1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 Phòng GDĐT Bình Giang, Hải Dương năm học 2015 2016

5 725 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 70,12 KB

Nội dung

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA II NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Câu (2,0 điểm) a) Thế câu rút gọn? Người ta rút gọn câu nhằm mục đích gì? b) Tìm câu rút gọn câu sau cho biết thành phần rút gọn thành phần nào? Gió nhè nhẹ thổi Mơn man khắp cánh đồng Làm lay động khóm hoa Câu (3,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: "Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có, luyện tình cảm ta sẵn có; đời phù phiếm chật hẹp cá nhân văn chương mà trở nên thâm trầm rộng rãi đến trăm nghìn lần" a) Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? b) Phương thức biểu đạt văn gì? Tìm từ láy có đoạn văn c) Em giải thích ý nghĩa câu văn sau: "Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có, luyện tình cảm ta sẵn có." Câu (5,0 điểm) Em giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: Thất bại mẹ thành công ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIỮA HỌC MÔN NGỮ VĂN LỚP VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu Yêu cầu nội dung kiến thức a HS nêu khái niệm câu rút gọn: - Khi nói viết, lược bỏ số thành phần câu, tạo Điểm 0,5 điểm thành câu rút gọn Câu * Người ta rút gọn câu nhằm mục đích: - Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp 0,25 điểm từ ngữ xuất câu đứng trước - Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người 0,25 điểm (lược bỏ chủ ngữ) b HS xác định câu rút gọn câu văn: Mơn man khắp cánh đồng Rút gọn thành phần CN 0,5 điểm Làm lay động khóm hoa Rút gọn thành phần CN 0,5 điểm (HS xác định câu 0,25 điểm, xác định thành phần rút gọn câu 0,25 điểm) Câu a - Đoạn văn trích văn bản: “Ý nghĩ văn chương” - Tác giả: Hoài Thanh b Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận Các từ láy có đoạn văn: Phù phiếm, thâm trầm, rộng rãi 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm (Nếu HS tìm từ cho 0,25 điểm từ cho 0,25 điểm) c Học sinh giải thích ngắn gọn: 0,5 điểm Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có: - Con người có tình cảm thông thường như: yêu, ghét, vui, buồn…ngoài tình cảm có tình cảm khác lạ.Văn chương bổ sung cho ta tình cảm 0,5 điểm mẻ Văn chương luyện tình cảm ta sẵn có: - Con người nói chung có tình cảm thông thường, qua tác phẩm văn chương luyện tình cảm thêm sâu sắc (Nếu HS giải thích ý cho điểm tối đa ) 0,5 điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Yêu cầu hình thức: (1,0 điểm) - Làm kiểu bài: Lập luận giải thích - Bài văn hoàn chỉnh, bố cục phần: Mở bài, thân bài, kết - Biết vận dụng làm văn lập luận giải thích - Diễn đạt lưu loát, mạch lạc, không mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu Trình bày sẽ, rõ ràng * Yêu cầu nội dung: (4,0 điểm) - HS viết theo nhiều cách khác song phải đảm bảo nội dung sau: a Mở bài: (0,5 điểm) - Trong sống, tất người mong muốn đạt thành công, thực tế trước đến với thành công ta thường phải trải qua khó khăn, chí thất bại - Giới thiệu trích dẫn câu tục ngữ: Thất bại mẹ thành công b Thân bài: (3,0 điểm) * Giải thích câu tục ngữ: (1,0 điểm) - Thất bại người không đạt mục đích Trong đời người, có lần thất bại công việc Công việc khó, khả thất bại cao - Tuy nhiên, có thất bại ta có kinh nghiệm Mỗi lần thất bại lần rút học để sửa đổi (lối suy nghĩ, cách làm việc…), từ giúp ta tiến gần đến thành công - Thất bại nguồn gốc, động lực thành công Nói cách khác, có thất bại thành công * Tại nói: Thất bại mẹ thành công: (1,5 điểm) - Thất bại giúp cho ta có kinh nghiệm quý giá cho lần sau, thất bại khiến cho ta hiểu nguyên nhân ta chưa thành công, từ tìm cách khắc phục - Thất bại động lực để người cố gắng, nỗ lực cho lần sau: 1,0 điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thất bại khiến cho người khao khát thành công hơn, cố gắng nghiên cứu tìm tòi - Con người có thành công sống biết lên từ thất bại Một phát minh khoa học phải trải qua nhiều lần thất bại Một người thành đạt thường lên từ bước gian khổ, chí có lúc tưởng chừng vượt qua - Thành công có sau thất bại thường có giá trị chắn, vững bền, đem lại cảm giác hạnh phúc thực cho người - Một học sinh vật vã trước toán khó cuối tìm lời giải… Trong cổ tích, nhân vật bất hạnh thường trải qua nhiều thử thách, cay đắng tìm hạnh phúc… * Nêu vài dẫn chứng để lời giải thích có tính thuyết phục (0,5 điểm) - Mạc Đĩnh Chi với đèn đom đóm - Thần Siêu: Tấm gương luyện chữ Nguyễn Văn Siêu c Kết bài: (0,5 điểm) - Khẳng định giá trị câu tục ngữ: Là lời khuyên đắn, động lực, nguồn gốc thành công - Liên hệ thân: Gặp thất bại không nản chí mà tiếp tục học hỏi để tiến vươn đến thành công * Tiêu chuẩn cho điểm câu 3: - Điểm - 5: Đảm bảo đủ các yêu cầu, diễn đạt mạch lạc, lập luận hợp lí - Điểm 3: Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, mắc vài lỗi tả - Điểm 2: Biết viết thể loại, có bố cục ba phần Đảm bảo 1/2 số ý Còn mắc một số lỗi sai về chính tả, dùng từ, đặt câu, bố cục VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Điểm 1: Viết kiểu bài, nội dung sơ sài còn mắc nhiều lỗi sai về chính tả, dùng từ, đặt câu, diễn đạt -Điểm 0: Không làm bài hoặc sai lạc hoàn toàn với yêu cầu của đề bài * Lưu ý: Trên gợi ý bản, chấm, giáo viên vào làm cụ thể HS để đánh giá cho phù hợp, trân trọng viết sáng tạo

Ngày đăng: 11/04/2017, 16:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w