Hướng-dẫn-cách-tổ-chức-dạy-bơi

Giáo viên: Lê Ngọc Chí Đơn vị: Trường THCS Cảnh Hóa HƯỚNG DẪN CÁCH TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH DẠY BƠI AN TỒN CHO TRẺ I NỘI DUNG U CẦU CƠNG TÁC QUẢN LÝ ĐIỀU HÀNH Dạy bơi cho trẻ trình sư phạm bao gồm trình có liên quan chặt chẽ lẫn nhau, theo quy trình sau: - Kiểm tra sĩ số lớp cách cẩn trọng bắt buộc - Kiểm tra tình trạng sức khỏe, thể lực, tâm lý, lực vận động - Hình thành lớp học phân nhóm - Căn kết kiểm tra để xây dựng kế hoạch giáo án phù hợp lực học sinh - Tổ chức lên lớp thực nhiệm vụ giáo án tiến trình xây dựng - Kiểm tra, đánh giá kết học tập giai đoạn II XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC LỚP + Mục đích nhiệm vụ khóa học + Thời gian khóa học: Thời gian cụ thể, mật độ buổi học không xa nhau: 1tuần buổi, khoảng 20 giáo án( 12 giáo án) buổi tiếng + Số lượng học viên: Mỗi hướng dẫn viên phụ trách tối đa 20 em (Thường 7- 10 em), 2- giáo viên lớp + Chuẩn bị điều kiện sở vật chất + Phân công trách nhiệm tổ chức điều hành cụ thể + Chuẩn bị phương án dự phòng III NHỮNG ĐIỀU CẦN CHÚ Ý TRONG MỘT GIÁO ÁN Nội dung giáo án gồm phần; Khởi động , trọng động kết thúc - Coi trọng biện pháp an toàn lên lớp - Kiểm tra điều kiên an toàn, vệ sinh trước lên lớp - Lựa chọ tập phù hợp với giai đoạn tiếp thu kỷ trẻ -Tổ chức lên lớp xử lý tình sư phạm giảng dạy - Tổ chức hình thức thức thi đấu, vui chơi tạo hứng thú cho trẻ học tập - Bố trí người giúp việc theo giỏi giúp đỡ, phát trẻ bị nhiểm lạnh đuối nước sơ cấp cứu kịp thời IV YÊU CẦU NĂNG LỰC SƯ PHẠM CỦA NGƯỜI HƯỚNG DẪN VIÊN BƠI Dạy bơi cho trẻ trình sư phạm địi hỏi u cầu chặt chẽ tổ chức, phương pháp từ người hướng dẫn viên Chất lượng giảng dạy, học tập, tập luyện phụ thuộc vào lực hoạt động thực hành sư phạm người HDV V – MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY BƠI CHO TRẺ Phải huy động thầy cô giáo dạy thể dục, cán y tế trường, phụ huynh, đặc biệt cô giáo chủ nhiệm lớp tham gia vào trình dạy bơi Bể bơi dành cho trẻ phải có độ sâu thích hợp đến thắt lưng phần đơng trẻ, có nhiệt độ phù hợp (khoảng 30 độ C) thoáng, đủ ánh sáng, nước bể phải suốt nhìn thấy đáy Cơng tác tổ chức, điều hành cụ thể, phân công trách nhiệm rỏ ràng Hướng dẫn viên phải hiểu biết chuyên môn, có khả sư phạm, có kinh nghiệm, đào tạo sơ cấp cứu đuối nước yêu mến trẻ em V – MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY BƠI CHO TRẺ Đối với trẻ nhỏ độ tuổi mẫu giáo thời gian buổi lên lớp khoảng 5- 10 phút sau tăng dần Nội dung yêu cầu với trẻ độ tuổi khác nhau, với trẽ mẫu giáo khắc phục tâm lý sợ nước, lại nước, biết thở nước, biết làm người, đạp nước lướt nước, trẻ tiểu học biết bơi đơn giản Đặc biệt quan tâm đến công tác quản lý trẻ, xử lý tình sư phạm hợp lý để nâng cao ý thức kỷ luật giảng dạy bơi