1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng EM BÉ THÔNG MINH – ngữ văn 6

13 659 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 2,07 MB

Nội dung

Môn Ngữ văn Bài 7: EM BÉ THÔNG MINH(Truyện cổ tích) Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Quan sát ảnh sau đoán xem thần đồng toán học Lương Thế Vinh xử trí sứ giả nhà Minh thách ông cân voi Bài 7: EM BÉ THÔNG MINH(Truyện cổ tích) Hoạt động nhóm + Nhóm 1: Thử thách + Nhóm 2: Thử thách + Nhóm 3: Thử thách + Nhóm 4: Thử thách Hoạt động nhóm Trả lời câu hỏi sau: - Thử thách diễn đâu? - Ai người thử thách? - Yêu cầu thử thách gì? Nó hóc búa chỗ nào? - Em bé giải yêu cầu nào? Thử thách Thử thách Thử thách Thử thách Những thử thách mà em bé trải qua: - Thử thách diễn ở: cánh đồng -> sân rồng -> công quán -> sau nhà - Ai người thử thách: viên quan -> vua -> sứ thần - Yêu cầu thử thách – cách giải em bé + Lần 1: Viên quan hỏi: trâu ngày cày đường Em bé hỏi lại: ngựa ngày bước + Lần 2: Vua đố: nuôi trâu đực phải đẻ con… Em bé:…cha không chịu đẻ để có bạn + Lần 3: Vua đố: chim sẻ dọn thành cỗ thức ăn… Em bé:…xin rèn kim thành dao… + Lần 4: Sứ thần: xâu sợi mảnh qua đường ruột ốc… Em bé:…hát đồng dao: bắt kiến buộc ngang lưng… bôi mỡ kiến mừng kiến sang Hoạt động nhóm: Hãy thông minh,thú vị lần giải đố em bé? - Đố lại, đẩy bí phía người câu đố - Dùng hình thức gậy ông đập lưng ông - Làm cho người câu đố tự thấy vô lý, phi lý điều mà họ nói - Dùng kinh nghiệm dân gian để giải đố Hoạt động cá nhân Để thể trí thông minh em bé, tác giả dân gian dùng hình thức nghệ thuật hình thức đây? A Tạo tình mâu thuẫn B Giải câu đố, thách đố C Tạo tình hài hước D Cả ba cách Hoạt động cá nhân Tác dụng cách trả lời câu chuyện gì? Chọn ô phù hợp Tác dụng cách trả lời Đúng Làm cho câu chuyện trở nên sống động, hấp dẫn X Làm cho câu chuyện có màu sắc hoang đường kỳ bí Sai X Làm cho câu chuyện có màu sắc hài hước, tạo tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên đời sống X Làm cho tình tiết truyện không bị lặp lại, nhàm chán X Hoạt động cá nhân Qua câu chuyện này, tác giả dân gian muốn đề cao điều nhất? A Sự sáng suốt, thận trọng nhà vua B Sự khôn khéo, lém lỉnh em bé C Sự sắc sảo nhân dân câu đố D Sự thông minh trí khôn dân gian Hoạt động chung lớp: Bài học rút từ câu chuyện gì? - Biết quan sát, ghi chép, thu nhận kiến thức xung quanh - Bên cạnh kiến thức sách vở, cần học hỏi trau dồi kiến thức đời sống - Tự tin giao tiếp ứng xử - Vận dụng linh hoạt kiến thức học sách vào tình huống… Yêu cầu nhà: - Học - Kể lại truyện - Chuẩn bị phần: Hoạt động luyện tập Hoạt động vận dụng ...Quan sát ảnh sau đoán xem thần đồng toán học Lương Thế Vinh xử trí sứ giả nhà Minh thách ông cân voi Bài 7: EM BÉ THÔNG MINH(Truyện cổ tích) Hoạt động nhóm + Nhóm... thần - Yêu cầu thử thách – cách giải em bé + Lần 1: Viên quan hỏi: trâu ngày cày đường Em bé hỏi lại: ngựa ngày bước + Lần 2: Vua đố: nuôi trâu đực phải đẻ con… Em bé:…cha không chịu đẻ để có bạn... thử thách? - Yêu cầu thử thách gì? Nó hóc búa chỗ nào? - Em bé giải yêu cầu nào? Thử thách Thử thách Thử thách Thử thách Những thử thách mà em bé trải qua: - Thử thách diễn ở: cánh đồng -> sân rồng

Ngày đăng: 11/05/2017, 16:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w