Câu 3 3,0 điểm Một vật sáng AB cao 2cm có dạng hình mũi tên được đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ, điểm A nằm trên trục chính và cách thấu kính 18cm.. a Hãy vẽ ảnh
Trang 1BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN VẬT
LÝ LỚP 9 NĂM 2015-2016
Header Page 1 of 126.
Trang 21 Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2015-2016 - Phòng GD&ĐT Triệu Phong
2 Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2015-2016 - Phòng GD&ĐT Tam Đảo
Trang 3PHÒNG GD&ĐT TAM ĐẢO
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2015 - 2016
MÔN: VẬT LÍ 9
Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian chép đề)
Câu 1 (5,0 điểm)
a) Dòng điện xoay chiều là gì? Dòng điện xoay chiều có các tác dụng gì? Lấy một ví dụ cho mỗi tác dụng
b) Nêu đặc điểm của mắt cận, mắt lão và cách khắc phục
Câu 2 (2,0 điểm)
a) Ban ngày lá cây thường có màu gì? Trong đêm tối ta thấy nó có màu gì? Tại sao?
b) Hãy giải thích tại sao khi quan sát các váng dầu mỡ trên mặt nước, bong bóng xà phòng hay cầu vồng, ta thấy chúng có nhiều màu sắc khác nhau?
Câu 3 (3,0 điểm)
Một vật sáng AB cao 2cm có dạng hình mũi tên được đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ, điểm A nằm trên trục chính và cách thấu kính 18cm Thấu kính có tiêu cự 12cm
a) Hãy vẽ ảnh của vật AB cho bởi thấu kính và nêu tính chất của nó?
b) Dựa vào hình vẽ, tính khoảng cách từ ảnh tới thấu kính và chiều cao của ảnh
- Hết
Header Page 3 of 126.
Trang 4Câu Nội dung đáp án Điểm
1a
- Dòng điện xoay chiều là dòng điện xuất hiện luân phiên đổi chiều
- Các tác dụng của dòng điện xoay chiều:
+ Tác dụng nhiệt, ví dụ: Để bàn là nóng lên khi có dòng điện chạy qua
+ Tác dụng quang, ví dụ: Bóng đèn bút thử điện sáng khi có dòng điện chạy qua
+Tác dụng từ, ví dụ: Nam châm điện hút đinh sắt khi có dòng điện chạy qua cuộn dây
0,5
0,5
0,5
0,5
1b
- Đặc điểm mắt cận thị:
+ Nhìn rõ những vật ở gần nhưng không nhìn rõ vật ở xa + Khắc phục: Mắt cận thị phải đeo kính cận để nhìn rõ những vật ở xa
+ Kính cận là thấu kính phân kì
0,5 0,5 0,5
- Đặc điểm của mắt lão:
+ Nhìn rõ vật ở xa nhưng không nhìn rõ vật ở gần + Khắc phục: mắt lão phải đeo kính lão để nhìn rõ những vật ở gần
+ Kính lão là thấu kính hội tụ
0,5 0,5 0,5
2
+ Ban ngày lá cây thường có màu xanh vì chúng tán xạ tốt ánh sáng xanh trong
chùm sáng trắng của mặt trời
+ Trong đêm tối, ta thấy chúng có màu đen vì không có ánh sáng chiếu đến chúng
và chúng không có gì để tán xạ
0,5
0,5
Khi quan sát các váng dầu mỡ trên mặt nước, bong bóng xà phòng hay cầu vồng, ta thấy chúng có nhiều màu sắc khác nhau bởi vì chùm ánh sang trắng của mặt trời chiếu tới chúng bị phân tích thành nhiều chùm sáng màu khác nhau
1,0
Trang 5
- Nêu được tính chất của ảnh:
+ Là ảnh thật, ngược chiều và lớn hơn vật
0,5
b) - Xét ∆ ABO ~ ∆ A’B’O ta có:
Error! Reference source not found (1)
- Xét ∆ A’B’F’ ~ ∆OIF’ ta có:
Error! Reference source not found (2)
Từ (1) và (2) suy ra:
Error! Reference source not found
OA’.OF’ = OA (OA’ – OF’)
12.OA’ = 18.OA’ – 216 6.OA’ = 216 OA’ = 36 cm
Thay OA’ = 16 cm vào (1) ta được: A’B’ = Error! Reference source not
found.4cm
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
Header Page 5 of 126.
Trang 6PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2015-2016 Môn: Vật lí - Lớp 9 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2 điểm)
Khi chiếu ánh sáng trắng đến tấm lọc màu đỏ, chiếu ánh sáng xanh đến tấm lọc màu đỏ thì thu được kết quả như thế nào? Tại sao?
Câu 2: (1 điểm)
Tại sao không thể dùng dòng điện một chiều không đổi để chạy máy biến thế?
Câu 3: (2 điểm)
Điểm cực cận là gì? Điểm cực viễn là gì?
Nêu những biểu hiện của mắt cận và giải thích cách khắc phục mắt cận.
Câu 4: (2 điểm)
Một máy biến thế có cuộn sơ cấp quấn 10 000 vòng, cuộn thứ cấp quấn 50 000 vòng, đặt
ở đầu đường dây tải điện để truyền đi một công suất điện là 10 000 kW Biết hiệu điện thế hai đầu cuộn thứ cấp là 500 kV.
a Tính hiệu điện thế đặt vào hai đầu cuộn dây sơ cấp.
b Biết đường dây tải điện dài 200km, dây dẫn tải điện cứ 1 km chiều dài có điện trở 0,3
ôm Tính công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây.
Câu 5: (3 điểm)
Đặt một vật sáng AB, có dạng một mũi tên dài 10cm, vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ và cách thấu kính 30cm Thấu kính có tiêu cự 15cm.
a Hãy dựng ảnh của vật theo đúng tỉ lệ xích và nêu tính chất của ảnh.
b Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh.
Trang 7HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN: VẬT LÝ LỚP 9
Câu 1: (2 điểm)
- Khi chiếu ánh sáng trắng đến tấm lọc màu đỏ thì ta thu được ánh sáng có màu đỏ vì trong ánh sáng trắng có nhiều ánh sáng màu mà tấm lọc màu đỏ hấp thụ tốt các ánh sang màu khác và hấp thụ kém ánh sang màu đỏ nên cho ánh sang màu đỏ đi qua (1đ)
- Khi chiếu ánh sáng xanh đến tấm lọc màu đỏ thì ta thấy tối (đen) vì tấm lọc màu đỏ hấp thụ tốt ánh sáng màu xanh nên không cho ánh sáng màu xanh đi qua (1đ)
Câu 2: (1 điểm)
Vì nếu đặt vào hai đầu cuộn dây sơ cấp một hiệu điện thế một chiều thì cuộn dây sơ cấp quấn quanh lõi sắt trở thành nam châm điện một chiều, nên số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây thứ cấp tăng từ 0 đến một giá trị xác định và không thay đổi nên làm xuất hiện ở hai đầu cuộn dây thứ cấp một dòng điện cảm ứng một chiều trong thời gian rất ngắn.
Câu 3: (2 điểm)
Điểm cực cận là điểm gần nhất mà mắt còn nhìn rõ khi mắt đã điều tiết tối đa (0,5đ)
Điểm cực viễn là điểm xa nhất mà mắt còn nhìn rõ khi không điều tiết (0,5đ)
Biểu hiện của mắt cận: Chỉ nhìn rõ những vật ở gần mà không nhìn rõ những vật ở xa Điểm
cực cận và điểm cực viễn gần hơn mắt bình thường (0,5đ)
Cách khắc phục mắt cận: (0,5đ)
- Đeo kính nhằm nhìn rõ như mắt bình thường.
- Khi đeo kính, mắt chỉ nhìn rõ ảnh của vật.
- Ảnh của vật là ảnh ảo, cùng chiều và gần mắt hơn vật.
- Vậy kính cần đeo là thấu kính phân kì.
Câu 4: (2 điểm)
a Hiệu điện thế ở hai đầu cuộn dây sơ cấp:
1 2
10000
50000
b Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây:
Hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây tải điện chính là hiệu điện thế lấy ra ở hai đầu cuộn dây thứ cấp (0,25đ)
Điện trở của đường dây: R0,3.2.200 120( ) 0,12( k) (0,25đ)
10000 0,12 48( W)
500
hp
P
U
Câu 5: (3 điểm)
a Vẽ hình theo đúng tỉ lệ xính (1đ) Header Page 7 of 126.
Trang 8Tính chất ảnh: Ảnh thật, ngược chiều, bằng vật (0,5đ)
b, Hs sử dụng kiến thức hình học thông qua hình vẽ Tính được A’O = 30 cm (0,75đ)
Tính được A’B’ = 10 cm (0,75đ)
Ghi chú: - Học sinh có thể giải bằng cách khác, nêu đúng kết quả và hợp lý vẫn chấm điểm tối
đa.