*HS1: Nêu quy tắc rút gọn phân số BT1: bt 18sgk *HS2: Thế phân số tối giản? Muốn rút gọn lần để phân số tối giản ta làm nào? BT2 : Rút gọn: a) b) * Bài tập 20/SGK Bài tập 20/SGK Giải: Theo đề ta có phân số: −9 −9 :3 −3 = = ; 33 33 : 11 −12 ; 19 ; 15 15 : = = ; 9:3 3 −3 = −11 11 60 60 : ( −5) −12 = = − 95 − 95 : ( −5) 19 Vậy cặp phân số nhau: 15 − 12 60 −9 = ; = = ; 19 − 95 33 − 11 Bài tập 22/ SGK: Cách 1: Sử dụng t/c phân số Cách 2: Sử dụng đ/n phân số Bài tập 23/SGK: Sử dụng khái niệm phân số Bài tập 24/SGK: Sử dụng đ/n phân số Bài tập ứng dụng thực tế: Một tủ sách có 1400 cuốn, có 600 sách tốn học, còn lại là sách văn học Hỏi loại sách chiếm phần tổng số sách? Giải: Số sáchđổi vănnhóm học: 1400 – 600bài =800 n Trao để làm tậpcuố 600 600 : 200 Số sách toán chiếm: = = (tổng số sách) 1400 1400 : 200 Số sách văn chiếm: 800 = 800 : 200 = (tổng số sách) 1400 1400 : 200 Vậy sách toán chiếm (tổng số sách) sách văn chiếm (tổng số sách) Bài tập Mở rộng: Rút gọn 8.17 − 8.5 17.5 − 17 a) ; b) ; 56 − 20 −2 c) 18 16 −2 16 14 +2 d ) 17 17 3 − 19 20 27/SGK Đố: Một học sinh “rút gọn” sau: 10 + 5 = = 10 + 10 10 Bạn giải thích: “Trước hết em rút gọn cho 10, rút gọn cho 5” Đố em làm hay sai? Vì sao? Sai, Vì 10 khơng phải thừa số tử mẫu Điền dấu “X” vào ô trống mà em chọn Mét häc sinh rót gän Đóng x = = 10 6+4 12 = 7+5 = 15 7+8 -4.9 -36 = 25.9 = 225 2(4-7) = (4-7)+1 -4 25 Sai x x x -Bài tập 25, 26/ sgk/ trang 16 - 25, 27, 35, 36/sbt HD Bµi 36(SBT) Rót gän: 4116 − 14 A= 10290 − 35 2929 − 101 B= 2.1919 + 404 4116 − 14 14.294 − 14.1 14.(294 − 1) 14 A= = = = = 10290 − 35 35.294 − 35.1 35.(294 − 1) 35 XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CẢM ƠN CÁC EM CHÚC SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC HẸN GẶP LẠI!