bai tap van dung dinh luat jun -len xo

Ngày soạn: 3/11/2006 Tiết : 17 Bài: 17 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN – XƠ I MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : + Vận dụng đònh luật Jun – Len – Xơ để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện. 2. Kỹ năng : + Rèn kó năng giải bài tập theo các bước giải. + Kó năng phan tích, so sánh, tổng hợpï thông tin. 3. Thái độ : + Có thái độ trung thực; kiên trì và cẩn thận trong khi giải bài tập. II. CHUẨN BỊ : + Đối với HS: Chuẩn bò trước bài 1,2,3 trong SGK trang 47, 48. + Đối với GV: Viết sẵn ra bảng phụ các bước giải bài tập vật lý. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và Tổ chức tình huống học tập. (5 phút) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. GV: Nêu câu hỏi kiểm tra bài cũ: + Phát biểu đònh luật Jun – Len – xơ. + Viết hệ thức của đònh luật Jun – Len – Xơ. GV: Yêu cầu HS giải bài tập 16.1; 16.3 trong SBT. GV: Thông báo : Vậy các công thức tính nhiệt lượng và điện năng tiêu thụ trên được vận dụng vào giải một số bài tập áp dụng cho đònh luật Jun – Len - Xơ trong bài học hôm nay. HS: Lên bảng trả lời câu hỏi của GV. + Nhiệt lượng tỏa ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện , với điện trở của dây dẫn và thời gian dòng điện chạy qua. + Hệ thức của đònh luật Jun – Len – xơ. Q = I 2 R.t. HS: Lên bảng làm bài tập 16.1 và 16.3 trong SBT. Hoạt động 2: Giải bài tập 1 (14 phút) GV: Yêu cầu HS đọc đề bài 1, tìm hiểu đề và tóm tắt đề bài. GV: Yêu cầu HS hoạt động cá nhân tự giải bài 1. Động viên HS không cần xem gợi ý trong SGK trước. Nếu có khó khăn thì mới xem hướng dẫn giải trong SGK. Nêu HS còn khó khăn trong khi giải GV: có thể gợi ý từng bước: + Để tính nhiệt lượng mà bếp tỏa ra vận dụng công thức nào? (Vận dụng công thức Q = I 2 R.t) + Nhiệt lượng cung cấp để làm nước sôi (Q I ) được tính bằng công thức nào đã được hoạc ở lớp 8? ( vận dụng công thức Q i = m.c. ( t 0 2 – t 0 1 ). + Để tính tính tiền điện phải tính lượng điện năng tiêu thụ trong một tháng công thức nào và đơn vò I. BÀI 1: HS: Tiến hành đọc và tìm hiểu đề bài , tóm tắt đề bài. HS: Tự lực tìm công thức liên quan. HS: Tiến hành giải. Tóm tắt : R = 80 Ω ; I = 2,5 A ; a) t 1 = 1s ⇒ Q = ?. b) V = 1,5 l ⇒ m = 1,5 kg; t 0 1 = 25 0 C; t 0 2 = 100 0 C t 2 = 20 phút = 1200s ; c = 4200J/kg.K H= ? c) t 3 = 3h trong 1 tháng; 1kWh giá 700đồng. T = ? Giải: a) Nhiệt lượng mà bếp tỏa ra trong 1 giây là: Q = I 2 R.t = (2,5) 2 . 80. 1 = 500 (J). b) Nhiệt lượng cần cung cấp để đun nước sôi là: nào? ( Công thức : A = I 2 R.t và đơn vò là kWh) GV: Gọi HS lên bảng chữa bài lên bảng. Các HS khác nhận xét bài giải khi bạn đã giải xong. GV: Có thể bổ xung : Nhiệt lượng mà bếp tỏa ra trong 1 giây là 500J khi đó có thể nói công suất tỏa nhiệt của bếp là : 500W. Q i = m.c. ( t 0 2 – t 0 1 ) = 1,5.4200.(100 – 25) = 472500(J) Nhiệt lượng mà bếp tỏa ra trong 20 phút là: Q = I 2 R.t = (2,5) 2 . 80. 1200 = 600000 (J). Hiệu suất của bếp là: %.75,78%100 600000 472500 =⋅== Q Q H i . c) Điện năng tiêu thụ trong một tháng mỗi ngày 3 giờ là : A = I 2 R.t = (2,5) 2 . 80.30.3 = 45000W.h = 45kW.h Số tiền phải trả trong một tháng là? T = 45.700 = 31500 đồng. Hoạt động 3: Giải bài tập 2: (15 phút) GV: Yêu cầu HS đọc đề bài 2, tìm hiểu đề và tóm tắt đề bài. GV: Yêu cầu HS hoạt động thảo luận theo nhóm bài 2. Nêu HS còn khó khăn trong khi giải GV: có thể gợi ý từng bước: + Nhiệt lượng cung cấp để làm nước sôi (Q i ) được tính bằng công thức nào ? ( vận dụng công thức Q i = m.c. ( t 0 2 – t 0 1 ). + Để tính nhiệt lượng mà ấm điện tỏa ra vận dụng công thức nào? (Vận dụng công thức H Q Q Q Q H i tp tp i =⇒= ). + Nhiệt lượng do ấm điện tỏa ra có bằng điện năng mà ấm điện sử dụng không? (Có bằng theo đònh luật bảo tòan năng lượng A = Q tp ) + Muốn tính thời gian đun sôi nước thì ta áp dụng công thức nào? ( Vận dụng công thức A = P.t ⇒ t = A/P ). GV: Gọi HS lên bảng chữa bài lên bảng. Các HS khác nhận xét bài giải khi bạn đã giải xong. GV: Nhận xét đánh giá chung kết quả bài 2. II. BÀI 2 : HS: Tiến hành đọc và tìm hiểu đề bài, tóm tắt đề bài HS: Tự lực tìm công thức liên quan. HS: Tiến hành giải. Tóm tắt U 1 =220V; P = 1000W ; U = 220 V V= 2 l ⇒ m = 2kg; t 0 1 = 20 0 C; t 0 2 = 100 0 C. H= 90%; C = 4200 J/kg.K a) Q i = ? b) Q tp = ? c) t = ? Giải: a) Nhiệt lượng cần cung cấp để đun nước sôi là: Q i = m.c. ( t 0 2 – t 0 1 ) = 2.4200.(100 – 20) = 672000(J) b) p dụng công thức tính hiệu suất của nhiệt lượng ta có: )(7,746666 90 100.672000 J H Q Q Q Q H i tp tp i ≈==⇒= . c) Vì ấm sử dụng ở hiệu điện thế U = 220 V bằøng với hiệu điện thế đònh mức do đó công suất của ấm điện là P = 1000W. Theo đònh luật bảo toàn năng lượng ta có : A = Q = 746666,7 (J). Thời gian đun sôi lượng nước trên là: A = P.t ⇒ t = A/P = 746666,7/1000 = 746,7 (s) Hoạt động 4: Giải bài tập 3 (8 phút) GV: Yêu cầu HS đọc đề bài 3, tìm hiểu đề và tóm tắt đề bài. III. BÀI 3: HS: Tiến hành đọc và tìm hiểu đề bài, tóm tắt đề bài HS: Tự lực tìm công thức liên quan. GV: Yêu cầu HS hoạt động thảo luận theo nhóm bài 3. Nêu HS còn khó khăn trong khi giải GV: có thể gợi ý từng bước: + Muốn tính điện trở của toàn bộ đường dây ta áp dụng công thức nào? (Vận dung công thức : S l R ρ = ). + Tính cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn ta sử dụng công thức nào? ( Vận dụng công thức P = U.I ⇒ I = P/U). + Để tính nhiệt lượng tỏa ra trên dây dẫn ta vận dụng công thức nào? (Vận dụng công thức Q = I 2 R.t). GV: Lưư ý cho HS : Nhiệt lượng tỏa ra ở đường dây của gia đình rất nhỏ nên trong thực tế có thể bỏ qua hao phí này. HS: Tiến hành giải. Tóm tắt l = 40m; S = 0,5mm 2 = 0,5 .10 -6 m 2 ; U = 220V P = 165W; m Ω= − 8 10.7,1 ρ ; t = 3 h trong 30 ngày. a) R = ? b) I = ? c) Q = ? (KW.h). Giải: a) Điện trở toàn bộ đường dây là: Ω=== − − 36,1 10.5,0 40 10.7,1 6 8 S l R ρ . b) Cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn là : P = U.I ⇒ I = P/U = 165/220 = 0,75(A). c) Nhiệt lượng tỏa ra trên dây dẫn là: Q = I 2 R.t = (0,75) 2 .1,36.3.30. 3600 = 247860 (J) = 0,07 (kW.h). IV. CỦNG CỐ VÀ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ. 1. Củng Cố : (2phút) + GV: Yêu cầu HS nhắc lại các công thức tính tỏa ra trong dây dẫn; nhiệt lượng nhận được để nước sôi; công thức tính hiệu suất của nhiệt lượng; công thức tính công suất điện và điện năng tiêu thụ. 2. Dặn dò. (1 phút) + Làm bài tập trong SBT 16 –17 .5; 16 –17.6 . + Chuẩn bò ôn tập lại toàn bộ kiến thức để tiết sau ôn tập chương. . Tiết : 17 Bài: 17 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN – XƠ I MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : + Vận dụng đònh luật Jun – Len – Xơ để giải các bài tập về tác dụng. GV: Nêu câu hỏi kiểm tra bài cũ: + Phát biểu đònh luật Jun – Len – xơ. + Viết hệ thức của đònh luật Jun – Len – Xơ. GV: Yêu cầu HS giải bài tập 16.1; 16.3