10 đề sinh 2017 hay (2)

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER TRƯỜNG NGUYỄN TRƯỜNG TỘ - BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút Họ tên thí sinh: Số Báo Danh: ĐỀ SỐ 39/80 Câu 1: Gen đoạn ADN: A chứa mã hóa axitamin B mang thông tin mã hóa cho sản phẩm xác định chuỗi polipéptít hay ARN C mang thông tin di truyền D mang thông tin cấu trúc phân tử prôtêin Câu 2: Các mạch đơn tổng hợp trình nhân đôi phân tử ADN hình thành theo chiều: A chiều với chiều tháo xoắn ADN B 3' đến 5' C 5' đến 3' D chiều với mạch khuôn Câu 3: Mỗi ba mã hóa cho axitamin, đặc điểm mã di truyền A Tính liên tục B Tính thoái hoá C Tính đặc hiệu D Tính phổ biến Câu 4: Sự giống hai trình nhân đôi phiên mã sinh vật nhân thực, phát biểu sau đúng: A Cả hai trình chu kì tế bào thực nhiều lần B Việc lắp ghép đơn phân thực sở nguyên tắc bố sung C diễn có tiếp xúc enzim ADN pôlimeraza, em zim cắt D thực toàn phân tử ADN Câu 5: Loại đột biến gen xảy làm tăng liên kết hiđrô gen A thêm cặp nuclêôtit A=T B Thay cặp A - T cặp G - X C Thay 2cặp A - T cặp T - A D Mất cặp nuclêôtit A=T Câu 6: Một gen có chiều dài 5100 Å có 3.900 liên kết hiđrô Số lượng loại nu gen nói bằng: A A = T = 900, G = X = 60 B A = T = 600, G = X = 900 C A = T = 720, G = X = 480 D A = T = 480, G = X = 720 Câu 7: Hãy xác định ý không nói chế hình thành thể tự đa bội là: A Giao tử bình thường kết hợp với giao tử bất thường B Giao tử bình thường kết hợp với giao tử bình thường C Giao tử bất thường kết hợp với giao tử bất thường D Trong lần nguyên phân hợp tử, tất NST không phân li Câu 8: Xét NST không tương đồng mang đoạn là: ABCDEG.HIK Sau đột biến xuất NST có cấu trúc: ABCDH GEIK Đây dạng đột biến: A Lặp đoạn B Chuyển đoạn C Đảo đoạn D Mất đoạn Câu 9: Ở người, đột biến phần vai ngắn nhiễm sắc thể số gây nên hội chứng A AIDS B tiếng mèo kêu C Đao D Tơcnơ Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang Câu 10: Theo Menđen, với n cặp gen dị hợp phân li độc lập tỉ lệ phân li kiểu gen xác định theo công thức nào? A Tỉ lệ phân li kiểu gen (1 : : 1)n B Tỉ lệ phân li kiểu gen (3 : 1)n C Tỉ lệ phân li kiểu gen (1 : : 1)n D Tỉ lệ phân li kiểu gen (1 : : 1)n Câu 11: Ở ruồi giấm, gen quy định màu mắt nằm NST giới tính X, alen tương ứng Y A quy định mắt đỏ, a quy định mắt trắng, ruồi mắt đỏ giao phối với ruồi mắt đỏ cho tỉ lệ ruồi mắt trắng ¼ kiểu gen ruồi mắt đỏ bố, mẹ A XaY, XA Xa B XaY, XA XA C XAY, XA XA D XAY, XA Xa Câu 12: Điều kiện nghiệm đặc trưng quy luật phân ly độc lập? A Các giao tử hợp tử có sức sống Sự biểu hoàn toàn tính trạng B Số lượng cá thể hệ lai phải đủ lớn để số liệu thống kê xác C cặp gen nằm cặp NST tương đồng D Sự phân li NST tạo giao tử kết hợp ngẫu nhiên kiểu giao tử thụ tinh Câu 13: Các chữ in hoa alen trội chữ thường alen lặn Mỗi gen quy định tính trạng Thực phép lai: P: ♀ AaBbCcDd ♂ AabbCcDd Tỉ lệ phân li F1 kiểu gen không giống cha lẫn mẹ A 1/4 B 7/8 C 1/16 D 1/32 Câu 14: Các chữ in hoa alen trội chữ thường alen lặn Mỗi gen quy định tính trạng Cho cá thể mang kiểu gen AaBbDDEeFf tự thụ phấn số tổ hợp giao tử (kiểu tổ hợp) tối đa A 32 B 64 C 128 D 256 Câu 15: Phương pháp nghiên cứu Menđen gồm nội dung theo trật tự: – Sử dụng toán xác suất để phân tích kết lai – Lai dòng phân tích kết F1, F2, F3 – Tiến hành thí nghiệm chứng minh – Tạo dòng tự thụ phấn A B C D Câu 16: Khi cho chuột lông xám nâu giao phối với chuột lông trắng (kiểu gen đồng hợp lặn) 48 lông xam nâu, 99 lông trắng 51 lông đen Cho chuột lông đen lông trắng chủng giao phối với F1 toàn chuột lông xám Cho chuột F1 tiếp tục giao phối với phân li kiểu hình F2 nào? A lông xám nâu : lông đen : lông trắng.ư B 12 lông xám nâu : lông đen : lông trắng C lông xám nâu : lông đen : lông trắng D lông xám nâu : lông đen : lông trắng Câu 17: Cho giao phấn hoa đỏ chủng với hoa trắng F1 hoa đỏ, cho F1 tự thụ phấn kiểu hình F2 hoa đỏ : hoa trắng Cách lai sau không xác định kiểu gen hoa đỏ F2? A Lai phân tích hoa đỏ F2 B Lai hoa đỏ F2 với F1 C Cho hoa đỏ F2 tự thụ phấn D Lai hoa đỏ F2 với hoa đỏ P Câu 18: Ở loài thực vật, gen quy định hạt dài trội hoàn toàn so với alen quy định hạt tròn; gen quy định hạt chín sớm trội hoàn toàn so với alen quy định hạt chín muộn Cho có kiểu gen giống dị hợp tử cặp gen tự thụ phấn, đời thu 4000 cây, có 160 có kiểu hình hạt tròn, chín muộn Biết đột biến xảy ra, trình phát sinh giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen với tần số Theo lí thuyết, số có kiểu hình hạt dài, chín sớm đời là: A 840 B 3840 C 2160 D 2000 Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang Câu 19: Ở người, gen quy định mù màu đỏ lục nằm NST X, alen Y Bố bị bệnh, mẹ bình thường, họ có người trai bị bệnh mù màu đỏ lục Xác suất họ sinh đứa thứ hai gái bị bệnh mù màu A 25% B 12,5% C 50% D 75% Câu 20: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,04 AA + 0,32 Aa + 0,64 aa = Tần số tương đối alen A, a là: A 0,3 ; 0,7 B 0,8 ; 0,2 C 0,7 ; 0,3 D 0,2 ; 0,8 Câu 21: Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu : 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể là: A 0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = B 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = C 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = D 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa = Câu 22: Một quần thể cân Hacđi-Vanbec có 300 cá thể, biết tần số tương đối alen A = 0,3; a = 0,7 Số lượng cá thể có kiểu gen Aa là: A 63 cá thể B 126 cá thể C 147 cá thể D 90 cá thể Câu 23: Quần thể ngẫu phối sau đạt trạng thái cân di truyền? A 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa B 0,3AA : 0,6Aa : 0,1aa C 0,3AA : 0,5Aa : 0,2aa D 0,1AA : 0,5Aa : 0,4aa Câu 24: Bệnh mù màu (do gen lặn gây nên) thường thấy nam thấy nữ nam giới A cần mang gen gây bệnh biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu B cần mang gen gây bệnh biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu C cần mang gen biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu D cần mang gen trội biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu Câu 25: Cho sơ đồ phả ̣ sau: : nam bình thường Quy ước : : nam bị bệnh : nữ bình thường : nữ bị bệnh Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Biết không xảy đột biến tất cá thể phả hệ Phát biểu sau đúng? A Có cá thể hệ thứ II biết xác kiểu gen B Xác xuất cặp vợ chồng hệ thứ III sinh người thứ gái bị bệnh 50% C Có cá chưa biết xác kiểu gen D Gen gây bệnh gen lặn, nằm NST giới tính X Câu 26: Cơ quan tương đồng (cơ quan nguồn) A quan nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo giống B quan bắt nguồn từ quan loài tổ tiên quan thực chức khác C quan nằm vị trí tương ứng thể, có nguồn gốc khác trình phát triển phôi có kiểu cấu tạo giống D quan nằm vị trí khác thể, có nguồn gốc trình phát triển phôi Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang Câu 27: Các quan thoái hoá quan A phát triển không đầy đủ thể trưởng thành B thay đổi cấu tạo phù hợp với chức C thay đổi cấu tạo D biến hoàn toàn Câu 28: Theo Đacuyn, chế chủ yếu trình tiến hoá A đặc tính thu đời cá thể tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động sinh vật di truyền B biến dị nhỏ, riêng rẽ tích luỹ thành sai khác lớn phổ biến tác dụng CLTN C sinh vật biến đổi tác dụng trực tiếp gián tiếp điều kiện ngoại cảnh D củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính không liên quan đến chọn lọc tự nhiên Câu 29: Phát biểu không thuộc nội dung thuyết Đacuyn? A Toàn sinh giới ngày kết trình tiến hoá từ nguồn gốc chung B Loài hình thành qua nhiều dạng trung gian tác dụng chọn lọc tự nhiên theo đường phân li tính trạng C Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền nhân tố trình hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật D Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả phản ứng phù hợp không bị đào thải Câu 30: Đặc điểm sau kỉ Đệ Tam? A Cây hạt kín phát triển mạnh B Chim thú phát triển mạnh C Phát sinh nhóm linh trưởng D Xuất loài người Câu 31: Trong hệ sinh thái, chuỗi thức ăn số chuỗi thức ăn sau cung cấp sinh khối có lượng lượng cao cho người (sinh khối thực vật chuỗi nhau)? A Thực vật > dê > người B Thực vật > người C Thực vật > động vật phù du > cá >người D Thực vật > cá >chim > trứng chim > người Câu 32: Những đặc điểm có quần thể sinh vật? Quần thể bao gồm nhiều cá thể sinh vật Quần thể tập hợp cá thể loài Các cá thể quần thể có khả giao phối với Quần thể gồm nhiều cá thể loài phân bố nơi xa Các cá thể quần thể có kiểu gen hoàn toàn giống Quần thể có khu vực phân bố rộng, giới hạn chướng ngại thiên nhiên sông, núi, eo biển… Tổ hợp câu A 1, 2, B 2, 3, C 3, 4, D 4, 5, Câu 33: Phân bố theo nhóm (hay điểm) A dạng phân bố phổ biến, gặp điều kiện môi trường không đồng nhất, cá thể thích sống tụ họp với B dạng phân bố phổ biến, gặp điều kiện môi trường không đồng nhất, cá thể sống tụ họp với nơi có điều kiện tốt C dạng phân bố phổ biến, gặp điều kiện môi trường đồng nhất, cá thể thích sống tụ họp với Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang D dạng phân bố phổ biến, gặp điều kiện môi trường không đồng nhất, cá thể không thích sống tụ họp với Câu 34: Điều nguyên nhân kích thước xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong? A Số lượng cá thể quần thể ít, hỗ trợ cá thể bị giảm, quần thể khả chống chọi với thay đổi môi trường B Khả sinh sản suy giảm hội tìm gặp cá thể đực với cá thể C Số lượng cá thể nên giao phối cận huyết thường xảy ra, dẫn đến suy thoái quần thể D Mật độ cá thể bị thay đổi, làm giảm nhiều khả hỗ trợ mặt dinh dưỡng cá thể quần thể Câu 35: Hiện tượng khống chế sinh học quần xã biểu A số lượng cá thể quần xã khống chế mức độ cao phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường B số lượng cá thể quần xã khống chế mức độ tối thiểu phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường C số lượng cá thể quần xã khống chế mức độ định (dao động quanh vị trí cân bằng) tác động mối quan hệ hỗ trợ đối kháng loài quần xã D số lượng cá thể quần xã khống chế mức độ định gần phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường Câu 36: Quá trình diễn thứ sinh rừng lim Hữu Lũng, tĩnh Lạng Sơn nào? A Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết > gỗ nhỏ bụi > rừng thưa gỗ nhỏ > bụi cỏ chiếm ưu > Trảng cỏ B Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết > rừng thưa gỗ nhỏ >cây bụi cỏ chiếm ưu >cây gỗ nhỏ bụi >Trảng cỏ C Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết >cây bụi cỏ chiếm ưu >rừng thưa gỗ nhỏ >cây gỗ nhỏ bụi > Trảng cỏ D Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết >rừng thưa gỗ nhỏ >cây gỗ nhỏ bụi >cây bụi cỏ chiếm ưu >Trảng cỏ Câu 37: Trong hệ sinh thái, sinh khối bậc dinh dưỡng kí hiệu chữ từ A đến E Trong đó: A = 500 kcal; C = 5000 kcal; D = 50 kcal; E = kcal Xác định hiệu suất lượng bặc cuối so với bậc lượng trước A 1/100 B 1/10 C 1/1000 D 5/100 Câu 38: Chu trình sinh địa hoá A chu trình chuyển hoá chất vô hữu tự nhiên, theo đường từ môi trường truyền qua bậc dinh dưỡng, từ truyền trở lại môi trường B chu trình chuyển hoá chất vô hữu tự nhiên, theo đường từ môi trường truyền vào thể sinh vật, qua bậc dinh dưỡng, từ thể sinh vật truyền trở lại môi trường C chu trình chuyển hoá chất vô tự nhiên, theo đường từ môi trường truyền vào thể sinh vật, truyền trở lại môi trường D chu trình chuyển hoá chất vô tự nhiên, theo đường từ môi trường truyền vào thể sinh vật, qua bậc dinh dưỡng, từ thể sinh vật truyền trở lại môi trường Câu 39: Đặc điểm sau quần xã? A Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, sống khoảng không gian định (gọi sinh cảnh) Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang B Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài, sống khoảng không gian định (gọi sinh cảnh) C Các sinh vật quần xã thích nghi với môi trường sống chúng D Các sinh vật quần xã có mối quan hệ gắn bó với thể thống quần xã có cấu trúc tương đối ổn định Câu 40: Điều không biến động số lượng có tính chu kì loài Việt Nam? A Sâu hại xuất nhiều vào mùa xuân, hè B Chim cu gáy thường xuất nhiều vào thời gian thu hoạch lúa, ngô hàng năm C Muỗi thường có nhiều thời tiết ấm áp độ ẩm cao D Ếch nhái có nhiều vào mùa khô -HẾT Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC– ĐỀ 39 B 11 D 21 B 31 D C 12 C 22 B 32 B C 13 B 23 A 33 B B 14 D 24 A 34 D A 15 B 25 A 35 C B 16 A 26 B 36 D B 17 D 27 A 37 B C 18 C 28 B 38 D B 19 B 29 D 39 B 10 C 20 D 30 D 40 D HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER ĐỀ GIẢI CHI TIẾT – Phù hợp việc tự ôn Cập nhật Mới từ trường Chuyên toàn quốc – Bám sát cấu trúc THPT 2017 Bao gồm môn Toán Lí Hóa Sinh Văn Anh Sử Địa GDCD Đăng kí thành viên Facebook.com/kysuhuhong Ngoài ra, thành viên đăng kí nhận tất tài liệu TỪ TRƯỚC ĐẾN NAY Kỹ Sư Hư Hỏng mà không tốn thêm chi phí Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang PHÂN TÍCH - HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ THPT TRƯỜNG NGUYỄN TRƯỜNG TỘ - BÌNH ĐỊNH Câu 6: Chọn B HD: 2A + 2G = 2X5100/3,4 (1) 2A + 3G = 3900 (2) GiẢI (1) (2), tìm A = T = 600, G = X = 900 Câu 11: Chọn D HD: Ruồi mắt trắng chiếm ¼ Có tổ hợp giao tử x giao tử Loại phương án C, B Vì theo giả thuyết ruồi mắt đỏ giao phối với ruồi mắt đỏ, suy chọn phương án D Câu 13: Chọn B HD: Tỉ lệ kiểu gen giống mẹ = 1/2x1/2x1/2x1/2 = 1/16 Tỉ lệ kiểu gen giống bố = 1/2x1/2x1/2x1/2 = 1/16 Tỉ lệ kiểu gen giống mẹ hay bố = 1/16+1/16 = 1/8 Tỉ lệ kiểu gen không giống mẹ bố = 1- 1/8 = 7/8 Câu 14: Chọn D HD: Số tổ hợp = Số giao tử x số giao tử = 24 x 24 = 256 Câu 16: Chọn A HD: P : xám x trắng (đồng hợp lặn) F1: 48 nâu (1) : 99 trắng (2) : 51 đen(1) F1 có tổ hợp = giao tử P x giao tử P(đồng hợp lặn) ->Xám P cho loại giao tử ->xám dị hợp cặp gen -> trắng : aabb, A-bb; đen: aaB-, xám: A-BP(t/c): đen x trắng ->xám aaBB xAAbb -> F1: AaBb x AaBb -> F2 : A-B : xám; aaB-: đen; (3A-bb, 1aabb): trắng Câu 18: Chọn C HD: tròn,chín muộn = 160/4000 = 0.04 (ab/ab) -> ab = 0.2 , f = 40% Tỉ lệ Hạt dài, chín sớm = 0.5 + 0.04 = 0.54 Số Hạt dài, chín sớm = 0.54 x 4000 = 2160 Câu 19: Chọn B HD: P : XaY x mẹ bình thường (XA XA , XA Xa) Con trai bị bệnh XaY nhận Xa từ mẹ -> mẹ XA Xa P : XaY x XA Xa F: 1/4 XAY, 1/4XaY, 1/4XaXa, 1/4XA Xa Xác suất họ sinh đứa thứ hai gái bị bệnh mù màu là: ½ x ¼ = 1/8 = 12.5% Câu 20: Chọn D HD: Tần số alen A = 0.04 + 0.32/2 = 0.2 Tần số alen A = 0.64 + 0.32/2 = 0.8 Câu 21: Chọn B HD: Tần số Aa = 0.6x(1/2)2 = 0.15 Tần số AA = 0.2 + 0.6x (1- (1/2)2 )/2 = 0.425 Tần số aa = 0.2 + 0.6x (1- (1/2)2 )/2 = 0.425 Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang Câu 22: Chọn B HD: Tần số Aa = x 0.3 x 0.7 = 0.42 Số lượng cá thể có kiểu gen Aa là: 0.42 x 300 = 126 cá thể Câu 25: Chọn A Bệnh gen lặn nằm NST thường quy định Loại phương án D B Xác xuất cặp vợ chồng hệ thứ III sinh người thứ gái bị bệnh 1/2x1/4 = 1/8= 12.5% Loại phương án B C Có cá chưa biết xác kiểu gen Loại phương án C Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ... B thay đổi cấu tạo phù hợp với chức C thay đổi cấu tạo D biến hoàn toàn Câu 28: Theo Đacuyn, chế chủ yếu trình tiến hoá A đặc tính thu đời cá thể tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động sinh. .. phát triển mạnh C Phát sinh nhóm linh trưởng D Xuất loài người Câu 31: Trong hệ sinh thái, chuỗi thức ăn số chuỗi thức ăn sau cung cấp sinh khối có lượng lượng cao cho người (sinh khối thực vật chuỗi... hệ sinh thái, sinh khối bậc dinh dưỡng kí hiệu chữ từ A đến E Trong đó: A = 500 kcal; C = 5000 kcal; D = 50 kcal; E = kcal Xác định hiệu suất lượng bặc cuối so với bậc lượng trước A 1 /100 B 1/10