GIẢI CHI TIẾT đề THI THỬ CHUYÊN VINH lần 3

Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN TỰ TIN CHINH PHỤC KỲ THI THPTQG 2017 GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ CHUYÊN VINH LẦN Môn Tiếng Anh – Thời gian làm bài : 60 phút Giáo viên: Vũ Mai Phương - MOON.VN Cô Vũ Mai Phương Follow FB: facebook.com/covumaiphuong Read the following passage and mark the letter A, B, C and D on your answer sheet to indicate the correct word and phrase that best fits each of the numbered blanks Câu 1: Từ vựng – Lựa chọn từ Đáp án A calm Giải thích: Calm: bình tĩnh Silent: (người) nói Still: (nước) lặng, không di chuyển Quiet: (người) nói, (tính cách) chắn Dựa vào đoạn văn, ta cần chọn từ trái nghĩa với “nervous” (lo lắng) “Nervous parents” calm Ơ muốn nói “Cách huấn luyện tích cực hàng đầu để bọn trẻ nghe lời bố mẹ giữ bình tĩnh lẽ bậc phụ huynh lo lắng không thu kết tốt.” Câu 2: Cụm từ – Lựa chọn từ Đáp án B lose Giải thích: lose your temper (with somebody): nóng giận Ở muốn nói: “Bố mẹ thường bình tĩnh thấy họ không ý đến họ.” Câu 3: Từ vựng – Lựa chọn từ Đáp án B obey Giải thích: Obey an order = comply with an order: tuân theo mệnh lệnh, nghe lời Accept: chấp nhận Hear: nghe Ở muốn nói: “Khi bố mẹ la mắng đứa trẻ để buộc chúng tuân theo mệnh lệnh” Ta dùng đáp án C Comply có thêm giới từ “with” Câu 4: Từ vựng – Lựa chọn từ Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN Đáp án B Punishing Giải thích: Punish: phạt Harm: làm hại Hurt: làm tổn thương Damage: phá hủy Ở muốn nói: “Hình phạt cho đứa trẻ ” Câu 5: Từ vựng – Lựa chọn từ Đáp án D establish Giải thích: Draw: vẽ, thu hút Install: cài đặt Establish: thiết lập Design: thiết kế Ở muốn nói: “Đưa quy định rõ ràng” Dịch bài: Một sách vừa xuất để giúp bậc phụ huynh đương đầu với nghịch ngợm nhà đứa con.Tác giả, giáo sư James Bruno, nói kĩ thuật kỉ luật tích cực cha mẹ giữ bình tĩnh bậc phụ huynh lo lắng kết tốt Những ông bố bà mẹ không kiểm soát giận thấy họ không ý đến Khi bố mẹ la mắng đứa trẻ phải nghe theo mệnh lệnh, đứa trẻ thường xử xự thể không nghe thấy Thách thức thứ hai cách sửa cách không xử sai cách hiệu Phạt trẻ việc không cho xem chương trình TV ưa thích, giải pháp lí tưởng.Việc la mắng trẻ có mặt bạn chúng Giáo sư Bruno tin nên thiết lâp quy định rõ ràng cho trẻ để tuân theo Nếu trẻ từ chối tuân theo chúng, chúng biết chúng bị kỉ luật Read the following the passage and mark the letter A, B, C and D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Đọc hiểu Câu 6: What is the author’s overall attitude towards a virtual classroom? A He is skeptical Giải thích: Skeptical (adj) hoài nghi B He is enthusiastic C He is disapproving D He is indifferent Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN Ở tác giả đưa góc nhìn nhiều chiều lớp học trực tuyến Dịch nghĩa: Nhìn chung thái độ tác giả lớp học trực tuyến gì? A B C D Anh hoài nghi Anh hào hứng quan tâm Anh không ủng hộ Anh dửng dưng Câu 7: Why are people attracted to online education? A Because it is fashionable and new B Because it is unlimited and fast C It is powerful and easy D Because it is cheap and flexible Giải thích: Dựa vào câu sau:“The flexibility (sự linh hoạt) of studying at your own pace, and the money you save (tiền mà bạn tiết kiệm được) with online courses are two of the main attractions (hai số điểm hấp dẫn nhất)” Dịch nghĩa: Tại người hấp dẫn giáo dục trực tuyến? A Bởi hợp với xu hướng B Bởi không giới hạn nhanh chóng C Bởi có sức ảnh hưởng dễ dàng D Bởi rẻ linh hoạt Câu 8: What are the opponents of online education maintain? A B C D The virtual classroom will place a burden on students Students cannot ignore the reality of the computer age The virtual classroom will result in dramatic changes Students’ academic performance will suffer Giải thích: Dựa vào câu sau: “Others argue that this virtual classroom may place pressure on students” place a burden on = place pressure on: gây áp lực Dịch nghĩa: Những người không ủng hộ giáo dục trực tuyến trì quan điểm gì? A B C D Lớp học trực tuyến tạo gánh nặng lên người học sinh Những người học sinh phớt lờ thực tế tuổi thọ máy tính Lớp học trực tuyến tạo thay đổi lớn Kết học tập học sinh bị ảnh hưởng Câu 9: The word “computer literate” in the paragraph is closest in meaning to _ Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN A B C D Computerized Computer based Able to use computer Unable to use computer Giải thích: Literate (adj) biết đọc, biết viết  Computer literate = Able to use computer Dịch nghĩa: Từ “biết dùng máy tính” đoạn gần nghĩa _ A B C D Trang bị máy tính để làm việc Dựa vào máy tính Có thể sử dụng máy tính Không thể sử dụng máy tính Câu 10: What the advocates of online education maintain? A B C D It complements education at home It increases students’ social skills It will boost students’ creativity It develops computer skills Giải thích: Dựa vào câu sau: “Whether you want to pay for your new jeans with your debit cards, or check to see if the library has the book you want, you’re going to need some computer skills.” Dịch nghĩa: Những người ủng hộ giáo dục trực tuyến trì quan điểm gì? A B C D Nó tạo việc giáo dục nhà Nó gia tăng kĩ xã hội học sinh Nó tăng tính sáng tạo cho học sinh Nó phát triển kĩ máy tính Câu 11: Why does the author mention “over thirty inquiring minds and only one teacher” in paragraph 3? A B C D To prove that teachers feel no special concern for developing students’ flexibility To prove that individualized attention is hardly possible in a traditional classroom To prove that inquiring minds are the main concerns of the educational system To prove that teachers overestimate the value of students’ social behavior Giải thích: Loại đáp án C dựa vào câu sau: “The development of flexible, inquiring minds has rarely been the main concern in the design of educational systems” (Việc phát triển ham hỏi mối quan tâm hệ thống giáo dục) Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN Chọn đáp án A dựa vào câu sau: “After all, if you have over thirty inquiring minds and only one teacher, flexibility could be a problem.” (sự linh hoạt vấn đề) Dịch nghĩa: Tại tác giả đề cập “hơn 30 đầu ham học hỏi người giáo viên” đoạn 3? A Để chứng minh tác giả không đặc biệt quan tâm đến phát triển linh hoạt học sinh B Để chứng minh ý cá nhân lớp học truyền thống C Để chứng minh đầu ham học hỏi mối quan tâm hệ thống giáo dục D Để chứng minh người giáo viên đánh giá cao giá trị hành vi xã hội học sinh Câu 12: What role are parents supposed to play in the web-based education of society? A B C D They will have to home assignments together with their kids They will have to help their kids get access to the virtual classroom They will have to balance social activities and learning of their kids They will have to control the virtual and real life activities of their kids Giải thích: Dựa vào câu sau: “your parents seem to be doing as much homework as you are!” (làm nhiều tập bọn trẻ) Dịch nghĩa: Bố mẹ cho đóng vai trò giáo dục dựa vào trang web xã hội? A B C D Họ phải làm nhà đứa Họ phải giúp đứa trẻ tiếp cận lớp học trực tuyến Họ phải cân hoạt động xã hội việc học đứa trẻ Họ phải kiểm soát hoạt động đời thực ảo bọn trẻ Dịch bài: Tượng tượng xã hội nơi mà việc học diễn lúc nào, nơi đâu hoàn thành mà đến lớp Đây sóng giáo dục công nghệ Internet tồn để hỗ trợ hệ thống Lớp học trực tuyến Nếu bạn quan tâm đến Tiếng anh, kĩ sư hạ tầng, thẳng tiến đến trường đại học đạt Có lẽ điều không dễ dàng, bạn hướng Sự linh hoạt việc học không gian riêng tư khoản tiền bạn tiết kiệm với khóa học trực tuyến hai số điểm thu hút Trang web công cụ giáo dục tuyệt vời Tuy nhiên vài cảm thấy lớp học trực tuyến tách biệt học sinh với nhau, dẫn đến vấn đề vè giao tiếp cá nhân kĩ quan trọng kỹ máy tính Liệu giáo viên có nên dạy trẻ cách cư xử xã hội , cách tôn trọng người khác cách hợp tác hay học sinh nên học điều từ bố mẹ? Chẳn nói kĩ xã hội không quan trọng, nhiên lớp học trực tuyến có nhiều thứ kĩ máy tính Một vài người có niềm tin chắn giáo dục nên dạy qua trang web kĩ xã hội thu lại việc tham gia hoạt động thể thao, trại hè tụ tập Những người khác tranh Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN luận lớp học trực tuyến có lẽ gây áp lực lên học sinh, trở nên thành thạo máy tính hay bị bỏ chậm lại nhịp tiến xã hội Đây áp lực hay thực tế? Có lẽ bị bỏ lại sống chút đáng kể thực tế tuổi thọ máy tính Dù bạn muốn toán cho quần jean với thẻ tín dụng hay kiểm tra xem thư việc có sách bạn mong muốn, bạn cần lỹ máy tính Sự phát triển tư thích tìm tòi điều linh hoạt vấn đề thiết kế hệ thống giáo dục Cuối cùng, bạn có 30 đầu thích khám phá tìm tòi giáo viên, linh hoạt vấn đề Dường việc phát triển cách cư xử xã hội học sinh luôn vượt qua mối quan tâm sáng tạo học sinh Công nghệ máy tính tạo tập trung vào cá nhân Ở viện nghiên cứu khoa học học tập, hệ thống phát triển phép người trải nghiệm giới ảo Công nghệ cho phép phát triển tính sáng tạo học sinh Trang web cung cấp hội tuyệt vời cho giáo dục xã hội Bất kì có đường truyền điện thoại máy tính tiếp cận nguồn kiến thức vô biên chương trình thiết kế để giúp họ học hiểu Các giáo viên bố mẹ tham dự chương trình nhận công việc tương tác với bạn bè hàng xóm họ Tưởng tượng phòng giải trí bạn thành phòng học, bố mẹ làm nhà nhiều bạn, chuẩn bị lớp học trực tuyến tìm đường đến hình máy tính gần bạn Mark the letter A, B, C or D to indicate the best sentence Câu 13: Jeanne and Mike are talking about Bonnie Jeanne Mike nói Bonnie.) Jeanne: “ _” Mike: “Really? What did he say?” (Vậy ư? Anh nói gì) A B C D Can you call Bonnie tomorrow? (Ngày mai bạn gọi cho Bonnie không?) I ran into Bonnie on the way to work (Tôi vô tình gặp gặp Bonnie đường làm) Is Bonnie the one who won the lottery? (Bonnie người trúng số ư?) Bonnie just went to California for a holiday (Bonnie vừa nghỉ Califonia.) Câu 14: Lucy is going to some shopping, Anne offers to help her (Lucy định mua sắm, Anne đề nghị giúp đỡ cô ấy.)?) Ann: “Would you like me to get you a taxi?” (Bạn muốn gọi taxi cho bạn không Lucy: “ _” A B C D Yes, please If it’s no bother (Vâng, vui lòng gọi giuso không phiền.) That would be delightful Thanks (Điều tốt Cám ơn.) Yes, I see (Vâng, hiểu rồi) Well, let’s see (Ồ, xem kìa.) Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions Câu 15: Ngữ pháp Đáp án D finishing => to finish Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN Giải thích: It takes sb + time + to sth: Ai để làm Vì vậy, ta cần viết lại sau: “Sometimes, it takes me about three hours to finish my round.” Dịch nghĩa: Đôi tới tiếng để hoàn thành hiệp Câu 16: Ngữ pháp Đáp án D haven’t they => have they Giải thích: Trong câu có trạng từ phủ định bán phủ định như: never, seldom, hardly, scarely, little… câu xem câu phủ định – phần hỏi đuôi dạng khẳng định Vì câu này, ta cần viết lại sau: “Little have people done to alleviate the sea pollution caused by the factories in central Vietnam, have they?” Có từ bán phủ định “Little” nên phần hỏi đuôi dang khẳng định “have they” Dịch nghĩa: Việc giảm ô nhiễm biển gây công ty miền trung Việt Nam, phải không? Câu 17: Cụm từ - Giới từ Đáp án C in its => on its Giải thích: (be) based on: dựa vào Vì câu này, ta cần viết lại sau: “The economy of Maine is based to a great extent on its forest, which cover 80 percent of its surface area.” Dịch nghĩa: Nền kinh tế Maine dưa nhiều vào rừng mà chiếm tới 80% khu vực bề mặt Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Câu 18: Ngữ âm – Ngữ âm Đáp án B Essential /ɪˈsenʃl/ phát âm /ʃ/, từ lại phát âm /t/ Giải thích: A B C D informant /ɪnˈfɔːrmənt/ (n) người tình báo essential /ɪˈsenʃl/ (adj)cần thiết instant/ˈɪnstənt/ (adj) diễn nhanh resistance/rɪˈzɪstəns/ (n) cưỡng lại Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN Câu 19: Ngữ âm – ngữ âm Đáp án D Minor /ˈmaɪnər/ phát âm /aɪ/, từ lại /ɪ/ Giải thích: A B C D mineral /ˈmɪnərəl/ (n) khoáng minimum/ˈmɪnɪməm/ (n) tối thiểu miniature/ˈmɪnətʃər/(n) tiểu họa minor /ˈmaɪnər/ (adj) thứ yếu Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Câu 20: Ngữ pháp Đáp án C We had better leave him a note in case they arrive late Giải thích In case (if) + S + present tense, S + simple future Động từ sau “In case” chia đơn nên ta loại đáp án B “In case” mang nghĩa “phòng khi” nên ta không dùng “may” hay “be likely to V” mang nghĩa “có lẽ” Dịch nghĩa: Chúng ta nên để lại cho anh lời nhắn phòng họ đến muộn Câu 21: Ngữ pháp Đáp án A Joe suggested that they try to get local support for the new motorway Giải thích: Suggest that S + (should) V (nguyên thể không “to”) Loại đáp án C, D “try getting”, try + V-ing = thử làm đó, try + to V = cố gắng làm “It would be a good idea” để đưa lời gợi ý nên ta cần dùng “suggest” thay “claim” Dịch nghĩa: “Đó ý kiến hay nên nhận giúp đỡ địa phương cho xa lộ mới.” Joe nói Câu 22: Ngữ pháp – Giới từ Đáp án D There has been a steady decline in the rate of inflation during recent months Giải thích: Câu đề “The rate of inflation has fallen steadily during recent months” động từ chia hoàn thành => Loại đáp án B, C Decline in (n) giảm Như ta chọn đáp án D Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN Dịch nghĩa: Tỉ lệ lạm phhát giảm tháng gần Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in the following questions Câu 23: Từ đồng nghĩa TV commercials that sell household products have often been accused of reinforcing stereotypes of societal roles A Exposing B modifying C contrasting D strengthening Giải thích: Expose: phơi bày Modify: thay đổi Contrast: tương phản Strengthen: củng cố Dịch nghĩa: Việc quảng cáo TV để bán sản phẩm gia dụng thường bị buộc tội củng cố vai trò xã hội Câu 24: Từ đồng nghĩa The new cowboy film catches the fancy of the children A Satisfies B amuses C attracts D surprises Giải thích: catch/take somebody’s fancy: to attract or please somebody: thu hút Satisfy: làm hài lòng Amuse: giải trí Surprise: ngạc nhiên Dịch nghĩa: Bộ phim cao bồi thu hút bọn trẻ Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the correct answer to each of the following questions Câu 25: Từ loại Đáp án C preparation Giải thích: a great deal of + N Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN Vì ta loại đáp án B Prepared (động từ khứ) D Prepare (động từ nguyên thể) Ta chọn đáp án A Preparation mang nghĩa chuẩn bị Dịch nghĩa: Việc thay đổi hoạt động ngoại khóa diễn trường cấp đòi hỏi nhiều chuẩn bị ngân quỹ Câu 26: Ngữ pháp Đáp án D the others Giải thích: The other + N (plural): người/ thứ lại = the others other: khác Ở muốn nói số học sinh lại trừ bạn học sinh nữ Vậy nên ta chọn đáp án D Dịch nghĩa: Chỉ học sinh lớp gái, lại tất trai Câu 27: Ngữ pháp Đáp án C least Giải thích: So sánh + S + V(HTHT) Ta thây: the (dấu hiệu so sánh nhất) _ pleasant manner I have seen (động từ hoàn thành) Ta chọn đáp án C Least (so sánh nhất, mang nghĩa nhất) Dịch nghĩa: Những vị khách vừa kiểm tra khách sạn người có cách cư xử khó ưa mà gặp Câu 28: Ngữ pháp Đáp án C The hippo’s eating habits not only keep Giải thích: S + not only +V1 + but also + V2 Ta thấy “but also prevent”(động từ nguyên thể) nên sau “not only” cần dùng động từ nguyên thể Ta loại đáp án B, D Lại có đáp án A ghhesp vào câu làm câu vô nghĩa Như đáp án xác C Dịch nghĩa: Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN Thói quen ăn hà mã không giữ nước mà ngăn nước sông bị tràn Câu 29: Ngữ pháp Đáp án C about whose Giải thích: Mệnh để quan hệ sử dụng đại từ quan hệ “Whose” + N: sở hữu Ta thấy danh từ “theories” Chỉ nhất, đại từ sở hữu “whose” với danh từ phía sau để sở hữu Dịch nghĩa: Những nhà triết học mà viết học thuyết họ bị điên trước Câu 30: Đáp án B Remembered to fill Giải thích: Remember + to V: nhớ phải làm Remember + V-ing: nhớ làm Đáp án A sai mặt ngữ pháp “remember” không với V nguyên thể phía sau Đáp án D sai mặt ngữ pháp “Had you + V(PII)” Ở “remember” nguyên thể Trong câu muốn nói: “nhớ đến việc phải đổ xăng” Đáp án xác B Dịch nghĩa: Nếu bạn nhớ đổ xăng trước chuyến đi, nửa tiếng tìm trạm xăng thành phố xa lạ Câu 31: Cụm từ Đáp án D cut in Giải thích: cut in on somebody/sth: ngắt lời break up: chia tay get ahead: thăng tiến, tiến face up: đương đầu Dịch nghĩa: Rebecca ngắt lời để nói James đưa gấp đến viện Câu 32: Ngữ pháp Đáp án C get their cars serviced Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN Giải thích: (to) get sth V(PII): nhờ làm Như đáp án C đáp án xác Dịch nghĩa: Những tài xế phải đến gara định kì để kiểm tra xe Câu 33: Cụm từ Đáp án C fingertips Giải thích: have something at your fingertips: nắm thông tin để dùng cần thiết Dịch nghĩa: Khi bạn dùng Internet, bạn nắm nhiều thông tin để dùng cần thiết Câu 34: Ngữ pháp Đáp án D have finished Giải thích: Trong câu này, ta dùng hoàn thành để diễn tả hoạt động bắt đầu cách 5’ trước (started minutes ago) kéo dài đến tạo kết (all the three excercises) Dịch nghĩa: Tôi tin bạn làm xong ba tập Bạn vừa bắt đầu cách 5’ Câu 35: Ngữ pháp Đáp án D be carried out Giải thích: Be a compulsion that S + (should) + V (nguyên thể không “to”): bắt buộc Theo cấu trúc ta loại đáp án B C Lại có chủ ngữ “scheme” (kế hoạch) nên ta dùng dạng bị động Đáp án xác D Dịch nghĩa: Có bắt buộc kế hoạch phải hoàn thành trước thứ tuần tới không? Câu 36: Ngữ pháp Đáp án B small yellow plastic Giải thích: Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN Trật từ tính từ: Ghi nhớ cụm OpSASCOMP: Opinion ý kiến/ đánh giá cá nhân– Size kích cỡ– Age cũ/mới– Shape hình dáng – Color màu sắc– Origin nguồn gốc– Material chất liệu – Purpose mục đích sử dụng Ta có small – nhỏ – thuộc nhóm size Yellow–vàng– thuộc nhóm color Plastic – nhựa – thuộc nhóm Material  Trật tự là: small yellow plastic Dịch nghĩa: Tôi thấy anh lấy thứ hộp nhựa màu vàng loại nhỏ Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions Câu 37: Từ trái nghĩa We have to husband our resources to make sure we make it through these hard times A spend B manage C use up D marry Giải thích: husband something (formal) sử dụng cẩn thận use something up: sử dụng hết spend: dùng manage: xoay xở Dịch nghĩa: Chúng phải dùng chi tiêu cẩn thận để đảm bảo vượt qua giai đoạn khó khăn Câu 38: Từ trái nghĩa His physical condition was not an impediment to his career as a violinist He has won a lot of prizes A disadvantage B barrier C obstacle D advantage Giải thích: Impediment = obstacle (n) trở ngại, chướng ngại vật Advantage: thuận lợi Disadvanatge: bất lợi Barrier: hàng rào Dịch nghĩa: Tình trạng thể chất anh trở ngại đến nghiệp tay vĩ cầm Anh đạt nhiều giải thưởng Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Sự nhút nhát dường có lẽ phàn nàn nghiêm trọng, với vài người nhút nhát, điều không chịu Thậm chí nói chuyện với nhóm người bạn biết giống thử thách thể bạn yêu cầu diễn thuyết đề tài bạn biết Bạn bắt đầu cảm thấy căng thẳng run, tim đập nhanh hơn, đầu gối không vững, bạn bắt đầu nói lắp toàn trải nghiệm kéo dài vô tận Sự thật vấn đề nhút nhát có lẽ thứ thường nhận người khác: ví dụ đỏ mặt dấu hiệu dễ nhận thấy Tuy nhiên không đánh giá cách vội vã điều Nhưng nhút nhát không nghĩa bạn khó khăn để tiếp cận, bạn trở nên tách biệt Với người nhút nhát: “Giống nhà tù khó để chạy thoát.” Các chuyên gia lĩnh vực đưa giải pháp khác nhau, điều bật chiều khóa thành công, cụ thể là, tìm mối quan tâm chung với người khác Dành nhiều thời gian đứng để quan sát người khác ganh tỵ họ hòa đồng không đem lại điều gì, nhớ vài người bạn ganh tỵ có lẽ nhút nhát Bí mật cách xử lý với nhút nhát Các chuyên gia đưa điều hữu ích bạn làm hôm Đầu tiên, bạn bắt đầu việc lắng nghe người khác Bạn thấy quan tâm điều họ nói đặt câu hỏi, trước bạn biết điều này, bạn có trò chuyện Thứ hai, bạn thử đề nghị người hàng xóm bạn chó họ Giống đứa trẻ, thú cưng thứ phá vỡ rào cản tuyệt vời với người hành Thứ ba, cố gắng tham gia lớp học để học thứ điệu nhảy clacket hay flamenco, nơi mà người có lẽ có nhiều tiếng cười Bạn cảm thấy thư giãn có lẽ bạn bận rộn với thứ bạn làm việc nhút nhát Cuối cố gắng nói chuyện thường xuyên, bạn làm kết thức giới Câu 39: One of the symptoms of shyness in a stressful situation is A B C D Sweating a lot An increased heart rate Excessive talkativeness Pain in the knees Giải thích: Dựa vào câu sau: “You start to feel hot and shaky, your heart beats faster, your knees feel weak, you begin to stutter and the whole experience seems to last forever.” Dịch nghĩa: Một biểu nhút nhát tình căng thẳng _ A B C D Đổ mồ hôi nhiều Nhịp tim tăng Nói nhiều độ Đau đầu gối Câu 40: Why shy people become more reserved? A Other people lack the patience to talk to them B Their social unease makes them more difficult to talk to Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN C They dread being judged by others D They see that others are shy too Giải thích: Dựa vào câu sau: “It’s like being in a prison, and it’s very hard to break out.” Dịch nghĩa: Tại người nhút nhát trở nên dè dặt hơn? A B C D Những người khác thiếu kiên nhẫn để nói chuyện với họ Sự không thoải mái mặt xã hội họ làm họ khó khăn để trò chuyện Họ sợ bị đánh giá người khác Họ thấy người khác nhút nhát Câu 41: The word “blushing” in paragraph is closest in meanig to (gần nghĩa nhất) A B C D Going red Going green Sweating Smiling Giải thích: Blushing (adj) đỏ mặt Câu 42: What experts believe is the most essential measure to be taken? A B C D Comparing yourself to other people Studying others’ behavior in social situations Discovering shared interests with others Finding out what makes other people shy Giải thích: Dựa vào câu sau: “Experts on the subject have come up with various possible solutions, and one has been singled out as being the key to success, namely, finding an interest in common with other people.” Dịch nghĩa: Những chuyên gia tin giải pháp gì? A B C D So sánh bạn với người khác Nghiên cứu cách ứng xử người khác tình xã hội Khám phá mối quan tâm chung với người khác Khám phá điều làm người khác e dè Câu 43: How can listening to others prove helpful in combating shyness? A It’s the first step to getting into conversation Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN B It’s a visible sign of becoming less shy C People will see you care about their interests D You develop useful psychological skills Giải thích: Dựa vào câu sau: You will find yourself getting interested in what they’re talking about and asking questions, and before you know it, you’ll be having a conversation Dịch nghĩa: Làm cách việc lắng nghe người khác hữu ích để tranh đấu với nhút nhát? A B C D Đó bước để bước vào nói chuyện Đó dấu hieju thấy việc bớt e dè Mọi người thấy bạn quan tâm đến sở thích họ Bạn phát triển kĩ tâm lý cách hữu ích Câu 44: It’s suggested in the text that a shy person should A B C D Take up a social hobby Learn to laugh more Help other people in the community Learn to relax Giải thích: Dựa vào câu sau: “Thirdly, try joining a class to learn something like tap-dancing or flamenco, where people are likely to laugh a lot.” Dịch nghĩa: Được gợi ý đoạn văn người nhút nhát nên A B C D Theo đuổi sở thích tập thể Học cách cười nhiều Giúp đỡ người khác cộng đồng Học cách thư giãn Câu 45: Shy people should realize that everybody _ A B C D Is foolish Is self-conscious Makes jokes sometimes Learn to relax Giải thích: Dựa vào câu sau: “Spending a lot of time on sidelines watching other people, and envying them because they are much more outgoing doesn’t help; remembering that some of the people you envy most are probably shy themselves The secret is how you deal with it.” Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN Bạn nghĩ nhiều người hòa đồng thực chất họ người nhút nhát họ tìm cách giải vấn đề Self-consious (adj) tự nhận thức Dịch nghĩa: Những người nhút nhát nên nhận người A B C D Ngốc nghếch Tự nhận thức Đôi gây trò đùa Học cách thư giãn Câu 46: The major aim of the author of the text is to _ A B C D Prevent recent findings about the nature of shyness Offer useful hints on how shy people can help themselves Give important advice on how to deal with shy people Raise the readers’ interest in shyness as a social problem Giải thích: Đoạn đoạn dài trọng tậm đưa lời khuyên để vượt qua nhút nhát Dịch nghĩa: Mục đích tác giả đoạn văn _ A B C D Ngăn chặn nghiên cứu gần chất nhút nhát Đưa dấu hiệu hữu ích cách người nhút nhát tự bảo vệ Đưa lời khuyên quan trọng cách giải người nhút nhát Nâng cao mối quan tâm độc giả nhút nhát vấn đề xã hội/ Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Câu 47: Đáp án D There were many objections from students to parents while tuition fees were increased Giải thích: mệnh đề diễn tả việc xảy song song nên ta dùng từ nối “while” để diễn tả hai hành động xả đồng thời Dịch nghĩa: D Có nhiều phản đối từ học sinh đến phụ huynh học phí gia sư tăng Câu 48: Đáp án D The company director decided to raise the workers’ wages because he did not want them to leave Giải thích: Hai mệnh đề mang tính nhân nên cần dùng từ nối “because” (bởi vì) Dịch nghĩa: Khoá học PRO S – luyện thi THPTQG 2017 – Cô Vũ Mai Phương – MOON.VN D Người quản lý công ty quyế định tăng lương cho công nhân anh không muốn họ bỏ việc Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions Câu 49: Đáp án B Perform /pə'fɔ:m/ nhận trọng âm 2, từ lại trọng âm rơi vào âm tiết Giải thích: Perform động từ có hai âm tiết trọng âm rơi vào âm tiết thứ Mountain, campus N hai âm tiết ; equal Adj hai âm tiết nên từ có trọng âm rơi vào âm tiết A B C D Mountain /ˈmaʊntn/ Perform /pərˈfɔːrm/ Campus /ˈkæmpəs/ Equal / ˈiːkwəl/ Câu 50: Đáp án C Atmosphere /'ætməsfiə/ nhận trọng âm 1, từ lại trọng âm rơi vào âm tiết Giải thích: A B C D Variety /və'raiəti/ Atmosphere /'ætməsfiə/ Exhausted /ig'zɔ:stid/ Computer /kəm'pju:tə/ ... âm rơi vào âm tiết Giải thích: Perform động từ có hai âm tiết trọng âm rơi vào âm tiết thứ Mountain, campus N hai âm tiết ; equal Adj hai âm tiết nên từ có trọng âm rơi vào âm tiết A B C D Mountain... xe Câu 33 : Cụm từ Đáp án C fingertips Giải thích: have something at your fingertips: nắm thông tin để dùng cần thi t Dịch nghĩa: Khi bạn dùng Internet, bạn nắm nhiều thông tin để dùng cần thi t... teacher, flexibility could be a problem.” (sự linh hoạt vấn đề) Dịch nghĩa: Tại tác giả đề cập “hơn 30 đầu ham học hỏi người giáo viên” đoạn 3? A Để chứng minh tác giả không đặc biệt quan tâm đến