Đang tải... (xem toàn văn)
Tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm có đáp án môn Thống kê kinh doanh theo từng chương, từng phần, rất rõ ràng. Đây là những câu hỏi thường xuất hiện trong đề thi của sv NEU Các bạn hoàn toàn có thể tải về làm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt
1 Phương pháp thống kê: 1.1 Tiêu thức thống kê: Tiêu thức thay phiên tiêu thức thuộc tính Sai Tiêu thức thay phiên tiêu thức có hai biểu không trùng đơn vị tổng thể Nó tiêu thức thuộc tính mà tiêu thức số lượng Ví dụ: việc đóng hộp gồm sản phẩm, tiêu thức số sản phẩm thừa ca sản xuất tiêu thức số lượng bao gồm (Bonus: tiêu thức thuộc tính giới tính nam nữ.) Tiêu thức thay phiên tiêu thức có hai biểu đơn vị tổng thể Sai Tiêu thức thay phiên tiêu thức có hai biểu không trùng đơn vị tổng thể Bậc thợ tiêu thức số lượng Sai Bậc thợ tiêu thức thuộc tính, thực phép tính thống kê Thang đo thứ bậc dùng để đo tiêu thức số lượng Sai Thang đo thứ bậc dung để đo tiêu thức thuộc tính, thực phép tính thống kê Tiêu thức thay phiên vừa tiêu thức thuộc tính vừa tiêu thức số lượng Đúng Ví dụ tiêu thức thay phiên: việc đóng hộp gồm sản phẩm, tiêu thức số sản phẩm thừa ca sản xuất tiêu thức số lượng bao gồm hai biểu 1; tiêu thức giới tính tiêu thức thuộc tính với hai biểu nam nữ Tiêu thức thuộc tính khác tiêu thức số lượng hình thức biểu Đúng Tiêu thức thuộc tính tiêu thức số lượng hai loại tiêu thức thực thể, khác hình thức biểu Tiêu thức thuộc tính tiêu thức mà biểu hiên dung để phản ánh thuộc tính đơn vị tổng thể biểu trực tiếp số Tiếu thức só lượng tiêu thức phản ánh đặc điểm lượng đơn vị tổng thể có biểu trực tiếp số, số gọi lượng biến Dân số VN vào ngày 1/4/1999 vào khoảng 96 triệu người tiêu thức thống kê Sai Đây tiêu thống kê, bao gồm hai mặt tiêu là: khái niệm - dân số VN vào ngày 1/4/1999, mức độ 96 với đơn vị triệu người Tiêu thức thống kê phận tổng thể thống kê Sai Một tổng thể thống kê gồm nhiều đơn vị thống kê, đơn vị thống kê lại có nhiều đặc điểm, đặc điểm phận thống kê mà có tính chất miêu tả đơn vị tổng thể 1.2 Chỉ tiêu thống kê: Chỉ tiêu thống kê phản ánh đặc điểm đơn vị tổng thể Sai Chỉ tiêu thống kê phản ánh đặc điểm số lớn đơn vị tổng tổng thể Tiêu thức thống kê phản ánh đặc điểm đơn vị tổng thể Xây dựng hệ thống tiêu thống kê nêu tiêu thống kê để phân tích Sai Xây dựng hệ thống tiêu thống kê vừa phải nêu tiêu thống kê để phân tích, vừa phải kiêm tra tiêu có ý nghĩa khả thi không vào mục đích nghiên cứu, tính chất đặc điểm tượng nghiên cứu, tượng nghiên cứu tượng có liên quan, khả nhân tài vật lực 1.3 Phân tổ thống kê: Phân tổ theo tiêu thức thuộc tính lượng biến có biểu khác Sai Phân tổ theo tiêu thức thuộc tính , tổ hình thành khác lượng biến tiêu thức mà loại hình, biểu khác tiêu thức Do đó, có tiêu thức có biểu khác nhau, lượng biến chưa hẳn có biểu khác Sai Lượng biến có tiêu thức số lượng Khi phân tổ thống kê theo tiêu thức số lượng luôn dùng phân tổ có khoảng cách Sai Trường hợp lượng biến tiêu thức thay đổi ít, tức biến thiên mặt lượng đơn vị không chênh lệch nhiều, biến động rời rạc số lượng biến không nhiều lượng biến sở để hình thành tổ, gọi phân tổ khoảng cách (Tr109) (Bonus: trường hợp lượng biến tiêu thức biến thiên lớn, ta dùng phân tổ có khoảng cách.) Phân tổ có khoảng cách tổ áp dụng trường hợp biến tiêu thức biến thiên liên tục Sai Phân tổ với khoảng cách tổ không thực hiện tượng mà lượng biến đơn vị thay đổi không hay biến thiên không liên tục (Tr110) Sau phân tổ tượng theo tiêu thức đó, đơn vị tổ phải khác tính chất Sai Sau phân tổ tượng theo tiêu thức đó, đơn vị tổ phải giống gần giống tính chất theo tiêu thức phân tổ (Bonus: Giữa tổ phải hoàn toàn khác tính chất theo tiêu thức phân tổ.) (trang 96) Khi phân tổ thống kê lượng biến liên tục tùy điều kiện phân tổ có khoảng cách tổ Sai Khi phân tổ thống kê lượng biến liên tục bắt buộc phải phân tổ có có khoảng cách tổ Nhiệm vụ phân tổ thống kê phân chia loại hình kinh tế xã hội biểu mối liên hệ tiêu thức tổng thể nghiên cứu Sai Nhiệm vụ phân tổ thống kê bao gồm: phân chia loại hình kinh tế xã hội tượng nghiên cứu; biểu kết cấu tượng nghiên cứu; biểu mối mối liên hệ tiêu thức (Tr97-98) Khi phân tổ theo tiêu thức thuộc tính Cứ biểu tiêu thức luôn hình thành tổ Sai Nếu trường hợp loại hình, biểu tương đối loại hình, biểu sở để hình thành tổ Nếu trường hợp có nhiều loại hình, biểu ta phải ghép loại hình, biểu gần giống lại thành tổ Phân tổ thống kê vừa nghiên cứu mối quan hệ tiêu thức nguyên nhân tiêu thức kết quả, vừa nghiên cứu mối quan hệ nhiều tiêu thức nguyên nhân tiêu thức kết Đúng Ngoài ra, nghiên cứu quan hệ nhiều tiêu thức nguyên nhân nhiều tiêu thức kết Phân tổ thống kê nghiên cứu mối quan hệ tiêu thức nguyên nhân tiêu thức kết Sai Vì vào nhiệm vụ phân tổ thống kê số lượng tiêu thức ta chia nhiều loại phân tổ thống kê, có phân tổ liên hệ Trong phân tổ liên hệ ta nghiên cứu phân tổ liên hệ nhiều tiêu thức (ví dụ tiêu thức), trước hết tổng thể phân tổ theo tiêu thức nguyên nhân, sau tổ lại chia thành tiểu tổ theo tiêu thức nguyên nhân thứ hai, cuối tính trị số tổng bình quân tiêu thức kết cho tổ tiểu tổ Do phân tổ thống kê nghiên cứu mối quan hệ nhiều tiêu thức nguyên nhân nhiều tiêu thức kết Ví dụ: Mối liên hệ suất lao động với trình độ kĩ thuật(đã qua đào tạo hay chưa qua đào tạo kỹ thuật) tuổi nghề( tuổi từ 5-10 tuổi 10-15 tuổi 15-20 tuổi) công nhân doanh nghiệp (Tr102) 10 Phân tổ thống kê có ý nghĩa tổng hợp mà ý nghĩa phân tích Sai 11 Dãy số phân phối kết phân tổ có khoảng cách Sai Phân tổ theo cách hình thành dãy số phân phối 12 Dãy số phân phối hình thình phương pháp phân tổ thống kê Đúng Chỉ sau phân tổ tổng thể theo tiêu thức đó, đơn vị tổng thể phân phối vào tổ ta có dãy số phân phối (Tr113) 13 Mục đích phân tổ thống kê nghiên cứu đặc điểm đơn vị tổng thể Sai 14 Phân tổ thống kê giúp cho việc nghiên cứu chung riêng cách kết hợp Đúng Các đơn vị tổng thể tập hợp lại thành số tổ (hoặc nhiều tổ) Trong phạm vi tổ có sựu giống (hay gần giống nhau) tính chất theo tiêu thức phân tổ, nhờ ta xác định đặc trưng riêng tổ (Tr96) 15 Sau phân tổ thống kê theo tiêu thức đó, đơn vị tổng thể phân phối vào tổ ta có dãy số lượng biến Sai Phải phân tổ thống kê theo tiêu thức số lương, đơn vị tổng thể phân phối vào tổ ta có dãy số lượng biến 1.4 Điều tra chọn mẫu: Điều tra chọn mẫu trường hợp vận dụng quy luật số lớn Đúng Điều tra chọn mẫu loại điều tra không toàn người ta chọn số đơn vị thuộc đối tượng nghiên cứu để tiến hành điều tra thực tế Các đơn vị chọn theo quy tắc định để đảm bảo tính đại biểu Kết điều tra chọn mẫu dùng để suy rộng cho tổng thể chung Mà quy luật số lớn rằng: nghiên cứu số đủ lớn đơn vị, phần tử cá biệt biểu ngẫu nhiên đơn vị bù trừ triệt tiêu lẫn nhau, tính quy luật thể rõ Do đó, điều tra chọn mẫu trường hợp vận dụng quy luật số lớn Khi xác định số đơn vị mẫu điều tra để ước lượng tỷ lệ người ta chọn tỷ lệ lớn lần điều tra trước Sai Nếu ước lượng tỷ lệ chọn tỷ lệ gần 0,5 điều tra trước Trong điều tra chọn mẫu, sai số theo phương pháp chọn lần, nhỏ sai số theo phương pháp chọn nhiều lần Đúng Sai số chọn mẫu theo cách chọn không hoàn lại (chọn lần) nhỏ sai số chọn mẫu theo cách chọn lặp (Tr224) Trong công thức tính số đơn vị cần thiết để chọn mẫu muốn ước lượng tỷ lệ tổng thể chung, người ta thay phương sai tổng thể chung phương sai gần 0,5 lần điều tra trước Sai Với yêu cầu độ tin cậy phạm vi sai số chọn mẫu, chọn mẫu theo phương pháp chọn lần cần đơn vị chọn theo phương pháp chọn nhiều lần Đúng Điều tra chuyên môn hình thức tổ chức điều tra thường xuyên Sai Điều tra chuyên môn hình thức diều tra không thường xuyên Báo cáo thống kê định kì hình thức điều tra không thường xuyên Sai Đây hình thức điều tra thường xuyên Trong trình điều tra thống kê trực tiếp thu thập số để phục vụ cho công tác nghiên cứu Đúng Trong điều tra thống kê người điều tra tự quan sát hay trực tiếp hỏi đơn vị điều tra tự ghi chép tài liệu để phục vụ cho trình điều tra mình, trường hợp thu thập trực tiếp phát thiếu xót chỉnh sửa ưu điểm diều tra trực tiếp 1.5 Tổng thể thống kê: Việc xác định tổng thể thống kê nhằm xem xét loại tổng thể gì, đồng chất hay không đồng chất Sai Việc xác định tổng thể thống kê nhằm xác định đơn vị tổng thể, phạm vi tượng nghiên cứu Tổng thể bộc lộ tổng thể danh giới rõ dàng nhận biết hết đơn vị trực quan Sai Vì tổng thể bộc lộ tổng thể có ranh giới rõ rang, đơn vị tổng thể biểu rõ ràng dễ xác định (Tr23) Tổng thể phận bao gồm tất đơn vị thuộc phạm vi nghiên cứu Sai Tổng thể phận bao gồm phận đợn vị thuộc tổng thể chung 1.6 Phương pháp thống kê: Khi xem xét nhân tốt ảnh hưởng tới tượng cần phân tích sử dụng phương pháp hồi quy tương quan Sai Ngoài hồi quy tương quan, ta sử dụng số phương pháp phân tổ liên hệ, phương pháp số 10 Yêu cầu điều tra thống kê đầy đủ nội dung số lượng đơn vị điều tra Sai Yêu cầu điều tra thống kê không đầy đủ nội dung số lượng đơn vị điều tra mà bao gồm tính xác, kịp thời, trung thực Ngoài ra, điều tra thống kê cần phải dựa sở quan sát số lớn Tuy nhiên, số trường hợp định, với điển hình tiên tiến lạc hậu, điều tra thống kê tiến hành số đơn vị cá biệt, đơn vị phải lựa chọn xem xét mối quan hệ vói tổng thể nghiên cứu (Tr47-49) 11 Yêu cầu điều tra thống kê đầy đủ nội dung số lượng đơn vị điều tra Đúng Đây số yêu cầu điều tra thống kê 12 Kết điều tra chuyên đề dùng để suy rộng cho toàn hiên tượng Sai (Tr58) Tham số mức độ: 2.1 Số trung bình: Trong công thức tính số bình quân cộng: , tổng lượng biến tiêu thức Đúng Đây công thức bình quân cộng đơn gian quyền số, tổng lượng biến tiêu thức Nếu số trung bình nhỏ số trung vị đơn vị có lượng biến lớn số trung bình chiếm đa số Đúng Số trung bình nhỏ số trung bị có 50% số đơn vị có lượng biến lớn số trung bình Số bình quân thống kê biểu mức độ đại biểu theo tiêu thức tượng kinh tế xã hội Sai Số bình quân thống kê biểu mức độ đại biểu theo tiêu thức tượng kinh tế xã hội – tổng thể nghiên cứu đơn vị loại Trong công thức tính số bình quân điều hòa Thì ∑ tổng lượng biến tiêu thức Đúng tổng lượng biến tiêu thức phận, nên ∑ tổng lượng biến tiêu thức (Tr172) Số bình quân cộng giản đơn dạng số bình quân cộng gia quyền Trả lời: Đúng Nếu tần số công thức bình quân cộng gia quyền trở thành công thức bình quân cộng giản đơn Đúng Vì trường số bq cộng gia quyền quyền số giống số bq cộng gia quyền thành số bq cộng giản đơn(f1=f2=f3 =fn) Chỉ có số bình quân cộng dùng để tính số bình quân lượng biến có quan hệ tổng Đúng Chỉ có số bình quân cộng dùng để tính số bình quân lượng biến có quan hệ tổng, sử dụng số binh quân nhân Có thể sử dụng số bình quân để so sánh tiêu loại khác quy mô Đúng Số bình quân phương pháp để nghiên cứu trình biến động thời gian Đúng Số trung bình thống kê mức độ đại biểu theo tiêu thức tổng thể gồm nhiều đơn vị loại Số trung bình dùng nghiên cứu trình biến động qua thời gian trình sản xuất Sự biến động số trung bình qua thời gian cho ta thấy xu hướng phát triển tượng số lớn, tức đại phận đơn vị tổng thể, đơn vị cá biệt giúp ta thấy rõ điều (Tr166) Nghiên cứu biến động số bình quân cho thấy xu hướng phát triển tượng qua thời gian Đúng 2.2 Số trung vị: Số trung vị phụ thuộc vào tất lượng biến Sai Số trung vị lượng biến tiêu thức đơn vị đứng vị trí dãy số lượng biến Cách xác định số trung vị chủ yếu vào xếp theo thứ tự lượng biến, phụ thuộc vào tất lượng biến Đúng Số trung vị lượng biến tiêu thức đơn vị đứng vị trí dãy số lượng biến Số trung bị phụ thuộc vào tất lượng biến, tổng lượng biến thay đổi số trung vị thay đổi Số trung vị nhạy cảm với lượng biến đột xuất dãy số Sai Cách xác định số trung vị chủ yếu vào xếp theo thứ tự lượng biến, không san chênh lệch lượng biến nên không nhạy cảm với lượng biến đột xuất dãy số Số trung vị không san bù trừ chênh lệch lượng biến Đúng Số trung vị lượng biến tiêu thức đơn vị đứng vị trí dãy số lượng biến Cách xác định số trung vị chủ yếu vào xếp theo thứ tự lượng biến Nó biểu mức độ đại biểu tượng mà không san chênh lệch lượng biến 2.3 Mốt: Việt xác định tổ chứa mốt vào mật độ phân phối tổ chứa mốt Sai Chỉ trường hợp phân tổ với dãy số lượng biến có khoảng cách tổ không việc xác định tổ chứa mốt vào mật độ phân phối tổ Các trường hợp lại vào tần số tổ Xác định tổ chứa mốt cần dựa vào tần số tổ Sai Trong trường hợp phân tổ với dãy số lượng biến có khoảng cách tổ không đều việc xác định tổ chứa mốt phải vào mật độ phân phối tổ Các trường hợp lại vào tần số tổ 2.4 Phương sai: Phương sai lượng biến lớn lượng biến thay đổi nhiều Đúng Phương sai lượng biến tính sở bình phương độ lệch chuẩn lượng biến: Dựa công thức tính phương sai giá trị lớn lượng biến tiêu thức thay đổi nhiều Phương sai dùng để đánh giá độ biến thiên NSLĐ tiền lương công nhân Sai Chỉ có hệ số biến thiên dùng để đánh giá độ biến thiên NSLĐ tiền lương công nhân hai tiêu thức khác loại Phương sai dung để đánh giá độ biến thiên tiêu thức lại có đơn vị tính toán giống đơn vị tính toán tiêu thức nghiên cứu (Bonus: tương tự với khoảng biến thiên, độ lệch tuyệt đối trung bình, độ lệch chuẩn.) Cũng số bình quân mẫu dùng để ước lượng số bình quân chung Tỷ lệ theo tiêu thức mẫu dùng để ước lượng cho tỷ lệ tập thể chung phương sai chung Đúng Cũng số bình quân mẫu dùng để ước lượng số bình quân chung Tỷ lệ theo tiêu thức mẫu dùng để ước lượng cho phương sai chung Sai 2.5 Độ lệch chuẩn: Độ lệch chuẩn tiêu hòan thiện thường dùng phân tích thống kê lĩnh vực khác Đúng Không nhận thấy nhược điểm từ độ lệch chuẩn mà độ lệch chuẩn tiêu hòan thiện thường dùng phân tích thống kê lĩnh vực khác Ta xét tiêu đánh giá biến thiên tiêu thức: - Chỉ tiêu khoảng biến thiên có nhược điểm phụ thuộc vào lượng biến lớn lượng biến nhỏ dãy số, không xét đến lượng biến khác, nhiều dẫn đến nhận xét chưa hoàn toàn xác - Chỉ tiêu độ lệch tuyệt đối bình quân có nhược điểm xét tới trị số tuyệt đối độ lệch, bỏ qua khác nahu thực tế dấu (+, -) độ lệch - Chỉ tiêu phương sai có nhược điểm trị số bị khoếch đại, đơn vị tính toán không phù hợp với thực tế 2.5 Hệ số biến thiên: Hệ số biến thiên sử dụng so sánh độ biến thiên tiêu khác loại tiêu loại có số bình quân khác Sai Hệ số biến thiên dùng tất trường hợp, ví dụ trường hợp tiêu loại có số bình quân (Bonus: trường hợp hai trường hợp thường sử dụng.) Hệ số biến thiên không cho phép so sánh biến thiên hai lượng biến khác loại tiêu đo độ biến thiên khác cho phép làm điều Sai Hệ số biến thiên dùng tất trường hợp Các tiêu đo độ biến thiên khác dùng để đánh giá độ biến thiên tiêu thức lại có đơn vị tính toán giống đơn vị tính toán tiêu thức nghiên cứu Hệ số biến thiên sử dụng để so sánh độ biến thiên tiêu qua thời gian Sai Hệ số biến thiên số tương đối, so sánh tiêu khác loại phải không gian thời gian, so sánh tiêu loại phải thời gian không gian Đúng Hệ số biến thiên sử dụng để so sánh độ biến thiên tiêu qua thời gian tiêu loại không gian Khi tính hệ số biến thiên dùng Me để thay cho số bình quân Sai 2.6 Số tuyệt đối tương đối: Tần số thu sau phân tổ biểu số tuyệt đối Đúng Tần số số lượng biến tổ xếp tổ số lần lặp lại lượng biến Do đó, số đơn vị xếp vào tổ, biểu số tuyệt đối (Topica) Tấn số bảng phân bố tần số biểu số tuyệt đối Đúng Tần số số lượng biến tổ xếp tổ số lần lặp lại lượng biến Nó số đơn vị xếp vào tổ nên tần só bảng phân bố tần số biểu số tuyệt đối (Topica) Không thể cộng số tuyệt đối liền để có số tuyệt đối thời kỳ dài Sai Bản chất số tuyệt đối thời kỳ tích lũy mặt lượng tượng theo thời gian Vì cộng số tuyệt đối liền để có số tuyệt đối thời kỳ dài Không thể cộng số tuyệt đối thời điểm lại với Đúng Số truyệt đối thời điểm phản ánh quy mô, khối lượng tượng nghiên cứu vào thời điểm định Nếu cộng xảy tượng trùng lặp, qui mô sau lặp lại qui mô trước Có thể dùng số tuyệt đối để so sánh hai tượng loại khác qui mô Sai Số tuyệt đối tính chất so sánh Muốn so sánh hai tượng loại khác qui mô phải dùng số tương đối Số tương đối thống kê biểu quan hệ tích số hai mức độ tượng nghiên cứu Sai Số tương đối thống kê tùy vào tượng nghiên cứu tính toán mà biểu quan hệ tích số thương số Chỉ có số tương đối động thái cần phải đảm bảo tính chất so sánh mức độ Sai Số tương đối thống kê biểu quan hệ so sánh hai mức độ tượng Tất số tương đối cần phải đảm bảo tính chất so sánh mức độ Số tương đối nhiệm vụ kế hoạch tỷ lệ so sánh mức độ thực tế kỳ gốc với mức độ cần đạt tới tiêu Sai Số tương đối nhiệm vụ kế hoạch tỷ lệ so sánh mức độ kế hoạch - mức độ cần đạt tới kỳ kế hoạch, với mức độ thực tế kỳ chọn làm gốc so sánh Số tương đối động thái tỷ lệ so sánh mức độ thực tế đạt với mức độ kế hoạch đặt kỳ tượng Sai Định nghĩa số tương đối thực kế hoạch Số tương đối động thái số tương đối biểu biến động mức độ tượng nghiên cứu qua thời gian (Tr158) 10 Số tương đối kết cấu kết so sánh trị số tuyệt đối tổng thể với trị số tuyệt đối phận Trả lời: Sai Số tương đối kết cấu kết so sánh trị số tuyệt đối phận () với trị số tuyệt đối tổng thể (): 11 Số tương đối không gian biểu quan hệ so sánh tượng khác loại khác không gian Trả lời: Sai Số tương đối không gian biểu quan hệ so sánh tượng loại khác không gian, hai phận tổng thể (Tr162) 12 Số tương đối cường độ dạng số bình quân Đúng Số bình quân thống kê biểu mức độ đại biểu theo tiêu thức tượng bao gồm nhiều đơn vị loại Số tương đối cường độ biểu trình độ phổ biến tượng điều kiện lịch sử định, cho biết mức độ đại biểu tượng số tương đối cường độ dạng số bình quân 13 Khi nghiên cứu số tương đối số tuyệt đối cần xét đến đặc điểm tượng nghiên cứu đẻ rút kết luận Sai (Tr163) 14 Số tuyệt đối thời điểm phản ánh tích lũy lượng tượng suốt thời gian nghiên cứu Sai Số tuyệt đối thời điểm phản ánh quy mô, khối lượng tượng nghiên cứu vào thời điểm định Ví dụ: Số dân thành phố HN vào 0h ngày 1/4/2015 6,8 triệu người (Tr156) 15 Số tuyệt đối thời kì phản ánh trạng thái tượng nghiên cứu thời điểm định Sai Vì số tuyệt đối thời kỳ phản ánh quy mô, khối lượng tượng nghiên cứu độ dài thời gian định Ví dụ: Doanh thu doanh nghiệp Idol năm 2014 130 tỷ đồng (Tr156) 16 Số công nhân công ty vào ngày 1/2/M 300 công nhân yêu cầu công việc nên ngày 1/3 có thêm 30 người tổng số công nhân tháng công ty 330 Sai Số công nhân vào ngày đầu tháng tháng tiêu mức độ khối lượng tuyệt đối thời điểm nên cộng lại với cộng dồn chúng lại ý nghĩa Hồi quy tương quan: Hệ số hồi quy hệ số tương quan thể chiều hướng mối liên hệ tương quan tuyến tính Đúng Hệ số hồi quy hệ số tương quan thể chiều hướng mối liên hệ tương quan tuyến tính thông qua dấu chúng âm hay dương Tỷ số tương quan hệ số hồi quy dùng để đánh giá chiều hướng mối liên hệ Sai Tỷ số tương quan mang dấu dương nên cho phép xác định cường độ mối liên hệ tương quan không cho phép xác định chiều hướng mối liên hệ tương quan Công thức: η Hệ số tương quan hệ số hồi quy cho phép xây dựng cường độ chiều hướng mối liên hệ tương quan tuyến tính Sai Hệ số hồi quy phản ánh chiều hướng mối liên hệ tương quan tuyến tính Khi mối liên hệ tương quan tuyến tính hai tiêu thức số lượng nghịch sử dụng tỷ số tương quan để đánh giá trình độ chặt chẽ mối liên hệ Đúng Chỉ sử dụng tỷ số tương quan (η) để đánh giá trình độ chặt chẽ mối liên hệ mối liên hệ tương quan tuyến tính hai tiêu thức số lượng thuận η dương Khi mối liên hệ tương quan tuyến tính hai tiêu thức số lượng thuận thay hệ số tương quan tỷ số tương quan để đánh giá mức độ chặt chẽ x y Đúng Tỷ số tương quan dương, đó, trường hợp mối liên hệ tương quan tuyến tính hai tiêu thức số lượng thuận thay hệ số tương quan tỷ số tương quan để đánh giá mức độ chặt chẽ x y Phương pháp bình phương nhỏ tối thiểu hóa bình phương chênh lệch giá trị thực tế giá trị trung bình tiêu thức kết Đúng Phương pháp bình phương nhỏ tối thiểu hóa bình phương chênh lệch giá trị thực tế giá trị trung bình (giá trị lý thuyết?) từ phương trình hồi quy lý thuyết tiêu thức kết Ta có công thức: Hệ số tự nói lên ảnh hưởng tất tiêu thức nguyên nhân đến tiêu thức kết Sai Hệ số tự nói lên ảnh hưởng tất tiêu thức nguyên nhân tiêu thức nguyên nhân nghiên cứu phương trình đến tiêu thức kết Nghiên cứu hệ số tương quan cho phép thấy vai trò tiêu thức nguyên nhân tiêu thức kết Đúng Vì hệ số tương quan nói lên chiều hướng cường độ mối liên hệ tuyến tính tiêu thức nguyên nhân tiêu thức kết phương trình hồi quy Dó đó, thấy vai trò tiêu thức nguyên nhân tiêu thức kết Khoảng tin cậy cho tham số tổng thể chung tỷ lệ nghịch với phương sai tổng thể chung X 10 Hệ số hồi quy (b1) phản ánh chiều hướng mức độ ảnh hưởng tiêu thức nguyên nhân đến tiêu thức kết Sai Vì hệ số hồi quy phản ánh chiều hướng ảnh hưởng tiêu thức nguyên nhân đến tiêu thức kết 4 Dãy số thời gian: 11 Tốc độ tăng (giảm) bình quân tính dãy số có lượng tăng (giảm) tuyệt đối liên hoàn xấp xỉ Sai Tốc độ tăng (giảm) bình quân tính thông qua tốc độ phát triển bình quân Tốc độ phát triển bình quân tính thông qua tốc độ phát triển liên hoàn Tốc độ phát triển liên hoàn lượng tăng (giảm) liên hoàn tính qua mức độ thời gian liền Khi lượng tăng (giảm) tuyệt đối liên hoàn xấp xỉ tốc độ phát triển liên hoàn, tốc độ phát triển bình quân, tốc độ tăng (giảm) bình quân trở nên xác có ý nghĩa Tuy nhiên, tốc độ tăng (giảm) bình quân tính dù dãy số lượng tăng (giả) tuyệt đối liên hoàn xấp xỉ Đúng Tốc độ tăng (giảm) bình quân tính bao gồm bình quân nhân: (lần) Do đó, chịu ảnh hưởng biến đột xuất tính lượng tăng giảm tuyệt đối xấp xỉ Sai Tốc độ tăng (giảm) bình quân tính tốc độ phát triển liên hoàn xấp xỉ lượng tăng (giảm) tuyệt đối liên hoàn xấp xỉ tính từ công thức: (lần) 12 Khi tính mức độ bình quân từ dãy số thời điểm có khoảng cách không quyền số xác định số mức độ dãy số Sai Đối với dãy số thời điểm có khoảng cách thời gian không mức độ bình quân theo thời gian tính theo công thức: Trong (i=1,2,…,n) khoảng thời gian có mức độ (i=1,2,…,n) 13 Đối với dãy số thời điểm có khoảng cách thời gian không nhau, mức độ bình quân theo thời gian mức độ bình quân nhóm mức độ Sai Đối với dãy số thời điểm có khoảng cách thời gian không mức độ bình quân theo thời gian tính theo công thức: Trong (i=1,2,…,n) khoảng thời gian có mức độ (i=1,2,…,n) 14 Tốc độ phát triển bình quân trung bình cộng tốc độ phát triển liên hoàn Sai Tốc độ phát triển bình quân bình quân nhân tốc độ phát triển liên hoàn: 15 Giá trị tuyệt đối 1% tăng (giảm) liên hoàn số không đổi Sai Giá trị tuyệt đối 1% tăng (giảm) liên hoàn số thay đổi tính theo công thức: Chỉ tính tiêu với tốc độ tăng (giảm) định gốc số không đổi 16 Giá trị tuyệt đối 1% tăng (hoặc giảm) định gốc số không đổi Đúng Giá trị tuyệt đối 1% tăng (hoặc giảm) định gốc số không đổi bằng: 17 Lượng tăng (giảm) tuyệt đối tuyệt đối trung bình nên tính dãy số thời gian có lượng tăng (giảm) tuyệt đối liên hoàn xấp xỉ Đúng Do công thức tính lượng tăng (giảm) tuyệt đối tuyệt đối trung bình công thức bình quân cộng giản đơn lượng tăng (giảm) tuyệt đối liên hoàn: Do đó, chịu ảnh hưởng biến đột xuất nên tính lượng tăng giảm tuyệt đối xấp xỉ nhau, kết xác có ý nghĩa 18 Có thể tính tốc độ tăng (giảm) bình quân theo công thức tính bình quân cộng bình quân nhân Sai Tính tốc độ tăng (giảm) bình quân tính theo công thức tính bình quân nhân: (lần) 19 Điều kiện phương pháp xu hướng phát triển loại bỏ tác động yếu tố ngẫu nhiên Sai Loại bỏ tác động yếu tố ngẫu nhiên mục đích điều kiện phương pháp xu hướng phát triển 20 Giá trị tuyệt đối 1% tăng (giảm) định gốc tổng giá trị tuyệt đối 1% tăng (giảm) liên hoàn Sai Giá trị tuyệt đối 1% tăng (giảm) định gốc Tổng giá trị tuyệt đối 1% tăng (giảm) liên hoan bằng: Ta thấy: (Tr522) 21 Đối với dãy số thời điểm có khoảng cách thời gian nhau, mức độ bình quân theo thời gian mức độ bình quân nhóm mức độ Đúng Công thức để tính mức độ bình quân theo thời gian với dãy số thời điểm có khoảng cách thời gian là: Trong đó, số bình quân nhóm hai mức độ đứng liền tính với công thức: Trong đó: mức độ đầu kỳ, mức độ cuối kì 22 Lượng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối định gốc chênh lệch mức độ kỳ nghiên cứu kỳ đứng liền trước Sai Lượng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối định gốc chênh lệch mức độ kỳ nghiên cứu với mức độ kỳ chọn làm gốc cố định - thường mức độ Công thức tính: (với i=2,3,…,n) 23 Nghiên cứu giá trị tuyệt đối tiêu lượng tăng (hoặc giảm) vận dụng kết hợp số tương đối tuyệt đối Sai Nghiên cứu giá trị tuyệt đối tiêu lượng tăng (hoặc giảm) không vận dụng kết hợp số tương đối tuyệt đối, mà sử dụng số tuyệt đối 24 Hai tiêu tốc độ tăng (hoặc giảm) giá trị tuyệt đối 1% tăng (giảm) vận dụng kết hợp số tương đối tuyệt đối Sai Chỉ có tiêu giá trị tuyệt đối 1% tăng (giảm) vận dụng kết hợp số tương đối tuyệt công thức 25 Tốc độ phát triển tiêu tương đối nói lên nhịp điệu tăng (hoặc giảm) tượng qua thời kỳ định Sai Tốc độ phát triển phản ánh xu hướng tốc dộ biến động tượng theo thời gian Để nói lên nhịp điệu tăng (hoặc giảm) tương đối mực độ tượng qua thời gian phải sử dụng tốc độ tăng (giảm) 26 Khi nghiên cứu thống kê cần vận dụng kết hợp giá trị tuyệt đối 1% tăng (giảm) liên hoàn định gốc Sai 27 Lượng tăng giảm tuyệt đối phản ánh biến động tượng số tương đối Sai Chỉ tiêu lượng tăng (giảm) tuyệt đối phản ánh biến động tượng số tuyệt đối Chỉ số: Theo số tổng hợp giá Laspeyres, quyền số lượng hàng hóa tiêu thụ kỳ gốc doanh thu kỳ gốc Đúng: Khi quyền số lượng hàng hóa tiêu thụ kỳ gốc công thức : Khi quyền số doanh thu kỳ gốc công thức là: Công thức tính số tổng hợp giá số bình quân cộng giản đơn Sai Công thức tính số tổng hợp giá số bình quân cộng gia quyền điều hòa theo Laypeyres Paasche, số bình quân nhân theo Fisher Chỉ số tổng hợp lượng qua thời gian thực chất trung bình cộng giản đơn số đơn lượng Sai Công thức tính số tổng hợp lượng số bình quân cộng gia quyền điều hòa theo Laypeyres Paasche, số bình quân nhân theo Fisher Phương pháp số phương pháp mang tính tổng hợp, không mang tính chất phân tích Sai Phương pháp số vừa có khả nêu lên biến động tổng hợp tượng, vừa phân tích biến động Do đó, mang tính chất Chỉ số cấu thành cố định nghiên cứu đồng thời biến động thân tiêu thức kết cấu tổng thể nghiên cứu Sai Chỉ số cấu thành cố định phản ánh biến động tiêu bình quân ảnh hưởng thay đổi lượng biến tiêu thức điều kiện kết cấu tổng thể không đổi Chỉ số tổng hợp giá nhóm mặt hàng vừa có tính tổng hợp, vừa có tính phân tích Đúng Vì mang tính tổng hợp nêu lên biến động chung giá bán mặt hàng, mang tính phân tích thể ảnh hưởng biến động riêng biệt mặt hàng lên biến động chung Chỉ số tổng hợp giá Fisher qua thời gian trung bình cộng số tổng hợp giá Laypeyres Paasche Sai Chỉ số tổng hợp giá Fisher qua thời gian trung bình nhân số tổng hợp giá Laypeyres Paasche Việc tính số tổng hợp giá theo công thức Laspeyres Paasche không chênh lệch nhiều kết cấu lượng hàng hoá tiêu thụ kỳ thay đổi lớn Sai Việc tính số tổng hợp giá theo công thức Laspeyres Paasche không chênh lệch nhiều kết cấu lượng hàng hoá tiêu thụ kỳ thay đổi Khi có số liệu giá thành đơn vị sản phẩm tỷ trọng chi phí sản xuất phân xưởng tính giá thành bình quân chung phân xưởng Sai Khi có số liệu giá thành đơn vị sản phẩm tỷ trọng sản lượng phân xưởng tính giá thành bình quân chung phân xưởng 10 Chỉ số tổng hợp giá Fisher sử dụng có khác biệt lớn cấu tiêu thụ mặt hàng kỳ nghiên cứu Đúng Chỉ số tổng hợp giá Fisher sử dụng kết hợp quyền số kỳ gốc kỳ nghiên cứu nên khắc phục ảnh hưởng khác biệt lớn cấu tiêu thụ mặt hàng kỳ, qua xác định kết chung phản ánh biến động giá mặt hàng 11 Phương pháp số phương pháp phân tích mối liên hệ, cho phép nghiên cứu chung phận cách kết hợp Đúng Phương pháp số đồng thời nêu lên biến động tổng hợp tượng, phân tích ảnh hưởng biến động riêng biệt lên biến động chung 12 Chỉ số số tương đối Vì vậy, tất số tương đối số Sai 13 Tác dụng phương pháp số biểu biến động tượng kinh tế xã hội qua địa điểm khác Sai Đây tác dụng phương pháp số, có phương pháp khác (Tr578) 14 Chí số phát triển biểu biến động tượng điều kiện thời gian không gian khác Sai Chí số phát triển biểu biến động tượng điều kiện thời gian khác (Tr576) 15 Quyền số số quyền số số bình quân khác tác dụng Sai Ngoài tác dụng, quyền số số khác việc quyền số số phải lựa chọn gắn với mốc thời gian nào: kỳ gốc hay kỳ nghiên cứu 16 Khi dùng phương pháp số bình quân để tính số phát triển cho giá quyền số số lượng hàng hóa tiêu thụ kỳ nghiên cứu Sai 17 Trong số không gian, số toàn tích số phận Sai 18 Khi tính số giá hai thị trường A B, ta sử dụng quyền số tổng khối lượng hàng hóa tiêu dùng hai thị trường cho mặt hàng Đúng Công thức (Tr587) 19 Chỉ số cấu thành khả biến nghiên cứu đồng thời biến động thân tiêu thức nghiên cứu kết cấu tổng thể đến biến động tiêu bình quân Đúng Công thức (Tr591) 20 Chỉ số cấu thành cố định phản ánh biến động tổng lượng biến tiêu thức đến biến động tiêu bình quân Sai Chỉ số cấu thành cố định phản ánh biến động riêng biến tiêu thức nghiên cứu đến biến động tiêu bình quân, loại trừ ảnh hưởng kết cấu (Tr592) 21 Có nhiều mô hình số khác phân tích biến động tổng lượng biến tiêu thức Đúng Ví dụ công thức (Tr595) 22 Quyền số công thức số bình quân cộng để tính số giá hàng hóa tiêu thụ tiêu có số liệu thực tế Đúng 23 Nghiên cứu số chung cho phép thấy biến động nhân tử đơn vị cá biệt tượng phức tạp Sai 24 Chỉ số khối lượng sản phẩm tiêu vừa mang tính tổng hợp vừa mang tính phân tích Đúng 25 Chỉ số số tương đối Vì tất số tương đối số Sai 26 Nếu tính số kế hoạch cho khối lượng hàng hóa sản xuất ra, quyền số giá thành kế hoach mặt hàng Sai Vì chọn giá thành thực tế mặt hàng tùy vào mục đích nghiên cứu mà người ta chọn quyền số cho phù hợp 27 Nếu tính số kế hoạch cho giá hàng hóa quyền số lượng hàng hóa tiêu thụ Sai Ta chọn quyền số lượng tiêu thụ hàng hóa kế hoạch