Bản full, bao gồm cả đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm và ma trận đề. GV Lê Hồng Nhung THCS Đông Mai, thị xã Quảng Yên, Tỉnh Quảng Ninh .................................................................. ............................................... ........................................................... ................................................... .....................................................................................................................................
Ngày Họ tên: …………………… Lớp:…………………………… Điểm tháng 03 năm 2017 ĐỀ KIỂM TRA Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Lời phê A TRẮC NGHIỆM (4 ĐIỂM) Câu I Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Tim ếch có ngăn? A B C D Câu 2: Thụ tinh ngoài, đẻ trứng, phát triển qua biến thái đặc điểm của: A Lớp cá B Lớp chim C Lớp lưỡng cư D Lớp bò sát Câu 3: Cấu tạo thỏ thích nghi với cách ăn: A Nhai B Gặm nhấm C Nghiền D Nuốt Câu 4: Chim hô hấp bằng: A Phổi B Phổi mang D Phổi túi khí C Phổi da Câu 5: Bộ guốc chẵn gồm loài có đặc điểm gì? A Có ngón chân phát triển cả, ăn thực vật, không nhai lại, sừng có sừng B Có ngón, guốc nhỏ, có vòi, sống đàn, ăn thực vật, không nhai lại C Có ngón chân phát triển nhau, đa số sống đàn, có nhiều loài nhai lại D Có cửa ngắn, sắc để róc xương, nanh lớn dài nhọn để xé mồi Câu 6: Cánh khỏe, chi ngắn có màng bơi đặc điểm nhóm chim: A Nhóm chim bơi B Nhóm chim bay C Nhóm chim chạy D Câu A, C Câu II Lựa chọn cụm từ để điền vào chỗ trống: Biến nhiệt, vách ngăn, có vảy sừng, máu pha, nhiệt Câu 7: Bò sát động vật có xương sống, thích nghi hoàn toàn với đời sống cạn Da khô (1)………………………… cổ dài, phổi có nhiều (2)…………………………… Tim có vách ngăn hụt tâm thất, nuôi thể (3)………………………………… Là động vật (4) ………………………………… B TỰ LUẬN Câu (2đ): Mô tả cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay Câu (3đ): Trình bày đặc điểm chung thú? Vai trò thú? Cho ví dụ minh họa Câu 10 (1đ): Nêu đặc điểm tiến hóa xương thỏ (thú) so với thằn lằn (bò sát) ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Phần A: Trắc nghiệm (4đ) Câu I: (từ câu đến câu câu cho 0,5đ) Câu Đáp án C C B D C A Câu II: Mỗi từ cho 0,25đ Có vẩy sừng Máu pha Vách ngăn Biến nhiệt Phần B: Tự luận (6đ) Câu Câu 2đ Câu 3đ Câu 10 1đ Nội dung - Da khô, phủ lông vũ - Thân hình thoi, giảm sức cản không khí chim bay - Chi trước: biến thành cánh rộng, quạt gió bay, cản không khí hạ cánh - Chi sau: ngón trước, ngón sau giúp chim bám chặt vào cành hạ cánh - Lông ống: Làm thành phiến mỏng bay cánh chim dang tạo diện tích rộng - Mỏ sừng: Bao lấy hàm, làm đầu chim nhẹ - Cổ dài: Khớp đầu với thân phát huy tác dụng giác quan bắt mồi, rỉa lông - Tuyến phao câu: tiết nhờn chim rỉa lông làm lông mịn, không thấm nước • Đặc điểm chung lớp thú: - Thai sinh, nuôi sữa - Có lông mao, phân hóa loại (cửa, hàm, nanh) - Tim ngăn, não phát triển, động vật nhiệt • Vai trò thú minh họa: - Đối với người: + Cung cấp dược liệu quí: Mật gấu, sừng hươu, cao hổ, ngựa… + Cung cấp thực phẩm: Lợn, trâu, bò… + Cung cấp sức kéo: trâu, bò, ngựa… + Cung cấp nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ: Da, lông, ngà voi… + Tiêu diệt gặm nhấm gây hại, góp phần bảo vệ mùa màng: Chồn, cầy mèo… + Làm cảnh: Chó, mèo… Xương thỏ có xương mỏ ác kết hợp với xương sườn xương cột sống tạo thành lồng ngực có chức bảo vệ nội quan Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 1đ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề Nhận biết TN TL Nhận biết Lớp cấu lưỡng tạo hệ cư tuần hoàn ếch 10% câu = 1đ = 0,5đ Thông hiểu TN Thông hiểu đặc điểm chung ếch câu = 0,5đ Nhận biết đặc điểm Lớp chung bò sát lớp bò sát 15% câu = 1,5đ = 1đ Nhận biết hệ hô hấp Lớp chim chim 30% câu Nhận biết cấu tạo chim Thông hiểu nhóm chim câu câu TL Vận dụng thấp TN TL Vận dụng cao TN TL Kĩ năng, lực HS cần hướng tới Năng lực tự học sử dụng ngôn ngữ Năng lực chuyên biệt Nếu cấu tạo tim ếch Nêu đặc điểm đặc trưng ếch sinh sản Cộng 10% = 1đ Vận dụng điểm Năng lực tự học sử tiến dụng ngôn hóa ngữ Năng lực chuyên xương biệt, khả thằn trình lằn 15%= bày 1,5đ ½ câu = 0,5đ Tìm kiếm ngôn ngữ, nêu đặc điểm hô hấp, đặc điểm cấu tạo chim thích nghi với đời sống bay Đặc điểm nhóm 30% chim bơi = 3đ = 0,5đ = 2đ = 0,5đ Nhận biết thỏ Thông hiểu guốc chẵn Nhận biết đặc điểm chung thú Lớp thú 45% câu ½ câu câu = 4,5đ = 0,5đ = 1,5đ = 0,5đ Tổng điểm câu 1,5 = 2,5đ câu = 3,5đ câu = 1,5đ = 3đ Vận dụng vai trò thú với đời sống ngườ i, ví dụ minh họa ½ câu = 1,5đ Vận dụng điểm tiến hóa xương thỏ Năng lực tự học sử dụng ngôn ngữ Năng lực chuyên biệt Nêu đặc điểm thú, đặc điểm chung thú, đặc điểm guốc chẵn, vai trò thú… 45% ½ câu So sánh = 4,5đ = 0,5đ điểm tiến hóa xương thú so với thằn lằn ½ câu = 1,5đ câu = 1đ 10câu = 10đ TRƯỜNG THCS ĐÔNG MAI TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN THỐNG NHẤT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC (Tiết 56 theo PPCT) Thời gian: 14h ngày 10 tháng 03 năm 2017 Thành phần: Gồm đồng chí: Nguyễn Thị Thúy Ngô Việt Công Lê Hồng Nhung Nội dung: Tiến hành họp chuyên môn thống ma trận đề kiểm tra môn Sinh học (tiết 56) Cụ thể sau: MA TRẬN ĐỀ Tên Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Kĩ năng, chủ thấp cao lực Cộng TN đề HS cần TN TL TN TL TN TL TL hướng tới Nhận Thông Năng lực biết hiểu tự học sử Lớp cấu đặc dụng ngôn lưỡng tạo hệ điểm ngữ Năng cư tuần chung lực chuyên hoàn biệt Nếu ếch cấu tạo tim ếch ếch Nêu đặc điểm 10% 10% câu câu đặc trưng = 1đ = 1đ = 0,5đ = 0,5đ ếch sinh sản Nhận Vận biết dụng đặc điểm Năng lực điểm tự học sử Lớp chung tiến dụng ngôn bò sát hóa ngữ Năng lớp bò lực chuyên sát xương biệt, khả thằn trình lằn bày 15%= 15% câu ½ câu 1,5đ = 1,5đ = 1đ = 0,5đ Nhận biết Thông cấu hiểu tạo nhóm chim chim Lớp chim Nhận biết hệ hô hấp chim 30% = 3đ câu câu = 0,5đ = 2đ câu = 0,5đ Nhận biết Thông đặc hiểu điểm chung guốc chẵn thú Vận dụng vai trò thú với đời sống người, ví dụ minh họa 45% câu ½ câu câu = 4,5đ = 0,5đ = 1,5đ = 0,5đ ½ câu = 1,5đ Tổng điểm ½ câu = 1,5đ Lớp thú Nhận biết thỏ câu 1,5 = 2,5đ câu = 3,5đ câu = 1,5đ Tìm kiếm ngôn ngữ, nêu đặc điểm hô hấp, đặc điểm cấu tạo chim thích nghi với đời sống bay Đặc điểm nhóm 30% chim bơi = 3đ Năng lực tự học sử dụng ngôn ngữ Vận Năng lực dụng chuyên biệt Nêu đặc điểm điểm tiến thú, đặc hóa điểm chung của thú, đặc xương điểm thỏ guốc chẵn, vai trò thú… So sánh điểm tiến 45% ½ câu hóa = 0,5đ xương thú = 4,5đ so với thằn lằn câu = 1đ Biên kết thúc vào hồi 14h15 phút ngày thông qua trước nhóm chuyên môn, 100% thành viên nhóm trí TRƯỞNG NHÓM CHUYÊN MÔN THƯ KÍ Nguyễn Thị Thúy Lê Hồng Nhung 10câu = 10đ TRƯỜNG THCS ĐÔNG MAI Ngày đề: 08/03/2017 Ngày kiểm tra: 16/03/2017 Người đề: Lê Hồng Nhung KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Tiết 56 – PPCT) Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Môn: Sinh học A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề Nhận biết TN Nhận biết Lớp cấu lưỡng tạo hệ cư tuần hoàn ếch 10% câu = 1đ = 0,5đ Nhận biết đặc điểm Lớp chung bò sát lớp bò sát 15% câu = 1,5đ = 1đ TL Thông hiểu TN Thông hiểu đặc điểm chung ếch câu = 0,5đ TL Vận dụng thấp TN TL Vận dụng cao TN TL Kĩ năng, lực HS cần hướng tới Năng lực tự học sử dụng ngôn ngữ Năng lực chuyên biệt Nếu cấu tạo tim ếch Nêu đặc điểm đặc trưng ếch sinh sản Vận dụng điểm Năng lực tự học sử tiến dụng ngôn hóa ngữ Năng lực chuyên xương biệt, khả thằn trình lằn bày ½ câu = 0,5đ Cộng 10% = 1đ 15%= 1,5đ Lớp chim 30% = 3đ Nhận biết hệ hô hấp chim Nhận biết Thông cấu hiểu tạo nhóm chim chim câu câu = 0,5đ = 2đ câu = 0,5đ Nhận biết Thông đặc hiểu điểm chung guốc chẵn thú Vận dụng vai trò thú với đời sống người, ví dụ minh họa 45% câu ½ câu câu = 4,5đ = 0,5đ = 1,5đ = 0,5đ ½ câu = 1,5đ Tổng điểm ½ câu = 1,5đ Lớp thú Nhận biết thỏ câu 1,5 = 2,5đ câu = 3,5đ câu = 1,5đ Tìm kiếm ngôn ngữ, nêu đặc điểm hô hấp, đặc điểm cấu tạo chim thích nghi với đời sống bay Đặc điểm nhóm 30% chim bơi = 3đ Năng lực tự học sử dụng ngôn ngữ Vận Năng lực dụng chuyên biệt Nêu đặc điểm điểm tiến thú, đặc hóa điểm chung của thú, đặc xương điểm thỏ guốc chẵn, vai trò thú… So sánh điểm tiến 45% ½ câu hóa = 0,5đ xương thú = 4,5đ so với thằn lằn câu = 1đ 10câu = 10đ B ĐỀ BÀI A TRẮC NGHIỆM (4 ĐIỂM) Câu I Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Tim ếch có ngăn? A B C D Câu 2: Thụ tinh ngoài, đẻ trứng, phát triển qua biến thái đặc điểm của: A Lớp cá B Lớp chim C Lớp lưỡng cư D Lớp bò sát Câu 3: Cấu tạo thỏ thích nghi với cách ăn: A Nhai B Gặm nhấm C Nghiền D Nuốt Câu 4: Chim hô hấp bằng: A Phổi B Phổi mang D Phổi túi khí C Phổi da Câu 5: Bộ guốc chẵn gồm loài có đặc điểm gì? A Có ngón chân phát triển cả, ăn thực vật, không nhai lại, sừng có sừng B Có ngón, guốc nhỏ, có vòi, sống đàn, ăn thực vật, không nhai lại C Có ngón chân phát triển nhau, đa số sống đàn, có nhiều loài nhai lại D Có cửa ngắn, sắc để róc xương, nanh lớn dài nhọn để xé mồi Câu 6: Cánh khỏe, chi ngắn có màng bơi đặc điểm nhóm chim: A Nhóm chim bơi B Nhóm chim bay C Nhóm chim chạy D Câu A, C Câu II Lựa chọn cụm từ để điền vào chỗ trống: Biến nhiệt, vách ngăn, có vảy sừng, máu pha, nhiệt Câu 7: Bò sát động vật có xương sống, thích nghi hoàn toàn với đời sống cạn Da khô (1)………………………… cổ dài, phổi có nhiều (2)…………………………… Tim có vách ngăn hụt tâm thất, nuôi thể (3)………………………………… Là động vật (4) ………………………………… B TỰ LUẬN Câu (2đ): Mô tả cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay Câu (3đ): Trình bày đặc điểm chung thú? Vai trò thú? Cho ví dụ minh họa Câu 10 (1đ): Nêu đặc điểm tiến hóa xương thỏ (thú) so với thằn lằn (bò sát) Đáp án – Biểu điểm Phần A: Trắc nghiệm (4đ) Câu I: (từ câu đến câu câu cho 0,5đ) Câu Đáp án C C B D C A Câu II: Mỗi từ cho 0,25đ Có vẩy sừng Máu pha Vách ngăn Biến nhiệt Phần B: Tự luận (6đ) Câu Câu 2đ Câu 3đ Câu 10 1đ Nội dung - Da khô, phủ lông vũ - Thân hình thoi, giảm sức cản không khí chim bay - Chi trước: biến thành cánh rộng, quạt gió bay, cản không khí hạ cánh - Chi sau: ngón trước, ngón sau giúp chim bám chặt vào cành hạ cánh - Lông ống: Làm thành phiến mỏng bay cánh chim dang tạo diện tích rộng - Mỏ sừng: Bao lấy hàm, làm đầu chim nhẹ - Cổ dài: Khớp đầu với thân phát huy tác dụng giác quan bắt mồi, rỉa lông - Tuyến phao câu: tiết nhờn chim rỉa lông làm lông mịn, không thấm nước • Đặc điểm chung lớp thú: - Thai sinh, nuôi sữa - Có lông mao, phân hóa loại (cửa, hàm, nanh) - Tim ngăn, não phát triển, động vật nhiệt • Vai trò thú minh họa: - Đối với người: + Cung cấp dược liệu quí: Mật gấu, sừng hươu, cao hổ, ngựa… + Cung cấp thực phẩm: Lợn, trâu, bò… + Cung cấp sức kéo: trâu, bò, ngựa… + Cung cấp nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ: Da, lông, ngà voi… + Tiêu diệt gặm nhấm gây hại, góp phần bảo vệ mùa màng: Chồn, cầy mèo… + Làm cảnh: Chó, mèo… Xương thỏ có xương mỏ ác kết hợp với xương sườn xương cột sống tạo thành lồng ngực có chức bảo vệ nội quan Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 1đ ... MAI Ngày đề: 08/03/2 0 17 Ngày kiểm tra: 16 /03/2 0 17 Người đề: Lê Hồng Nhung KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Tiết 56 – PPCT) Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Môn: Sinh học A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên... câu = 1, 5đ câu = 1 10 câu = 10 đ TRƯỜNG THCS ĐÔNG MAI TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN THỐNG NHẤT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC (Tiết. .. Thời gian: 14 h ngày 10 tháng 03 năm 2 0 17 Thành phần: Gồm đồng chí: Nguyễn Thị Thúy Ngô Việt Công Lê Hồng Nhung Nội dung: Tiến hành họp chuyên môn thống ma trận đề kiểm tra môn Sinh học (tiết 56)