TỪ VỰNG ÔN THI THPTQG THEO CHỦ ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA_CÔ PHAN ĐIỆUTỪ VỰNG ÔN THI THPTQG THEO CHỦ ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA_CÔ PHAN ĐIỆUTỪ VỰNG ÔN THI THPTQG THEO CHỦ ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA_CÔ PHAN ĐIỆUTỪ VỰNG ÔN THI THPTQG THEO CHỦ ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA_CÔ PHAN ĐIỆUTỪ VỰNG ÔN THI THPTQG THEO CHỦ ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA_CÔ PHAN ĐIỆU
Trang 1Nguồn:
FACEBOOK CÔ PHAN ĐIỆU:
https://www.facebook.com/cophandieu
FANPAGE LUYỆN THI THPTQG VỚI CÔ PHAN ĐIỆU:
https://www.facebook.com/HoctienganhcungGVPhanDieu/
UNIT 8: LIFE IN THE FUTURE
A – READING
labour-saving device (n) /'leibə 'seiviɳ di'vais thiết bị giúp tiết kiệm sức lao động
space-shuttle technology (n) /'speis '∫ʌtl tek'nɔləddʒi/ công nghệ tàu vũ trụ con thoi
B – SPEAKING
C – LISTENING
TỔNG HỢP TỪ VỰNG TIẾNG ANH 12 (HỌC KỲ 2)
Trang 22
D – WRITING
UNIT 9: DESERTS
A - READING
stretch of sandy desert (n) /stret∫ əv 'sændi/ dải sa mạc cát
xoay quanh, vây quanh
dốc xuống, nghiêng
B - SPEAKING
Trang 3C - LISTENING
D – WRITING
oasis
ốc đảo những ốc đảo
E - LANGUAGE FOCUS
UNIT 10: ENDANGERED SPECIES
A - READING
Trang 44
B - SPEAKING
C - LISTENING
D - WRITING
E - LANGUAGE FOCUS
UNIT 11: BOOKS
A - READING
B – SPEAKING
Trang 5C - LISTENING
E - LANGUAGE FOCUS
UNIT 12: WATER SPORTS
A - READING
B - SPEAKING
synchronized swimming (n) /'siɳkrənaizd 'swimiɳ/ bơi đồng diễn (có nhạc kèm)
C - LISTENING
Wright Junior College (n) /rait 'dʒu:njə 'kɔlidʒ/ trường cao đẳng đào tạo thợ
Amateur Athletic Union (a) /'æmətə:/ /æθ'letik/ hiệp hội các vận động viên không
Trang 66
D - WRITING
UNIT 13: THE 22nd SEA GAMES
A – READING
B - SPEAKING (sport games):
C - LISTENING
Trang 7pole vaulter (n) /pəul 'vɔ:ltə/ vận động viên nhảy sào
D - WRITING
UNIT 14: INTERNATIONAL ORGANIZATIONS
A - READING
B - SPEAKING
attainment (n) /ə'teinmənt/ đạt được, kiến thức, học thức
Trang 88
C - LISTENING
E LANGUAGE FOCUS
go off = fire (v)
= explode
/gou ɔ:f /= /'faiə/
try out = test by doing (v) /trai aut/= /test bai 'du:iɳ/ dùng thử
take after (v)
= to be like in appearance/
character
/teik 'ɑ:ftə/
/laik/ /ə'piərəns/
/'kæriktə/
giống
delay = postpone (v)
= cancel
/di'lei/ /pəs'pəun/
PHRASAL VERBS
get on with acquainted with, have relationship
with
quen với, có quan hệ với
stop burning ( a fire)
đi chơi, đi dạo tắt (lửa), mất (điện)
ring
nổ reo
Trang 9hurry up be quick nhanh, vội
book)
tra cứu, tìm kiếm
continue (uncompleted work)
chơi tiếp tục (công việc còn dang dở)
(plane) leave the ground
cởi ra (giầy dép, quần áo …) cất cánh (máy bay)
appear
đến xuất hiện
UNIT 15: WOMEN IN SOCIETY
A READING
B - SPEAKING
lose contact/touch with (v) /lu:z 'kɔntækt/ /tʌt∫/ /wið/ mất liên lạc
C - LISTENING
Trang 1010
D - WRITING
E LANGUAGE FOCUS
prohibit (smb/smt from doing …)
(v)
PHRASAL VERBS (cont.)
explain sth to sb: giải thích cái gì cho ai wait for sb/ sth: đợi ai, đợi cái gì
invite sb to somewhere: mời ai đến đâu ask sb for sth: hỏi xin ai cái gì
point sth at sb: chỉ cái gì vào ai search for sb/sth: tìm kiếm ai/ cái gì
glance at sb/sth: liếc ai, liếc vào cái gì talk to sb about sth: nói chuyện với ai về cái gì
stare at sb: nhìn chằm chằm vào ai discuss sth with sb: thảo luận chuyện gì với ai
have discussion about sth
throw sth at sb/sth: ném cái gì vào ai/vào cái gì leave for + place: rời đến
UNIT 16: THE ASSOCIATION OF SOUTHEAST ASIAN NATIONS
A - READING
B - SPEAKING
điểm)
Trang 11C - LISTENING
giáo
D - WRITING
BẢNG ĐỘNG TỪ BẤT QUI TẮC
Infinitive Past Past participle Nghĩa
Trang 1212
Trang 13keep kept kept Giữ, tiếp tục
Trang 1414
Trang 15take took taken Lấy, cầm
MỘT SỐ QUY LUẬT VỀ TRỌNG ÂM TRONG TIẾNG ANH
A/ Trọng âm ở từ có 2 âm tiết:
I) Đa số động từ có 2 âm tiết thì âm tiết thứ 2 nhận trọng âm chính :
Eg: es’cape, for’get, be’gin, ac’cept
Ngoại lệ : ’promise, ’answer, ’enter, ’listen, ’open,
II) Đa số danh từ và tính từ 2 âm tiết có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ nhất:
Eg: ‘butcher, ‘standard, ‘busy, ‘handsome
Ngoại lệ: ma’chine, mis’take, a’lone, a’ware,
III) Một số từ vừa là danh từ, vừa là động từ có trọng âm chính không đổi:
Eg: ad’vice/ ad’vise, ’visit, re’ply, ’travel,’promise, ’picture …
Còn lại đa số các từ có 2 âm tiết mà có 2 chức năng thì trọng âm thay đổi theo chức năng của từ:
Eg: ’record (noun) / re’cord (verb),
’present (noun) / pre’sent (verb),
’desert (noun) / de’sert (verb)
B/ Những trường hợp khác
I) Các từ có tận cùng bằng các hậu tố sau có trọng âm chính rơi vào âm tiết đứng ngay trước hậu tố đó
• 1/ -tion : pro’tection compu’tation
Trang 1616
• 2/ -sion : de’cision, per’mission
Ngoại lệ : ‘television
• 3/ -ic; -ical : ar’tistic, e’lectric, po’litical, ‘practical
Ngoại lệ : ‘Arabic, a’rithmatic, ‘Catholic, ‘politics
• 4/ -ity : a’bility, ne’cessity
• 5/ -ial ; ially : me’morial, in’dustrial, arti’ficially,
e’ssentially
• 6/ -itive : com’petitive, ‘sensitive
• 7/ -logy : e’cology, tech’nology
• 8/ -graphy; -etry : ge’ography, trigo’nometry
II) Các từ có tận cùng bằng các hậu tố sau có trọng âm rơi vào âm tiết cách hậu tố đó 1 âm tiết
• 1/ -ate : con’siderate, ‘fortunate
• 2/ -ary : ‘necessary, ‘military
Ngoại lệ : docu’mentary, ele’mentary, supple’mentary, ex’traordinary
III) Những hậu tố sau thường được nhận trọng âm chính
• 1/ -ee : de’gree, refe’ree
• 2/ -eer : mountai’ner, engi’neer
• 3/ -ese : Japa’nese, Chi’nese
• 4/ -ain (chỉ áp dụng cho động từ) : re’main,
con’tain
• 5/ -aire : questio’naire, millio’naire
• 6/ -ique : tech’nique, an’tique
• 7/ -esque : pictu’resque
• Ngoại lệ : com’mittee, ‘coffee
IV) Hầu hết các tiền tố và hậu tố khi thêm vào không làm thay đổi trọng âm chính của từ đó
Tiền tố : un- , im- , in- , ir- , dis- , non- , en- , re- , over- , under-
Hậu tố: -ful, -less, -able, -al, -ous, -ly, -er, -ise/ -ize, -ing, -ment, -hood, -ship, -ness
V) Trọng âm ở các từ ghép
1 Hầu hết danh từ ghép và tính từ ghép có trọng âm chính rơi vào âm tiết đầu tiên
‘dishwasher, ‘filmmaker, ‘typewriter, ‘praiseworthy, ‘waterproof, ‘lightning-fast …
• Ngoại lệ : duty-’free, snow-’white
2.Tính từ ghép có từ đầu tiên là tính từ hoặc trạng từ thì trọng âm chính rơi vào từ thứ 2, tận cùng là động từ phân từ 2
• well-’done, well-’informed, short-’sighted,
bad-’tempered
3 Các trạng từ và động từ ghép có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ 2
• up’stairs, down’stairs
• down-’grade, ill-’treat
Giáo viên Phan Điệu