Bài 30 Ankađien Lớp 11B 5 , tiết 44, ngày dạy sĩ số tên học sinh vắng Lớp 11B 7 , tiết 44, ngày dạy sĩ số tên học sinh vắng I.Mục tiêu 1. Kiến thức HS biết: - Khái niệm về ankađien: Công thức chung, đặc điểm cấu tạo, phân loại, đồng đẳng, đồng phân, danh pháp. - Tính chất của một số ankađien tiêu biểu: buta- 1,3- đien và isoprene - Phơng pháp điều chế ankađien và ứng dụng của ankađien HS hiểu: - Vì sao phản ứng của ankađien xảy ra theo nhiều hớng hơn so với anken 2. Kĩ năng HS vận dụng: Viết một số phản ứng hoá học của các phản ứng liên quan đến ankađien II. Chuẩn bị - GV: Hệ thống các bài tập - HS: Ôn tập cấu tạo, tính chất của anken III. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ choc 2. Kiểm tra sĩ số 3. Bài học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung * Hoạt động 1 - GV lấy ví dụ một số ankađien, học sinh khái quát đa ra công thức chung và điều kiện của chỉ số n - GV: Yêu cầu học sinh viết các CTCT của ankađien có CTPT C 5 H 8 - Căn cứ vào vị trí giữa 2 liên kết đôi, phân loại ankađien - GV lu ý cho học sinh: ankađien có 2 liên kết đôi cách nhau một liên kết một liên kết đơn có nhiều ứng dụng trong kĩ thuật, tiêu biểu là buta- 1,3-đien và isoprene * Hoạt động 2 -GV yêu cầu học sinh so sánh những điểm giống và khác nhau về cấu tạo của anken và ankađien. Từ đó nhận xét khả năng phản ứng hóa học - GV nêu vấn đề: Tuỳ điều kiện về tỉ lệ mol, nhiệt độ, phản ứng có thể xảy ra + Tỉ lệ 1: 1 - cộng 1,2 hoặc 1,4 + Tỉ lệ 1: 2 Phản ứng đồng thời vào 2 liên kết đôi ? Hãy vận dụng viết ph- ơng trình phản ứng cộng hiđro, brom, hiđro halogenua vào buta-1,3- đien -GV lu ý học sinh xác định sản phẩm chính theo quy tắc cộng Mac- -HS: Từ ví dụ của giáo viên, phân tích và khái quát thành định nghĩa về ankađien, suy ra công thức chung của ankađien - HS viết các CTCT của ankađien, rồi căn cứ vào vị trí liên kết đôi, phân đợc ankađien thành 3 loại -HS so sánh sự giống và khác nhau về cấu tạo để từ đó suy ra đợc là ankađien cũng có phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp và phản ứng oxi hóa chung của các hợp chất hữu cơ. - HS vận dụng, viết đợc các phơng trình phản ứng theo yêu cầu của giáo viên I.Định nghĩa và phân loại 1. Định nghĩa Ankađien là hiđrocacbon mạch hở có 2 liên kết đôi C=C trong phân tử - CTC: C n H 2n -2 ( n> 3) 2. Phân loại Gồm 3 loại: - Ankađien có hai liên kết đôi cạnh nhau VD: anlen CH 2 =C=CH 2 - Ankađien có hai liên kết đôi cách nhau 1 liên kết đơn( ankađien liên hợp ) VD:CH 2 =CH-CH=CH 2 butađien- 1,3 (đivinyl) - Ankađien có hai liên kết đôi cách nhau từ hai liên kết đôi trở lên VD: penta-1,4-đien CH 2 =CH-CH 2 -CH=CH 2 II. Tính chất hoá học 1. Phản ứng cộng a) Cộng hiđro CH 2 =CH-CH=CH 2 + 2H 2 t o ,Ni ---> CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 3 b) Cộng brom Cộng 1,2: CH 2 =CH-CH=CH 2 + Br 2dd - 80 o C ---> CH 2 =CH-CH-CH 2 | | Br Br Cộng 1,4: CH 2 =CH-CH=CH 2 + Br 2dd 40 o C ---> CH 2 -CH=CH-CH 2 | | Br Br Cộng đồng thời vào 2 liên kết đôi: CH 2 =CH-CH=CH 2 + 2Br 2 ---> CH 2 Br-CHBr-CHBr-CH 2 Br c)Cộng hiđro halogenua Cộng 1,2: . cầu của giáo viên I.Định nghĩa và phân loại 1. Định nghĩa Ankađien là hiđrocacbon mạch hở có 2 liên kết đôi C=C trong phân tử - CTC: C n H 2n -2 ( n>