VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT ANGIANGĐỀKIỂMTRATIẾTHỌCKÌTRƯỜNGTHPTNGUYỄNTRUNG TRỰC NĂMHỌC2016 - 2017 MÔN: GDCD LỚP10 Thời gian làm bài: 45 phút I.Trắc nghiệm: (6,0 điểm) Câu 1: Quan điểm sau quan điểm siêu hình: a Sự vật tượng không ngừng thay đổi b Sự vật tượng bất biến, không vận động c Có SVHT vận động, có SVHT không vận động d Sự vật tượng có mối liên hệ với Câu 2: Ví dụ sau tri thức triết học a Tổng ba góc tam giác 180 độ b Dòng điện chạy qua làm bóng điện sáng c Xu phát triển tiến d Ngày 19 tháng ngày sinh Bác Hồ Câu 3: Bản chất trường phái triết họctrả lời câu hỏi về: a Vật chất b Ý thức c Mối quan hệ vật chất ý thức d Mối quan hệ ý thức tư Câu 4: Có hình thức vận động bản? a b c d Các câu sai Câu 5: Đâu vận động vật lý: a Sự bay b Sự dao động lắc c Chim bay d Sự trao đổi chất thể với môi trường Câu 6: Trong câu sau đây, câu thể mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi? a Nước đổ khoai b Đàn gãi tai trâu c Gieo gió gặt bão d Nước chảy đá mòn Câu 7: V.I Lê-nin viết: “Sự phát triển “đấu tranh” mặt đối lập” Câu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Lê-nin bàn về: a Hình thức phát triển b Nội dung phát triển c Điều kiện phát triển d Nguyên nhân phát triển Câu 8: Triết học hệ thống quan điểm chung … vị trí người giới a Thế giới b Xã hội c Tự nhiên d Tư Câu 9: Em cho biết ý kiến đúng? a Vận động vật lý có bao hàm vận động học b Vận động hóa học có bao hàm vận động sinh học c Vận động xã hội không bao hàm vận động khác d Vận động vật lý bao hàm vận động hóa học Câu 10: Nguyên nhân sau dẫn đến vận động, phát triển a Sự biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất b Sự đấu tranh mặt đối lập mâu thuẫn c Do mâu thuẫn vật vật khác d Sự thống chất lượng Câu 11: Trong mâu thuẫn, “hai mặt ñoái lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn taị cho nhau” Triết học gọi là: a Sự phát triển vật tượng giới khách quan b Sự thống mặt đối lập c Sự tác động laãn trở thành mâu thuẫn d Sự ràng buộc vật tượng Câu 12: Đặc trưng phương pháp luận biện chứng là: a Nhìn giới tĩnh tại, vận động không phát triển b Nhìn giới cô lập, không vận động, không phát triển c Nhìn giới chỉnh thể, vận động phát triển d Áp dụng cách rập khuôn máy móc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 13: “Rượu tan nước” hình thức vận động: a Cơ học b Lý học c Hóa học d Sinh học Câu 14: Cơ sở để xem xét mặt đối lập: a Tính chất vật tượng b Đặc điểm vật tượng c Các mặt đối lập tác động, trừ, gạt bỏ d Chiều hướng trái ngược mặt đối lập Câu 15: Nguyên tắc để phân chia trường phái triết học a Thời gian đời b Thành tựu khoa học tự nhiên, khoa học xã hội c Hai vấn đề triết học d Đóng góp cho xã hội Câu 16: Cây hoa kết trái thuộc hình thức vận động nào? a Cơ học b Lý học c Hóa học d Sinh học Câu 17: Khuynh hướng phát triển vật tượng là: a Cái đời giống cũ b Cái cũ tiến c Cái đời tiến bộ, hoàn thiện cũ d Cái đời lạc hậu cũ Câu 18: Vận động sau phát triển? a Bé gái → thiếu nữ → phụ nữ trưởng thành b Nước bóc → mây → mưa → nước c Học sinh lớp10 → lớp 11 → lớp 12 d Học lực yếu → học lực trung bình → học lực Câu 19: Quá trình phát triển vật, tượng diễn cách: a Quanh co, phức tạp b Đơn giản, thẳng c Từ từ, thận trọng d Không đồng Câu 20: Quan niệm sau không đúng? a Cái tiến chưa VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b Mọi cũ lạc hậu c Cái chưa tiến d Không phải cũ lỗi thời Câu 21: Khẳng định sau sai? a Dòng sông vận động b Xã hội không ngừng vần động c Cây cầu không vận động d Trái đất không đứng im Câu 22: Giới hạn mà biến đổi lượng chưa làm thay đổi chất vật, tượng gọi là: a Chất b Lượng c Độ d Điểm nút Câu 23: Giới hạn mà biến đổi lượng làm thay đổi chất vật tượng gọi là: a Chất b Lượng c Độ d Điểm nút Câu 24: Trong câu sau đây, câu mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi? a Tích tiểu thành đại b Nước đổ đầu vịt c Kiến tha lâu đầy tổ d Góp gió thành bão II Tự luận: (4,0 điểm) 1/ Thế mâu thuẫn? Cho ví dụ? (1.0 đ) 2/ Thế phát triển? Cho ví dụ phát triển thân em (1.0 đ) 3/ Tình huống: Gần đến thi HKII mà Hùng mải mê chơi, không chịu học Thấy vậy, Bình khuyên Hùng tập trung vào việc học ôn thi Hùng cho việc thi cử vận may định, không thiết phải chăm học, học giỏi thi đậu mà nên khấn lễ thường xuyên làm Bình phản đối cho không lo học cho dù có khấn lễ nhiều đến đâu không làm a Vận dụng kiến thức học, em cho biết quan điểm bạn Hùng bạn Bình giới quan gì? b Em đồng tình không đồng tình quan điểm bạn nào? Vì sao? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁNĐỀKIỂMTRATIẾTHỌCKÌMÔN GDCD LỚP10 I TRẮC NGHIỆM Mỗi câu 0,25 điểm B D 11 B 16 D 21 C C D 12 C 17 C 22 C C A 13 B 18 B 23 D B A 14 D 19 A 24 B A 10 B 15 C 20 B II TỰ LUẬN Câu - Khái niệm mâu thuẫn: Mâu thuẫn chỉnh thể, hai mặt đối lập vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với 0,5 - Cho ví dụ: 0,5 Câu - Khái niệm phát triển: Dùng để khái quát vận động theo chiều hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Cái đời thay cho cũ, tiến thay cho lạc hậu 0,5 - Cho ví dụ : 0,5 Câu a Bạn Hùng theo giới quan tâm, bạn Bình theo giới quan vật b Đồng tình với quan điểm bạn Bình Vì: Đây quan điểm đắn, sáng suốt, có ý thức, tinh thần học tập, phù hợp với thực tế sống Phải tự tin vào lực thân, sức học tập rèn luyện Đừng nên trông chờ ỷ lại vào người khác Còn bạn Hùng mù quáng, tin vào điều mơ hồ, hoang đường, thiếu sáng suốt