Tin học 10_Bài 2: Thông tin và dữ liệu (tiết 1)

Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Giáo án số : Số Tiết : Tổng số tiết giảng: Thực ngày tháng _ năm Tên học: Mục đích, yêu cầu: - Học sinh cần nắm đ-ợc? 1.1 Kiến thức: o Biết khái niệm thông tin, l-ợng thông tin, dạng thông tin, mã hoá thông tin cho máy tính; o Biết dạng biểu diễn thông tin máy tính; 1.2 Kỹ năng: o Biết cách sử dụng bảng mã ASCII để mã hoá ký tự, xâu kí tự, số nguyên o Biết chuyển đổi biểu diễn số hệ đếm: thập phân, nhị phân hexa o Biểu diễn đ-ợc số nguyên viết đ-ợc số thực d-ới dạng dấu phẩy động - Học sinh cần vận dụng: Chuyển từ hệ thập phân sang nhị phân, nhị phân sang thập phân Kiểm tra cũ Câu hỏi kiểm tra cũ (Phần làm việc học sinh) Củng cố kiến thức cũ (Phần làm việc giáo viên) Hãy nêu lấy ví dụ đặc tính -u việt máy tính Giới thiệu sơ đồ t- tổng kết 1-phần 2 Tin học Yêu cầu hs đọc lại sgk Đồ dùng học tập sử dụng cho tiết dạy: + Chuẩn bị thầy: Giáo án, giáo án điện tử, sách giáo khoa, máy vi tính, bảng, phấn, đồng hồ trò chơi, số hình chữ cái.Bài tập chuyển đổi biểu diễn số hệ đếm + Chuẩn bị học trò: Sách giáo khoa, vở, bút, giấy A4 Page 1/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Nội dung giảng Hệ thống câu hỏi Em biết đ-ợc quan sát hình ảnh chiếu bảng? TG GV Ghi bảng ĐVĐ: Yêu cầu học sinh tự giới thiệu cho bạn ngồi bên cạnh (Tên, cấp học tr-ờng nào, sinh nhật, vật bạn yêu thích ) Bạn ngồi cạnh có nhiệm vụ nhớ giới thiệu lại cho lớp nghe - GV gọi vài học sinh sau đ-ợc nghe bạn giới thiệu, nhớ giới thiệu lại cho bạn lớp nghe chi tiết mà học sinh khác đ-ợc nghe thông tin Bài 2: Thông tin liệu (T1) Hoạt động : Cung cấp cho HS khái niệm Khái niệm thông tin liệu: thông tin - GV trình chiếu ví dụ dạng thông tin để HS quan sát, nhận xét trình bày quan điểm khái niệm thông tin a Thông tin(Information): - KN: Những hiểu biết có đ-ợc vật, kiện đ-ợc gọi thông tin vật, kiện - Thông tin tồn khách quan - Thông tin tạo ra, phát sinh, truyền đi, l-u trữ, xử lý đ-ợc - Thông tin bị méo mó, sai lệch nhiễu tác động hay ng-ời Page 2/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Giả sử bạn gọi điện thông báo điểm cho bạn Bạn dự đoán xem điều xẩy ra? Gv phát phiếu học tập số 1, yêu cầu hs đọc sgk để trả lời câu hỏi sau: Hãy kể tên dạng thông tin th-ờng gặp ? - GV nhận xét ý kiến, tổng kết đ-a khái niệm thông tin cách trình chiếu khái niệm hình - GV yêu cầu hs phân tích VD sau: - GV gọi hs trả lời phần dự đoán Thông báo điểm thi của1 bạn hs đó: TH1: Bạn biết điểm l-ợng tin = TH2: Bạn khắc khoải chờ đợi, bạn nghi ngờ bị điểm mà đ-ợc điểm cao l-ợng tin cao Hoạt động : Giúp hs phân loại dạng thông tin - GV gọi nhóm nhận xét, bổ sung(nếu thiếu) nhóm Z vừa trình bày - GV định h-ớng phân loại dạng thông tin + Dạng số: số nguyên, số thực, + Dạng phi số: văn bản, hình ảnh, âm thanh, + Với dạng thông tin, GV sử dụng giáo án điện tử để trình chiếu hình ảnh trực quan + GV nêu số dạng thông tin mà sống hàng ngày em gặp nh-ng máy tính ch-a có khả thu thập xử lý đ-ợc ví dụ nh- mùi, vị, cảm xúc xuyên tạc - Có thể định l-ợng đ-ợc tin tức cách đo độ bất định hành vi, trạng thái - Xác suất xuất tin thấp l-ợng tin cao độ bất ngờ lớn Các dạng thông tin Phân loại thông tin thành loại: + Loại số: Số nguyên, số thực + Loại phi số: Một số dạng thông tin th-ờng gặp: a Dạng văn bản: Tờ báo, sách, ghi bài, bia b Dạng hình ảnh: Bức tranh vẽ, ảnh chụp, đồ, băng hình c Dạng âm thanh: Tiếng nói ng-ời, tiếng sóng biển, tiếng đàn, tiếng chim hót Đơn vị đo l-ợng thông tin: - Đơn vị đo l-ợng thông tin BIT - Trong tin học: thuật ngữ Bit dùng để phần nhỏ nhớ máy tính để l-u trữ ký hiệu - Đơn vị đo th-ờng dùng Byte: byte = bit KB = 1024 byte MB = 1024 KB GB = 1024 MB TB = 1024 GB PB = 1024 TB Page 3/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Tổng kết : - Tóm l-ợc kiến thức trọng tâm : - Yêu cầu học sinh làm việc nhà, chuẩn bị cho tiết sau : Biểu diễn sang hệ nhị phân Tên học sinh Page 4/ ... chi tiết mà học sinh khác đ-ợc nghe thông tin Bài 2: Thông tin liệu (T1) Hoạt động : Cung cấp cho HS khái niệm Khái niệm thông tin liệu: thông tin - GV trình chiếu ví dụ dạng thông tin để HS quan... trình bày quan điểm khái niệm thông tin a Thông tin( Information): - KN: Những hiểu biết có đ-ợc vật, kiện đ-ợc gọi thông tin vật, kiện - Thông tin tồn khách quan - Thông tin tạo ra, phát sinh, truyền... thái - Xác suất xuất tin thấp l-ợng tin cao độ bất ngờ lớn Các dạng thông tin Phân loại thông tin thành loại: + Loại số: Số nguyên, số thực + Loại phi số: Một số dạng thông tin th-ờng gặp: a Dạng