C: đình trệ

 D: bắt đầu phục hồi

 E: hưng thịnh, tiếp theo một chu kỳ mới bắt đầu

Chu kỳ kinh doanh

2) Mục tiêu 2: Tạo đầy đủ công ăn việc làm hay khống chế tỷ lệ thất nghiệp

ở mức tự nhiên (U = Un)

Nền kinh tế toàn dụng hay đầy đủ công ăn việc làm điều đó không có nghĩa là trong nền kinh tế đó không có người thất nghiệp, hay nói cách khác tỷ lệ thất nghiệp khi đó không ở mức bằng không

Thất nghiệp là tình trạng không có việc làm của người trong độ tuổi lao động

có đăng ký tìm việc và sẵn sang làm việc

Tỷ lệ thất nghiệp là số người thất nghiệp trong 100 người trong độ tuổi lao động có đăng ký tìm việc tức là tính số phần trăm của lực lượng lao động không có việc làm

Lực lượng lao động bao gồm những người trong độ tuổi lao động có đăng ký tìm việc và sẵn sang làm việc

Mối quan hệ giữa sản lượng với tỷ lệ thất nghiệp:

Định luật OKUN thể hiện mối quan hệ giữa sản lượng tiềm năng (YP), sản lượng thực tế (Y) với tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên (Un) và tỷ lệ thất nghiệp thực tế (U)

 Theo cách trình bày của Samuelson và Nordhaus:

“Khi Y thấp hơn YP 2% thì U tăng thêm 1% so với Un”

Ta có: U t = U n + (Y P – Y)/Y P * (100/2)

 Theo cách trình bày của Fischer và Dornbusch:

“Khi tốc độ tăng của Y tăng nhanh hơn tốc độ tăng của YP 2,5% thì U giảm bớt 1% so với thời kỳ trước đó”

Ta cĩ: U t = U o – 0,4 (g – p)

Với: U t : Thất nghiệp năm t

U o : Thất nghiệp năm gốc g: Tốc độ tăng của sản lượng thực tế Y

g = (Yt – Yt-1)/ Yt-1 *100

p: Tốc độ tăng của sản lượng tiềm năng Y P

p = (Yp t – Yp t-1 )/ Yp t-1 *100 3) Mục tiêu 3: Mức giá chung tương đối ổn định hay tỷ lệ lạm phát vừa phải

Lạm phát đó là tình trạng mức giá chung của nền kinh tế tăng lên theo thời gian

Mức giá chung tăng lên không có nghĩa là tất cả các mặt hàng đều tăng giá, mà trong đó có mặt hàng tăng giá nhiều có mặt hàng tăng giá ít, có mặt hàng giá không đổi, thậm chí có mặt hàng giảm giá, nhưng tổng hợp lại thì người ta phải cần một lượng tiền lớn hơn để mua một giỏ hàng như trước đây

Tỷ lệ lạm phát của một năm nào đó là phần trăm tăng lên của chỉ số giá năm đó so với chỉ số giá của năm trước

Ví dụ: Chỉ số giá của năm 2016 là 132,5% và chỉ số giá của năm

2015 là 125% thì tỷ lệ lạm phát của năm 2016 sẽ là : 125)/125]*100 = 6%

[(132,5-Phân loại lạm phát: Căn cứ vào mức độ lạm phát có thể phân chia lạm phát thành ba loại:

Lạm phát vừa phải hay còn gọi là lạm phát một số khi tỷ lệ lạm phát chỉ dừng lại ở hàng đơn vị, nghĩa là dưới 10% Tuy nhiên đối với các nước phát triển tỷ lệ này có thể chỉ ở mức dưới 2% Lạm phát vừa phải là mục tiêu của chính phủ các nước hướng đến một nền kinh tế ổn định

Lạm phát phi mã còn gọi là lạm phát hai, ba số, nghĩa là tỷ lệ tăng mức giá chung từ 10% đến dươi 1000%

Siêu lạm phát hay lạm phát bốn số trở lên, nghĩa là tỷ lệ lạm phát lớn hơn 1000% Siêu lạm phát ở Đức năm 1922-1923 là trường hợp điển hình

4) Mục tiêu 4: Tình trạng cán cân thanh tốn thuận lợi

Cán cân thanh toán là bảng ghi chép một cách có hệ thống các giao dịch của công dân và chính phủ một nước với công dân và chính phủ các nước khác Nói cách khác, cán cân thanh toán được lập nên là để tóm tắt các giao dịch tài chính của một nước với thế giới bên ngoài

Tình trạng của cán cân thanh toán: Tình trạng cán cân thanh toán phản ánh kho dự trữ quốc tế của một nước Cán cân thanh toán có thể ở một trong ba tình trạng:

Cán cân thanh toán cân bằng khi lượng ngoại tệ đi vào trong nước ngang bằng với lượng ngoại tệ đi ra

Cán cân thanh toán thặng dư khi lượng ngoại tệ đi vào trong nước nhiều hơn lượng ngoại tệ đi ra

Cán cân thanh toán thâm hụt khi lượng ngoại tệ đi vào trong nước ít hơn lượng ngoại tệ đi ra

IV Các cơng cụ điều tiết vĩ mơ

Các nhà kinh tế có hai nhiệm vụ: phân tích nguyên nhân của sự thay đổi trong các biến số kinh tế và dự kiến kết quả của những thay đổi trong lựa chọn chính sách

Khi các biến mục tiêu xa rời giá trị mong muốn có thể dùng những chính sách kinh tế để thực hiện những thay đổi cần thiết

Các chính sách kinh tế vĩ mô chính là các công cụ điều tiết nền kinh tế, bao gồm: Chính sách tài khóa, Chính sách tiền tệ, Chính sách ngoại

thương, Chính sách thu nhập

1 Chính sách tài khóa: có thể làm tăng đầu ra và số việc làm bằng cách chính phủ tăng chi tiêu hoặc cắt giảm thuế suất Ngược lại để kiềm

chế lạm phát chính phủ có thể cắt giảm chi tiêu hoặc tăng thuế suất

2 Chính sách tiền tệ tác động đến hai biến số kinh tế chủ yếu là cung tiền và mức lãi suất Theo lý thuyết tiền tệ thì mức cung của tiền có liên quan trực tiếp với mức hoạt động kinh tế, với nghĩa là số cung tiền nhiều hơn khuyến khích hoạt động kinh tế mở rộng vì tạo cho dân chúng có khả năng mua hàng hóa và dịch vụ nhiều hơn

Những người ủng hộ lý thuyết này cho rằng: bằng cách kiểm soát nguồn cung tiền, chính phủ có thể điều hoà hoạt động kinh tế và kiểm soát lạm phát

Theo lý thuyết Keynes, số cung tiền mở rộng sẽ làm tăng khả năng có những quỹ tiền tệ cho vay Số cung tiền vượt quá số cầu sẽ dẫn đến lãi suất hạ Lãi suất hạ đến lượt nó sẽ khuyến khích những người kinh doanh sẽ mở rộng đầu tư của họ Đầu tư tăng làm tăng tổng cầu, dẫn đến hoạt động kinh tế ở mức cao hơn, tức là nhiều công ăn việc làm hơn

Tương tự, thời kỳ có tổng cầu vượt mức và lạm phát thì chính phủ theo đuổi chính sách hạn chế tiền tệ nhằm giảm bớt tổng cầu bằng cách giảm cung tiền, tăng lãi suất và do đó đưa lại mức đầu tư thấp hơn và hy vọng lạm phát giảm

3 Chính sách ngoại thương: Tác động đến cán cân thương mại và cán cân thanh toán thông qua chính sách về tỷ giá hối đoái, thúc đẩy xuất khẩu và hạn chế nhập khẩu

4 Chính sách thu nhập: bao gồm chính sách giá cả và chính sách tiền lương

Chính sách tài khóa và chính sách tiền tệ giữ vai trò trực tiếp và gián tiếp trong những cố gắng của chính phủ nhằm mở rộng hoạt động kinh tế trong những thời kỳ thất nghiệp và công suất dư thừa và giảm bớt hoạt động

đó trong những thời kỳ cầu quá lớn và lạm phát Nhưng vấn đề không dừng lại ở đó vì:

Thứ nhất, có nhiều quốc gia ở trong tình trạng đình lạm, nghĩa là mức thất nghiệp và lạm phát đều cao

Thứ hai, hay vấn đề có thể đi xa hơn khi nền kinh tế thực sự mở cửa với thế giới, nghĩa là phát sinh nhiều hơn các nhân tố bất định, nhiều mục tiêu cần hướng đến để ổn định nền kinh tế

Nếu tất cả các mục tiêu đều được đeo đuổi với mức tập trung căng thẳng như nhau thì những mâu thuẩn nghiêm trọng có thể dễ dàng nẩy sinh

Do đó dưới những điều kiện và những giới hạn xã hội, kinh tế và thể chế hiện hành, thông thường cần phải xác định một mục tiêu hay vài mục tiêu cụ thể mà phải được ưu tiên đặc biệât trong kế hoạch phát triển Những mục tiêu khác khi đó có thể tạo nên một dạng những điều kiện phụ hay là những

ưu tiên thứ cấp để được thực hiện tùy theo khả năng trong quá trình thi hành những mục tiêu ưu tiên

IV Tổng cung và tổng cầu

1 Tổng cung (AS: Aggregate Supply)

Tổng cung là tổng khối lượng hàng hĩa và dịch vụ mà các doanh nghiệp cung ứng cho nền kinh tế tương ứng với mỗi mức giá chung trong một khoảng thời gian nhất định và trong những điều kiện nhất định

Hình 1.3: Đường tổng cung (AS)

P

Y E

AS

YP

Đường AS cĩ đặc điểm:

- Khi Y < Yp: hơi dốc

- Khi Y >= Yp: rất dốc

2 Tổng cầu (AD: Aggregate Demand)

Tổng cầu là tổng khối lượng hàng hóa và dịch vụ mà các thành phần kinh tế (dân cư, doanh nghiệp, chính phủ và nước ngoài) muốn mua ở mỗi mức giá chung trong một khoảng thời gian nhất định và trong những điều kiện nhất định

Hình 1.4: Đường tổng cầu (AD)

3 Sự cân bằng tổng cung và tổng cầu

Nền kinh tế đạt được trạng thái cân bằng khi tổng cung bằng tổng cầu

Đồ thị:

Hình 1.5: Sự cân bằng tổng cung và tổng cầu

 E1 là điểm cân bằng của nền kinh tế

 Y1 là sản lượng cân bằng của nền kinh tế

Y2

B P

AD

Y

 P1 là mức giá chung cân bằng của nền kinh tế

Khi đường tổng cung (AS) và đường tổng cầu (AD) dịch chuyển thì điểm cân bằng sẽ thay đổi

4 Sự thay đổi của đường tổng cung và tổng cầu: Xét 2 trường hợp

a Khi tổng cầu (AD) tăng:

Già sử khi chính phủ tăng chi tiêu mua hàng hóa và dịch vụ làm cho tổng cầu tăng Tổng cầu tăng thì đường tổng cầu AD dịch chuyển sang phải, cắt đường tổng cung AS không đổi tại vị trí cân bằng mới E2 Tại điểm cân bằng mới E2, ta có mức giá chung tăng P2 và sản lượng nền kinh tế tăng Y2

b Khi tổng cung (AS) giảm

Giả sử khi giá nguyên nhiên vật liệu trên thị trường tăng làm cho chi phí đầu vào sản xuất của các doanh nghiệp tăng, không khuyến khích các doanh nghiệp sản xuất nên tổng cung của nền kinh tế sẽ giảm Tổng cung giảm thì đường tổng cung

AS dịch chuyển sang trái, cắt đường tổng cầu AD không đổi tại vị trí cân bằng mới

Hình 1.6: Sự thay đổi tổng cầu

P

T ă

n g

t r ư ở n g

k i n h

t

ế

E2 Tại điểm cân bằng mới E2, ta có mức giá chung tăng P2 và sản lượng nền kinh tế giảm Y2

Hình 1.7: Sự thay đổi tổng cung

Lạm phát là tình trạng mức giá chung của nền kinh tế tăng lên trong một

khoảng thời gian nhất định

Tỷ lệ lạm phát hàng năm (If) được tính theo công thức:

Tốc độ tăng trưởng kinh tế là tỷ lệ phần trăm gia tăng hàng năm của sản

lượng quốc gia thực hay của sản lượng (thu nhập) bình quân đầu người

Tốc độ tăng trưởng kinh tế hàng năm (g) được tính:

g = (Y t – Y t-1 )/ Y t-1 * 100

- Khi g > 0: Nền kinh tế tăng trưởng

- Khi g < 0: Nền kinh tế suy thoái

E

1

AD1

P

Tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân hàng năm (g) trong giai đoạn được tính:

CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 1

Câu 1 Trình bày mục tiêu kinh tế vĩ mô

Câu 2 Công cụ điều tiết kinh tế vĩ mô là gì?

Câu 3 Phân biệt sản lượng quốc gia thực và sản lượng tiềm năng

Câu 4 Khái niệm tổng cung và tổng cầu

BÀI TẬP CHƯƠNG 1

Bài 1: Mức thất nghiệp năm 2012 là 18% Sản lượng tiềm năng theo dự báo

sẽ tăng 3%/ năm từ năm 2012 đến năm 2017 Mục tiêu của chính phủ là làm cho thất nghiệp giảm, đến năm 2017 còn 8% Hỏi sản lượng thực tế phải tăng thêm bao nhiêu

phần trăm một năm để đạt được mục tiêu trên?

Vậy: Sản lượng thực tế cần tăng thêm 40% trong vòng 5 năm, tức trung bình mỗi năm phải tăng thêm là 8%

Bài 2: Mức thất nghiệp tự nhiên là 4%, sản lượng tiềm năng và sản lượng

thực tế năm 2016 tương ứng là Yp16 = 2000 và Y16 = 1800

a Hãy tính mức thất nghiệp thực tế năm 2016 (Dựa vào định luật Okun theo cách trình bày của P.A.Samuelson và W.D.Nordhaus)

b Mục tiêu đặt ra là đến năm 2017 hạ tỷ lệ thất nghiệp xuống còn 7% Hỏi

sản lượng thực tế năm 2017 phải bằng bao nhiêu, nếu như sản lượng tiềm năng năm 2017 là Yp17 = 2060 (Sử dụng định luật Okun theo cách trình bày của

Vậy, thất nghiệp thực tế năm 2016 là:

Và tốc độ tăng thêm của sản lượng tiềm năng là: p = (Yp16 – Yp16)/ Yp16

Bài 3: Sản lượng tiềm năng là 120 tỷ, tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên là 5%,

sản lượng thực tế đang thấp hơn sản lượng tiềm năng là 12%

a) Xác định sản lượng thực tế

b) Tỷ lệ thất nghiệp thực tế

Bài 4: Dùng đồ thị tổng cung (AS) và tổng cầu (AD) theo giá (P) để biểu

diễn sự thay đổi của giá (P) và sản lượng quốc gia (Y) khi:

a Giá nguyên liệu nhập tăng lên

b Chính phủ tăng chi tiêu cho quốc phịng

c Lúa bị mất mùa trong khi sản lượng các loại sản phẩm khác khơng đổi

Cho biết: lúc đầu nền kinh tế cân bằng ở mức sản lượng tiềm năng

Giải:

a) Giá nguyên liệu nhập tăng làm cho chi phí sản xuất tăng, dẫn đến cung

giảm Vì tác động giảm cung là do yếu tố khác với yếu tố giá trong nước gây ra nên được mơ tả bằng sự dịch chuyển của đường cung sang trái Kết quả là giá

tăng trong khi sản lượng giảm

b) Chính phủ tăng chi tiêu sẽ làm cho tổng cầu tăng, do đó đường tổng cầu

dịch chuyển sang phải, làm cho giá và sản lượng tăng Tuy nhiên, vì trước đó sản lượng đã bằng sản lượng tiềm năng nên giá tăng lên nhanh trong khi sản lượng tăng chậm

Đồ thị:

c) Kết quả là tổng cung giảm, đường cung dịch chuyển sang trái như đồ thị,

làm cho giá tăng và sản lượng giảm

AS1

Y1

AD1

AD2 AD1 AS1

Y1 P1

Yp

Yp

E1 E2

E2 E1

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 1

1 Mục tiêu kinh tế vĩ mô ở các nước hiện nay bao gồm:

a Với nguồn tài nguyên có giới hạn tổ chức sản xuất sao cho có hiệu quả

để thỏa mãn cao nhất nhu cầu của xã hội

b Hạn chế bớt sự dao động của chu kỳ kinh tế

c Tăng trưởng kinh tế để thỏa mãn nhu cầu ngày càng tăng của xã hội

d Các câu trên đều đúng

2 Sản lượng tiềm năng là mức sản lượng:

a Tương ứng với tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên

b Cao nhất của một quốc gia mà không đưa nền kinh tế vào tình trạng lạm phát cao

c Cao nhất của một quốc gia đạt được

d Câu a và b đúng

3 Phát biểu nào sau đây không đúng:

a Lạm phát là tình trạng mà mức giá chung trong nền kinh tế tăng lên cao trong một khoảng thời gian nào đó

b Thất nghiệp là tình trạng mà những người trong độ tuổi lao động có đăng ký tìm việc nhưng chưa có việc làm hoặc chờ được gọi đi làm việc

c Sản lượng tiềm năng là mức sản lượng thực cao nhất mà một quốc gia đạt được

d Tổng cầu dịch chuyển là do chịu tác động của các nhân tố ngoài mức giá chung trong nền kinh tế

4 Nếu sản lượng vượt mức sản lượng tiềm năng thì:

a Thất nghiệp thực tế thấp hơn thất nghiệp tự nhiên

b Lạm phát thực tế cao hơn lạm phát vừa phải

d Cả 3 câu trên đều đúng

6 “ Tỷ lệ thất nghiệp ở nhiều nước rất cao”, câu nói này thuộc:

c Kinh tế vi mô và chuẩn tắc

d Kinh tế vĩ mô và chuẩn tắc

8 Phát biểu nào sau đây thuộc kinh tế vĩ mô

a Lương tối thiểu ở doanh nghiệp liên doanh với nước ngoài và doanh

nghiệp trong nước chênh lệch nhau 3 lần

b Cần tăng thuế nhiều hơn để tăng thu ngân sách

c Năm 2006 kim ngạch xuất khẩu gạo của Việt Nam tăng

d Không câu nào đúng

9 Kinh tế vĩ mô nghiên cứu:

a Tổng sản lượng hàng hóa và dịch vụ

b Mức giá chung và lạm phát

c Tỷ lệ thất nghiệp và cán cân thanh toán

d Tỷ lệ tăng trưởng của sản lượng thực tế

e Tất cả các điều trên

10 Nhận định nào dưới đây có tính chuẩn tắc

a Việc phát hành quá nhiều tiền sẽ gây ra lạm phát

b Mọi người làm việc chăm chỉ hơn nếu tiền lương cao hơn

c Cần cắt giảm tỷ lệ thất nghiệp

d Thâm hụt ngân sách chính phủ quá lớn làm cho kinh tế tăng trưởng chậm

Chương 2 CÁCH TÍNH SẢN LƯỢNG QUỐC GIA

Mục tiêu của chương:

Sau khi học xong chương này, sinh viên có thể:

 Biết được khái niệm và cách tính GDP

 Phân biệt được GDP và GNP

 Biết được cách tính tăng trưởng kinh tế

I Một số vấn đề cơ bản

1 Các quan điểm về sản xuất

 Theo trường phái trọng nông (Francois Quesnay (1694 – 1774)

– Người Pháp), sản xuất là tạo ra sản lượng thuần tăng do đó chỉ có ngành nông nghiệp được xem là ngành sản xuất

 Theo trường phái cổ điển, hoạt động sản xuất là hoạt động tạo

ra sản phẩm vật chất Cụ thể là các sản phẩm hữu hình của các ngành công, nông, lâm, ngư nghiệp, xây dựng

 Theo Karl Marx (1818 – 1883), quan điểm của trường phái cổ

điển được mở rộng, ngoài những ngành sản xuất các sản phẩm hữu hình còn có thêm một số ngành sản xuất sản phẩm vô hình như: ngành thương mại, giao thông vận tải, bưu điện phục vụ cho sản xuất

Quan niệm này là cơ sở để hình thành hệ thống sản xuất vật chất (MPS: Material Production System) được các nước XHCN trước đây dùng

để tính sản lương quốc gia

Ngày nay, hầu hết các quốc gia đều tính sản lượng quốc gia theo hệ thống tài khoản quốc gia (SNA- System of National Accounts) với quan điểm

về sản xuất rộng rãi và đầy đủ hơn, đó là sản xuất là tạo ra những sản phẩm vật chất và dịch vụ có ích cho xã hội

2 Hệ thống tài khoản quốc gia (SNA)

- Thế giới được sử dụng đầu tiên vào năm 1940

- Ở Việt Nam, áp dụng vào năm 1996

a Các chỉ tiêu trong SNA được phân thành 2 nhĩm:

Thứ nhất là phân theo lãnh thổ hay cịn gọi là chỉ tiêu quốc nội bao gồm: Tổng sản phẩm quốc nội (GDP), sản phẩm quốc nội rịng (NDP) Nghĩa

là sản phẩm được sản xuất ra trên lãnh thổ của quốc gia nào thì tính cho quốc gia đĩ, tức là khơng phân biệt quốc tịch của cơng dân sản xuất ra sản phẩm

Thứ hai là phân theo sở hữu hay cịn gọi là chỉ tiêu quốc gia bao gồm: Tổng sản phẩm quốc gia (GNP), sàn phẩm quốc dân rịng (NNP), thu nhập quốc quốc gia (NI), thu nhập cá nhân (PI) và thu nhập khả dụng (DI) Nghĩa

là sản phẩm do cơng dân một nước sản xuất ra thì tính cho nước đĩ, tức là cĩ phân biệt quốc tịch

b Giá cả trong hệ thống hệ thống tài khoản quốc gia

Đơn vị tính của các chỉ tiêu trong hệ thống tài khoản quốc gia là tiền,

do đĩ vấn đề giá cả được đặt ra

Cĩ bốn loại giá cả cĩ thể được sử dụng để tính các chỉ tiêu trong hệ thống tài khoản quốc gia

(1) Giá thị trường - giá thực tế tại thời điểm mua bán – + Chỉ tiêu tính được gọi là chỉ tiêu theo giá thị trường

Ví dụ GDP theo giá thị trường, ký hiệu GDPmp hay GDP (2) Giá sản xuất hay còn gọi là chi phí của các yếu tố sản xuất + Chỉ tiêu tính được gọi là chỉ tiêu theo giá sản xuất (cp yếu tố)

Ví dụ GDP theo giá sản xuất, ký hiệu GDPfc (3) Giá hiện hành – giá của năm mua bán – + Chỉ tiêu tính được gọi là chỉ tiêu danh nghĩa

Ví dụ GDP danh nghĩa, ký hiệu GDP N hay GDP (4) Giá cố định – giá của năm được chọn làm gốc – + Chỉ tiêu tính được gọi là chỉ tiêu thực

Ví dụ GNP thực, ký hiệu GNP R

c Mối liên hệ giữa các chỉ tiêu trong SNA

 Chỉ tiêu theo chi phí yếu tố = Chỉ tiêu theo giá thị trường – Thuế gián thu

Ví dụ: GDPfc = GDPmp – Ti

GNPfc = GNPmp – Ti

 Chỉ tiêu thựcnăm t = Chỉ tiêu danh nghĩanăm t /Chỉ số giá năm t

Ví dụ: GDP thực tế năm 2016 = GDP danh nghĩa năm 2016/ Chỉ số giá

Ví dụ: GNP năm 2016 = GDP năm 2016 + NFFI năm 2016

II Dịng chu chuyển kinh tế

Một nền kinh tế là một hệ thống đan xen chặt chẽ của các tác động

qua lại giữa nhà sản xuất, người tiêu dùng và chính phủ Trong đó các dòng

tài chính (tiền) và dòng hiện vật (các yếu tố sản xuất, hàng hóa và dịch vụ) lưu chuyển trong một chu kỳ tuần hoàn liên tục

Chu chuyển kinh tế được định nghĩa như sự trình bày đơn giản những

mối quan hệ giữa các tác nhân kinh tế khác nhau