GA T7

TUẦN 7 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007 Tập đọc NGƯỜI THẦY CŨ I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Hiểu nghóa các từ khó trong bài, đặc biệt các từ ngữ làm rõ nghóa câu chuyện lễ phép, mắc lỗi. - Hiểu nội dung bài. Biết ơn và kính trọng thầy cô giáo cũ. 2. Kỹ năng : - Phát âm đúng các tiếng dễ lẫn đối với HS đòa phương. - Ngắt nghỉ hơi đúng các câu dài, các câu có dấu chấm lửng, hai chấm, chấm cảm. - Đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật. 3. Thái độ: - Tình cảm biết ơn và kính trọng. II. CHUẨN BỊ : - GV: SGK, tranh. Bảng cài: từ, câu. - HS : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động (1’) Hát 2. Bài cu õ (3’) Mua kính 3. Bài mới Giới thiệu – Nêu vấn đề: (1’)  Hoạt động 1: Luyện đọc MT: Đọc đúng bài PP: Đọc mẫu, trực quan - Thầy đọc mẫu. Luyện đọc kết hợp giải nghóa từ.  Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc cả bài. MT: Đọc đúng cả bài PP: Luyện đọc,thực hành - Đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc từng đoạn trước lớp Đọc cả bài - Hát - HS đọc bài+ Trả lời câu hỏi: Hoạt động lớp. - Lắng nghe. - Thực hiện theo yêu cầu Hoạt động cá nhân. - HS đọc theo hướng dẫn và yêu cầu TIẾT 2  Hoạt động 3: Tìm hiểu bài MT: Hiểu nội dung của bài PP: Động não, giảng giải Đoạn 1: Hoạt động lớp - HS đọc đoạn 1 - Bố Dũng đến trường làm gì? - Vì sao bố tìm gặp thầy giáo cũ ngay tại lớp Dũng? Đoạn 2: - Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào? Lễ phép ra sao? - Bố Dũng nhớ mãi kỉ niệm gì về thầy? - Thầy giáo nói với cậu học trò trèo cửa lớp lúc ấy như thế nào? Đoạn 3: - Dũng nghó gì khi bố đã về? - Vì sao Dũng xúc động khi nhìn bố ra về? - Tìm từ gần nghóa với lễ phép? - Đặt câu  Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm. MT: Đọc trơn toàn bài PP: Thực hành - Cho HS đọc diễn cảm từng đoạn 4- Củng cố – Dặn dò (2’) - Câu chuyện này khuyên em điều gì? - Chuẩn bò: Thời khóa biểu lớp 2. - Tìm gặp lại thầy giáo cũ - Bố là bộ đội đóng quân ở xa, khi được về phép bố đến thăm Thầy - HS đọc đoạn 2 - Bố vội bỏ chiếc mũ đang đội trên đầu, lễ phép chào thầy -> có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên. - Kỉ niệm thời đi học có lần trèo qua cửa lớp, thầy bảo ban nhắc nhở mà không phạt. - Trước khi làm một việc gì cần phải nghó chứ! Thôi em về đi, thầy không phạt em đâu. - HS đọc đoạn 3 - Bố cũng có lần mắc lỗi thầy không phạt nhưng đó là hình phạt để nhớ mãi. Nhớ để không bao giờ mắc lỗi lại nữa. - Vì hiểu bố, thêm yêu bố. Bố rất kính trọng, yêu quý và biết ơn thầy giáo cũ. - Lễ độ, ngoan ngoãn, ngoan. - Dũng là một cậu học trò ngoan. Cậu bé nói năng rất lễ phép - Hs thực hiện đọc - Nhớ ơn, kính trọng, yêu quý thầy cô giáo cũ Rút kinh nghiệm : Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2006 Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : - Kiến thức: Giúp HS - Củng cố khái niệm về ít hơn, nhiều hơn. - Kỹ năng: Củng cố và rèn kó năng giải bài toán về ít hơn, nhiều hơn. - Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác. II. CHUẨN BỊ : - GV: SGK. Bảng phụ ghi tóm tắt bài 2, 3. - HS: bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Bài toán về ít hơn. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành. MT: Biết giải toán dạng ít hơn, nhiều hơn PP: Thực hành, động não Bài 1: - Nêu yêu cầu đề: - Gv hướng dẫn HS cách làm Bài 2: - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài và giải. Bài 3: - Nêu dạng toán - Nêu cách làm.  Hoạt động 2: Xem tranh SGK giải toán MT: Nhìn tranh biết cách giải toán PP: Động não, thực hành - Nêu dạng toán - Nêu cách làm. 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Chuẩn bò: Kilôgam - Hát - HS thực hiện theo yêu cầu Hoạt động cá nhân. - HS nêu: Điền số vào ô trống. - HS đếm điền vào ô trống - HS đọc đề bài - HS làm bài - HS đọc đề - Bài toán về nhiều hơn - HS làm bài Hoạt động cá nhân - Bài toán về ít hơn. - Lấy số gạch ở chồng A trừ số gạch chồng B ít hơn. - HS làm bài. Rút kinh nghiệm : Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2007 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I. MỤC TIÊU : - Kiến thức: Nắm được tên các môn học ở lớp em. Bước đầu làm quen với khái niệm động từ, tập đặt câu theo mẫu Ai? Làm gì? - Kỹ năng: Rèn cách tìm động từ và đặt câu đúng - Thái độ: Có thói quen dùng từ đúng và nói viết thành câu. II. CHUẨN BỊ : - GV: Tranh.Bảng phụ, bút dạ. - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Kể tên các môn học MT: Biết tên các môn học PP: Động não, đàm thoại - Cho HS kể tên các môn học ở lớp  Hoạt động 2: Tìm từ chỉ hoạt động của người. MT: Nêu được các hoat động của người PP: Động não, trực quan, giảng giải - Cho HS nhìn tranh nêu các hoạt động - Yêu cầu HS dựa vào tranh để nói lại nội dung tranh bằng 1 câu.  Hoạt động 3: Điền động từ thích hợp vào chỗ trống cho câu đủ ý MT: Tìm và điền đúng động từ PP: Trực quan , động não, thực hành Thầy hướng dẫn HS thực hiện bài. 4. Củng cố – Dặn do ø (4’) - Chuẩn bò: Động từ “Ai làm gì?”, dấu phẩy. - Hát - Thực hiện theo yêu cầu Hoạt động cá nhân - Tiếng việt, Toán, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Vẽ,… Hoạt động nhóm, lớp - Tranh 1: đọc sách - Tranh 2: viết - Tranh 3: giảng bài, nghe - Tranh 4: kể chuyện, trò chuyện - Bé đang tập viết - Bạn gái nghe giảng - 2 bạn trai đang tròn chuyện với nhau Hoạt động cá nhân, lớp - HS thảo luận và làm bài Rút kinh nghiệm : Thứ ba ngày 17 tháng 10 năm 2006 Toán KILÔGAM I. MỤC TIÊU : - Kiến thức: Giúp HS - Có biểu tượng về nặng hơn, nhẹ hơn - Làm quen với cái cân, quả cân và cách cân - Kỹ năng: Nhận biết về đơn vò đo khối lượng: Kilôgam, tên gọi và kí hiệu (kg) - Thái độ: Tính sáng tạo, cẩn thận II. CHUẨN BỊ : - GV: Cân đóa, các quả cân: 1 kg, 2 kg, 3 kg. Quyển vở. - HS: 1 số đồ vật: túi gạo, 1 chồng sách vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Luyện tập 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn MT: Làm quen được với đơn vò kilôgam PP: Trực quan, thực hành, giảng giải - Gv cho HS so sánh vật nặng hơn, nhẹ hơn : + Quả cân 1kg và quyển sách. + Quyển sách và quyển vở  Hoạt động 2: Giới thiệu cái cân và quả cân. MT: Biết vật đo khối lượng PP: Trực quan, giảng giải, thực hành - Gv giới thiệu cho HS xem cái cân - Để cân được vật ta dùng ta dùng đơn vò đo là kilôgam. Kilôgam viết tắt là (kg) - Cho HS xem quả cân 1 kg, 2 kg, 5 kg.  Hoạt động 3: Giới thiệu cách cân và tập cân 1 số đồ vật MT: Biết cách cân 1 vật PP: Trực quan, thực hành Thầy để túi gạo lên 1 đóa cân và quả cân 1 kg lên đóa khác. - Nếu cân thăng bằng thì ta nói: túi gạo nặng 1 kg. - Nếu cân nghiêng về phía quả cân thì ta nói: Túi gạo nhẹ hơn 1 kg. - Nếu cân nghiêng về phía túi gạo thì ta nói: Túi gạo nặng hơn 1 kg.  Hoạt động 4: Thực hành - Hát - HS thực hiện theo yêu cầu Hoạt động lớp - HS thực hành và trả lời Hoạt động lớp - HS quan sát. - HS lập lại. - HS quan sát Hoạt động lớp - HS nhìn cân và nhắc lại - HS nhìn cân và nói lại Hoạt động cá nhân, lớp MT: Thực hành chính xác bài tập PP: Thực hành, động não Bài 1: - Thầy yêu cầu HS xem tranh vẽ Bài 2: - Làm tính cộng trừ khi ra kết quả phải có tên đơn vò đi kèm. Bài 3: - Xem cân và cộng các quả cân xem quả dưa hấu nặng bao nhiêu kg 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Chuẩn bò: Luyện tập - HS điền vào chỗ chấm, đồng thời đọc to. - VD: Hộp sơn cân nặng 3 kg. - HS làmbài. - HS đọc đề - HS làm bài Rút kinh nghiệm : Thứ ba ngày 17 tháng 10 năm 2006 Chính tả NGƯỜI THẦY CŨ I. MỤC TIÊU : - Kiến thức: - Nhìn chép 1 đoạn 50 chữ trong bài “Người thầy cũ” - Luyện phân biệt các vần ui/uy, tr/ch, iên/iêng - Kỹ năng: Rèn viết đúng, trình bày đẹp, sạch. - Thái độ: Tính cẩn thận. II. CHUẨN BỊ : - GV: SGK, bảng phụ - HS: vở, bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Ngôi trường mới 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Chép 1 đoạn 50 chữ trong bài: Người thầy cũ. MT: Chép đúng và đủ bài PP: Trực quan, thực hành - Hướng dẫn tập chép. - GV đọc đoạn chép trên bảng. - Đoạn chép có mấy câu? - Chữ đầu câu viết như thế nào? - Nêu những từ khó viết. - GV hướng dẫn HS chép bài vào vở.  Hoạt động 2: Làm bài tập. MT: Làm đúng các bài tập PP: Thực hành, động não - Bài 2: Điền ui hay uy vào chỗ trống 4. Củng cố – Dặn do ø (2’) - Chuẩn bò: Cô giáo lớp em - Hát - HS thực hiện theo yêu cầu Hoạt động lớp, cá nhân - 2 HS đọc lại - Có 3 câu - Viết hoa chữ cái đầu - HS nêu và viết bảng con - HS chép bài vào vở Hoạt động lớp - bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tụy Rút kinh nghiệm : Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2007 Tập đọc THỜI KHOÁ BIỂU I. MỤC TIÊU : - Kiến thức: Hiểu tác dụng của thời khóa biểu đối với học sinh. Giúp học sinh nắm được lòch học. Chuẩn bò bài tốt. - Kỹ năng: Đọc đúng các tiếng, từ trong bài .Biết đọc thời khoá biểu - Thái độ: Tính chăm chỉ, cẩn thận II. CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phóng to thời khoá biểu. Mục lục sách - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Người thầy cũ 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Luyện đọc * MT: Đọc đúng từng câu, từng đoạn. * PP: Đọc mẫu, luyện đọc, giảng giải - Đọc mẫu. - Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ a) Đọc từng câu b) Đọc từng đoạn trước lớp. c) Đọc từng đoạn trong nhóm. d) Thi đọc giữa các nhóm e) Đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài MT: Hiểu nội dung của bài PP: Động não, giảng giải - Bài 3: - Bài 4: Em cần TKB để làm gì? 4. Củng cố – Dặn do ø (4’) - Chuẩn bò: Người mẹ hiền - Hát - HS đọc và trả lời câu hỏi Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân - Lắng nghe - HS đọc theo hướng dẫn Hoạt động nhóm - Các nhóm ghi vào tờ giấy số tiết học chính (in chữ đứng), số tiết học tự chọn (in chữ nghiêng) - Giúp em nắm lòch học để Chuẩn bò bài vở ở nhà, để mang dụng cụ học tập cho đúng. Rút kinh nghiệm : Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2007 Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : - Kiến thức: Giúp HS - Làm quen với cân đồng hồ và tập cân với cân đồng hồ. - Làm tính và giải toán kèm theo đơn vò kilôgam. - Kỹ năng: - Cân được thành thạo trên cân đồng hồ. - Tính toán nhanh, chính xác. - Thái độ: Tính cẩn thận, ham học. II. CHUẨN BỊ : - GV: Cân đồng hồ. Túi đường và 1 chồng vở. - HS: SGK, 1 chồng vở. Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động (1’) Hát 2. Bài cu õ (3’) Kilôgam 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Giới thiệu cân đồng hồ MT: Biết cách cân đồng hồ và cân đóa PP: Trực quan, thực hành - GV giới thiệu: cân đồng hồ và cách cân - GV cho HS lần lượt lên cân.  Hoạt động 2: Quan sát tranh MT: Biết phân biệt vật nặng, nhẹ PP: Trực quan, động não, thực hành - GV cho HS quan sát tranh và điền vào chỗ trống nặng hơn hay nhẹ hơn.  Hoạt động 3: Làm bài tập MT: Làm tính đúng PP: Động não, thực hành Bài 3: Lưu ý kết quả phải có tên đơn vò đi kèm. Bài 4: - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề và làm bài 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Chuẩn bò: 6 cộng với 1 số - Hát - HS thực hành cân. Hoạt động lớp - HS quan sát - HS thực hành cân Hoạt động lớp - HS quan sát. - HS làm bài. Hoạt động cá nhân - HS thực hiện bảng con. - HS đọc đề - HS làm bài. Rút kinh nghiệm : Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2007 Tập viết E –Ê - Em yêu trường em I. MỤC TIÊU : - Kiến thức: - Rèn kỹ năng viết chữ. - Viết E ,Ê– (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui đònh. - Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. - Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. CHUẨN BỊ : - GV: Chữ mẫu E ,Ê– . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Chữ hoa : D 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa MT: Biết viết đúng độ cao con chữ Đ PP: Trực quan, giảng giải, thực hành 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Chữ E , Ê cao mấy li? - Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét? - GV hướng dẫn cách viết. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS viết bảng con.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. MT: Viết đúng độ cao các con chữ trong câu PP: Thực hành, trực quan, động não 1. Giới thiệu câu: Em yêu trường em 2. Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Em lưu ý nối nét E và m. 3. HS viết bảng con  Hoạt động 3: Viết vở MT: Viết đúng toàn bài vào vở PP: Thực hành * Vở tập viết: - Hát - Thực hiện theo yêu cầu Hoạt động lớp - HS quan sát - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 2 nét - HS quan sát Hoạt động lớp - HS đọc câu - E , g, y: 2,5 li ;t: 1,5 li ; m, n, u, ư, r, ơ, ê : 1 li - Dấu huyền (\) trên ơ - Khoảng chữ cái o - HS viết bảng con Hoạt động cá nhân - HS viết bài . thiệu cho HS xem cái cân - Để cân được vật ta dùng ta dùng đơn vò đo là kilôgam. Kilôgam viết tắt là (kg) - Cho HS xem quả cân 1 kg, 2 kg, 5 kg.  Hoạt động. - Nêu dạng toán - Nêu cách làm. 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Chuẩn bò: Kilôgam - Hát - HS thực hiện theo yêu cầu Hoạt động cá nhân. - HS nêu: Điền số vào