Tiet 21

Giáo án Tin học 10 Giáo viên: Đỗ Vũ Hiệp Tun: 11 Tit: 21 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngy son: 12/11/2007 Ngy dy: . Lp: . Chng 1: Mt s khỏi nim c bn ca Tin hc Bài tập I. Mc ớch, yờu cu: 1. Kin thc Giỳp HS cng c v h thng li cỏc kin thc trng tõm trong chng 1. Bit phng phỏp gii cỏc bi tp trong sgk v sỏch bi tp. 2. K nng Rốn luyn li kh nng xỏc nh bi toỏn, xõy dng thut toỏn n gin; 3. thỏi Hc sinh thy rừ hn tm quan trng ca mụn Tin hc trong h thng kin thc ph thụng v nhng yờu cu v mt o c trong xó hi Tin hc húa. II. Phng phỏp - phng tin dy hc: Luyn tp. Túm tt kin thc trng tõm. Tho lun v trao i theo nhúm. Giỏo viờn chun b: Giỏo ỏn, sỏch giỏo khoa, sỏch bi tp. Hc sinh chun b: Lm bi tp trc nh, giy nhỏp, bng ph. III. NI dung dy hc: Ni dung bi ging Hot ng ca thy Hot ng ca trũ n nh lp. Ghi s u bi Cho thy Bỏo cỏo s s Gii bi tp trong sỏch bi tp Ngụn ng lp trỡnh 1. Bi 1.49/22: Hóy ghộp mi c im ct bờn phi vi ngụn ng lp trỡnh ct bờn trỏi cho ỳng. A: a:1,4 b:2,6 c:3,5 2. Tr li cỏc cõu hi: 1.50 - 1.52 A: 1.50(C); 1.51(B) 1.52(D) Gi 1HS lm bi 1.49; 1HS tr li v gii thớch cỏc cõu hi 1.50 - 1.52 Gi HS khỏc nhn xột, b sung. Nhn xột, cho im. Lng nghe, c sỏch, lờn bng tr li. Lng nghe, theo dừi, nhn xột, ghi bi. Gii bi toỏn trờn mỏy tớnh Bi 1.53 - 1.58/23_24 A: 1.53: - Input: 2 cp ta - Output: Khng nh Cú/Khụng 1.54: - Input: S nguyờn dng N v dóy a1, a2, , aN; - Output: Mt s thuc dóy a1, a2, , aN cú tng cỏc c ln nht. 1.55: - Input: Biu thc A = ((((1?2)?3)? 4)?5) v s nguyờn N. - Output: S lng cỏc biu thc A m A=N. 1.56: - Input: Hai hng s a=1, b=2000 - Output: S nm nhun t nm a Nhc li cỏc bc gii bi toỏn trờn mỏy tớnh? Bc xỏc nh bi toỏn l lm gỡ? Input, Output l gỡ? Bõy gi cỏc em hóy trao i, tho lun xỏc nh cỏc bi toỏn1.53-1.56/23-24. Gi i din 4 nhúm lờn trỡnh by. Nhn xột, sa bi cho im nhúm. Lng nghe, tr li cõu hi. Xỏc nh rừ hai thnh phn Input v Output. Input l thụng tin ó bit; Output l thụng tin cn tỡm. Trao i, tho lun theo nhúm. Trỡnh by bi trờn bng. T chia im cho tng ngi trong nhúm theo im tng. Gi¸o ¸n Tin häc 10 Gi¸o viªn: §ç Vò HiÖp Nội dung bài giảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò đến năm b. 1.57: (D) 1.58: - Ba số a,b,c có một số không phải là số nguyên dương. - Ba số a,b,c mà 1 trong 3 đẳng thức sau bị vi phạm: a+b>c; a+c>b; b+c>a Lấy điểm vào sổ điểm. Hướng dẫn cách giải bài 1.58 và gọi HS lên giải. Gọi HS nhận xét, bổ sung. Nhận xét, cho điểm. Trao đổi, thảo luận giải bài 1.58. Nhận xét, bổ sung. Bài 1.59 (A); Bài 1.60 (C). Bài 1.61: a:4; b:5; c:6; d:14,15; e:9,11; f:7,8,12,16; g:10,13. Bài 1.63: Theo em một phần mềm học tập cần đáp ứng những yêu cầu nào? - Bảo đảm kiến thức chình xác. Kiến thức được phân chia thành từng bài học nâng dần mức độ; - Tạo môi trường cho người học tự khám phá kiến thức; - Có nhiều hình thức kiểm tra với giao diện đẹp, thuận lợi; - Có cho điểm, đánh giá đúng trình độ của người học và biết đưa ra câu hỏi phù hợp với trình độ người đang học; - Người dùng có thể tạo thêm dữ liệu mới, bài học mới cho chương trình; - Có âm nhạc, hình ảnh minh họa xen kẽ phục vụ nội dung học; . Bài 1.64: (A), (C), (D) Bài 1.65: (D) Có mấy loại phần mềm máy tính? Nêu chức năng của các phần mềm trong câu 1.59? Gọi HS trả lời 2 câu hỏi 1.59 và 1.60. HD và gọi HS trả lời từng hình ảnh trong bài 1.61. Gọi HS trả lời câu hỏi 1.63. Gọi HS khác bổ sung. Ghi bảng các trả lời của HS, nhận xét và chốt lại ý chính. Gọi HS trả lời câu hỏi 1.64; 1.65. Có 2 loại PM chính là PM hệ thống và PM ứng dụng. Trả lời câu hỏi Xem sách, trả lời câu hỏi Trả lời câu hỏi Trả lời bổ sung Lắng nghe, ghi bài. Trả lời câu hỏi IV. Củng cố: V. Dặn dò:  Làm lại các bài tập, làm hết các bài tập còn lại trong chương 1 sách bài tập.  Chuẩn bị bài mới: Khái niệm hệ điều hành. VI. Rút kinh nghiệm: . . . Giáo án Tin học 10 Giáo viên: Đỗ Vũ Hiệp Tun: 11 Tit: 21 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------