ke hoach tuan 12

Thứ ngày Môn học HD Thể dục sáng NỘI DUNG Tập với bóng kết hợp với lời ca “Cháu u cơng nhân” Hơ hấp: Thổi bóng bay - ĐT1: Hai tay đưa lên cao, hạ xuống - ĐT2: Hai tay đưa trước chân khuỵu gối - ĐT3: Nghiêng lườn sang bên - ĐT4: Bật chỗ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ tập động tác theo cô Kỹ - Trẻ biết đứng thẳng hàng, tập động tác khéo léo, nhịp nhàng theo lời ca Thái độ - Trẻ yêu thích tập thể dục, hăng hái tập PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN I Chuẩn bị Đồ dùng cơ: Sân tập sẽ, thống mát, nhạc hát “Cháu yêu cô công nhân” Đồ dùng trẻ: Quần áo, đầu tóc gọn gàng II Hướng dẫn Ổn định tổ chức Bài * Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu đi: thường- kiễng gót- hạ gótđi nghiêng bàn chân - nhanh - chậm lên hàng, cô cho trẻ dãn hàng cách * Hoạt động 2: Trọng động - Cô cho trẻ tập động tác lần* nhịp * Hoạt động3: Hồi tĩnh - Cô cho trẻ nhẹ nhàng vòng quanh sân trường PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI Phân vai Gia đình, Bác sỹ, nấu ăn Trần Thị Kiều– Lớp tuổi Kiến thức - Trẻ biết tên góc chơi, trẻ nhập vai chơi Kỹ I Chuẩn bị Đồ dùng cô: Cô chuẩn bị đầy đủ đồ chơi góc Đồ dùng trẻ: - Phân vai: đồ chơi Gia đình, bác sĩ, nấu ăn - Xây dựng: nắp nút, nắp ghép, sỏi Thứ ngày Mơn học HD NỘI DUNG MỤC ĐÍCH U CẦU - Phát triển giao tiếp với bạn chơi Thái độ - Tích cực chơi Xây dựng nghệ thuật Xây trang trại Kiến thức cho bác nông -Trẻ biết dùng dân nắp nút, nắp ghép xây trang trại cho bác nông dân Kỹ - Trẻ Khéo léo, sáng tạo xếp 3.Thái độ - Chú ý học - u thích góc chơi Nặn, tô màu số đồ dùng nghề sản xuất Trần Thị Kiều– Lớp tuổi 1.Kiến thức -Trẻ biết nặn, tô màu số nghề sản xuất PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN - Nghệ thuật: Sáp màu, giấyA4 - Thiên nhiên: Cây xanh, nước, ô roa II Hướng dẫn Ổn định TC: Bài * Hoạt động 1: Thỏa thuận vai chơi - Cô hỏi trẻ lớp học có góc chơi ? - Cho trẻ kể góc chơi? - Hỏi trẻ góc phân vai hơm chơi gì? Gồm nhừng đồ dùng gì? - Góc xây dựng sao? Chơi gì? Cần đồ dùng gì? - Tương tự góc chơi khác - Cơ hỏi trẻ bạn muốn góc phân vai? Góc xây dựng?? Góc nghệ thuật? Góc thiên nhiên? - Cơ cho trẻ góc chơi mà trẻ lựa chọn *Hoạt động 2: Q trình chơi - Cơ đến góc chơi hỏi trẻ? Con chơi góc nhỉ? - Góc phân vai cần đồ chơi gì? Bạn bố? Ai mẹ? Bạn chị? Bạn anh? Gia đình có người? Gia đình làm vậy? Có cần tơi giúp khơng? - Ai bác sĩ? Ai bệnh nhân? Bác bị bệng vậy? Bác sĩ kê thuốc cho bác hả? - Bạn bếp trưởng? đầu bếp? Cơ nấu vậy? - Đến góc xây dựng hỏi trẻ? Ai kĩ sư trưởng, Bác xây vậy? Cịn bác kỹ sư khác làm gì? Để xây trang trại cho bác nơng dân bác cần có đồ dùng gì? Thứ ngày Mơn học HD NỘI DUNG MỤC ĐÍCH U CẦU Kĩ - Xoay tròn làm mềm đất, kĩ lăn dọc - Kĩ di màu Thái độ - Hào hứng học Thiên nhiên Chăm sóc cây, tưới Trần Thị Kiều– Lớp t̉i PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN -Tương tự góc chơi khác *Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét góc chơi - Cho trẻ thăm quan góc trọng tâm - Cho trẻ hát bài: “Giờ chơi hết rồi” thu gọn đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định Kiến thức -Trẻ biết chăm sóc cây, tưới Kỹ - Kĩ nhổ cỏ, nhặt úa vàng - Kĩ tưới 3.Thái độ -Yêu thích xanh Thứ ngày Mơn học HD NỘI DUNG MỤC ĐÍCH U CẦU PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN CÁC TRỊ CHƠI TRONG TUẦN Trị chơi mới: - Đốn tên - Cào cào giã gạo Trị chơi cũ - Nu na nu nống - Đi siêu thị - Lộn cầu vồng - Bắt bóng bay THỨ 23/11/2015 Thơ: Các cô thợ PTNN Trần Thị Kiều– Lớp tuổi Kiến thức -Trẻ biết tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ, trẻ thuộc thơ Kỹ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ tư duy, ghi nhớ 3.Thái độ - Chú ý học I Chuẩn bị Đồ dùng cô: Cô thuộc thơ, tranh chuyện, tranh chữ to thơ “ Các cô thợ” Đồ dùng trẻ: Trẻ ngối ngắn chữ U II Hướng dẫn Ổn định TC Bài *Hoạt động 1: Cô đọc mẫu - Cô đọc lần diễn cảm giới thiệu tên thơ, tên tác giả - Cô đọc lần kèm tranh hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả - Cô đọc lần kèm tranh chữ to * Giảng nội dung: *Hoạt động 2: Đàm thoại - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Tác giả ai? - Trong thơ có hình ảnh ai? Cơ thợ dệt làm gì? Cịn thợ may sao? Mẹ bảo em điều gì? Thứ ngày Mơn học HD HĐNT NỘI DUNG Quan sát thời tiết TC - Đi siêu thị - Kéo cưa lừa xẻ -Chơi tự Trần Thị Kiều– Lớp t̉i MỤC ĐÍCH U CẦU Kiến thức -Trẻ biết đặc điểm thời tiết quan sát nắng, mưa Kỹ -Quan sát ,tư khám phá 3.Thái độ -Tích cực PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN - Còn có u q thợ khơng? - Cơ mong bé lớp chăm ngoan học giỏi yêu quý cô thợ có đồng ý với khơng nào? * Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ - Cô cho trẻ đọc 2-3 lần - Tổ, nhóm, cá nhân đan xen đọc ( Cô ý sửa sai ) * Củng cố: Cho trẻ hát bài‘Em tập lái ô tô’’ I Chuẩn bị Đồ dùng cô: Địa điểm quan sát Đồ dùng trẻ: Một số đồ chơi ngồi trời, vịng, bóng II Hướng dẫn Ổn định TC: Hát “Em tập lái ô tô” *Hoạt động 1: Khám phá - Cô cho trẻ dạo vịng quanh sân trường để hít thở khơng khí lành - Các thấy thời tiết hôm nào? Trời nắng hay mưa? Những đám mây có màu gì? Có gió khơng? Gió có mạnh khơng? Các có biết thời tiết mùa mùa không? Các phải ăn mặc cho phù hợp với thời tiết mùa này? *Hoạt động 2: T C - TC: Đi siêu thị - Cô hỏi trẻ cách chơi- luật chơi - Cho trẻ chơi lần - TC: Kéo cưa lừa xẻ 10 Thứ ngày Mơn học HD CHIỀU ơn NỘI DUNG MỤC ĐÍCH U CẦU Kiến thức Thơ: Các cô -Trẻ biết tên thơ, tên tác giả, thợ - Trò chơi mới: Đoán tên - Chơi tự - Vệ sinh trả trẻ - Đánh giá trẻ Trần Thị Kiều– Lớp tuổi hiểu nội dung thơ, trẻ thuộc thơ Kỹ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Thái độ -Tích cực PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN Cô hỏi trẻ cách chơi- luật chơi, cho trẻ chơi lần *Hoạt động: Chơi tự - Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị Đồ dùng cô: Cô thuộc thơ, tranh thơ, tranh chữ to thơ “ Các cô thợ” Đồ dùng trẻ: Trẻ ngồi chữ U II Hướng dẫn Ổn định TC: Bài *Hoạt động 1: Cô đọc mẫu - Đàm thoại - Trẻ đọc thơ - Kết thúc *Hoạt động 2: Trị chơi mới: Đốn tên - Mục đích:Phát triển tai nghe, phân biệt nhận giọng hát bạn - Chuẩn bị : Mũ chóp kín - Cách chơi :Cơ cho trẻ đội mũ chóp kín Gọi trẻ trai trẻ gái lên hát Trẻ đội mũ lại, sau lại tiếp tục chơi phải đoán bạn hát bạn trai hay gái tên bạn, tên hát - Cho trẻ chơi 3-4 lần Cô nhận xét trẻ * Hoạt động 3: Chơi tự 11 Thứ ngày Môn học HD THỨ 24/11/2015 NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN Trị chuyện nghề nơng Kiến thức - Trẻ biết tên,cá công cụ, sản phẩm nghề nông Kỹ - Phát triển nhận thức, tư duy, ghi nhớ, khả quan sát cho trẻ 3.Thái độ -Tích cực I Chuẩn bị Đồ dùng cô: Tranh ảnh nghề nông, công cụ sản phẩm nghề nông Đồ dùng trẻ: Trẻ ngồi ngắn chữ U II Hướng dẫn Ổn định tổ chức: Hát “ Cháu yêu cô công nhân” Bài *Hoạt động 1: Khám phá - Các xem có tranh nhỉ? Các có biết cơng việc hàng ngày bác khơng? Khi làm việc bác phải cần có dụng cụ gì? Hãy kể cho nào? - Và bác nông dân vất vả làm việc để làm sản phẩm gì? Các có biết sản phẩm để làm khơng? Cơ mong chăm ngoan, học giỏi, biết u q kính trọng bác nơng dân nhé! *Hoạt động 2: Mở rộng Các kể cho biết thêm khác mà biết nghề nông *Hoạt động 3: Củng cố Hát bài: “Cháu yêu cô công nhân” Đi dạo dùng phấn vẽ củ khoai tây tặng cho bác nông Kiến thức -Trẻ biết dạo, dùng phấn vẽ củ khoai tặng cho I Chuẩn bị Đồ dùng cô: Địa điểm Đồ dùng trẻ: Phấn, Mợt số đồ chơi vịng, bóng, đồ chơi ngồi trời PTNT HĐNT MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trần Thị Kiều– Lớp tuổi 12 Thứ ngày Môn học HD NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU dân TC - Nu na nu nống - Về nghề - Chơi tự bác nông dân 2.Kỹ -Trẻ khéo léo sáng tạo vẽ 3.Thái độ -Tích cực Trần Thị Kiều– Lớp tuổi PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN II Hướng dẫn Ổn định TC Bài *Hoạt động 1: Khám phá - Cơ trẻ dạo chơi hít thở khơng khí lành - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề - Các xem có kia? Các có biết củ khoai tây sản phẩm không? Các thấy củ khoai có dạng hình nhì? Và bác nông dân vất vả làm việc để tạo củ khoai to bổ dưỡng cho ăn vào cao lớn thơng minh đấy! Thế có muốn vẽ củ khoai tây thật đẹp tặng cho bác nông dân không? - Cô phát rổ, phấn - Trẻ vẽ cô hướng dẫn - Hỏi trẻ sản phẩm tạo thành *Hoạt động 2: T C -TC: Nu na nu nống - Cô hỏi cách chơi luật chơi cho trẻ chơi lần -TC: Hái hoa tặng cô - Cô hỏi cách chơi luật chơi cho trẻ chơi lần *Hoạt động 3: Chơi tự - Cô bao quát trẻ 13 Thứ ngày Môn học HD CHIỀU THỨ 25/11/2015 PTTM NỘI DUNG Cho trẻ chơi hoạt động góc -Vệ sinh trả trẻ - Đánh giá trẻ Nặn loại tròn sản phẩm bác nông dân (M) Trần Thị Kiều– Lớp tuổi MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức -Trẻ biết tên góc chơi, nhập chơi vai chơi Kỹ - Khéo léo, giao tiếp tốt 3.Thái độ -Tích cực Kiến thức - Trẻ biết nặn loại trịn sản phẩm bác nơng dân Kỹ - Kĩ ngồi học ngắn - Kĩ xoay tròn làm mềm đất tạo thành dạng tròn PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN I Chuẩn bị Đồ dùng cơ: Góc chơi, đồ chơi góc Đồ dùng Trẻ: Các đồ chơi góc chơi II.Hướng dẫn 1.Ổn định TC: Bài *Hoạt động 1: Thỏa thuận vai chơi - Q trình chơi Cơ bao qt trẻ - Kết thúc chơi * Hoạt động 2: Trò chơi: Nu na nu nống Cô hỏi trẻ cách chơi – lụât chơi ( Trẻ chơi 2-3 lần cô nhận xét ) I Chuẩn bị Đồ dùng cơ: Mẫu trịn cô nặn sẵn cam, bưởi, táo, đất nặn, bảng con, dẻ lau Đồ dùng trẻ: Đất nặn, dẻ lau, bảng II Hướng dẫn 1.Ổn định TC: Bài *Hoạt động 1: Đàm thoại - Cơ có q tặng con? Các xem đĩa có gì? À có đĩa ? Các thấy đĩa nào? Các loại đĩa có dạng hình gì? Để nặn trịn phải làm nào? Quả nặn nào? Cịn cuống nặn 14 Thứ ngày Môn học HD NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN 3.Thái độ - Chú ý -Yêu quý sản phẩm tạo HĐNT - Các thấy loại trịn có đẹp khơng? Chúng có muốn nặn loai trịn thật đẹp tặng cho bác nông dân không? Hoạt động2: Cô nặn mẫu - Cơ vừa nặn vừa phân tích tỉ mỉ cách nặn cho trẻ hiểu * Hoạt động : Trẻ thực - Cô bao quát trẻ, đến chỗ gợi ý cho trẻ * Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Cô nhận xét sản phẩm trẻ - Con thích s¶n phÈm ? sao? Đi dạo trị Kiến thức I Chuẩn bị chuyện với trẻ -Trẻ biết ý nghĩa Đồ dùng cô: Địa điểm nghề nông ngày 20/11 Đồ dùng trẻ: Một số đồ chơi ngồi trời, vịng bóng - TC: Hái Kỹ II Hướng dẫn tặng bác nông - Trẻ tư duy, ghi Ổn địnhTC dân nhớ Bài - Nu na nu 3.Thái độ *Hoạt động 1: Khám phá nống -Tích cực - Cơ cho trẻ vịng quanh sân trường để hít thở khơng khí lành - chơi tự - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề - Các có biết nghề nơng khơng nào? Thường ngày bác nơng dân làm việc phải cần dụng cụ gì? Và sản phẩm bác nông dân tạo khơng nhỉ? Các để làm sản phẩm phục vụ cho người mà bác nông dân vất vả đổ bao giọt mồ hôi, công sức phải biết ơn bác nhé! *Hoạt động 2:Trò chơi Trần Thị Kiều– Lớp tuổi 15 Thứ ngày Môn học HD NỘI DUNG MỤC ĐÍCH U CẦU PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN - Trị chơi: Hái tặng bác nông dân - Cô hỏi c¸ch chơi luật chơi chơi cho trẻ chơi 1-2 lần - TC: Nu na nu nống Cô hỏi cách chơi luật chơi cho trẻ chơi lần *Hoạt động 3: Chơi tự - Cô bao quát trẻ CHIỀU VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang BTPTC: ĐT1: Hai tay đưa trước, hạ xuống ĐT2: Hai tay chống hông nhún ĐT3: Nghiêng lườn sang bên ĐT 4:Bật chỗ Trần Thị Kiều– Lớp tuổi Kiến thức - Trẻ biết đường hẹp Kỹ - Phát triển chân, trẻ tự tin khéo léo 3.Thái độ -Tích cực I Chẩn bị Đồ dùng cô: Sân tập, phấn, nhạc “Cháu yêu cô công nhân”, “ Làm đội” Đồ dùng trẻ: Quần áo, đầu tóc gọn gàng II Hướng dẫn Ổn định TC: Bài *Hoạt động 1: Khởi động kết hợp hát “Làm đội” - Cho trẻ vòng tròn kết hợp với kiểu lên hàng, sau cho trẻ dãn hàng cách *Hoạt động 2: Trọng động kết hợp “Cháu yêu cô công nhân” a, BTPTC -Tập động tác lần kết hợp với lời ca -Tập động tác tay tập lần kết hợp với lời ca b,VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang - Cô làm mẫu lần, lần phân tích động tác: Cơ đứng trước vạch xuất phát tay cầm túi cát có hiệu lệnh ném co tay phía trước mặt dùng lực cổ tay cánh tay ném trúng đích, ném xong vị trí 16 Thứ ngày Mơn học HD NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - TC: Lộn cầu vồng - Vệ sinh trả trẻ - Đánh giá trẻ THỨ5 26/11/2015 PTNT Dạy trẻ thêm Kiến thức bớt phạm Trẻ biết thêm bớt vi phạm vi Kỹ - Ghi nhớ, tư - Kĩ đếm - So sánh, thêm bớt phạm vi 3.Thái độ - Tích cực Trần Thị Kiều– Lớp tuổi PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN - Gọi 1trẻ lên làm mẫu - Cho trẻ thực 1-2 lần ( cô ý sửa sai) -Tập nâng cao cho trẻ ném trúng đích có khoảng cách xa (Cô không bắt buộc trẻ thực mà cô nên khuyến khích trẻ vượt qua thử thách) * Trị chơi: Mèo chim sẻ - Cô cho trẻ chơi lần ( Sau lần chơi cô nhận xét trẻ) * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ lại nhẹ nhàng vòng sân trường I Chuẩn bị Đồ dùng cô: Hoa, chậu hoa Đồ dùng trẻ: Giống kích thước hợp lí, toán II Hướng dẫn Ổn định TC: Hát : “Cháu yêu cô công nhân” Bài * Hoạt động 1: Ơn - Tìm đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp có số lượng - Tìm đồ dùng có số lượng 1,2 (trẻ đếm) *Hoạt động 2: Trọng tâm Tạo nhóm nhận biết thêm bớt mối quan hệ phạm vi - Cô yêu cầu trẻ xếp hoa thành hàng ngang từ trái sang phải cách - Xếp chậu, xếp tương ứng 1-1 - Cơ trẻ đếm nhóm hoa chậu - Nhóm trẻ đặt câu hỏi: Đố bạn nhóm có khơng? Nhóm 17 Thứ ngày Môn học HD HĐNT NỘI DUNG Quan sát thời tiết - Nu na nu nống - vợt bóng -Chơi tự Trần Thị Kiều– Lớp t̉i MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức -Trẻ biết đặc điểm thời tiết quan sát nắng, mưa Kỹ -Quan sát ,tư khám phá 3.Thái độ -Tích cực PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN nhiều hơn, nhiều mấy? Nhóm hơn? Ít mấy? Để cho nhóm ta làm nào? Cô yêu cầu trẻ thêm bớt, biến đổi nhóm chậu 1,2 (Sau lần thêm bớt cho trẻ so sánh nhóm có số lượng với nhóm tạo thành để nhận xét nhiều hơn, tạo nhóm 3) - Cơ cho u cầu trẻ cất dần nhóm hoa chậu từ phải qua trái *Hoạt động 3: Luyện tập -Vẽ thêm cho đủ số lượng -TC: vê nơi có đủ số lượng I Chuẩn bị Đồ dùng cô: Địa điểm quan sát Đồ dùng trẻ: Một số đồ chơi trời, vịng, bóng II Hướng dẫn Ổn định TC: Hát “ Cháu yêu cô công nhân ” Bài *Hoạt động 1: Khám phá - Cô cho trẻ dạo vòng quanh sân trường để hít thở khơng khí lành - Các thấy thời tiết hôm nào? Trời nắng hay mưa? Những đám mây có màu gì? Có gió khơng? Gió có mạnh khơng? Các có biết thời tiết mùa mùa không? Các phải ăn mặc cho phù hợp với thời tiết mùa này? *Hoạt động 2: T C - TC: Vợt bóng 18 Thứ ngày Môn học HD CHIỀU NỘI DUNG Cho trẻ chơi hoạt động góc - Lộn cầu vồng -Vệ sinh trả trẻ - Đánh giá trẻ Trần Thị Kiều– Lớp t̉i MỤC ĐÍCH U CẦU Kiến thức -Trẻ biết tên góc chơi, nhập vai chơi Kỹ - Khéo léo,giao tiếp tốt 3.Thái độ -Tích cực PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN - Cô hỏi trẻ cách chơi- luật chơi - Cho trẻ chơi lần - TC: Nu na nu nống, cho trẻ chơi lần *Hoạt động : Chơi tự - Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị Đồ dùng cơ: Góc chơi, đồ chơi góc Đồ dùng Trẻ: Các đồ chơi góc chơi II.Hướng dẫn 1.Ổn định TC: Bài *Hoạt động 1: Thỏa thuận vai chơi - Q trình chơi Cơ bao quát trẻ - Kết thúc chơi *Hoạt động 2: Trị chơi cào cào giã gạo *Mục đích: Phát triển vận động ngón tay * Cách chơi:Trẻ ngồi thành vịng trịn ngồi thành đơi đối diện Từng trẻ giơ ngón tay phải gắn với ngón trỏ tay trái ngón tay trái gắn với ngón trỏ tay phải Sau trẻ vừa chuyển động xịe ngón tay vừa đọc đồng giao: Cào cào giã gạo cho nhanh Mẹ may áo đỏ áo xanh cho mày Khi trẻ thục cách chơi thuộc đòng dao, người lớn hướng dẫn trẻ chơi với tốc độ nhanh dần lên ( Đọc nhanh chuyển động ngón tay 19 Thứ ngày Môn học HD THỨ 27/112015 PTTM HĐNT NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Dạy hát: Em tập lái ô tô Kiến thức - Trẻ biết tên hát, tên tác giả, Nghe hát: Anh Trẻ thuộc phi cơng hát Kỹ Trị chơi âm nhạc: Nghe âm - Hát nhạc, oỏn tờn hỏt ỳng giai iu hát nhc c 3.Thái độ -Tích cực Đi dạo quan sát vườn cổ tích TC - Nu na nu nống Trần Thị Kiều– Lớp tuổi Kiến thức -Trẻ biết dạo, dùng phấn vẽ bóng tặng bé 2.Kỹ -Trẻ khéo léo PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN nhanh hơn) - Cho trẻ chơi 2-3 lần Cô nhận xét trẻ I Chuẩn bị Đồ dùng cô: Cô thuộc hát, nhạc hát “Em tập lái ô tô” “Anh phi công ơi”, phách, sắc xô, trống Đồ dùng trẻ: phách, sắc xô II Hướng dẫn 1.Ổn định TC: Bài *Hoạt động1: Dạy trẻ hát - Cô hát lần diễn cảm, giới thiệu tên hát tên tác giả - Cô hát lần hỏi trẻ tên hát tên tác giả - Cho lớp hát 2-3 lần - Cơ cho tổ, nhóm, cá nhân hát (Cô ý sửa sai) *Hoạt động2: Nghe hát: Anh phi công - Cô hát lần thể giai điệu hát - Cô hát lần kèm động tác minh họa *Hoạt động 3: TC: Nghe âm đốn tên nhạc cụ - C« cho trỴ chơi 2- lần I Chuẩn bị Đồ dùng cô: Địa điểm Đồ dùng trẻ: Phấn, Mợt số đồ chơi vịng bóng, đồ chơi trời II Hướng dẫn Ổn định TC: 20 Thứ ngày Môn học HD CHIỀÙ NỘI DUNG MỤC ĐÍCH U CẦU - Đuổi bóng - Chơi tự sáng tạo vẽ 3.Thái độ -Tích cực Cô cho trẻ thm quan gúc thiờn nhiờn Kin thức -Trẻ biết dạo tham quan góc thiên nhiên Kỹ - Quan sát, tư duy, ghi nhớ 3.Thái độ - Yêu quý vườn Trần Thị Kiều– Lớp tuổi PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN Bài *Hoạt động 1: Khám phá - Cô trẻ dạo chơi hít thở khơng khí lành - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề - Các xem cô dẫn đâu? Vườn cổ tích có nào? Các xem kia? Cịn có dưới? Các thấy hoa có đẹp khơng? Trong có câu chuyện gì? - Các nhớ thăm quan vườn cổ tích khơng bẻ hoa, bứt nghịch *Hoạt động 2: Trò chơi -TC: Nu na nu nống - Cô hỏi cách chơi luật chơi cho trẻ chơi lần -TC: Bắt bóng bay - Cơ hỏi cách chơi luật chơi cho trẻ chơi lần *Hoạt động 3: Chơi tự - Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị Đồ dùng cơ: Địa điểm, , níc, b« roa Đồ dùng trẻ: Nước, bơ roa II Hướng dẫn 1.Ổn định TC: Hát “Đi dạo” Bài *Hoạt động 1: - Cô cho trẻ chi vũng quanh sõn trng? Hi trẻ cảm nhËn? - Cơ dẫn trẻ đến góc thiên nhiên trường 21 Thứ ngày Môn học HD NỘI DUNG -Chơi tự -Vệ sinh trả trẻ -Đánh giá trẻ THỨ 28/11/2011 Ơn MỤC ĐÍCH U CẦU PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN rau xanh nghe - Cô hỏi trẻ số loại cây, hoa mà trẻ biết lời cô giáo - Cơ nêu ích lợi góc thiên nhiên với người - Cô trẻ nhặt úa, nhổ cỏ chăm sóc cho góc thiên nhiên *Hoạt động TC: Dung dăng dung dẻ - Cô hỏi cách chơi luật chơi cho trẻ chơi lần *Hoạt động 3: Ch¬i tù - Cơ bao qt trẻ I Chuẩn bị Đồ dùng cô: Cô thuộc thơ,Tranh thơ Đồ dùng trẻ: Ngồi chữ ngắn chữ U II Hướng dẫn Ổn định TC: Bài *Hoạt động 1: Cô đọc mẫu - Đàm thoại - Trẻ đọc thơ *Hoạt động 2:TC: Kéo cưa lừa xẻ Ơn thơ: Các Kiến thức thợ -Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ, trẻ thuộc thơ Kỹ - Tư duy, ghi nhớ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3.Thái độ - Trẻ ý - Cô hỏi trẻ cách chơi - luật chơi học, nghe lời - Trẻ chơi 2-3 lần (Cô nhận xét) cô giáo Cô trẻ dạo chơi sân trường Trần Thị Kiều– Lớp tuổi 22 Thứ ngày Môn học HD NỘI DUNG - Trẻ vui văn nghệ -Nêu gương cuối tuần bình bé ngoan MỤC ĐÍCH U CẦU Kiến thức -Trẻ biết hát hát chủ đề -Trẻ biết nhận xét về bạn Kỹ - Phát triển thẩm mĩ, giao tiếp cho trẻ -Nhận xét đánh giá 3.Thái độ - Chú ý học - Trẻ học ngoan PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN I Chuẩn bị Đồ dùng cô: Các hát chủ đề, phiếu bé ngoan Đồ dùng trẻ: Trẻ thuộc hát II Hướng dẫn 1.Ổn định TC 2.Bài *Hoạt động1: - Cho trẻ vui văn nghệ - Nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Bình bé ngoan - Phát bé ngoan Nhận xét của ban giám hiệu nhà trường Trần Thị Kiều– Lớp tuổi 23 Trần Thị Kiều– Lớp tuổi 24 ... Mợt số đồ chơi vịng, bóng, đồ chơi ngồi trời PTNT HĐNT MỤC ĐÍCH U CẦU Trần Thị Kiều– Lớp tuổi 12 Thứ ngày Môn học HD NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU dân TC - Nu na nu nống - Về nghề - Chơi tự bác... trẻ chơi với tốc độ nhanh dần lên ( Đọc nhanh chuyển động ngón tay 19 Thứ ngày Môn học HD THỨ 27/ 1120 15 PTTM HĐNT NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Dạy hát: Em tập lái ô tô Kiến thức - Trẻ biết tên hát,