Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 trường THPT Nguyễn Huệ, Quảng Nam năm học 2014 2015

5 333 0
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 trường THPT Nguyễn Huệ, Quảng Nam năm học 2014  2015

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2014-2015 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Môn: Lịch sử - Lớp: 10 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ A Câu 1: (3,0 điểm) Nêu nét Vương triều Hồi giáo Đê – Li? Hãy cho biết vị trí Vương triều Hồi giáo Đê – Li lịch sử Ấn Độ? Câu 2: (3,0 điểm) Thế lãnh địa phong kiến? Nêu đặc điểm đời sống kinh tế, trị lãnh địa? Câu 3: (4,0 điểm) Trình bày phát kiến địa lí Tây Âu kỉ XV-XVI (nguyên nhân, phát kiến địa lí tiêu biểu, hệ quả)? - HẾT SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2014-2015 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Môn: Lịch sử - Lớp: 10 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ B Câu 1: (3,0 điểm) Hãy nêu hình thành Vương triều Mô gôn? Vì vua A – – ba xem Đấng Chí tôn nhân dân Ấn Độ? Câu 2: (3,0 điểm) Nêu việc làm người Giéc-man? Những việc làm có tác dụng đến trình hình thành xã hội phong kiến châu Âu? Câu 3: (4,0 điểm) Phân tích nguyên nhân đời vai trò thành thị trung đại Tây Âu? - HẾT VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Năm học 2014-2015 Môn: Lịch sử Lớp: 10 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Câu Gợi ý đáp án Câu 1: Câu (Đề A): Nêu nét Vương triều Hồi giáo Đê – li? (3,0 đ) Hãy cho biết vị trí Vương triều Hồi giáo Đê – li lịch sử Ấn Độ? a Những nét Vương triều Hồi giáo Đê – li: Điểm 2,0 * Hoàn cảnh đời: - Do tình trạng phân tán nên ÂĐ không đủ sức mạnh thống chống lại 0,5 công bên người Hồi giáo gốc Thổ - Năm 1206, người Hồi giáo chiếm ÂĐ, lập nên Vương quốc Hồi giáo, đóng đô Đê – li 0,5 * Chính sách cai trị: - Truyền bá, áp đặt Hồi giáo - Tự dành cho quyền ưu tiên ruộng đất địa vị máy 0,25 0,5 quan lại - Xây dựng số công trình kiến trúc mang dấu ấn Hồi giáo kinh đô 0,25 Đê – li b Vị trí Vương triều Hồi giáo Đê – li: 1,0 - Bước đầu tạo nên giao lưu văn hóa Đông – Tây 0,5 - Đạo Hồi làm phong phú thêm văn hóa Ấn Độ truyền bá đến số 0,5 nước khu vực Đông Nam Á - Câu (Đề A): Thế lãnh địa phong kiến? Đời sống kinh tế , Câu 2: trị lãnh địa nào? (3,0đ) a Lãnh địa phong kiến: 1,0 - Là đơn vị trị - kinh tế thời kì phong kiến phân quyên 0,5 Tây Âu - Mỗi lãnh địa bao gồm đất Lãnh chúa đất phần, lãnh địa 0,5 có lâu đài, nhà thờ, nhà kho quý tộc b Đời sống kinh tế-chính trị lãnh địa: 2,0 - Kinh tế lãnh địa sở kinh tế đóng kín, mang tính chất tự 0,5 nhiên, tự cấp, tự túc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Người dân sống lãnh địa mua muối sắt, hai thứ mà họ chưa 0,5 làm được; trao đổi, buôn bán với bên - Mỗi lãnh địa đơn vị trị độc lập 0,5 - Các lãnh chúa có quyền cai trị lãnh địa minh ông vua 0,5 Câu (Đề A): Trình bày phát kiến địa lí Tây Âu kỉ XVXVI (nguyên nhân, phát kiến địa lí tiêu biểu, hệ quả)? Câu 3: a Nguyên nhân điều kiện 1,0 (4,0đ) - Sự phát triển nhanh chóng lực lượng sản xuất cho nhu cầu hương 0,5 liệu, vàng bạc, thị trường ngày tăng - Con đường giao lưu buôn bán qua Tây Á Địa Trung Hải lại người Ảrập độc chiếm 0,25 - Khoa học – kỹ thuật có bước tiến quan trọng 0,25 b Những phát kiến lớn địa lý Bồ Đào Nha nước đầu phát kiến địa lý 1,0 - Năm 1487, B Đia-xơ (1450 – 1500) dẫn đầu đoàn thám hiểm đến 0,25 cực Nam châu Phi (mũi Hảo vọng) - Năm 1492, C Cô-lôm-bô (1451 – 1506) với đoàn thuỷ thủ 90 người 0,25 đến số đảo thuộc vùng biển Ca-ri-bê ngày ông cho Ấn Độ Ông người tìm châu Mỹ - Năm 1497, Vax-cô Ga-ma (1469 – 1524) huy đội tàu với 0,25 160 thuỷ thủ đến bờ biển tây nam Ấn Độ - Từ 1519 – 1521, Ma-gien-lan (1480 – 1521) quý tộc Bồ Đào Nha tiến 0,25 hành hành trình vòng quanh giới đường biển Ông đến Philip-pin (1521) bị thổ dân giết chết giao tranh c Hệ phát kiến địa lý 2,0 + Những phát kiến địa lý lớn kỷ XV – XVI coi “cuộc 0,5 cách mạng thực sự” khẳng định trái đất hình cầu + Loài người hiểu biết thêm đường mới, vùng đất dân tộc 0,5 + Đem lại cho thương nhân châu Âu nguyên liệu quý, kho vàng bạc 0,5 châu báu khổng lồ cướp từ châu Phi, châu Mỹ, châu Á thúc đẩy thương nghiệp châu Âu phát triể - Hạn chế: Các phát kiến địa lý làm nảy sinh trình cướp bóc thuộc địa buôn bán nô lệ 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 1: Câu (Đề B): Hãy nêu hình thành Vương triều Mô gôn? Vì vua (4,0 đ) A – – ba xem Đấng Chí tôn nhân dân Ấn Độ? a Sự hình thành Vương triều Môgôn : 2,0 - TK XV, Vương triều Hồi giáo Đê – li suy yếu 0,5 - Năm 1398, thủ lình-vua Ti-mua Leng theo dòng dõi Mông Cổ công 0,75 ÂĐNăm 1526, vương triều Mô-gôn thành lập - Các vị vua thời kì đầu đếu sức củng cố vương triều theo hướng « ÂĐ 0,75 hóa », đặc biệt thời vua A-cơ-ba đạt bước phát triển b Vua A-cơ-ba xem Đấng Chí tôn nhân dân ÂĐ vì: Đã thi 1,0 hành số sách tích cực : - Xây dựng quyền vững mạnh không phân biệt nguồn gốc 0,25 - Xây dựng khối hòa hợp dân tộc hạn chế phân biệt sắc tộc, tôn giáo 0,25 - Tiến hành đo đạt lại ruộng đất… - Khuyến khích hỗ trợ hoạt động sáng tạo văn hóa-nghệ thuật 0,25 0,25 *Những sách đá làm cho xã hội ÂĐ ổn định, kinh tế phát triển, văn hóa có nhiều thành tựu mới, đất nước thịnh vượng Câu (Đề B): Nêu việc làm người Giéc-man? Những việc làm Câu 2: có tác dụng đến trình hình thành xã hội phong kiến (3,0đ) châu Âu? a Những việc làm người Giéc-man: 2,0 + Chính trị: Tiến hành thủ tiêu máy nhà nước cũ Rô ma, thành lập 0,75 nhiều vương quốc người Giéc-man như: Đông Gốt, Tây Gốt, Ăngglô Xắc-xông,Phơ-răng + Kinh tế: Người Giéc-man chiếm ruộng đất chủ nô Rô ma chia cho 0,5 +Văn hóa: Người Giéc-man củng từ bỏ tôn giáo nguyên thủy tiếp thu kitô 0,75 giáo, tạo nên hệ thống đẳng cấp quý tộc vũ sĩ quý tộc tăng lữ b Những việc làm có tác dụng đến trình hình thành xã hội phong kiến Châu Âu? 1,0 - Quý tộc vũ sĩ quý tộc tăng lữ trở thành tầng lớp riêng vừa có 0,25 đặc quyền, giàu có họ trở thành lãnh chúa phong kiến - Còn nông dân nô lệ bị biến thành nông nô phụ thuộc vào lãnh 0,25 chúa =>Quan hệ sản xuất phong kiến châu Âu hình thành 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu (Đề B): Phân tích nguyên nhân đời vai trò thành thị Câu 3: trung đại Tây Âu? (3,0đ) a Nguyên nhân đời: 2,0 - Sự xuất tiền đề kinh tế hàng hoá, sản xuất phát triển 0,75 - Tự buôn bán 0,5 - Thủ công nghiệp có chuyên môn hoá cao 0,75 b Vai trò: 1,0 - Góp phần phá vỡ kinh tế tự cung tự cấp tạo điều kiện cho kinh tế hàng hoá 0,5 phát triển - Góp phần xoá bỏ chế độ phong kiến phân quyền thiết lập chế độ phong kiến tập quyền Đồng thời mang lại không khí tự cho người 0,5 ... GD&ĐT QUẢNG NAM ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Năm học 2 014 -2 015 Môn: Lịch sử Lớp: 10 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Câu Gợi ý đáp án Câu 1: Câu (Đề A):... Độ Ông người tìm châu Mỹ - Năm 14 97, Vax-cô Ga-ma (14 69 – 15 24) huy đội tàu với 0,25 16 0 thuỷ thủ đến bờ biển tây nam Ấn Độ - Từ 15 19 – 15 21, Ma-gien-lan (14 80 – 15 21) quý tộc Bồ Đào Nha tiến... Nha nước đầu phát kiến địa lý 1, 0 - Năm 14 87, B Đia-xơ (14 50 – 15 00) dẫn đầu đoàn thám hiểm đến 0,25 cực Nam châu Phi (mũi Hảo vọng) - Năm 14 92, C Cô-lôm-bô (14 51 – 15 06) với đoàn thuỷ thủ 90 người

Ngày đăng: 05/05/2017, 16:27

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan