Ý nghĩa nhan đề bài thơ: Nhan đề: Xoáy vào đối tượng trung tâm và nêu bật mối quan hệ giữa hai đối tượng Lời đề từ: “Khi tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn” + Xuất xứ: Được rút ra từ bài thơ Ghi nhớ của Lorca như một lời di chúc cuối cùng của ông + Ý nghĩa: “chôn” là hành động vùi lấp, chôn cất, dứt khoát lìa bỏ. Chôn cây đàn là chôn vùi những thứ đã cũ, đã có của Lorca để thay bằng những cách tân mới (Lorca chết cũng là sự chấm dứt sự nghiệp nghệ thuật của ông). Đây là quan điểm tiến bộ vượt thời đại của một người nghệ sĩ thiên tài.
5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung ĐÀN GHI TA CỦA LORCA_THANH THẢO Giáo viên: Hoàng Nhung- 5star.edu.vn ★★★★★ Video Bài Giảng Lời Giải chi tiết có website: online.5star.edu.vn I TÌM HIỂU CHUNG Về tác giả: a Vị trí, vai trò: - Nhà thơ tiêu biểu cho hệ nhà thơ trẻ trưởng thành kháng chiến chống Mỹ cứu nước Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung - Lá cờ đầu phong trào cách tân thơ Việt sau 1975 - Là ông hoàng trường ca (Chu Văn Sơn) - Nhà thơ tiêu biểu trường phái thơ tượng trưng, siêu thực Việt Nam b Cuộc đời - Sinh năm 1946, tên khai sinh Hồ Thành Công, quê Quảng Ngãi - Tốt nghiệp khoa Ngữ Văn, trường Đại học Tổng hợp Hà Nội - Tham gia cách mạng, kháng chiến chống Mỹ, công tác chiến trường miền Nam - Tên tuổi biết đến từ tác phẩm: + Trường ca Những người tới biển (1977) + Dấu chân qua trảng cỏ (1980) + Khối vuông ru-bích (1985) - Được tặng giải thưởng Nhà nước văn học nghệ thuật năm 2001 c Phong cách + Trước 1975: Nhà thơ- Chiến sĩ, làm thơ phục vụ cách mạng, cổ vũ chiến đấu Tiếng thơ hăm hở, nhập thể cảm hứng anh hùng ca + Sau 1975: Nhiều suy tư, trăn trở người trí thức trẻ, quan tâm đặc biệt đến nghệ sĩ có khí phách, tài số phận ngang trái (Cao Bá Quát,Nguyễn Đình Chiểu, Ê xi nhin, Lorca….) Về tác phẩm a Xuất xứ hoàn cảnh sáng tác - Được rút từ tập Khối vuông rubic (1985) - Là kết ấn tượng nhận thức sâu sắc Thanh Thảo Lorca - Thanh Thảo cho biết: Bài thơ viết liền mạch, khoảng thời gian ngắn, ngồi chơi đàm đạo thơ, nhạc Lorca…bài thơ khúc hát tưởng niệm ông b Về nhân vật trung tâm: Gaxia Lorca - Người nghệ sĩ- chiến sĩ tài hoa mà bạc mệnh + Người nghệ sĩ: Lorca người nghệ sĩ có tài bẩm sinh, thần đồng, đa tài: làm thơ, viết văn, vẽ tranh, soạn nhạc, soạn kịch, đạo diễn… + Người chiến sĩ: Đấu tranh chống lại nghệ thuật già nua, cũ kĩ TBN đương thời Chiến sĩ đấu tranh cho tự do, chống lại phe độc tài thân phát xít + Chết chết đau đớn, bi phẫn để lại niềm xót đau, mát khôn tả cho nghệ thuật, văn hóa TBN cho dân tộc TBN - Vị trí: Là 10 nhà thơ lớn giới kỉ XX - Đời tư: Người yêu cô gái digan (Anna Maria), sau Lorca cô không lấy Có thông tin giới tính thật Lorca (đồng tính) c Ý nghĩa nhan đề lời đề từ Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung - Nhan đề: Xoáy vào đối tượng trung tâm nêu bật mối quan hệ hai đối tượng - Lời đề từ: “Khi chết chôn với đàn” + Xuất xứ: Được rút từ thơ Ghi nhớ Lorca lời di chúc cuối ông + Ý nghĩa: “chôn” hành động vùi lấp, chôn cất, dứt khoát lìa bỏ Chôn đàn chôn vùi thứ cũ, có Lorca để thay cách tân (Lorca chết chấm dứt nghiệp nghệ thuật ông) Đây quan điểm tiến vượt thời đại người nghệ sĩ thiên tài d Bố cục (3 phần) - câu thơ đầu : Xuất hình ảnh Lorca, người nghệ sĩ cách tân tự do, cô đơn - 12 câu tiếp: Lorca với chết bi tráng - Còn lại: Suy tư tác giả Lorca nghệ thuật e Đề tài: Tiếng nói chi âm chi kỉ - Đề tài Thanh Thảo hay khai thác nhiều - Thể thấu hiểu, đồng cảm hoàn toàn, tuyệt tác giả - Sự kết nối Đông- Tâ II ĐỌC- HIỂU BÀI THƠ Sự xuất Lorca- người nghệ sĩ cách tân tự do, cô đơn “những tiếng đàn bọt nước Tây Ba Nha áo choàng đỏ gắt li-la-li-la-li-la lang thang miền đơn độc với vầng trăng chếnh choáng yên ngựa mỏi mòn” a/ Hai câu thơ đầu: “những tiếng đàn bọt nước Tây Ba Nha áo choàng đỏ gắt” Những tiếng đàn bọt nước - Tiếng đàn: biểu tượng đa nghĩa Tây Ba Nha áo choàng đỏ gắt - + Nghệ thuật nói chung + Nghệ thuật Tây Ba Nha, đất nước Tây Ban Cầm + Nghệ thuật Lorca gắn liền với đàn ghi ta Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn Áo choàng đỏ: biểu tượng đa nghĩa + Lễ hội đấu bò tót: Nét văn hóa truyền thống TBN, phông cho Lorca xuất + “gắt”: Hiện thực khốc liệt TBN, TBN đấu trường sinh tử, đối lập: ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung Âm có hình khối, tiếng đàn có hình bọt nước - Bọt nước: Biểu tượng đa nghĩa + Qua cảm nhận thị giác là: vật thể nhỏ bé, mong manh, phù du, bèo bọt, dễ vỡ + Qua cảm nhận thính giác là: vật thể dễ vỡ => tiếng đàn có sinh mệnh ngắn ngủi + Qua liên tưởng: Gợi cảm thức muốn tan biến vào mênh mông không gian rộng lớn biển cả, muốn tan hòa vào đời Thể tâm hồn khao khát tự do, mong muốn hòa nhập người nghệ sĩ Dự báo cho số phận mong manh, sinh mệnh ngắn ngủi Sự tàn sát, đàn áp, bối, ngột ngạt trị TBN chế độ độc tài thân phát xít với mong muốn tự do, dân chủ nhân dân Sự mâu thuẫn nghệ thuật già nua, cũ kĩ với khát vọng cách tân đổi Lorca khoác lên áo choàng đỏ gắt: sứ mệnh cách tân, sứ mệnh đòi tự do, sứ mệnh thiêng liêng cao Sự dũng cảm đối mặt đương đầu với khó khăn, thách thức, nguy hiểm sẵn sàng đối mặt với chết của Lorca, nghệ thuật chân câu thơ đầu thơ đối lập tương phản giữa: + Sự mong manh tiếng đàn>< khốc liệt bạo tàn chiến tranh + người nghệ sĩ phóng khoáng với khát vọng cách tân, nghệ thuật cách tân>< sứ mệnh cao Thân phận trêu người nghệ sĩ có khát vọng cách tân Lorca lên với phẩm chất đẹp đẽ, nhỏ bé, mong manh muốn hòa nhập, tan hòa vào không gian rộng lớn, đóng góp công lao cho nghệ thuật chân b/ Câu thơ “li-la-li-la-li-la”: +Điệp âm li la mô âm tiếng đàn ghi ta, hình ảnh gắn chặt với nghệ thuật Lorca + Hình ảnh loài hoa đặc trưng cho TBN: hoa lilac- tử đinh hương, sắc hoa tím ngát, bé nhỏ có khắp nơi TBN, đường, cánh đồng, khu vườn Sắc tím ám ảnh, gợi buồn, chia lìa + Nhịp thơ chẵn 2/2/2: Gợi da diết kiên nhẫn Đặt vào hình tượng Lorca, dễ thấy: Da diết nói Lorca hay Lorca người nghệ sĩ say mê da diết với nghệ thuật Kiên nhẫn phẩm chất tốt đẹp Lorca đường nghệ thuật + Nốt đàn buông để kết thúc dạo đầu: Nếu coi thơ nhạc giao hưởng thì, lướt nhanh nghệ sĩ để tạo câu thơ nhịp buông kết thúc dạo đầu + Nguyên tắc thơ tượng trưng: đề cao nhạc tính, dùng nhạc làm yếu tố nghệ thuật Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung Biểu tượng đa nghĩa, trở trở lại tác phẩm, tạo nhạc tính cho thơ, ám ảnh giàu sức gợi c/ Ba câu thơ lại: trực tiếp miêu tả Lorca hành trình Lorca không gian mênh mông, thời gian thăm thẳm: “đi lang thang miền đơn độc với vầng trăng chếnh choáng yên ngựa mỏi mòn” - Câu 1: “đi lang thang miền đơn độc” + Phối thanh: nhiều bằng, âm tiết mở, gợi không gian mênh mông, rộng lớn Đó không gian mà Lorca khát khao chiếm lĩnh (được hòa tan, hòa nhập, dấn thân) “Sóng sóng đâu? Tôi cười trôi Đến tận bờ biển cả” (Sóng sóng đâu- Lorca) + Từ láy: “lang thang” biểu thị ý nghĩa điểm dừng, không xác định đích đến, không phụ thuộc vào ai=> Lorca người nghệ sĩ lãng du, lãng tử, tự do-cô đơn một ngựa hát khúc hát độc hành + Miền đơn độc: không gian hoang vắng, người Tính từ: “đơn độc” biểu thị ý nghĩa mình, cô đơn, cô độc cá tính, phẩm chất người nghệ sĩ chân chính: muốn khám phá, muốn cách tân, muốn thay đổi dù hành trình đơn độc Câu 2: “với vầng trăng chếnh choáng” - Hình ảnh “vầng trăng”: biểu trưng cho đẹp, cao cả, khiết, lãng mạn hình ảnh trở trở lại sáng tác Lorca (vầng trăng đen, vầng trăng đỏ) Thể ẩn ức, nỗi niềm nghệ sĩ muốn hướng tới đẹp, khiết, cao - Từ láy “chếnh choáng”: + Từ láy tượng hình: gợi nhập nhòa, xô lệch, dập dềnh theo nhịp ngựa =>Trên đường cách tân nghệ thuật, Lorca có bạn mờ ảo lặng thầm Tâm người nghệ sĩ thăng hoa, xuất thần nghệ thuật chơi vơi hành trình cô đơn, chưa khai phá Câu 3: “trên yên ngựa mỏi mòn” - Yên ngựa: Lorca cưỡi ngựa, liên tưởng đến người kị sĩ, người ca sĩ, họa sĩ, thi sĩ - Từ láy “mỏi mòn”: + Thời gian thăm thẳm hành trình điểm dừng Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung + Nhấn mạnh khó khăn gian khổ, nhấn mạnh trạng thái mệt mỏi, bất lực, mơ hồ, cô đơn Cái tiềm thức Lorca, dù người nghệ sĩ vĩ đại, nhân cách cao có mệt mỏi với chiến đấu không cân sức Cả ba câu thơ gợi đơn độc: đường, nghệ sĩ, vầng trăng, yên ngựa Cả ba câu thơ có vận động: người lang thang, vầng trăng xô lệch, dập dềnh, yên ngựa mòn mỏi Cả ba câu thơ kết thúc từ láy mang sắc thái biểu trưng gợi liên tưởng độc đáo Hình ảnh Lorca lên người nghệ sĩ cách tân tự do, cô đơn không bi thương, bi lụy, bị hạ thấp mà oai hùng, dũng cảm Hành trình Lorca hành trình vô khó khăn, nhiều thử thách ông khao khát tự do, cách tân Vì vậy, hình ảnh Lorca lên với vai trò kép người nghệ sĩchiến sĩ vừa khiến hâm mộ vừa xót xa thương cảm Khổ thơ đầu mang đậm sắc thái thơ tượng trưng siêu thực: đầy biểu tượng đa nghĩa, nhiều chiều liên tưởng, giàu nhạc tính, phá vỡ quy tắc, có chứa yếu tố vô thức… Lorca với chết bi tráng “Tây Ba Nha hát nghêu ngao kinh hoàng áo choàng bê bết đỏ Lorca bị điệu bãi bắn chàng người mộng du” 2.1 Giây phút bi phẫn đời Lorca a/ Hai câu đầu “Tây Ba Nha Hát nghêu ngao” - Nghệ thuật hoán dụ: Tây Ba Nha hát nghêu ngao thay Lorca hát nghêu ngao gợi nhiều liên tưởng: + Lorca sáng tác thơ, tự phổ nhạc, tự đệm đàn hát + Những hát có phong vị đồng quê, gần với dân ca: vận dụng/mượn chất liệu nghệ thuật flamenco (ra đời vào kỷ 16) đặc sắc với câu hát điệu nhảy, lúc sôi bốc lửa, dịu dàng đắm say Thể tình yêu với quê hướng xứ sở, thể niềm trân trọng nghệ thuật truyền thống Hoán dụ làm tăng thêm tầm vóc nghệ thuật Lorca, nghệ thuật Lorca đại diện cho đất nước TBN - Từ láy “nghêu ngao”: Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung + Giàu sức gợi hình: lên hình ảnh chàng ca sĩ hát dong tự do, phóng khoáng, gần gũi, thơ trẻ dong duổi khắp nẻo đường + Xóa mờ sắc thái trang trọng nhạc thính phòng, nghệ thuật già nua mà thể sắc thái nhạc đồng quê, khiến Lorca nghệ thuật chàng gần với đời sống Hình ảnh Lorca lên với vẻ đẹp người nghệ sĩ có tâm hồn thơ trẻ, hồn hậu, hồn nhiên dong duổi đường với khúc nhạc đồng quê gần gũi thách thức, khiêu chiến với nghệ thuật già nua, trị hà khắc Sự phiêu du, thản (Chú ý nhịp thơ có thay đổi: kéo dài- ngắn lại- gấp gáp thể trạng thái cảm xúc thay đổi: thương xót- bàng hoàng) b/ câu tiếp: Đây giây phút bi phẫn đời Lorca- chàng bị ám sát “bỗng kinh hoàng Áo choàng bê bết đỏ - “bỗng kinh hoàng”: “bỗng”+ “kinh hoàng”: diễn tả trạng thái đột ngột, bất ngờ, không báo trước, biết trước, bàng hoàng, hoảng hốt Dù Lorca tự khoác lên áo choàng đỏ gắt, dù sẵn sàng đối mặt, thách thức Nhưng đứng trước chết, người không bất ngờ, không hoảng loạn - Hình ảnh “áo choàng bê bết đỏ”: vừa hình ảnh thực, vừa biểu trưng đa nghĩa + Hình ảnh thực tách từ láy “bê bết” riêng ra: Xuất hình ảnh áo choàng đỏ, biểu tượng cho nét văn hóa TBN với võ sĩ đấu bò mà câu thơ thứ thơ có “TBN áo choàng đỏ gắt” => áo choàng đỏ người nghệ sĩ kiên cường Hai sắc đỏ chồng chéo lên Từ láy “bê bết”: điệp thêm sắc đỏ=> màu máu, chết + Hình ảnh biểu trưng đa nghĩa: TBN bị bắn Lorca bị bắn Nền nghệ thuật cách tân bị bắn Những tầng nghĩa biểu trưng sâu sắc ẩn chứa đằng sau câu thơ ngắn gọn, cô đúc câu đầu tương phản sống chết c/ Hai câu cuối: Cảnh Lorca bị đưa pháp trường “Lorca bị điệu bãi bắn Chàng người mộng du” + Sự đối lập điệu: Câu thứ trắc, nặng: Cảnh Lorca bị đưa pháp trường, nặng nề, nặng trĩu, bị động Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung Câu thứ hai lại nhiều bằng, liền mạch, bồng bềnh, phiêu lãng, chủ động + So sánh “đi người mộng du”: trạng thái phiêu du, lãng du, mơ màng Lorca, chàng chết tư ung dung, nghệ sĩ, dáng hình ám ảnh Dù chết Lorca không bận tâm đến pháp trường, nòng súng mà sống cõi khác Cái chết không nhẹ nhõm phiêu diêu, mộng du, từ đồng cỏ mênh mông đến cõi Khéo léo gợi tả người nghệ sĩ: ngơ ngác, thơ trẻ Người nghệ sĩ đời đem niềm yêu dành tặng cho nghệ thuật, cho đàn, cho cánh đồng, cho hoa cỏ đến giây phút bi phẫn đời ông không tự lý giải được, mà ngơ ngác tâm hồn thánh thiện Thanh Thảo vừa ngưỡng mộ chân trọng, vừa xót xa thương cảm cho Lorca 2.2 Nghệ thuật chung số phận với Lorca “tiếng ghi ta nâu bầu trời cô gái tiếng ghi ta xanh tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan tiếng ghi ta ròng ròng máu chảy” a/ Hai câu thơ : “tiếng ghi ta nâu/ bầu trời cô gái ấy” - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác “tiếng ghi ta nâu”: âm có màu sắc (thính giác sang thị giác) gợi nhiều trường liên tưởng độc đáo, nhiều tầng nghĩa phong phú kết nối với hình ảnh “bầu trời cô gái ấy” + Tiếng ghi ta nâu: màu nâu đất, đường vang vọng âm tiếng đàn mà Lorca qua màu nâu đàn ghi ta da, đôi mắt, màu tóc “cô gái ấy”, cô gái Di gan hay Anna Maria - Âm tiếng đàn gợi hình ảnh bầu trời mênh mông, phóng khoáng mà hình ảnh đẹp đẽ, tự cuối mà Lorca ngắm nhìn trước với đất mẹ b/ Câu thơ “tiếng ghi ta xanh biết mấy” bộc lộ đồng thời ngợi ca niềm thương xót với Lorca - Ẩn dụ “lá xanh”: màu xanh sống, niềm tin, mùa xuân tuổi trẻ=> tiếng đàn Lorca trẻ trung đầy sức sống - Cấu trúc câu cảm thán: bộc lộ cảm xúc thương xót, niềm ngưỡng mộ sâu sắc, gợi tương phản: tiếng đàn Lorca trẻ trung tràn đầy sức sống, mà người nghệ sĩ tạo tiếng đàn lại mãi tuổi đời ngắn ngủi Tiếng đàn ca ngợi Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung sống, tình yêu mà người nghệ sĩ ca ngợi sống, tình yêu lại phải lìa đời căng tràn nhựa sống c/ Câu thơ “tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan” - Tính từ “tròn” vế đầu: gợi hình ảnh âm tiếng đàn giọt đàn trẻo, cao, tươi sáng, đẹp kỳ diệu tiếng đàn thánh thót tuôn rơi, thể niềm ngưỡng mộ với tiếng đàn nghệ thuật Lorca - Tính từ “tròn” vế sau: tròn bọt nước vỡ tan + Tròn gắn với hình ảnh bọt nước: sinh thể mong manh dễ vỡ, sinh mệnh ngắn ngủi + Tính từ “vỡ tan” khiến hình ảnh “bọt nước vỡ tan” trực tiếp đưa đến cảm nhận đau đớn nỗi xót thương vỡ òa trước vỡ tan âm tiếng đàn, bọt nước chết đột ngột, bi phẫn Lorca d/ Câu cuối “tiếng ghi ta ròng ròng/ máu chảy” - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác nhân hóa: tiếng đàn thực thể có sống, có sinh mệnh, có số phận, có linh hồn, thân thể - Từ láy “ròng ròng” trạng tháy trào, tuôn chảy động từ “chảy” gợi liên tưởng tiếng ghi ta giọt máu tuôn rơi, giọt âm kỳ diệu thành giọt máu đau đớn Tiếng đàn bị bắn, nghệ thuật bị bắn hay Lorca bị bắn Chú ý - Cấu trúc đứt gãy hình ảnh: Tiếng đàn bọt nước- bọt nước vỡ tan Áo choàng đỏ gắt- áo choàng bê bết đỏ Đi lang thang miền đơn độc- người mộng du Vầng trăng chếnh choáng- giọt nước mắt vầng trăng Vô thức, đứt nối, không kiểm soát lí trí, tiếc thương, đau xót, ngậm ngùi - Điệp cấu trúc “tiếng ghi ta”: nhịp thơ gấp gấp, nhạc đến đoạn cao trào, tiếng đàn thổ thức, xót thương, căm phẫn, chịu chung số phận=> Đỉnh điểm đau đớn, căm phẫn Suy ngẫm tác giả Lorca nghệ thuật chân “không chôn cất tiếng đàn tiếng đàn cỏ mọc hoang giọt nước mắt vầng trăng long lanh đáy giếng” - Sự thay đổi nhịp thơ: Câu thơ sáu chữ, nhịp chậm, âm trầm gợi suy ngẫm, suy tưởng, thành kính, thương tiếc nhà thơ với Lorca a/ Niềm tin mãnh liệt vào tiếng đàn: Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung “không chôn cất tiếng đàn tiếng đàn cỏ mọc hoang” - Trong thơ “Ghi nhớ” Lorca bộc lộ tâm nguyện chân thành “Khi chết/ vùi thây đàn/ lớp cát” + Đó di nguyện người nghệ sĩ vĩ đại với tư tưởng tiến vượt thời đại Lorca lo lắng cho việc nghiệp vĩ đại ông án ngữ, ngăn cản sáng tạo nghệ thuật hệ sau nên ông khẩn thiết dặn hậu phải biết chôn cất tiếng đàn + Chôn: hành động vùi lấp, chôn cất dứt khoát Tâm nguyện muốn hậu chôn vùi thứ cũ, có ông để tiếp tục cách tân Người nghệ sĩ vĩ đại hi sinh đời nghệ thuật lại sẵn sàng hi sinh nghiệp nghệ thuật cá nhân cho công đổi nghệ TBN - Tả thực: Lorca bị ám sát, thủ tiêu xác - Nhiều nét nghĩa liên tưởng: + Di nguyện Lorca không thực hiện: Hậu không nỡ chôn cất tiếng đàn + Không thể chôn cất tiếng đàn, tiếng đàn - So sánh “tiếng đàn cỏ mọc hoang” + So sánh độc đáo khẳng định tiếng đàn Biểu tượng “cỏ” hình ảnh biểu trưng cho sống dẻo dai, bền bỉ, mãnh liệt Cỏ mọc hoang: đẹp hoang dại, nguyên sơ khiết + Động từ “mọc”: sinh sôi nảy nở, sức sống Sự tiếng đàn, sức sóng bền bỉ, dẻo dai nghệ thuật chân giống cỏ dại, bình dị kiên cường, mãnh liệt, không hủy diệt b/ Nỗi đau buồn nhân sau chết Lorca “giọt nước mắt vầng trăng long lanh đáy giếng” - Tả thực: Xác Lorca bị quẳng xuống giếng để phi tang - Tượng trưng: Giấu kín mối liên hệ đối tượng (vầng trăng Lorca) mở nhiều liên tưởng: + giọt nước mắt sáng vầng trăng bất tử: giọt nước mắt nhân loại khóc thương cho Lorca + vầng trăng nơi đáy giếng giọt nước mắt khổng lồ=> thiên nhiên tiếc thương cho Lorca + Lorca vầng trăng đáy giếng Sự thương xót, cảm phục trân trọng Nỗi đau có kích cỡ lớn, tầm vóc lớn, bi tráng Nỗi đau hữu sống động mà sâu kín, mãnh liệt mà nén chặt Tập hợp ngôn ngữ gián cách khiến cho giọt nước mắt bầu trời hòa lẫn giọt nước mắt mặt đất, đất nước TBN nhòa nước mắt đau thương Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung Hình ảnh “giọt nước mắt long lanh”: hàng kỷ trôi qua mà nỗi đau đó, đất nước TBN nhân loại khóc thương cho người ưu tú, người nghệ sĩ thiên tài Hay Lorca vầng trăng nơi đáy giếng sáng long lanh, đẹp nơi thẳm sâu đất mẹ TBN c/ Suy ngẫm tác giả cách ta đi, cách từ biệt đời Lorca “đường tay đứt dòng sông rộng vô Lorca bơi sang ngang ghi ta màu bạc chàng ném bùa cô gái Digan vào xoáy nước chàng ném trái tim vào lặng yên lila-lila-lila-lila” “Đường tay đứt/ dòng sông rộng vô cùng” - Đường tay đứt: sống chấm dứt, kết thúc - Dòng sông rộng: dòng sông ranh giới phân chia không gian với không gian khác, cõi sống với cõi chết - Đối lập tương phản đường tay nhỏ bé, ngắn ngủi >< dòng sông rộng vô cùng=> ngắn ngủi đời người dòng thời gian dài dằng dặc - “Lorca bơi sang ngang/ ghi ta màu bạc” Động từ “bơi” sang ngang: + Băng qua dòng sông đời ghi ta ta bạc + Bước vào cõi giá trị nghệ thuật Lorca chủ động giã từ đời Động từ “bơi” cho thấy rõ chủ động Lorca: Lorca không xuôi dòng buông xuôi theo dòng nước, chán chường, phó mặc; chàng không ngược dòng để vùng vẫy, chống chọi hay trì hoãn Ở đây, Lorca chủ động bơi sang ngang cách giã từ đời nhanh nhất, nhẹ nhõm - Ghi ta màu bạc: + Sự tinh anh, linh hồn nghệ thuật dân tộc + Sự quý giá, bất từ + Cảm giác hư ảo, lạnh lẽo Khi sống Lorca đàn “đi lang thang miền đơn độc”, cất lên tiếng hát đắm say với người đất nước TBN chết, Lorca ghi ta phiêu du vào cõi vĩnh Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung Nhẹ nhàng vào chết, Lorca mang theo tình yêu say đắm với nghệ thuật, với đàn truyền thống TBN sống tâm nguyện ông “Khi chết-hãy vùi thây đàn- lớp cát” Thi sĩ bơi ghi ta có ánh bạc biêng biếc, hư hảo bơi thuyền âm nhạc tinh hoa, quý giá vượt qua bờ sinh tử Lorca vẫy chào nhân loại để vào cõi bất tử, vĩnh mà ông không tách rời khỏi đàn, khỏi nghệ thuật - “chàng ném bùa cô gái Digan/ vào xoáy nước” Hình ảnh “lá bùa cô gái Di gan”: may mắn, sức mạnh huyền bí=> Hi vọng may mắn, sức mạnh huyền bí cứu giúp Lorca thoát khỏi chết mong manh mơ hồ tồn vô thức người mà Lorca không nằm ngoại lệ - Hình ảnh “xoáy nước”: vòng xoáy đời với hệ lụy trần gian, với yêu ghét, vui buồn, đau thương, đối kháng=> Biểu tượng bất hạnh, tai họa dòng sông số phận - Động từ “ném”: hành động dứt khoát, buông bỏ mạnh mẽ, không níu giữ, không vương vấn, Dứt khoát “ném” tất hệ lụy trần gian vào “xoáy nước” Tự giải thoát cho khỏi hi vọng mong manh thường có cõi nhân gian, tự giải thoát, tự bắt đầu hành trình kiêu hãnh, liệt, không cần thứ bùa hộ mệnh => Tư hiên ngang, dám thách thức Đối lập tương phản “lá bùa” may mắn mỏng manh >< cuồn cuộn “xoáy nước” bất hạnh: nhỏ bé kiếp người đời mênh mông Lorca vượt khỏi giới hạn để tự giải thoát bắt đầu - “chàng ném trái tim mình/ vào lặng yên bất chợt” Tính từ “lặng yên”: Sự yên bình, tĩnh lặng, giải thoát, từ giã Sự giải thoát, thản, chết bắt đầu, nối tiếp sống “li la -li la- li la- li la” - Kết cấu đầu cuối tương ứng: khúc dạo đầu khúc vĩ - Gợi hình ảnh hoa tử đinh hương tím ngát- đóa hoa đời thầm kín dâng viếng hương hồn Lorca đóa hoa sống nảy nở từ chết đau thương thi sĩ=> sức sống bất diệt giá trị chân - Âm ngân vang: tiếng đàn mãi, nghệ thuật chân mãi, Lorca mãi, văn hóa TBN mãi, di sản văn hóa nhân loại mãi, tự do, chân mãi=> âm hưởng ngân vang, dư ba xao xuyến lòng người III - TỔNG KẾT Bài thơ Đàn ghi ta Lorca thể thành công Thanh Thảo việc thể nghiệm phong cách thơ đại gần gũi với thơ tượng trưng, siêu thực Sự đa nghĩa hình ảnh thơ; chuỗi hợp âm “li la-li la- li la” mở đầu kết thúc; nối tiếp câu thơ không viết hoa chữ đầu câu; cấu trúc đứt nối hình ảnh thơ ….là biểu mang đậm dấu ấn tượng trưng, siêu thực Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung - Bài thơ có kết hợp độc đáo tính liên tục cốt tự với tính dán đoạn suy cảm trữ tình; thơ, nhạc; thi ảnh Thanh Thảo với thi ảnh Lorca; chất bi tráng nhạc giao hưởng phương Tây với màu sắc thơ viếng phương Đông…đã góp phần khắc họa thành công hình tượng Lorca-người nghệ sĩ cách tân thiên tài - Qua thơ, Thanh Thảo khắc họa thành công hình tượng nghệ thuật Lorca với vẻ đẹp bi tráng Những lời thơ mộc mạc,giản dị, khúc chiết, mà chan chứa tình cảm Thanh Thảo thể đồng cảm tri âm, ngưỡng mộ yêu mến, niềm kính trọng tiếc thương sắc với đời nghiệp nghệ thuật người nghệ sĩ tài hoa, nhà cách tân kiên cường, người công dân khao khát yêu tự do, người ưu tú đất nước TBN nhân loại TÀI LIỆU THAM KHẢO Phan Trọng Luận, Trần Đăng Suyền, Bùi Minh Toán, Lê A (Chủ biên), SGK Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giao Dục, 2008 TS Trịnh Thu Tuyết, Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn từ năm 2015, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2015 Nguyễn Văn Đường (Chủ biên), Thiết kế giảng Ngữ văn 12, tập 1, NXB Hà Nội, 2012 Đỗ Ngọc Thống (Chủ biên), Ôn tập môn Ngữ văn chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia, tập 1, NXB GD Việt Nam, 2015 Nguyễn Duy Kha (Chủ biên), Bộ đề môn Ngữ văn chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia, NXB GD Việt Nam, 2016 Nguyễn Thị Thanh Hương, Nguyễn Thanh Bình, Nguyễn Đức Khuông, Nguyễn Thị Kim Lan, Bình giảng 28 tác phẩm văn học Ngữ văn 12, NXB GD Việt Nam, 2010 Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung Hữu trí tất thành, toàn tâm tất đạt Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN ... số phận với Lorca “tiếng ghi ta nâu bầu trời cô gái tiếng ghi ta xanh tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan tiếng ghi ta ròng ròng máu chảy” a/ Hai câu thơ : “tiếng ghi ta nâu/ bầu trời cô gái ấy”... tiếng đàn: Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung “không chôn cất tiếng đàn tiếng đàn. .. chết, Lorca ghi ta phiêu du vào cõi vĩnh Luyện thi THPT QG 2017- Môn: Ngữ văn ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Hoàng Nhung Facebook: Hoàng Nhung Nhẹ