HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER THPT HÀN THUYÊN – BẮC NINH LẦN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút Họ tên thí sinh: Số Báo Danh: ĐỀ SỐ 28/80 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT D Câu D phát âm /au/ lại phát âm /ou/ D Câu D phát âm /z/ lại phát âm /s/ B Câu B trọng âm lại trọng âm C Câu C trọng âm lại trọng âm C Be at work: làm việc Busy with: bận rộn với công việc D Enjoy + Ving: thích làm ( đó) A Put someone up: cho (ai đó) ngủ lại đêm Put someone through: cho qua, xuyên qua Put …away: cất Put…aside: để sang bên Câu dịch sau: Trễ rồi, bạn không nên Đừng lo Chúng cho bạn ngủ nhờ lại đêm A Nonverbal language: ngôn ngữ phi ngôn => không đếm => không dùng mạo từ An important aspect: khía cạnh/ lĩnh vực quan trọng , aspect danh từ đếm chưa xác định nên dùng mạo từ “an” D Tường thuật câu hỏi đổi lùi ( hoàn thành => khứ hoàn thành) không đảo ngữ 10 C Vì động từ tường thuật (says) đơn nên câu không lùi thì, động từ dùng đơn 11 B Attitude: thái độ Equality: bình đẳng Value: giá trị Measurement: phương pháp Câu nau dịch sau: Tôi không nghĩ có bình đẳng thật nam nữ nhà xã hội 12 A Sau tính từ( physical: thuộc vật lý/ thể) danh từ ( attractiveness: hấp dẫn lôi cuốn) Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu & đề thi THPT Trang 13 D Cụm động từ: pay more attention to: ý nhiều đến( ai/ việc gì) 14 B Mệnh đề đầu có a long time ago => khứ đơn Mệnh đề sau có since => hoàn thành 15 A Sau and tính từ ( positive: lạc quan) nên trước and tính từ ( confident: tự tin) 16 A Look after: chăm sóc Look up: tra ( từ điển/ danh bạ) Look through: xem qua Câu dịch sau: Thật công việc khó khăn phải chăm sóc đứa trẻ ngày 17 C Compulsory = required: yêu cầu/ bắt buộc 18 D Give a hand = help: giúp đỡ 19 A Secret: giữ bí mật ≠ revealed: tiết lộ 20 A Appropriate: phù hợp ≠ unsuitable: không phù hợp 21 B -“ Tôi thích áo khoát lông thú bạn lắm, Helen à.” - “ Thật sao?” 22 D -“ Bạn có kiểu tóc đẹp Mary! -“ Cảm ơn lời khen bạn nhé!” 23 D Nếu thông báo truyền sớm hơn, có nhiều người tham gia vào buổi diễn thuyết = Rất người đến buổi diễn thuyết thông báo không truyền sớm 24 C Cô giơ tay lên cao để thu hút ý giáo viên = Để thu hút ý giáo viên cô giơ tay lên cao 25 A Bất nghỉ 50% số buổi học bị trượt = Những người nghỉ 50% thời gian trượt 26 C Ông cụ làm việc nhà máy Tôi mượn xe đạp ông vào hôm qua Dùng đại từ quan hệ whose để nối câu lại với 27 C Mary không thích thể thao Anh trai cô không = Không Mary anh trai cô thích thể thao Neither…nor…: Không …cũng không… 28 C Most => the most so sánh phải có mạo từ “the” 29 A Stayed => to stay mục đích để làm ta dùng to Vo Câu dịch sau: Để có mối quan hệ chặt chẽ, thành viên gia đình phải quan tâm đời sống Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu & đề thi THPT Trang 30 D Strengthen => strength sau giới từ of dùng danh từ 31 B Shaking hands: bắt tay In the western customs shaking hands is customary form of greeting: Theo phong tục phương Tây bắt tay hình thức chào hỏi phổ biến 32 C Slight bow: ôm nhẹ But in China a nod of head or slight bow is sufficient: Trung Quốc gật đầu hay ôm nhẹ đủ 33 D Transfer: chuyển đi, gửi Change: thay đổi Covert: chuyển đổi( từ dạng sang dạng khác) Exchange: trao đổi Business cards are often exchanged and yours should be printed in your own language and in Chinese: Danh thiếp thường trao đổi danh thiếp bạn nên in ngôn ngữ bạn tiếng Trung Quốc 34 C Both hands: hai tay Also, it is more respectful to present your card of a gift or any other article using both hands: Tương tự, trân trọng đưa quà hay hai tay 35 A Trước danh từ (applauders: người vỗ tay) dùng tính từ ( enthusiastic: phấn khởi, hào hứng) 36 A Bài đọc chủ yếu thảo luận vấn đề gì? => Mối quan hệ giọng nói tính cách/ 37 A Tác giả ngụ ý nói “ Ở mức độ tương tác người người, giọng nói phản ánh ý kiến cảm xúc mà ngôn ngữ vốn có” Giọng nói truyền đạt thông tin nhiều ý nghĩa vốn có từ 38 B Here = At interpersonal level 39 A Tại tác giả đề cập đến giao tiếp nghệ thuật, trị giáo dục? => Để nêu lên ví dụ loại hình giao tiếp 40 D Theo đọc, đa dạng tông giọng thể người nói => tính cách Dẫn chứng: Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name pnly a few personality traits 41 B Theo đọc, vẻ tự tin ẩn giấu => Sự thẹn thùng, mắc cỡ Dẫn chứng: For example, a shy person hiding behind an overconfident front 42 D Drastically = severely: dội, khốc liệt 43 B Theo đọc, giọng nói thô thể => tức giận Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu & đề thi THPT Trang Dẫn chứng: emotional health is evidenced in the voice by free and melodic sounds of the happy, by constricted and harsh sound of the angry, and by dull and lethargic qualities of the depressed 44 C Bài đọc chủ yếu đề cập nội dung gì? => tiêu chí đa dạng phổ biến lịch thiệp 45 B Theo đọc, cách ứng xử lịch thiệp chung? => không vứt thức ăn lên sàn nhà 46 C Theo đọc, yêu cầu tinh tế kinh nghiệm => học phép ứng xứ lịch thiệp phù hợp 47 B Rustic = unsophisticated: đơn giản, không phức tạp, mộc mạc 48 B Tuck = put: đặt, để 49 B Sophisticated = cultured: tinh vi, phức tạp 50 D Mục đích tác giả đọc => mô tả lối ứng xử đa dạng nhà hàng Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu & đề thi THPT Trang ... chẽ, thành viên gia đình phải quan tâm đời sống Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu & đề thi THPT Trang 30 D Strengthen => strength sau giới từ of dùng danh từ 31 B Shaking hands: bắt tay In the... and yours should be printed in your own language and in Chinese: Danh thiếp thường trao đổi danh thiếp bạn nên in ngôn ngữ bạn tiếng Trung Quốc 34 C Both hands: hai tay Also, it is more respectful... Tương tự, trân trọng đưa quà hay hai tay 35 A Trước danh từ (applauders: người vỗ tay) dùng tính từ ( enthusiastic: phấn khởi, hào hứng) 36 A Bài đọc chủ yếu thảo luận vấn đề gì? => Mối quan hệ giọng