HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút Họ tên thí sinh: Số Báo Danh: ĐỀ SỐ 31/80 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 1.B A./d/ B./t/ C./d/ D./d/ Đuôi /ed/ phát âm /t/ động từ có phát âm kết thúc /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ Đuôi /ed/ phát âm /id/ động từ có phát âm kết thúc /t/ hay /d/ Đuôi /ed/ phát âm /d/ với trường hợp lại C A sour /saʊə[r]/ B hour /'aʊə[r]/ C pour /pɔ:/ D flour /'flaʊə[r]/ D Phần D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, lại thứ conserve /kən'sɜ:v/ achieve /ə't∫i:v/ employ /im'plɔi/ waver /'weivə[r]/ C Phần C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, lại thứ perseverance /,pɜ:si'viərəns/ application /,æpli'kei∫n/ agriculture /'ægrikʌlt∫ərl/ dedication /dedi'kei∫n/ C Recommend (that) sb (should) (động từ nguyên thể) st: đề nghị, gợi ý nên làm “to take” => “take” Dịch: Nó đề nghị người nên tập thể dục thường xuyên C Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu & đề thi THPT Trang “that” => “which” “that” sử dụng mệnh đề quan hệ không đứng đằng sau dấu phảy Ở phải dùng which, which thay cho vế câu phía trước Dịch: Hơn 10 học sinh trượt kì thi, điều làm giáo viên chủ nhiệm ngạc nhiên D “have” => “has” The number of N (kể danh từ số ít, danh từ số nhiều, danh từ không đếm được) tính số Do phải sử dụng has have A Trong câu sử dụng tại, có A B Câu nhấn mạnh vào hành động, vào kéo dài liên tiếp hành động, sử dụng hoàn thành tiếp diễn hợp lý hoàn thành A Dùng mạo từ “the” trước: Trước tên tập hợp nhiều bang, nhiều nước: the Asian , the United Nations, the United States Trước chức vụ chức danh (Chú ý, Obama is the President of the US, nhiên trường hợp xưng tên xưng danh, phải dùng President Obama ch ứ không dùng The President Obama) 10 C Specialize in st: chuyên môn, chuyên ngành Dịch: John muốn chuyên môn hoá khoa học máy tính 11 A No sooner No longer phía sau dùng than không dùng when => B, C loại Đảo ngữ với Not until không đảo ngữ vế đầu mà đảo ngữ vế sau Đáp án A: đảo ngữ với Hardly Hardly + had + S + động từ phân từ II + when + mệnh đề bình thường khứ đơn 12 C Weather-beaten: sạm nắng (da), dày dạn sương gió (ý vất vả) Dịch: Nhiều người trẻ khu vực nông thôn không muốn dành sống trang trại giống cha mẹ dày dạn sương gió Vì vậy, họ rời khỏi làng để tìm công ăn việc làm trả lương cao khu công nghiệp phát triển nhanh 13 C Câu điều kiện loại 3, thể hành động không xảy khứ Cấu trúc: If + mệnh đề khứ hoàn thành, S + would have done +… Dịch: Nếu cô ta biết công việc tệ nào, cô ta không chấp nhận Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu & đề thi THPT Trang 14 C Ở câu này, if nghĩa “nếu” mà đồng nghĩa với whether (liệu, có…không) Trong câu trực tiếp, ta lùi thì, thêm có từ before => hoàn thành lùi thành khứ hoàn thành Và câu khẳng định, không cần phải đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ Đáp án C Dịch: John hỏi liệu có phải xem phim trước không 15 B Cultural identity: sắc văn hoá, nhận dạng văn hoá Dịch: Hãy nhớ thứ ngôn ngữ, thực phẩm quần áo biểu đơn giản sắc văn hóa 16 B Recycle: tái chế Produce: sản xuất Waste: lãng phí Preserve: bảo quản Dịch: Giấy bỏ sử dụng lại trước tái chế 17 B Dịch: - Bố mẹ bạn hẳn tự hào kết bạn trường (Đây lời khen) - Cám ơn Điều khích lệ 18 B “aim at st”: đặt mục tiêu Reduce in st: giảm (số lượng) Dịch: Chính phủ đặt mục tiêu giảm 50% thất nghiệp 19 A Enjoy + doing st: thích thú làm => B D loại Ở để phù hợp nghĩa phải dùng bị động không dùng chủ động Dịch: Không thích bị làm trò cười trước đám đông 20 B Dịch câu: - Bạn làm ơn cho cách đến bưu điện gần không? - Chỉ quanh quanh khu vực 21 C Dịch câu: Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu & đề thi THPT Trang - Cậu trông tuyệt váy màu đỏ đó, Lora - Cám ơn, tớ mua Macy’s 22 D Absent-minded :đãng trí, hay quên Đồng nghĩa often forgetting things: thường hay quên thứ Dịch câu: Tôi trở nên ngày đãng trí Tuần trước, tự khoá thân nhà lần 23 D Integral: cần thiết, quan trọng Đồng nghĩa essential: cốt yếu, cần thiết Dịch câu: Thể thao lễ hội hình thành phần thiết yếu xã hội loài người 24 B “ to be contented with st”: hài lòng, mãn nguyện với Từ trái nghĩa dissatisfied: không hài lòng, không thoả mãn Dịch câu: Mặc dù ngày dài chúng tôi, cảm thấy mãn nguyện với làm 25 A “cruelly” (trạng từ): cách ác độc, cách tàn nhẫn Từ trái nghĩa gently: cách nhẹ nhàng, cách dịu dàng Dịch câu: Tôi chịu người đối xử với động vật tàn nhẫn 26 B However old and worn his clothes were, they look clean and of good quality Quần áo dù cũ sờn nào, trông chúng chất lượng tốt = His clothes, though old and worn, looked clean and of good quality Quần áo anh ta, dù cũ sờn, trông chất lượng tốt 27 C In spite of his poverty, he led a devoted life to the revolutionary cause Mặc dù nghèo, ông dẫn đầu sống cống hiến cho nghiệp cách mạng = Poor as he was, he led a devoted life to the revolutionary cause Nghèo vậy, ông dẫn đầu sống cống hiến cho nghiệp cách mạng 28 A I thought I should not stay at home yesterday Tôi nghĩ không nên nhà hôm qua = I regretted staying at home yesterday Tôi hối tiếc nhà hôm qua Regret + Ving: hối hận, hối tiếc làm Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu & đề thi THPT Trang 29 B Cần phân biệt “either or” “neither…nor” Do đáp án C, D loại “in the park” trạng từ địa điểm chung cho hành động, cần nhắc đến lần Đáp án B: Chúng ta không nên vứt rác hay chặt công viên 30 A Most of the classmates couldn't come He invited them to the birthday party Hầu hết bạn lớp đến Cậu mời họ đến tiệc sinh nhật = Most of the classmates he invited to the birthday party couldn't come Hầu hết bạn lớp cậu mời đến tiệc sinh nhật đến Ở khuyết mệnh đề quan hệ who, nhiên ngữ pháp nghĩa câu 31 D As: là… While: As if: thể, là… Such as: ví dụ Dịch: Họ không trộn lẫn chơi làm việc bạn không nên làm trò thường làm Anh Mỹ lần gặp mặt người 32 A Ở có danh từ change (sự thay đổi) phía sau, nên ta cần tính từ để bổ sung ý nghĩa cho danh từ Sudden: đột ngột Họ không thích gián đoạn thay đổi đột ngột kế hoạch 33 D Sau other thường danh từ số nhiều => A loại Others = other + danh từ số nhiều, sau others danh từ => B loại Sử dụng another + N nói danh từ, danh từ nhắc đến trước => C loại Đáp án D 34 A Focus on st: tập trung vào Dịch: Nếu bạn đưa thuyết trình, bạn nên tập trung vào kiện thông tin kỹ thuật chất lượng sản phẩm công ty bạn 35 C Unless (= if not): trừ As: là, Since: vì, kể từ Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu & đề thi THPT Trang If only = wish Dịch: Đồng nghiệp thường sử dụng họ, chức danh - ví dụ 'Bác sĩ' 'Giáo sư', bạn không nên sử dụng tên riêng, trừ người yêu cầu bạn 36 C Mitigate: giảm nhẹ, làm dịu bớt Vì thuộc nhóm allay, alleviate, reduce (những từ đồng ý nghĩa giảm bớt, làm dịu đi) exacerbate, aggravate, intensify: làm cho trầm trọng tệ hại obliterate, destroy, annihilate: tàn phá, xoá absorb, intake, consume: ngấm vào, hấp thụ 37 A Trong đoạn có viết: Parks also make cities cooler Scientists have long noted what is called the Urban Heat Island Effect: building materials such as metal, concrete, and asphalt absorb much more of the sun’s heat and release it much more quickly than organic surfaces like trees and grass Công viên làm thành phố mát hơn… Xây dựng kim loại, bê tông, nhựa đường hấp thụ nhiều nhiệt từ mặt trời xả nhanh nhiều so với bề mặt hữu cối cỏ => Đây hướng dẫn khiến suy luận: thành phố mát có vườn sân thượng 38 D Thông tin câu đầu đoạn 3: Unfortunately, many cities cannot easily create more parks because most land is already being used for buildings, roads, parking lots, and other essential parts of the urban environment However, cities could benefit from many of the positive effects of parks by encouraging citizens to create another type of green space: rooftop gardens Thật không may, nhiều thành phố dễ dàng tạo nhiều công viên hầu hết đất đai sử dụng cho tòa nhà, đường giao thông, bãi đậu xe, phận quan trọng khác môi trường đô thị Tuy nhiên, thành phố hưởng lợi từ nhiều tác dụng tích cực công viên cách khuyến khích công dân tạo loại không gian xanh: vườn thượng => công viên chiếm nhiều diện tích, vườn thượng ko 39 A Các đáp án B, C, D nhắc đến đoạn cuối: - In the summer, rooftop gardens prevent buildings from absorbing heat from the sun, which can significantly reduce cooling bills In the winter, gardens help hold in the heat that materials like brick and concrete radiate so quickly, leading to savings on heating bills - Rooftop vegetable and herb gardens can also provide fresh food for city dwellers - Like parks, rooftop gardens help to replace carbon dioxide in the air with nourishing oxygen Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu & đề thi THPT Trang Chỉ có A không nhắc đến 40 C Thông tin câu đoạn cuối: Rooftop gardens provide many of the same benefits as other urban park and garden spaces, but without taking up the much-needed land khu vườn thượng cung cấp nhiều lợi ích tương tự không gian đô thị khu vườn khác, mà không chiếm khu đất cần thiết => vườn thượng không cần chiếm khu đất có giá trị 41 C Giọng văn tác giả mang tính cung cấp thông tin (về công dụng công viên, vườn thượng, so sánh vườn thượng công viên….) không xen lẫn tình cảm cá nhân vào 42 B Tác giả ủng hộ chương trình “extended discounts on plants to customers who use them to create rooftop gardens” Giảm giá cối thêm cho khách hàng sử dụng chúng để tạo vườn thượng Bởi tác giả viết vườn thường có lợi, người nên tạo vườn thượng nhiều => tác giả hẳn ủng hộ chương trình giảm giá cối, thực vật cho khách hàng 43 D Các đáp án A, B, C có đoạn 3: - The characters and the setting of Middle Earth were modeled after mythological stories from Greece and Northern Europe - The novels, which are set in a time called Middle Earth, describe a detailed fantasy world - The main plot describes the struggle between good and evil kingdom as they try to acquire a magic ring that has the power to rule the world Chỉ có phần D không 44 A "scrutinized" ~ examined: xem xét kỹ lưỡng, nghiên cứu cẩn thận Although readers have scrutinized the texts for inner meaning and have tried to connect the trilogy with Tolkien's real life experiences in England during World War II, he denied the connection Mặc dù độc giả xem xét kỹ lưỡng văn cho ý nghĩa bên cố gắng để kết nối ba với kinh nghiệm thực tế đời sống Tolkien Anh Thế chiến II, ông phủ nhận mối liên kết 45 C Thông tin câu đầu giúp ta biết nội dung viết: One of the most interesting authors of the twentieth century, J.R.R Tolkien, achieved fame through his highly inventive trilogy, The Lord of the Rings Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu & đề thi THPT Trang Một tác giả thú vị kỷ XX, J.R.R Tolkien, đạt danh tiếng qua ba tác phẩm sáng tạo mình, Chúa tể nhẫn => Bài viết nói J.R.R Tolkien ba tác phẩm ông 46 A Thông tin câu cuối đoạn 2: By the late 1960s, this fascinating trilogy had become a sociological phenomenon as young people intently studied the mythology and legends created by Tolkien Vào cuối năm 1960, ba tác phẩm hấp dẫn trở thành tượng xã hội ví dụnhư người trẻ tuổi chăm nghiên cứu thần thoại truyền thuyết tạo Tolkien 47 A Thông tin câu thứ đoạn cuối: He claims that the story began in his years as an undergraduate student Ông khẳng định câu chuyện bắt đầu năm sinh viên đại học ông 48 C “trilogy”: tác phẩm ba Vậy ý nghĩa giải thích A group of three literary books: Một nhóm ba sách văn học 49 D Thông tin đoạn 3: The novels, which are set in a time called Middle Earth Bộ tiểu thuyết, đặt thời gian gọi vùng Trung Địa 50 B "fascinating" ~ extremely interesting: thú vị, hút, hấp dẫn By the late 1960s, this fascinating trilogy had become a sociological phenomenon as young people intently studied the mythology and legends created by Tolkien Vào cuối năm 1960, ba tác phẩm hấp dẫn trở thành tượng xã hội ví dụ người trẻ tuổi chăm nghiên cứu thần thoại truyền thuyết tạo Tolkien Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu & đề thi THPT Trang ... viên chủ nhiệm ngạc nhiên D “have” => “has” The number of N (kể danh từ số ít, danh từ số nhiều, danh từ không đếm được) tính số Do phải sử dụng has have A Trong câu sử dụng tại, có A B Câu nhấn... có danh từ change (sự thay đổi) phía sau, nên ta cần tính từ để bổ sung ý nghĩa cho danh từ Sudden: đột ngột Họ không thích gián đoạn thay đổi đột ngột kế hoạch 33 D Sau other thường danh từ số. .. other thường danh từ số nhiều => A loại Others = other + danh từ số nhiều, sau others danh từ => B loại Sử dụng another + N nói danh từ, danh từ nhắc đến trước => C loại Đáp án D 34 A Focus on st: