Đề cương lịch sử HKII

Giai đoạn 3 1909-1913 - Pháp tập trung lực lượng tấn công Yên Thế -> lực lượng nghĩa quân suy yếu dần - Ngày 10 tháng 2 năm 1913, Đề Thám mất -> Nghĩa quân tan rã  Kết quả : Khởi nghĩ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA LỊCH SỬ HKII

1 + Khởi nghĩa Yên Thế (1884-1913)

 Nguyên nhân :

- Yên Thế thuộc Bắc Giang có địa hình hiểm trở, phần lớn là dân ngụ cư

- Khi Pháp mở rộng vùng chiếm đóng -> Yên Thế trở thành căn cứ của Pháp

 Diễn biến :

a Giai đoạn 1:Do Đề Nắm lãnh đạo

b Giai đoạn 2 (1893-1908)

- Đề Thám lãnh đạo ,nghĩa quân vừa chiến đấu, vừa xây dựng cơ sở

- Tháng 10 năm 1894 nghĩa quân giảng hoà với Pháp lần thứ nhất

- Tháng 12 năm 1897 nghĩa quân tiếp tục giảng hoà với Pháp lần thứ hai

c Giai đoạn 3 (1909-1913)

- Pháp tập trung lực lượng tấn công Yên Thế -> lực lượng nghĩa quân suy yếu dần

- Ngày 10 tháng 2 năm 1913, Đề Thám mất -> Nghĩa quân tan rã

 Kết quả : Khởi nghĩa thất bại, phong trào tan rã

+ Sự khác nhau giữa khởi nghĩa Yên Thế với các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương

Khởi nghĩa Yên Thế Các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương Người lãnh đạo : thủ lĩnh người miền núi

Căn cứ : rộng lớn , địa hình hiểm trở

Nguyên nhân: bảo vệ cuộc sống khỏi sự cai trị của

Pháp

Cách đánh : giảng hoà chờ cơ hội

Thời gian bùng nổ : chậm hơn phong trào Cần Vương

Người lãnh đạo : sĩ phu yêu nước Căn cứ : địa hình hiểm trở , ở đồng bằng miền xuôi Nguyên nhân : hưởng ứng chiếu Cần Vương Cách đánh : chủ động, quyết liệt, không nhượng bộ Thời gian bùng nổ : trước cuộc khởi nghĩa Yên Thế

2 + Tên các nhà cải cách : Trần Đình Túc , Nguyễn Huy Tế , Đinh Văn Điền , Viện Thương bạc , Nguyễn

Trường Tộ , Nguyễn Lộ Trạch

+ Các đề nghị cải cách không thực hiện được vì :

- còn mang tính chất lẻ tẻ, chưa xuất phát từ những cơ sở bên trong, chưa chạm đến những vấn đề của thời đại

- Triều đình phong kiến nhà Nguyễn bảo thủ, nhu nhược, không chấp nhận thay đổi và từ chối mọi sự cải cách

3 Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước

Toàn quyền Đông Dương( người Pháp )

Nam Kì ( xứ thuộc địa)

Lào

Bắc Kì (xứ nửa bảo hộ )

Trung Kì

( xứ bảo hộ )

Cam-pu-chia

Tỉnh ( do người

Pháp đứng đầu ) Tỉnh ( do người Pháp đứng đầu )

Tỉnh ( do người Pháp đứng đầu )

Phủ – Huyện – Châu

(thực dân Pháp chi phối)

Phủ – Huyện – Châu

(thực dân Pháp chi phối)

Phủ – Huyện – Châu

(thực dân Pháp chi phối)

Xã – Làng ( chức dịch

địa phương cai quản ) Xã – Làng ( chức dịch địa phương cai quản ) Xã – Làng ( chức dịch địa phương cai quản )

Nhận xét :

 Tổ chức bộ máy nhà nước của Pháp rất chặt chẽ ,chi phối toàn bộ chính quyền

 Thực dân Pháp thực hiện chính sách chia để trị

 Phần lớn chức vụ chủ chốt đều do người Pháp nắm quyền, người bản xứ chỉ được giữ những chức nhỏ

4 Những chính sách của thực dân Pháp :

+ Kinh tế

Nông nghiệp : đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất của nông dân

Thủ công nghiệp : tập trung vào khai mỏ -> xuất khẩu kiếm lời

Thương nghiệp : độc chiếm thị trường mua bán hàng hoá

Giao thông vận tải: xây dựng cơ sở vật chất -> khai thác -> vơ vét sức người sức của của nhân dân + Văn hoá – Giáo dục

 Vẫn duy trì nền giáo dục phong kiến

 Mở thêm trường học mới cùng một số cơ sở văn hoá – y tế

 Hệ thống giáo dục chia làm 3 bậc : Ấu học, Tiểu học, Trung học

+ Chính trị

 Thực hiện chính sách chia để trị

 Thiết lập bộ máy nhà nước do thực dân Pháp nắm quyền

Tác động của chính sách với KT-XH Việt Nam :

- tích cực :

Dựng thêm nhiều cơ sở vật chất và các công trình quy mô

- tiêu cực :

Khai thác ,Vơ vét cạn kiệt tài nguyên , khoáng sản

Đánh thuế nặng , bóc lột dân nghèo làm đời sống nhân dân vô cùng cực khổ

Chiến tranh làm thiệt hại nặng nề về kinh tế , xã hội nước ta

5 Tình hình các giai cấp , tầng lớp trong xã hội Việt Nam cuối TK XIX – đầu TK XX :

Giai cấp, tầng lớp Nghề nghiệp Thái độ đối với độc lập dân tộc

Địa chủ Lớn phong

kiến Cấu kết với đế quốc để áp bức, bóc lột nhân dân

Tầng lớp tư sản Nhà thầu khoán, đại lý, chủ xí nghiệp,

xưởng thủ công, chủ hãng buôn bán

chưa dám tỏ thái độ hưởng ứng với độc lập dân tộc

Tầng lớp tiểu tư sản Chủ xưởng thủ công,cơ sở buôn bán

nhỏ, những viên chức cấp thấp Có ý thức dân tộc , tích cực tham gia vào các cuộc vận động yêu nước đầu TK XX Công Nhân Làm công ăn lương tại các hầm mỏ,

nhà máy, đồn điền Vì bị áp bức, bóc lột nặng nề -> sớm có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ

6 Trình bày những nét lớn về 2 cuộc khởi nghĩa của binh lính ở Huế và Thái Nguyên:

+ ở Huế :

Nguyên nhân : Lợi dụng thời cơ Pháp thực hiện chiến dịch bắt lính, những người yêu nước tiến bộ đã bí mật tập trung lực lượng khởi nghĩa

Diễn biến

- Nhân cơ hội, những người yêu nước tiến bộ do Thái Phiên và Trần Cao Vân lãnh đạo đã bí mật liên lạc với số binh lính tại Huế và mời vua Duy Tân lên ngôi (năm 1907) tham gia khởi nghĩa

- Kế hoạch khởi sự được dự kiến vào đêm mùng 3 rạng sáng 4/5-1916 tại Huế nhưng do sơ hở nên bị bại lộ Kết quả

Cuộc khởi nghĩa thất bại, các trại lính người Việt đều bị đóng cửa, khí giới bị tước, những người lãnh đạo bị bắt và xử tử hình, vua Duy Tân bị truất ngôi rồi đưa đi đày sang châu Phi

+ ở Thái Nguyên

Nguyên nhân :

- Do hằng ngày tiếp xúc với nhiều tù chính trị -> một số binh lính do Đôị Cấn lãnh đạo đã giác ngộ, nổi dậy khởi nghĩa

Diễn biến

- Năm 1917, cuộc khởi nghĩa bùng nổ

- Nghĩa quân đã giết chết giám binh Pháp, thả tù chính trị và làm chủ Thái Nguyên trong 1tuần nhưng không chiếm được trại lính Pháp

- Khi viện binh Pháp kéo đến, chúng tập trung từ trong đánh ra, ngoài đánh vào làm cho nghĩa quân phải rút khỏi Thái Nguyên , Lương Ngọc Quyến hy sinh

- Cuộc chiến kéo dài gần 5 tháng gian khổ ở rừng núi, bị thương, Đội Cấn đã tự sát

Kết quả : Cuộc khởi nghĩa thất bại

7 Nguyên do Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước là :

Vì Người sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh nhà nước rơi vào tay thực dân Pháp

Có lòng yêu nước, thương dân, căm thù giặc Pháp

Tuy khâm phục thế hệ đi trước nhưng Bác không tán thành đường lối của họ

Sự mới lạ giữa hướng đi của người với các nhà yêu nước trước đó

 Đi khắp các nước trên thế giới đặc biệt là phương Tây để học tập họ rồi chọn ra các giải pháp tối ưu nhất về giúp đồng bào cứu nước

 Trong những năm hoạt động cách mạng, người tham gia nhiều tổ chức yêu nước, viết báo, truyền đơn , tố cáo thực dân Pháp và tuyên truyền cho cách mạng Việt Nam

8 Nhận xét về các phong trào yêu nước

Phong trào yêu nước cuối TK XIX Phong trào yêu nước đầu TK XX Chủ trương Hưởng ứng theo các phong trào,lời

kêu gọi Dựa vào các nước tư sản láng giềng đánh pháp, vận động cải cách Đường lối Đi theo đường lối của các anh hùng

đời trước

Đón nhận con đường cứu nước của các nước dân chủ tư sản , vận động cải cách theo lối tư sản

Thành phần tham gia Văn sĩ , nghĩa phu yêu nước, đồng

bào miền ngược, miền xuôi Các nhà yêu nước, học sinh, sinh viên, các tầng lớp trong XH Hình thức hoạt động Xây dựng căn cứ bí mật có địa

hình hiểm trở chờ cơ hội đánh Pháp Mở các trường học nhằm tuyên truyền cách mạng, đưa sinh viên sang các nước phương

Đông đang phát triển để du học