1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

DE CUONG SINH ON THI TOT NHIEP

55 953 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 55
Dung lượng 361 KB

Nội dung

Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một hoặc một số đoạn AND xảy ra tại một vị trí nào đó của phân tử ANDA. Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc

Trang 1

Đột biến gen

Câu 1: Định nghĩa nào sau đây về đột biến gen là đúng?

A Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một hoặc

một số đoạn AND xảy ra tại một vị trí nào đó của phân tử AND

B Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một hoặc

một số cặp Nucleotit, xảy ra ở một điểm nào đó của phân tử AND

C Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một cặp

Nucleotit, xảy ra ở một điểm nào đó của phân tử AND

Câu 2: Một gen trớc đột biến có tỷ lệ 2

3

A

G Một đột biến liên quan đến một cặp

Nucleotit đã xảy ra nhng không làm thay đổi số lợng nucleotit của gen Gen sau đột

biến có tỷ lệ I

X66,48% số liên kết hidro trong gen đột biến đã thay đổi nh thế nào?

A Giảm một liên kết Hidro.

B Không thay đổi số lợng liên kết Hidro.

C Tăng 2 liên kết Hidro.

D Tăng 1 liên kết Hidro.

Câu 3: Trạng thái tiền đột biến của đột biến gen là trạng thái?

A Gen lặn đột biến ở trạng thái dị hợp nên cha biểu hiện thành kiểu hình.

B Cơ thể mang đột biến nhng chỉ mới biểu hiện trên một phần của cơ thể.

C Đột biến mới xảy ra chỉ trên một mạch của gen.

D Cơ thể mang đột biến nhng cha biểu hiện trên kiểu hình.

Câu 4: Đột biến gen trội phát sinh trong quá trình nguyên phân của tế bào sinh d ỡng

không có khả năng?

A Di truyền qua sinh sản hữu tính.

B Nhân lên trong mô sinh dỡng.

C Tạo thể khảm.

D Di truyền qua sinh sản vô tính.

Câu 5: Cho một cây cà chua tứ bội có kiểu gen: Aaaa lai với một cây lỡng bội có kiểu

gen: Aa Quá trình giảm phân ở các cây bố mẹ xảy ra bình thờng các loại giao tử đợc tạo ra đều có khả năng thụ tinh Tỷ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn đời con lai là?

Câu 6: Phát biểu không đúng về đột biến gen là?

A Đột biến gen làm thay đổi vị trí của gen trên NST.

B Đột biến gen làm biến đổi đột ngột 1 hoặc một số tính trạng nào đó trên cơ thể

Trang 2

sinh vật.

C Đột biến gen làm phát sinh các alen mới trong quần thể.

D Đột biến gen làm biến đổi một hoặc một số cặp Nucleotit trong cấu trúc gen.

Câu 7: Hiện tợng nào sau đây là đột biến?

A Ngời bị bạch tạng có da trắng, tóc trắng, mắt hồng.

B Một số loại thú thay đổi màu sắc, độ dày của bộ lông theo mùa.

C Cây sồi rụng lá vào cuối mùa thu và ra lá non vào mùa xuân.

D Số lợng hồng cầu trong máu cuae ngời tăng lên khi đi lên núi cao.

Câu 8: Đột biến phụ thuộc vào yêu tố nào?

A Đặc điểm cấu trúc của gen.

B Loại tác nhân đột biến, cờng độ, liều lợng của tác nhân đột biến.

C Đặc điểm loại tế bào xảy ra đột biến.

D A và B đúng.

Câu 9: Gen A đột biến thành gen a, sau đột biến chiều dài của gen không thay đổi,

nhng số lợng liên kết Hidro thay đổi đi một liên kết Đột biến trên thuộc loại nào?

A Mất một cặp Nucleotit.

B Thêm một cặp Nucleotit.

C Thay thế một cặp Nucleotit khác loại.

D Thay thế một cặp Nucleotit cùng loại.

Câu 10: Nhận xét nào dới đây về đột biến gen là đúng:

A Khả năng xảy ra đột biến của các gen khác nhau không giống nhau.

B Các gen đều có khả năng đột biến nh nhau.

C Các gen trên NST thờng dễ bị đột biến hơn gen trên NST giới tính.

D Các gen trên NST giới tính dễ bị đột biến hơn các gen trên NST thờng.

Câu 11: Nhận xét nào dới đây là không đúng:

A Đột biến gen khi xuất hiện sẽ tái bản nhờ cơ chế sao mã của AND.

B Đột biến gen khi xảy ra ở tế bào xoma có thể biểu hiện ở một phần cơ thể tạo

thành thể khảm

C Đột biến gen khi xảy ra ở giai đoạn tiền phôi sẽ có thể truyền cho thế hệ cơ thể

sau của loài sinh sản hữu tính

D Đột biến gen khi xuất hiện sẽ tái bản nhờ cơ chế tự nhân đôi của AND.

Câu 12: Các tác nhân đột biến đã gây ra đột biến gen qua cơ chế:

A Làm đứt phân tử AND.

B Làm đứt AND rồi nối đoạn bị đứt vào AND ở vị trí mới.

C Gây bất thờng quá trình tự nhân đôi của AND, làm đứt hoặc đứt rồi nối lại bất

Trang 3

thờng trên phân tử AND.

D Gây rối loạn quá trình tự nhân đôi của AND.

Câu 13: Một Protein bình thờng có 500aa Protein đó sau đột biến thấy đã thêm vào

1aa ở vị trí 349 và trình tự của các aa còn lại không thay đổi Dạng biến đổi gen nào

có thể sinh ra Protein biến đổi trên:

A Đảo vị trí các Nucleotit ở bộ ba mã hóa thứ 349.

B Mất 3 cặp Nucleotit sau bộ ba mã hóa thứ 349.

C Thêm 3 cặp Nucleotit sau bộ ba mã hóa thứ 349.

D Thay 1 cặp Nucleotit ở bộ ba mã hóa thứ 349.

Câu 14: Dạng biến đổi nào dới đây sẽ gây biến đổi nhiều nhất trong cấu trúc của

chuỗi polypeptit tơng ứng do gen đó tổng hợp:

A Đột biến đảo vị trí cặp Nucleotit.

B Đột biến thêm cặp Nucleotit.

C Đột biến mất cặp Nucleotit.

D Đột biến thay cặp Nucleotit.

E B và C đúng.

Câu 15: Dạng đột biến gen nào có thể gây hậu quả nghiêm trọng trong kiểu hình:

A Đột biến đảo vị trí cặp Nucleotit.

B Đột biến thêm cặp Nucleotit.

C Đột biến mất cặp Nucleotit.

D Đột biến thay cặp Nucleotit.

E Tất cả đều đúng.

Câu 16: Đột biến thay cặp Nucleotit có thể gây ra:

A Thay một axit amin này bằng axit amin khác.

B Gián đoạn quá trình giải mã.

C Cấu trúc của Protein không thay đổi.

C Đột biến mất cặp Nucleotit.

D Đột biến thay cặp Nucleotit.

E Đột biến lặp cặp Nucleotit

Câu 18: Điều kiện làm dễ để một đột biến gen lặn biểu hiện thành kiểu hình là:

Trang 4

A Giao phối cận huyết B Tự thụ C Tạp giao.

Câu 19: Quan sát 2 đoạn mạch gốc trớc và sau đột biến:

Trớc đột biến: ATGXTTAGXAAATX…

Sau đột biến: ATGXTAGXAAATX…

Đột biến nói trên thuộc loại nào?

A Thêm Nucleotit B Đảo vị trí Nucleotit.

Câu 20: Bệnh hồng cầu hình liềm ở ngời là do đột biến?

A Thêm một cặp Nucleotit B Đảo vị trí một cặp Nucleotit.

C Thay thế một cặp Nucleotit D Mất một cặp Nucleotit.

Câu 21: Loại đột biến không đợc di truyền qua sinh sản hữu tính là:

Câu 22: Các dạng đột biến chỉ làm thay đổi vị trí của gen trong phạm vi 1 NST là:

A Đảo đoạn NST và chuyển đoạn NST.

B Đảo đoạn NST và lặp đoạn trên một NST.

C Đảo đoạn NST và mất đoạn NST.

D Mất đoạn NST và lặp đoạn NST.

Câu 23: ở ngời một số đột biến trội gây nên:

A Tay 6 ngón, tay ngắn ngón.

B Máu khó đông, mù màu, bạch tạng.

C Bạch tạng, máu khó đông, câm điếc.

D Mù màu, bạch tạng, hồng cầu lỡi liềm.

Câu 24: Dạng đột biến gen có thể làm thay đổi ít nhất cấu trúc phân tử Protein do gen

đó chỉ huy tổng hợp là?

A Thay thế một cặp Nucleotit ở bộ ba mã hóa axit amin cuối.

B Mất một cặp Nucleotit ở bộ ba mã hóa thứ 10.

C Đảo vị trí 2 cặp Nucleotit giữa hai bộ ba mã hóa cuối.

D Thêm một cặp Nucleotit ở bộ ba mã hóa thứ 10.

Câu 25: Những đột biến gen nào sau đây không thay đổi tổng số Nucleotit và số liên

kết Hidro so với gen ban đầu?

A Đảo vị trí một cặp Nucleotit và thay thế một cặp Nucleotit có cùng số liên kết

Hidro

B Mất một cặp Nucleotit và thay thế một cặp Nucleotit có cùng số liên kết Hidro

C Thay thế một cặp Nucleotit và thêm một cặp Nucleotit.

Trang 5

D Mất một cặp Nucleotit và đảo vị trí một cặp Nucleotit.

Câu 26: Để biết một biến dị là thờng biến hay đột biến, ngời ta thờng căn cứ vào?

A Biến dị đó là di truyền hay không di truyền.

B Kiểu gen cá thể.

C Kiểu hình cá thể.

D Khả năng phản ứng của cá thể trớc môi trờng.

Câu 27: Đột biến tiền phôi là:

A Đột biến xuất hiện trong những lần nguyên phân đầu của hợp tử.

B Đột biến xuất hiện ở giai đoạn phôi có sự phân hóa tế bào.

C Đột biến xuất hiện khi phôi phát triển thành cơ thể mới.

D Đột biến không di truyền cho thế hệ sau.

Câu 28: Phơng pháp giúp phân biệt nhan chóng đột biến NST và đột biến gen là:

A Làm tiêu bản tế bào quan sát bộ NST của cơ thể mang đột biến.

B Quan sát kiểu hình của cơ thể mang đột biến.

C Giải trình tự của các Nucleotit của gen đột biến.

D Lai giữa cơ thể mang đột biến với cơ thể bình thờng.

Câu 29: Phơng thức gây đột biến nào sau đây, không phải của đột biến gen:

A Thay một cặp Nucleotit này bằng một cặp Nucleotit khác.

B Đảo vị trí một cặp Nucleotit dọc theo gen.

C Chuyển một cặp Nucleotit từ NST này sang NST khác.

D Thêm một cặp NST vào gen.

Câu 30: Loại đột biến gen làm thay đổi lớn nhất về thông tin di truyền là?

A Thêm một cặp Nucleotit vào bộ ba thứ nhất.

B Thay thế một cặp Nucleotit.

C Đảo vị trí một cặp Nucleotit.

D Mất 3 cặp Nucleotit thuộc 1 bộ ba.

Câu 31: Cơ thể nào trong các cơ thể mang kiểu gen dới đây có thể sinh ra 2 loại giao

tử bình thờng với tỷ lệ bằng nhau:

A Cơ thể tứ bội mang kiểu gen AAaa.

B Cơ thể tứ bội mang kiểu gen Aaaa.

C Cơ thể tam bội mang kiểu gen AAa.

D Cơ thể tam bội mang kiểu gen Aaa.

Trang 6

hệ sau.

C Mang đột biến trong vật chất di truyền, nhng cha thể hiện ra kiểu hình.

D Phát triển từ hợp tử tạo thành do giao tử đột biến kết hợp với nhau.

Câu 33: Trong các trờng hợp đột biến mất cặp Nucleotit sau đây, trờng hợp nào gây

ảnh hởng nghiêm trọng nhất tới sự thay đổi cấu trúc Protein?

A Mất 3 cặp Nucleotit kế tiếp nhau ở vị trí giữa gen.

B Mất 2 cặp Nucleotit ở vị trí giữa gen.

C Mất 1 cặp Nucleotit ở vị trí đầu của gen.

D Mất 1 cặp Nucleotit ở vị trí giữa của gen.

Câu 34: Một đột biến xảy ra đã làm mất 2 cặp Nucleotit của gen thì số liên kết của

Hidro của gen đột biến ít hơn số liên kết Hidro của gen bình thờng là?

Câu 35: Tỷ lệ kiểu gen dị hợp ở đời con trong phép lai AAaa (4n) x AAaa (4n) là:

Câu 36: Tần số đột biến gen phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

A Vai trò của gen trong đột biến trong quần thể đó.

B Có sự du nhập đột biến từ quần thể khác xa.

C Loại tác nhân liều lợng và độ bền vững của gen.

D Độ phân tán của gen đột biến trong quần thể đó.

Câu 37: Đặc điểm nào sau đây không phải là biến dị tổ hợp?

A Là biến dị phát sinh do tổ hợp lai các gen sẵn có của bố và mẹ trong sinh sản.

B Là nguồn nguyên liệu của tiến hóa và chọn giống.

C Là sự biến dị do thay đổi cấu trúc gen.

D Biến dị có tính cá thể có thể có lợi, có hại hoặc trung tính.

Câu 38: Đột biến mất một cặp Nucleotit thứ 5 là A-T ở gen cấu trúc dẫn đến chuỗi

polipeptit có sự thay đổi là?

A Thay thế một axit amin.

B Thay đổi toàn bộ trình tự của các axit amin.

C Thêm một axit amin mới.

D Không có gì thay đổi.

Câu 39: Để biết một biến dị là thờng biến hay đột biến ngời ta căn cứ vào:

A Kiểu gen của cá thể.

B Kiểu hình của cá thể.

Trang 7

C Phản ứng của cá thể đó trớc những thay đổi của môi trờng.

D Khả năng di truyền của biến dị.

Câu 40: Một đoạn mạch gốc của gen có trình tự các bộ ba mã sao nh sau (tơng ứng

A Axit amin ở vị trí thứ 9 bị thay đổi bởi 1 axit amin.

B Trật tự của các axit amin từ vị trí thứ 9 về sau bị thay đổi.

C Quá trình tổng hợp Protein bị kết thúc ở vị trí thứ 9.

D Không làm thay đổi trình tự của các axit amin trong chuỗi polipeptit.

Câu 41: Dạng đột biến nào dới đây không có giá trị trong chọn giống cây trồng nhằm

tạo ra những giống năng suất cao, phẩm chất tốt, không có hạt:

Câu 42: ở cà chua gen A quy định màu quả đỏ là trội, gen a quy định màu quả vàng

là lặn, cho cây tứ bội thuần chủng quả đỏ lai với cây tứ bội quả vàng đợc F1 quả đỏ cho F1 tự thụ phấn tỉ lệ kiểu gen ở F2 là:

A 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa.

B 1AAAA : 4AAAa : 26AAaa : 4Aaaa : 1aaaa.

C 1AAAA : 2AAAa : 4 AAaa : 2Aaaa : 1aaaa.

D 1AAAA : 4AAAa : 6 AAaa : 4Aaaa : 1aaaa.

Câu 43: Dạng đột biến gây đột biến ít nhất trong cấu trúc của chuỗi polopeptit tơng

ứng do gen đó tổng hợp là:

A Đột biến đảo cặp Nucleotit.

B Đột biến thêm cặp Nucleotit.

C Đột biến mất cặp Nucleotit

D Đột biến thay cặp Nucleotit bằng cặp Nucleotit khác.

Câu 44: Tỷ lệ kiểu gen đồng hợp ở đời con trong phép lai AAaa (4n) x AAAa (4n) là:

Câu 45: Loại nào sau đây không phải là đột biến thay thế một cặp Nucleotit?

Trang 8

Câu 46: Trờng hợp Nucleotit thứ 10 là G-X bị thay thế bởi A-T Hởu quả sẽ xảy ra

trong sản phẩm Protein đợc tổng hợp là:

A Thay thế một axit amin.

B Axit amin thuộc bộ ba thứ 4 có thể bị thay đổi.

C Chuỗi polipeptit bị ngắn lại.

D Trình tự axit amin từ mã bị đột biến đến cuối chuỗi polipeptit bịt thay đổi.

Câu 47: Trình tự nào dới đây bị biến đổi là đúng?

A Biến đổi trong trình tự của các Nucleotit của gen  Biến đổi trong trình tự của các ribonucleotit của mARN Biến đổi trong trình tự của các axit amin trong chuỗi polipeptit  biến đổi tính trạng

B Biến đổi trong trình tự của các gen cleotit của gen  Biến đổi trong trình tự củacác amin trong chuỗi polipeptit  Biến đổi trong trình tự của các ribo nucleotit của mARN  biến đổi tính trạng

C Biến đổi trong trình tự của các Nucleotit của gen  Biến đổi trong trình tự của các ribonucleotit của tARN Biến đổi trong trình tự của các axit amin trong chuỗipolipeptit  biến đổi tính trạng

D Biến đổi trong trình tự của các Nucleotit của gen cấu trúc  Biến đổi trong axit amin trong chuỗi polipeptit  biến đổi tính trạng

Câu 48: ở Ngô alen R quy định hạt có màu là trội so với alen r quy định hạt không

màu, thể tam nhiễm tạo ra 2 loại giao tử n và (n+1) đều có khả năng sinh sản bình th ờng, tỷ lệ phân li kiểu hình ở đời con của phép lai RRr (2n+1) x rr (2n) sẽ là?

-A 2 có màu : 1 không màu B 3 có màu : 1 không màu.

C 5 có màu : 1 không màu D 7 có màu : 1 không màu.

Câu 49: Cơ sở vật chất của hiện tợng di truyền ở cấp độ phân tử là?

Câu 50: Cấu trúc của 1 đơn phân AND gồm?

A Đờng đêoxiribo, axit photphoric, axit amin.

B axit photphoric, đờng ribo, 1 bazơ nitric.

C axit photphoric, đờng ribo, andenin.

D axit photphoric, đờng đêoxiribo, 1 bazơ nitric.

Câu 51: Loại đột biến gen không di truyền qua sinh sản hữu tính là?

A Đột biến lặp đoạn trên NST thờng B Đột biến xôma.

Câu 52: Đột biến thay cặp Nucleotit này bằng cặp nucleotit khác là do?

A Sự trao đổi đoạn giữa các cặp NST tơng đồng.

B Sự sao mã không bình thờng.

Trang 9

C Sự sao chép nhầm trong quá trình tự nhân đôi của AND.

D Sự giải mã không bình thờng.

Câu 53: Phơng thức gây đột biến nào sau đây không phải là đột biến gen?

A Thay cặp nucleotit này bằng 1 cặp nucleotit khác.

B Đảo vị trí một cặp nucleotit dọc theo gen.

C Chuyển một cặp nucleotit từ NST này sang NST khác.

D Thêm một cặp nucleotit vào gen.

Câu 54: Đột biến gen là gì?

A Là những biến đổi vật chất di truyền xảy ra trong cấu trúc phân tử của NST.

B Những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một hay một số cặp

nucleotit trong gen

C Là loại đột biến xảy ra trên phân tử AND.

D Là loại đột biến làm thay đổi số lợng NST.

Câu 55: Thế nào là thể đột biến?

A Là trạng thái cơ thể của cá thể bị đột biến.

B Là những biểu hiện ta kiểu hình của tế bào bị đột biến.

C Là những cá thể mang đột biến đã biểu hiện trên kiểu hình của cơ thể.

D Chỉ là các cá thể mang đột biến, giúp phân biệt với các cá thể không mang đột

biến

Câu 56: Trong trờng hợp đột biến gen nàos dới đây gây hậu quả lớn nhất?

A Mất cặp nucleotit đầu tiên.

B Thêm 3 cặp nucleotit trớc mã kết thúc.

C Thay thế một cặp nucleotit ở đoạn giữa.

D Mất 3 cặp nucleotit trớc mã kết thúc.

Câu 57: Đột biến xảy ra phụ thuộc vào?

A Loại tác nhân đột biến và thời điểm xảy ra đột biến.

B Cờng độ, liều lợng của tác nhân gây đột biến.

C Bản chất của gen hay NST bị tác động.

D Tất cả đều đúng.

Câu 58: Phát biểu không đúng về đột biến gen là?

A Đột biến gen thay đổi vị trí của gen trên NST.

B Đột biến gen làm biến đổi đột ngột 1 hoặc 1 số tính trạng nào đó trên cơ thể

sinh vật

C Đột biến gen làm phát sinh các alen mới trong quần thể.

D Đột biến gen làm biến đổi 1 hoặc 1 số cặp nucleotit trong cấu trúc của gen.

Câu 59: Thể đột biến từ mắt lồi thành mắt dẹp ở ruồi giấm là do?

Trang 10

A Lặp đoạn trên NST 21 B Chuyển đoạn trên NST 24.

C Lặp đoạn trên NST giới tính Y D Lặp đoạn trên NST giới tính X.

Câu 60: Đột biến mất đoạn ở NST 21 ở ngời gây ra bệnh gì?

Câu 61: Các loại giao tử tạo ra từ cơ thể có kiểu gen Aaa giảm phân bình thờng là?

Câu 62: Dạng đột biến nào dới đây ở cây trồng có thể tạo ra những cây có cơ quan

sinh dỡng to, phát triển, khỏe, chống chịu tốt?

Câu 63: Câu có nội dung sai trong các câu dới đây là?

A Đột biến gen khi phát sinh sẽ đợc tái bản qua cơ chế tự nhân của ADN.

B Đột biến gen là biến đổi xảy ra trên phân tử ADN.

C Tất cả đột biến gen khi phát sinh đều thể hiện bằng kiểu hình của cơ thể.

D Đột biến gen có khả năng di truyền cho thế hệ sau.

Câu 64: Loại đột biến gen nào dới đây không di truyền qua sinh sản hữu tính?

A Đột biến giao tử B Đột biến xôma C Đột biến tiền phôi.

Câu 65: Trong các trờng hợp đột biến gen cấu trúc dới đây trờng hợp nào gây hậu quả

lớn nhất?

A Mất cặp nucleotit đầu tiên.

B Mất 3 cặp nucleotit cuối cùng.

C Thay thế 1 cặp nucleotit ở đoạn giữa.

Trang 11

Đột biến NST

Câu 1: Sự trao đổi chéo không cân giữa 2 Cromatit khác nguồn gốc trong một cặp

NST tơng đồng có thể làm xuất hiện các dạng đột biến nào?

A Chuyển đoạn tơng hỗ B Lặp đoạn.

Câu 2: Phát biểu nào dới đây về hội chứng đao là không đúng?

A Đây là một trờng hợp đột biến thể ba nhiễm liên quan đến NST thờng.

B Ngời bệnh có biểu hiện điển hình: Cổ ngắn, gáy rộng, và dẹt, khe mắt xếch,

lỡi dài và dày, lông mi ngắn và tha chậm phát triển trí tuệ

C Mẹ trên 35 tuổi mang thai sẽ cớ nguy cơ cao sinh con mắc hội chứng đao.

D Ngời bệnh mang đột biến thể ba nhiễm sắc thể giới tính.

Câu 3: ở một loài thực vật có bộ ba NST lỡng bội 2n = 24, nếu có đột biến dị bội xảy

ra thì số loại thể tam nhiễm đơn có thể đợc tạo ra tối đa trong quần thể của loài là bao nhiêu?

Câu 4: Phép lai giữa hai thể tứ bội: ♂ BBbb x ♀ BBbb sẽ cho ở F1 cây có kiểu gen

chiếm tỷ lệ?

Câu 5: Cơ chế phát sinh đột biến số lợng NST là do các tác nhân gây đột biến đã làm

ảnh hởng tới sự phân li của các cặp NST ở kì nào của quá trình phân bào?

Câu 6: Dạng đột biến nào dới đây của NST sẽ gây ra ít hậu quả nhất trên kiểu hình?

Câu 7: Loại đột biến cấu trúc NST ít gây hậu quả nghiêm trọng cho cơ thể là?

C Lặp đoạn và mất đoạn lớn D Đảo đoạn.

Câu 8: Trờng hợp nào sau đây có thể tạo ra hợp tử phát triển thành ngời mắc hội

chứng đao?

Trang 12

A Giao tử chứa 2 NST số 23 kết hợp với giao tử bình thờng.

B Giao tử chứa 2 NST số 21 kết hợp với giao tử bình thờng.

C Giao tử không chứa NST số 21 kết hợp với giao tử bình thờng.

D Giao tử chứa NST số 22 bị mất đoạn kết hợp với giao tử bình thờng.

Câu 9: Để có thể tạo ra một cành tứ bội trên cây lỡng bội hiện tợng nào đã xảy ra?

A Không phân li của toàn bộ bộ NST 2n trong lần nguyên phân đầu tiên của hợp

tử

B Không phân li của toàn bộ bộ NST 2n trong lần giảm phân của tế bào sinh dục

tạo giao tử 2n, qua thụ tinh tạo ra thể tứ bội

C Không phân li của toàn bộ bộ NST 2n trong lần nguyên phân của tế bào soma ở

đỉnh sinh trởng của cành cây

D Không phân li của toàn bộ bộ NST 2n trong lần nguyên phân của tế bào soma

tạo ra tế bào 4n

Câu 10: Trờng hợp đột biến làm cho 2 cặp NST tơng đồng, mỗi cặp tăng thêm một

NST gọi là gì?

Câu 11: Biến dị di truyền không bao gồm các loại nào sau đây?

A Đột biến gen không gây chết hoặc làm mất khả năng sinh sản của cá thể.

B Thờng biến.

C Biến dị tổ hợp.

D Đột biến gen hoặc đột biến NST gây chết hoặc làm mất khả năng sinh sản của

cá thể

Câu 12: Trong một quần thể cây trồng, thấy xuất hiện một cây cơ quan sinh dỡng lớn

hơn bình thờng nhng không có khả năng sinh sản hữu tính khả năng nào sau đây đã xảy ra?

Trang 13

Câu 14: Đột biến làm cho cặp Nucleotit A-T thay đổi bởi cặp T-A đợc gọi là đột biến gì?

A Đảo một cặp nucleotit

B Thêm một cặp nucleotit.

C Thay thế một cặp nucleotit.

D Mất một cặp nucleotit.

Câu 15: Sự khác biệt cơ bản giữa cây tứ bội và cây tam bội thể hiện ở điểm nào?

A Cây tứ bội không mất khả năng sinh sản, cây tam bội hầu nh mất khả năng sinh

sản

B Cây tứ bội thờng không có hạt, cây tam bội vẫn giữ đợc khả năng sinh sản.

C Cây tứ bội có cơ quan sinh dỡng lớn hơn cây tam bội.

D Cơ quan sinh dục của cây tứ bội phát triển hơn sơ với cây tam bội.

Câu 16: Ngời mắc hội chứng Claiphento sẽ có biểu hiện nào dới đây?

A Ngời nữ lùn, cổ ngắn, ngực gồ, không có kinh nguyệt, vú không phát triển, âm

đạo hẹp, dạ con nhỏ, trí tuệ kém phát triển

B Ngời nam, cao, chân tay dài, tinh hoàn nhỏ, vô sinh, chậm phát triển trí tuệ

C Ngời nữ, rối loạn kinh nguyệt, không có con

D Chậm phát triển trí tuệ, cơ thể phát triển không bình thờng, không có con, cổ

Câu 19: ở Ngô hạt phấn n+1 không có khả năng thu tinh nhng tế bào noãn n+1 vẫn

có khả năng thụ tinh bình thờng Các cây ba nhiễm sinh hạt phấn có kiểu gen Rrr sẽ cho các loại giao tử với tỉ lệ sau:

Câu 20: ở ruồi giấm, hiện tợng đột biến nào làm cho mắt lồi trở thành mắt dẹt?

Trang 14

A Mất đoạn trên NST X.

B Đột biến gen quy định hình dạng mắt của ruồi giấm trên NST X.

C Chuyển đoạn không tơng hỗ giữa NST X và một NST thờng.

D Lặp đoạn trên NST X.

Câu 21: Hiện tợng đột biến lặp đoạn NST thờng dẫn đến hậu quả gì?

A Làm tăng hoặc giảm độ biểu hiện của tính trạng.

B Làm tăng độ biểu hiện của tính trạng.

C Gây chết.

D Làm giảm độ biểu hiện của tính trạng.

Câu 22: ở ngời sự rối loạn phân li của cặp NST 21 trong lần phân bào II của giảm

phân ở 1 trong 2 tế bào con sẽ có thể tạo ra?

A 2 tinh trùng bình thờng và 2 tinh trùng thừa 1 NST 21.

B 4 tinh trùng bất thờng.

C 2 tinh trùng bình thờng, 1 tinh trùng có 2 NST 21, 1 tinh trùng không có NST

21

D 2tinh trùng thiếu 1 NST 21, 2 tinh trùng bình thờng.

Câu 23: Thể đột biến mà trong tế bào sinh dỡng có 1 cặp NST tơng đồng tăng thêm 1

chiếc đợc gọi là gì?

Câu 24: Cơ thể tam bội nh da hấu, nho thờng không hạt do?

A Xuất phát từ các dạng 2n không sinh sản hữu tính.

B Các dạng tam bội chuyển sang dạng sinh sản vô tính.

C Các tế bào sinh dục 3n bị rối loạn phân li trong giảm phân tạo giao tử bất

thờng không có khả năng thụ tinh

D Chúng có thể sinh sản theo kiểu sinh sản sinh dỡng.

E A và D đúng.

Câu 25: Trong thực tiễn đột biến đa bội đợc sử dụng để?

A Tạo ra những giống năng suất cao.

B Đa bội hóa các dạng lai xa để khắc phục tính bất thụ của các cá thể lai.

C Tạo ra giống quả không hạt.

D A và B đúng.

E A, B và C đúng.

Câu 26: Khả năng khắc phục tính bất thụ trong lai xa của đột biến đa bội là do?

A Gia tăng khả năng sinh trởng của cây.

B Tế bào có kích thớc lớn hơn dạng lỡng bội.

Trang 15

C Giúp khôi phục lại cặp NST đồng dạng tạo điều kiện cho chúng tiếp hợp, trao

đổi chéo bình thờng

D Tất cả đều sai.

Câu 27: Xét cặp NST giới tính XY, ở một tế bào sinh tinh sự rối loạn phân li của cặp

NST giới tính này ở lần phân bào I sẽ tạo thành giao tử?

Câu 28: Xét cặp NST giới tính XX, ở một tế bào sinh trứng sự rối loạn phân ly của cặp

NST này ở lần phân bào II sẽ cho các giao tử mang NST giới tính?

Câu 29: Trong các dạng đột biến cấu trúc NST dạng nào thờng gây hậu quả lớn nhất?

Câu 30: Trờng hợp ào dới đây thuộc thể dị bội?

A Tế bào sinh dỡng mang 3 hoặc nhiều NST ở 1 NST nào đó.

B Tế bào sinh dỡng mang 1 NST hoặc thiếu hẳn 1 NST nào đó.

C A và B đúng.

Câu 31: Cơ chế phát sinh đa bội thể là gì?

A Bộ NST tăng lên gấp bội.

B Tất cả các cặp NST không phâ li.

C Rối loạn trong sự hình thành thoi vô sắc

Câu 32: Chất Consixin thờng đợc dùng để gây đột biến đa bội ở thực vật do nó có khả

năng:

A Cản trở sự hình thành thoi vô sắc làm cho NST không phân li.

B Tăng cờng quá trình sinh tổng hợp chất hữu cơ.

C Kích thích cơ quan sinh dỡng phát triển.

D Tăng cờng sự trao đổi chất ở tế bào.

Câu 33: Thể đa bội thờng gặp ở:

Câu 34: Trong các dạng đột biến cấu trúc NST dạng làm cho lợng vật chất di truyền

không thay đổi là:

Câu 35: Cơ chế phát sinh đột biến số lợng NST là:

A Sự phân li không bình thờng của 1 hay nhiều cặp NST ở kì sau của quá trình

Trang 16

phân bào.

B Cấu trúc NST bị phá vỡ.

C Quá trình tự nhân đôi NST bị rối loạn.

D Quá trình tiếp hợp và trao đổi chéo của NST bị rối loạn.

Câu 36: Thể đột biến mà trong tế bào sinh dỡng có 1 cặp NST tơng đồng tăng thêm 1

chiếc gọi là?

Câu 37: Đột biến mất đoạn NST thờng gây nên hậu quả?

A Mất khả năng sinh sản của vi sinh vật.

B Giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật.

C Giảm cờng độ biểu hiện tính trạng.

D Tăng cờng độ biểu hiện tính trạng.

Câu 38: Một loài sinh vật có 2n=10NST có thể hình thành tối đa:

Câu 39: Sự biến đổi vị trí gen trên NST là do?

A Đột biến cấu trúc NST.

B Trao đổi chéo đồng đều giữa 2 Cromatit của 1 NST kép.

C Trao đổi chéo đồng đều giữa 2 Cromatit thuộc 2 NST tơng đồng.

D Tất cả trờng hợp.

Câu 40: Một loài có bộ NST lỡng bội kí hiệu là AaBbDd sau bị đột biến dị bội ở cặp

NST Aa bộ NST có thể là?

A AAaBbDd hoặc AaaBbDd.

B ABbDd hoặc aBbDd hoặc BbDd.

C AAaaBbDd hoặc AAAaBbDd hoặc AaaaBbDd.

D Tất cả trờng hợp.

Câu 41: Ngời bị hội chứng tocno (OX) là:

Câu 42: Cơ chế dẫn dến biến đổi vị trí gen trên NST là?

A Đảo đoạn, mất đoạn trong, trao đổi chéo (cân, không cân) chuyển đoạn.

B Đảo đoạn, mất đoạn, lặp đoạn, chuyển đoạn.

C Đảo đoạn, chuyển đoạn.

D Đảo đoạn, chuyển đoạn, trao đổi chéo cân hoặc không cân.

Trang 17

Câu 43: Một loại có bộ NST lỡng bội kí hiệu là AaBbDd sau khi bị đột biến dị bội ở

cặp NST Aa bộ NST có thể là?

A AaaBbDd hay AaaBbDd.

B ABbDd hoặc aBbDd hoặc BbDd.

C AaaaBbDd hay AAAaaBbDd hay AaaaBbDd.

D Tất cả các trờng hợp trên.

Câu 44: ở cà chua 2n = 24 NST có thể tạo ra tối đa số loại thể tam nhiễm là?

Câu 45: Đột biến nào làm tăng hoặc làm giảm cờng độ biểu hiện tính trạng?

Câu 46: Trong phân bào khi các thoi vô sắc không đợc hình thành làm cho các NST

không phân li sẽ tạo thành?

Câu 47: Xét cặp NST giới tính XX ở một tế bào sinh trứng ngời ta thấy sự rối loạn

phân li cặp NST này ở giảm phân II sẽ cho giao tử mang NST giới tính là?

Câu 48: Hậu quả của việc đột biến cấu trúc liên quan đến NST 21 là?

A Bệnh ung th máu.

B Gây hội chứng Đao.

C Gây hội chứng thiếu máu hồng cầu hình lỡi liềm.

D Gây hội chứng mèo kêu.

Câu 49: Hợp tử đợc tạo ra do sự kết hợp của 2 giao tử (n-1) có thể phát triển thành?

A Thể 1 nhiễm.

B Thể khuyết nhiễm.

C Thể một nhiễm hoặc thể khuyết nhiễm.

D Thể một nhiễm kép hoặc thể khuyết nhiễm.

Câu 50: Thể đột biến là?

A Trạng thái cơ thể của cá thể bị biến đổi.

B Những biểu hiện ra kiểu hình mang tế bào bị đột biến.

C Cá thể mang đột biến đã biểu hiện trên kiểu hình của cơ thể.

D Cơ thể mang đột biến.

Trang 18

Câu 51: Trong các dạng đột biến cấu trúc NST sau đây dạng nào ít ảnh hởng tới sức

sống của cá thể góp phần tăng cờng sự sai khác giữa các NST tơng ứng trong các nòi thuộc cùng loài

Câu 52: Đột biến NST gồm các dạng:

A Đột biến cấu trúc và đột biến số lợng NST.

B Thêm đoạn và đảo đoạn NST.

C Lêch bội và đa bội.

D Đa bội chẵn và đa bội lẻ.

Câu 53: Trong các đột biến NST sau đây dạng nào thờng gây hậu quả lớn nhất?

Câu 54: Xét cặp NST giới tính XY ở một tế bào sinh tinh, sự rối loạn phân li của cặp

NST giới tính này ở lần phân bào I sẽ cho ra các loại giao tử:

Câu 55: Cơ thể đa bội có tế bào to cơ quan sinh dỡng lớn nhất phát triển khỏe chống

chịu tốt là do:

A Số NST trong tế bào của cơ thể tăng gấp 3 lần dẫn đến số gen tăng gấp 3 lần.

B Tế bào của thể đa bội có hàm lợng ADN tăng gấp bội nên quá trình sinh tổng

hợp các chất hữu cơ diễn ra mạnh

C Các thể đa bội không có khả năng sinh giao tử bình thờng nên tập trung sinh

Câu 57: Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử giả sử ở một số tế bào có 1 cặp

NST tự nhân đôi nhng không phân li thì sẽ tạo ra các giao tử mang bộ NST là?

Câu 58: Trờng hợp cơ thể sinh vật có bộ NST tăng thêm 1 chiếc thì di truyền học gọi là?

Trang 19

C Thể đa bội D Thể tam bội.

Câu 59: ở ngời sự rối loạn phân li cặp NST 13 trong quá trình giảm phân của tế bào

sinh trứng sẽ dẫn đến sự xuất hiện:

A 1 trứng bình thờng.

B 1 trứng bất thờng mang 22 NST, thiếu 1 NST 13.

C 1 trứng bất thờng mang 24 NST, thừa 1 NST 13.

D Cả 3 khả năng trên đều xảy ra.

Câu 60: Những mô tả nào sau đây về NST giới tính là đúng?

A ở đa số động vật, NST giới tính gồm có 1 cặp, khác nhau ở 2 giới.

B NST giới tính chỉ gồm 1 cặp NST đồng dạng, khác nhau ở 2 giới.

C ở đa số động vật con cái mang NST giới tính XX, con đực mang NST giới tính

XY

D NST giới tính chỉ có trong các tế bào sinh dục.

Câu 61: ở 1 loài có bộ NST lỡng bội 2n = 20 Số lợng NST ở 1 nhiễm là?

Câu 62: Trong tế bào sinh dỡng của 1 ngời, thấy có 47 NST đó là?

C Thể hội chứng Claiphento D Thể dị bội.

Câu 63: Ngời bị mù màu thân hình cao, chân tay dài, tinh hoàn nhỏ, si đần và vô sinh

là biểu hiện của?

A Ngời Nam, thuộc thể 3 NST giới tính.

B Ngời Nữ, thuộc thể 3 NST giới tính.

C Ngời Nam, thuộc thể 3 NST số 21.

D Ngời Nữ, thuộc thể 3 NST số 21.

Câu 64: Cơ thể sinh vật có bộ NST tăng thêm 1 chiếc ở cặp nào đó đợc gọi là?

Câu 65: Việc loại khỏi NST những gen không mong muốn trong công tác chọn giống

đợc ứng dụng từ dạng đột biến?

Câu 66: Dạng đột biến phát sinh do không hình thành thoi vô sắc trong quá trình

phân bào là?

C Đột biến chuyển đoạn NST D Đột biến lặp đoạn NST.

Trang 20

Câu 67: Mất đoạn NST thờng gây nên hậu quả gì?

A Gây chết hoặc giảm sức sống.

B Cơ thể chết khi còn hợp tử.

C Không ảnh hởng gì đến đời sống của sinh vật.

D Cơ thể chỉ mất đi một số tính trạng nào đó.

Câu 68: Cơ chế di truyền của hiện tợng lặp đoạn là?

A NST tái sinh không bình thờng ở một số đoạn.

B Do sự đứt gãy trong quá trình phân li của các NST đơn về các tế bào con.

C Do sự trao đổi chéo không đều giữa các Cromatit ở kì đầu của giảm phân I.

D Do tác nhân đột biến gây đứt rời NST thành từng đoạn và nối lại ngẫu nhiên.

Thờng biến

Câu 1: Bố mẹ không truyền đạt cho con những tính trạng hình thành sẵn mà truyền

đạt …… (H: 1 kiểu hình, G: 1 kiểu gen) … (G: kiểu gen, H: kiểu hình) quy định khả năng phản ứng của cơ thể trớc môi trờng … (G: kiểu gen, H: kiểu hình) là kết quả của sự tơng tác giữa (G: kiểu gen, H: kiểu hình) và môi trờng:

D G, G, H, G E G, H, G, H.

Câu 2: Điều nào sau đây là không đúng:

A Tính trạng chất lợng phụ thuộc vào kiểu gen.

B Tính trạng số lợng rất ít hoặc không chịu ảnh hởng của môi trờng.

C Tính trạng số lợng chịu nhiều ảnh hởng của môi trờng.

D Bố mẹ truyền cho con kiểu gen chứ không truyền cho con các tính trạng có sẵn E.Kiểu hình là kết quả tơng tác giữa kiểu gen và môi trờng.

Câu 3: Thờng biến là những biến đổi ở …… (G: kiểu gen, H: kiểu hình) phát sinh trong quá trình … (B: biệt hóa tế bào, P: phát triển cá thể), d ới ảnh hởng của … (H: kiểu gen, M: môi trờng) chứ không do sự biến đổi trong kiểu gen:

D H, G, P, G E.G, H, P, G.

Trang 21

Câu 4: Đặc điểm nào dới đây của thờng biến là không đúng:

A Là các biến dị đồng loạt theo cùng một hớng.

B Là biến dị không di truyền.

C Thờng biến là những biến đổi tơng ứng với điều kiện sống.

D Thờng biến có thể có lợi, trung tính hoặc có hại.

E Thờng biến xảy ra đối với một nhóm cá thể sống trong cùng một điều kiện

Câu 7: Quan hệ nào dới đây là không đúng:

A Kiểu gen quy định giới hạn năng suất của vật nuôi và cây trồng.

B Kỹ thuật sản xuất quy định năng suất cụ thể của một giống trong giới hạn của

mức phản ứng

C Kỹ thuật sản xuất quy định năng suất cụ thể của vật nuôi và giống cây trồng D.Năng suất là kết quả tác động của cả giống và kỹ thuật.

E.Muốn vợt giới hạn năng suất của giống cũ phải tạo giống mới.

Câu 8: Muốn vợt giới hạn năng suất của giống cũ cần phải:

A Đổi giống B Cải tiến giống cũ C Tạo giống mới.

D Đáp ứng đúng kỹ thuật sản xuất E.A, B, C đúng.

Câu 9: Biến dị nào dới đây là biến dị không di truyền:

A Biến dị tổ hợp B Đột biến gen C Đột biến NST.

Câu 10: Thờng biến có ý nghĩa:

A Tạo ra giống mới năng suất cao, phẩm chất tốt.

B Giúp sinh vật thích nghi với điều kiện sống.

C Cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hóa.

D Hiểu rõ hơn vai trò của kỹ thuật sản xuất trong việc phát huy hết tiềm năng của

Trang 22

E.B, D đúng.

Câu 11: Để biết một biến dị là thờng biến hay đột biến, ngời ta căn cứ vào:

A Kiểu gen của cá thể.

B Kiểu hình của cá thể.

C Khả năng phản ứng của cá thể đó trớc những biến đổi của môi trờng.

D Biến dị đó di truyền hay không di truyền.

E.Tất cả đều sai.

Câu 12: Yếu tố nào quy định kiểu hình của một cá thể:

A Tổ hợp gen trong hợp tử.

B ảnh hởng của môi trờng.

C Sự tơng tác giữa các gen và môi trờng.

Câu 13: Nguyên nhân gây ra các thờng biến là gì:

A ảnh hởng của điều kiện môi trờng.

B Sự biến đổi trong gen.

C Sự biến đổi trong gen và điều kiện của môi trờng.

Câu 14: Mức phản ứng của một cơ thể do yếu tố nào quy định:

A Điều kiện cụ thể của môi trờng.

B Kiểu gen.

C A và B quan trọng ngang nhau.

Câu 15: Trong chọn giống hiện đại, nguồn nguyên liệu chủ yếu để chọn lọc là gì?

Câu 16: Trong việc tăng năng suất cây trồng, yếu tố nào quan trọng hơn:

A Kỹ thuật trồng.

B Giống.

C A và B quan trọng ngang nhau.

Câu 17: Hiện tợng nào sau đây là thờng biến:

A Cây rau mác trên cạn có hình mũi mác Khi mọc dới nớc có thêm loại lá hình

bản dài

B Lợn có vành tai bị xẻ thùy, chân bị dạng.

C Bố mẹ bình thờng sinh con đại bạch.

D Trên cây hoa giấy đỏ xuất hiện một cành hoa trắng.

Câu 18: Tỷ lệ phân li kiểu hình 35 trội : 1 lặn là kết quả của phép lai?

Câu 19: Biến dị nào dới đây là biến dị không di truyền:

Trang 23

A Thờng biến B Biến dị tổ hợp.

Câu 20: Ví dụ nào sau đây không phải là thờng biến:

A Cây rau mác di chuyển từ môi trờng trên cạn xuống môi trờng dới nớc thì

có thêm lá hình bản dài

B Con tắc kè đổi màu theo màu nền môi trờng.

C Sâu rau có màu xanh nh lá rau.

D Một loài thú ở xứ lạnh về mùa đông có bộ lông dày màu trắng về mùa hè có bộ

lông tha thớt và chuyển sang màu vàng hoặc xám

Câu 21: Tình trạng nào sau đây ở gà có mức phản ứng hẹp nhất?

A Sản lợng trứng B Trọng lợng trứng.

Câu 22: Giới hạn năng suất của giống đợc quy định bởi:

A Chế độ dinh dỡng B Điều kiện thời tiết.

Câu 23: Mức phản ứng của cơ thể do yếu tố nào sau đây quy định?

A Kiểu gen của cơ thể.

B giai đoạn phát triển của cơ thể sinh vật

C Điều kiện môi trờng.

D Sự phối hợp giữa kiểu gen và môi trờng.

Câu 24: Tính chất nào dới dây là của thờng biến?

A Do tái tổ hợp lai các gen qu quá trình giao phối.

B Xuất hiện đồng loạt, định hớng.

C Không phụ thuộc vào kiểu gen mà phụ thuộc tác động trực tiếp của môi trờng.

D Di truyền.

Câu 25: Hiện tợng nào sau đây không phải là thờng biến?

A Trên cây hoa giấy đỏ xuất hiện cành hoa trắng.

B Tắc kè hóa có màu sắc thay đổi theo môi trờng xung quanh.

C Cây rau mác trên cạn lá có hình mũi mác, khi mọc dới nớc lá có hình bản dài.

D Hoa liên hình mang kiểu gen trội khi trồng ở 350C có màu trắng nhng ở 200C thì

có màu đỏ

Trang 24

Kỹ thuật di truyền và đột biến nhân tạo

Câu 1: Cơ chế tác dụng của tia tử ngoại trong việc gây đột biến nhân tạo là nh thế

nào?

A Ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.

B Kích thích và Ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.

C Làm mất cân bằng nội môi, rối loạn các quá trình sinh lí- sinh hóa trong tế bào.

D Kích thích nhng không Ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.

Câu 2: Hóa chất gây đột biến nhân tạo 5-Brom uraxin (5 BU) thờng gây đột biến gen

dạng?

A Thay thế cặp G-X bằng cặp X-G.

B Thay thế cặp G-X bằng cặp A-T.

C Thay thế cặp A-T bằng cặp G-X.

D Thay thế cặp A-T bằng cặp T-A.

Câu 3: Tác nhân nào dới đây không có khả năng kích thích nhng không gây ion hóa

các nguyên tử khi chúng đi xuyên qua các mô sống?

Câu 4: Trong kĩ thuật cấy gen ngời ta thờng dùng tế bào nhận là loại tế bào nào?

Câu 5: Những loại enzim nào sau đây đợc dùng trong kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp?

C ARN- polimeraza, peptidaza D Restrictaza, ligaza.

Câu 6: Kĩ thuật cấy gen hiện nay không dùng để tạo?

Trang 25

A Hoocmon insulin B Hoocmon sinh trởng.

Câu 7: Trong kĩ thuật cấy gen với mục đích sản xuất các chế phẩm sinh học trên quy

mô công nghiệp, tế bào nhận đợc dùng phổ biến là vi khuẩn E.coli vì?

A Môi trờng dinh dỡng nuôi E.coli rất phức tạp.

B E.coli mẫn cảm với thuốc kháng sinh.

C E.coli có tần số phát sinh đột biến gây hại cao.

D E.coli có tốc độ sinh sản nhanh.

Câu 8: Phơng pháp gây đột biến nhân tạo thờng ít đợc áp dụng ở?

Câu 11: Để nối đoạn ADN của tế bào cho vào ADN plasmit, ngời ta sử dụng enzim

Câu 13: Chất Consixin thờng đợc dùng để gây đột biến thể đa bội ở thực vật do có khả

năng gì?

A Kích thích cơ quan sinh dỡng phát triển.

B Tăng cờng sự trao đổi ở tế bào.

C Cản trở sự hình thành thoi vô sắc làm cho NST không phân li.

D Cản trở sự phân li của toàn bộ NST trong quá trình giảm phân tạo giao tử.

Câu 14: Kĩ thuật di truyền nào đợc sử dụng phổ biến hiện nay?

A Kĩ thuật lai tế bào.

B Kĩ thuật gây đột biến nhân tạo.

C Kĩ thuật tạo thể song nhị bội.

Trang 26

D Kĩ thuật cấy gen.

Câu 15: Cơ chế tác dụng của tia phóng xạ trong việc gây đột biến nhân tạo là nh thế

nào?

A Kích thích nhng không ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.

B Ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.

C Kích thích và ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.

Câu 16: Để gây đột biến hóa học ở cây trồng ngời ta sử dụng cách nào?

A Tiêm dung dịch hóa chất vào bầu nhụy.

B Quấn bông có tẩm dung dịch hóa chất vào đỉnh sinh trởng của thân hoặc chồi.

C Ngâm hạt khô hoặc hạt đang nảy mầm đợc trong dung dịch hóa chất có nồng

độ thích hợp

D Tất cả đều đúng.

Câu 17: Để gây đột biến ở vật nuôi bằng hóa chất, ngời ta có thể dùng cách nào?

A Tẩm hóa chất lên cơ thể.

B Cho hóa chất tác dụng lên tinh hoàn hoặc buồng trứng.

C Dùng hóa chất ở trạng thái hơi.

D Ngâm dung dịch hóa chất có nồng độ thích hợp.

Câu 18: Thể truyền trong kĩ thuật di truyền là?

A Một phân tử ADN nhỏ có khả năng tự nhân đôi một cách độc lập với hệ gen của

B Có khả năng tự nhân đôi độc lập với ADN, NST.

C Mang rất nhiều gen.

D Dễ nuôi trong môi trờng nhân tạo.

Câu 20: Trong kĩ thuật cấy gen, ADN tái tổ hợp là phân tử ADN đợc tạo ra bằng cách

nối đoạn.

A ADN của tế bào cho vào ADN của plasmis.

B ADN của tế bào cho vào ADN của tế bào nhận.

C ADN của plasmis vào ADN của tế bào nhận.

D ADN của plasmis vào ADN của vi khuẩn E.coli.

Trang 27

Chọn giống

Câu 1: Trong công tác chọn giống cây trồng, phơng pháp chọn lọc một lần đợc áp

dụng trên đối tợng nào dới đây?

B Cây tự thụ phấn.

C Cây đợc tạo ra bằng phơng pháp gây đột biến nhân tạo.

D Cây đa bội.

Câu 2: Phát biểu nào dới đây là không đúng?

A Hệ số di truyền thấp cho thấy tính trạng ít phụ thuộc vào gen.

B Hệ số di truyền thấp cho thấy mức độ ảnh hởng của từng gen lên tính trạng so

với ảnh hởng của toàn bộ kiểu gen

C Hệ số di truyền cao cho thấy tính trạng chủ yếu phụ thuộc vào gen.

D Hệ số di truyền cho thấy mức độ ảnh hởng của kiểu gen lên tính trạng sơ với

ảnh hởng của môi trờng

Câu 3: Để chọn tạo các giống cây trồng lấy thân, lá,rễ có năng suất cao trong chọn

giống ngời ta thờng sử dụng phơng pháp gây đột biến nào?

Ngày đăng: 05/07/2013, 01:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w