Giáo án Toán 3 chương 2 bài 27: Chia số có 2 chữ số cho 1 số có 1 chữ số

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI 27: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số (Chia hết chia có dư) - Củng cố tìm phần số II Lên lớp Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: (1’) Lên lớp: (37’) a GTB: Ghi tựa: HD thực phép chia: * Phép chia 72 : - HS lên bảng đặt tinh, lớp làm bảng - Viết lên bảng phép tính: 72 : = ? YC HS đặt tính theo cột dọc 72 * chia 2, viết - YC HS lớp suy nghĩ tự thực phép tính - YC HS thực lại phép chia * Phép chia 65 : -Tiến hành bước với phép chia 72 : - Giới thiệu phép chia có dư 24 nhân bắng 6, trừ bằng1 12 Hạ 2, 12; 12 chia 12 nhân 12, 12 trừ 12 - HS nhắc lại cách thực - Yêu cầu HS thực phép chia b Luyện tập: Bài 1: - Xác địmh YC sau HS tự làm - HS thực phép tính VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Chữa bài, HS nhận xét làm bạn bảng - YC HS nêu rõ bước thực phép tính Bài 2: Gọi HS đọc YC - YC HS nêu cách làm tìm số tự - HS đọc đề SGK Bài giải: Số phút là: - Chữa cho điểm HS 60 : = 12 (phút) Bài 3: Gọi HS đọc đề Đáp số: 12 phút GV HD tương tự trước Chú ý: Bài toán đố có dư Sau HD xong Yc HS tự giải Bài giải: Ta có: 31 : = 10 (dư 1) Vậy may nhiều 10 quần áo thừa 1m vải Củng cố – dặn dò: (1’) Đáp số: 10 quần áo, thừa 1m vải GV hệ thống lại bài, GV nhận xét tiết học CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I Mục tiêu: - Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số (Có dư lượt chia) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Giải toán có lời văn phép tính chia - Vẽ hình tứ giác có góc vuông - Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình vuông, xếp hình theo mẫu II Đồ dùng: - miếng bìa hình tam giác vuông BT4 III Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: KT BT tiết 69 Nhận xét – ghi điểm - HS lên bảng thực phép tính GV nêu Bài mới: a GTB: Ghi tựa b HD thực phép chia: 78 : - Viết lên bảng phép tính 78 : = ? YC HS đặt tính theo cột dọc - YCHS lớp suy nghĩ tự thực phép tính trên, GV cho HS nêu cách tính, sau GV nhắc lại -1 HS lên bảng đặt tính, lớp thực vào b/con 78 * chia 1, viết 1, nhân 4 19 4; trừ 38 *Hạ 8, 38; 38 chia 9, 36 viết 9, nhân 36; 38 trừ 36 C Thực hành: Bài 1: - Xác định YC của bài, sau cho HS tự - HS lên bảng thực phép tính làm 77 : 2; 86 : 6; 69 : 3; 78 : 6; - Chữa YC HS nhận xét bạn HS lớp làm vào VBT bảng - YC HS vừa lên bảng nêu rõ bước thực VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 2: - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề SGK - Lớp có HS? - Lớp học có 33 HS - Loại bàn lớp loại bàn ntn? - ……là loại bàn chỗ ngồi - YC HS tìm số bàn có HS ngồi Bài giải: Ta có 33 : = 16 (dư 1) - Vậy sau kê 16 bàn bạn chưa có Số bàn có HS ngồi 16 bàn, HS chỗ? nên cần kê thêm bàn - Vậy phải kê thêm bàn Bài 3: - Giúp HS xác định YC bài, sau em tự làm - Chữa giới thiệu cách vẽ: Vậy số bàn cần có là: 16 + = 17 (cái bàn) Đáp số : 17 bà - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT Bài 4: - Tổ chức cho HS thi ghép hình nhanh - HS thi ghép hình tổ Củng cố – dặn dò: - YC HS nhà luyện tập thêm phép chia - Nhận xét tiết học