1. Trang chủ
  2. » Tất cả

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 102,5 KB

Nội dung

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN TỐN BÀI 84: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh biết thực hiên phép cộng số đo thời gian 2.Kĩ năng: Vận dụng giải toán đơn giản Học sinh khá, giỏi làm số toán nâng cao 3.Thái độ: Học sinh u thích mơn tốn,có ý thức làm cẩn thận, xác II Chuẩn bị: 1.Giáo viên :PowerPoint,sách,vở 2.Học sinh: sách,vở III Các hoạt động dạy – học 1.Khởi động - GV Mời CTHĐTQ tổ chức trị chơi -CTHĐTQ tổ chức trị chơi “ Ai thơng minh nhất” -GV nhận xét, tuyên dương 2.Dạy mới: * Giới thiệu mới: “Cộng số đo thời gian” Hoạt động 1: Chia sẻ mục tiêu: -Mời nhóm trưởng điều hành nhóm chia sẻ mục tiêu -Nhóm trưởng điều hành nhóm chia sẻ mục tiêu Hoạt động 2: Hình thành kĩ cộng số đo thời gian -Đưa ví dụ lên hình mời học sinh đọc tốn.Hỏi: +Bài tốn cho biết tơ từ Hà Nội đến Thanh Hóa hết thời gian ? +HS: 15 phút +Ô tơ tiếp tục từ Thanh Hóa đến Vinh hết thời gian ? +HS: 35 phút +Bài tốn u cầu em tính gì? +HS: Tính thời gian ô tô từ Hà Nội đến Vinh +Để tính thời gian tơ từ Hà Nội đến Vinh phải làm phép tính ? +HS: Để tính thời gian tơ từ Hà Nội đến Vinh ta thực phép tính cộng: 15 phút + 35 phút +Đó phép cộng hai số đo thời gian.Các em thảo luận với bạn bên cạnh để tìm cách thực phép cộng + HS hoạt động nhóm đơi để tìm cách thực phép cộng +Mời số học sinh trình bày cách tính +HS:Một số học sinh nêu trước lớp: đổi số đo số thập phân tính;đổi phút tính;đặt tính tính +Nhận xét, khen ngợi cách mà HS đưa ra, sau giới thiệu cách đặt tính SGK -Ví dụ Việc Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm làm việc cá nhân Việc Làm cặp đôi Việc HĐTQ mời bạn chia sẻ kết thảo luận GV: Như vừa em thảo luận tìm kết phép tính ví dụ Vậy mời bạn trình bày lại cách tính trước lớp GV nhận xét ghi kết luận - Khi viết số đo thời gian với số đo thời gian số loại đơn vị phải thẳng cột với cộng cột phép cộng số tự nhiên - Sau kết quả, số đo có đơn vị thấp đổi thành cao liền kề phải dựa vào bảng đơn vị đo thời gian như: 83 giây ta lấy 83 : 60= phút 23 giây Bây em vào hoạt động thực phép tính -Ví dụ 3:Viết tiếp vào chỗ chấm Việc Học sinh thực cá nhân Việc Nhóm trưởng hỏi thành viên nhóm Việc HĐTQ chia sẻ kết nhóm - GV nhận xét , để củng cố học cô mời em vào hoạt động thực hành Hoạt động :Thực hành Bài tập 1: Tính Việc Cá nhân làm vào tập Việc Hoạt động cặp đôi Việc HĐTQ tổ chức chia sẻ kết nhóm Việc 4.GV nhận xét Bài tập 2.Giải toán Việc Hoạt động cá nhân Việc GV hướng dẫn cách làm Việc Một học sinh trình bày cách tính Hoạt động 4: Củng cố GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh,Ai đúng” Hoạt động 5:Nhận xét,dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn dò học sinh nhà thực hoạt động ứng dụng ... cặp đôi Việc HĐTQ mời bạn chia sẻ kết thảo luận GV: Như vừa em thảo luận tìm kết phép tính ví dụ Vậy mời bạn trình bày lại cách tính trước lớp GV nhận xét ghi kết luận - Khi viết số đo thời gian... sẻ kết nhóm - GV nhận xét , để củng cố học cô mời em vào hoạt động thực hành Hoạt động :Thực hành Bài tập 1: Tính Việc Cá nhân làm vào tập Việc Hoạt động cặp đôi Việc HĐTQ tổ chức chia sẻ kết... mời học sinh đọc tốn.Hỏi: +Bài tốn cho biết ô tô từ Hà Nội đến Thanh Hóa hết thời gian ? +HS: 15 phút +Ơ tơ tiếp tục từ Thanh Hóa đến Vinh hết thời gian ? +HS: 35 phút +Bài tốn u cầu em tính gì?

Ngày đăng: 07/04/2017, 14:48

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w