Tai lieu LSAN thi DHTC(H)

4 303 0
Tai lieu LSAN thi DHTC(H)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Wolfgang amadeus mozart (Vol-gang a- ma-đơ mô-da: 1756 - 1791) I. Cuộc đời và sự nghiệp Cuộc đời và sự nghiệp của Mozart có thể đợc xem xét chính trong hai thời kỳ; thời kỳ đầu liên quan đến thành phố quê hơng Salzbourg và tiếp tục đến 1781, và thời kỳ thứ hai gồm 10 năm cuối đời (1781 - 1791) khi Mozart sống ở Vienne. Nhng cả hai thời kỳ chính này đợc quan tâm thành các giai đoạn riêng, khẳng định ý nghĩa của những sáng tác cho nhạc kịch và giao hởng. Mozart sinh ngày 27 tháng giêng năm 1756 tại Salzbourg - thành phố cổ ở Tây Nam áo, nơi có nhiều điệu dân ca, dân vũ phong phú và là trung tâm của những sinh hoạt tôn giáo. Đến 15 tuổi, Mozart đã trải qua cuộc sống căng thẳng sáng tạo nh một nghệ sĩ - nhà soạn nhạc tài năng. sinh ra trong một gia đình âm nhạc, bố là Léopold Mozart - một nghệ sĩ violon, một nhà s phạm âm nhạc; chị gái - Maria Ana một nghệ sĩ piano tài năng; nên sự phát triển âm nhạc của Mozart trong hoàn cảnh rất thuận lợi. Gia đình của Mozart còn có mối quan hệ với những nghệ sĩ, các nhà soạn nhạc nổi tiếng đơng thời, có tác động rất lớn đến sự phát triển tài năng của Mozart. Các buổi lu diễn đầu tiên của Mozart và chị gái trong năm 1762 tại Munich, Vienne đã đợc công chúng đánh giá cao và tán thởng nhiệt tình. Đồng thời, sinh hoạt âm nhạc của các trung tâm này đã có vai trò tác động lớn lao đến Mozart. ở Vienne, ông đã đợc nghe các nghệ sĩ tài năng biểu diễn và có mặt trong các buổi biểu diễn giao hởng, hợp xớng; hiểu biết thêm những làn điệu dân ca dân vũ cùng nghệ thuật sân khấu dân gian áo. Tất cả những điều ấy, gây ấn tợng mạnh đến Mozart, hình thành t duy sáng tạo dân chủ và mở rộng phạm vi sáng tác của mình. Ba năm tiếp theo (1763 - 1766) vinh quang của Mozart vợt ra khỏi nớc áo. Các buổi hòa nhạc ở Đức, Pháp, Anh đã mang đến sự hiểu biết lớn hơn cho tài năng xuất chúng của ông. Tại Paris ngời ta đã xuất bản 4 sonate cho violon và piano khi ông mới 7 tuổi. Đời sống âm nhạc ở Luân Đôn đã gây ấn tợng mạnh mẽ đến Mozart. Ông đã nghe những bản orotorio của Handel, nhạc kịch ý, và đặc biệt là làm quen với Johann Christian Bach. Với Mozart, ấn tợng âm nhạc J.C.Bach có ảnh hởng lớn tới mình và thúc đẩy Mozart sáng tác cho đàn clavir và dàn nhạc, nh 3 sonate cho đàn piano, và những bản giao hởng đầu tiên viết ở Luân Đôn. Những sáng tác ở Luân Đôn gồm 6 sonates cho piano, violon (hoặc flúte) và violoncelle, sonate clavir cho 4 tay và tuyển tập những khúc nhạc cho clavir. Sau năm 1767, Mozart trở về thành phố quê hơng Salzbourg. Salzbourg lúc này là một trung tâm âm nhạc với nền văn hóa phong phú, nơi lu diễn của nhiều nghệ sĩ nổi tiếng và có nhiều thể loại âm nhạc thờng xuyên vang lên trong các phòng hòa nhạc. Với ấn tợng của nhạc kịch ý, ông còn tìm hiểu nhạc kịch của Gluck và năm 1767 Mozart đã viết vở nhạc kịch đầu tiên ở tuổi 11. Năm 1768, nhà soạn nhạc 12 tuổi đã viết hai tác phẩm sân khấu mới, một theo phong cách nhạc kịch hài hớc và một theo phong cách nghệ thuật hát trò dân tộc đó. Vinh quang tiếp theo của Mozart là ở ý, nơi ông đã tới để học tập và nghiên cứu từ năm 1769. Dới sự dẫn dắt của nhà lý luận nổi tiếng của ý anh hùng - kịch tính Beethoven. Đó là đợc P.Martini Mozart đã nghiên cứu về phức điệu. ở Milan, Mozart đã hoàn thành vở nhạc kịch và năm 1770 đợc trình diễn ở sân khấu Milan với thành công lớn. Viện Hàn lâm âm nhạc Bologne phong tặng Mozart danh hiệu Viện sĩ lúc ông mới 14 tuổi. Đó là những ngày sáng sủa và vui nhất trong cuộc đời nhạc sĩ. Con đờng tiếp theo của Mozart xuất hiện những hiện tợng, điển hình cho hoàn cảnh xã hội lúc ấy, sự phụ thuộc nô lệ và bị làm nhục; xung đột với giới quý tộc; mối quan hệ căng thẳng và sự thờ ơ hoàn toàn của họ đến nghệ sĩ thiên tài này. Mozart đã bảo vệ phẩm chất và sự tự do sáng tạo của mình, nên đã đoạn tuyệt với công việc của một nhạc sĩ hầu cận cho lãnh chúa và trong những năm 1780 nhạc sĩ đã có những năm tháng giành toàn bộ cuộc sống cá nhân cho sự nghiệp sáng tạo, mặc dù có những khó khăn về vật chất. Những năm 1770 - 1780 là những năm tháng Mozart làm việc cực nhọc cho lãnh chúa Salzbourg. Ngời mới kế vị lại không thích âm nhạc, thiển cận nên đã cản trở sự tự do sáng tạo của Mozart. Những sáng tác trong thời gian ấy mất đi sự tơi tắn, âm nhạc của ông biểu hiện nhiều xung đột và cả tính bi thơng. Một trong những tác phẩm nổi tiếng trong lĩnh vực tổ khúc là bản sérenade "Hafner" gần với giao hởng hơn là âm nhạc phong tục, sinh hoạt. Trong những năm 70 Mozart có nhiều sáng tác cho nhạc kịch và là những tác phẩm có nhiều ý nghĩa cả về nội dung cũng nh nghệ thuật của kiểu nhạc kịch nghiêm chỉnh, nhạc kịch hài hớc cũng nh "hát trò" truyền thống áo. Những chuyến biểu diễn ở nớc ngoài đến Mannheim và Paris của thời kỳ này để lại những dấu ấn đặc biệt trong tác phẩm Mozart. ở Mannheim, Mozart đã nghiên cứu nhạc kịch dân tộc Đức cũng nh âm nhạc giao hởng. Những tác phẩm trong năm 1776 là những concerto solo cho các nhạc cụ khác nhau, tứ tấu, tam tấu. Đời sống âm nhạc ở Paris lúc ấy trội bật với công cuộc cải cách nhạc kịch của Gluck, có ảnh hởng lớn đến Mozart. ở Paris, Mozart có nhiều sáng tác cho nhạc đàn cũng nh nhạc kịch. Đối với nhạc kịch, Mozart đã khẳng định mẫu mực của nhạc kịch dân tộc theo quan niệm thẩm mỹ của mình. Thời kỳ ở Vienne trong mời năm cuối đời (1781 - 1791) là thời kỳ rực rỡ nhất trong nghệ thuật của Mozart. sự sáng tạo của ông đã đạt tới đỉnh cao. Bắt đầu phong cách nhạc kịch mới của Mozart trong năm 1782 với vở Cuộc bắt cóc khỏi hoàng cung. Tiếp đến là Đám cới Figaro, Don Juan, Cây sáo thần Những sáng tác cho nhạc đàn là sonate cho piano, fantaisie concerto, giao hởng số 38 và ba bản giao hởng số 39, 40, 41 viết trong năm 1788. Tác phẩm Khúc tởng niệm viết trong năm 1789 cha kịp hoàn thành, Mozart đã mất ngày 15 tháng chạp năm đó. Mozart - nhà hiện thực vĩ đại của thế kỷ XVIII. Là một nhà soạn nhạc cho nhạc kịch và nhạc đàn, ông đã phản ánh sâu sắc và toàn diện nội dung t tởng - triết học của thời đại mình. Những tác phẩm chính của Mozart bao gồm 20 nhạc kịch, 15 messas, 5 cantates, motet và những bài ca, 1 requiem; 41 giao hởng, 25 concertos clavir, 7 concertos violon và nhiều concertos cho các nhạc cụ hơi, 42 sonates violon, 17 sonates clavir, fantasie clarinette, và liên khúc biến tấu, 26 tứ tấu dây, 7 ngũ tấu dây, ngũ tấu cho nhạc cụ dây và hơi, 2 tứ tấu clavir, những trio clavir, rondo II. Đặc điểm AN. AN của BTV k chỉ là 2. Nội dung và đặc điểm âm nhạc của Mozat. NDAN của MD mang tính hiện thực, đề cao lòng nhân đạo, tình yêu cao th- ợng, bảo vệ chân lý. AN của ông sáng sủa, tơi vui, phản ánh niềm lạc quan. Tuy nhiên cuộc đời nghèo khổ và có những năm tháng không tự do nên đôi lúc có những giai điệu bi th- ơng. AN của MD thể hiện tính nhân dân sâu sắc, rất đậm đà mầu sắc AN dân gian, ông đã vận dụng một cách hết sức tinh tế những giai điệu dân ca, dân vũ áo, kết hợp với các nguồn dân ca đặc sắc của các nớc châu âu nh: vũ điệu Lenđle vanxơ của áo ; Mơ nuyê của Pháp ; Dighơ của Anh; Xerenat của ýMD đã tiếp thu kinh nghiệm của các bậc tiền bối nh: Bắc, Henđen, Hayđơn nh- ng ông luôn sáng tạo, tìm tòi cái mới để v- ơn tới đỉnh cao. Ông là NS có sức sáng tạo vĩ đại về mặt giai điệu, sự sáng sủa, đơn giản, giàu hình tợng nhng kiều diễm, nồng nhiệt xuất phát từ nguồn gốc AN dân gian áo, Đức và những bài hát du dơng của dân ca ý khiến cho giai điệu của MD trở nên tuyệt diệu, có chiều sâu phong phú. Giai điệu đợc xác định trởng thứ rõ ràng và hay dùng những nét bán cung (cromatique). Ngoài ra giai điệu của MD còn có tính kịch, tính tơng phản giũă các nhân tố. Rimxkicoocxukop đã nhận xét giai điệu của MD tinh tế và trong sáng. Về mặt hình thức: ANMD rất đặc trng cho phong cách trờng phái cổ điển viên cân đối, hài hoà, khúc triết. Hoà thanh rất cổ diển, ông vận dụng công năng TSD một cách sáng tạo trong cách dùng các hợp âm chính, phụ và chuyển điệu. 3. Các sáng tác của ông. Cuộc đời ngắn ngủi nhng MD đã để lại cho đời một di sản âm nhạc vô giá với một khối lợng đồ sộ ở nhiều thể loại: Giao hởng, nhạc kịch, xônat cho viôlông piano, nhiều bản côngxecto song tam tứ ngũ tấu dàn dây, nhiều bản făngtaxi, Rôngđô, biến tấu. Các tác phẩm cho sáo, clarinet, kèn cor, hacpơ, nhiều vở thanh xớng kịch, căngtat, hợp xớng, các ca khúc có phần đệm piano và các ca khúc khác Cụ thể: - 40 bản giai hởng - Hơn 20 vở n.kịch - 17 xonat cho piano - 42 xonat cho viôlông - 25 côngxectoo cho piano - 7 côngxectô cho viôlông Ludwig van beethoven (Lút-vích van bê- tô-ven: 1770 - 1827) I. Cuộc đời và sự nghiệp L.V.Beethoven sinh ngày 16 tháng 12 năm 1770 tại Bonn - thành phố cổ của Đức, một trung tâm văn hóa. Từ đời ông đến đời cha của Beethoven đều là nhạc công trong hoàng cung. Beethoven ngay từ nhỏ đã có năng khiếu âm nhạc đặc biệt. Con đờng sáng tạo của Beethoven trải qua ở Đức - thành phố quê h- ơng Bonn và ở áo. Cuộc đời và sự nghiệp của ông có thể đợc khẳng định hai thời kỳ chính - ở Bonn và ở Vienne. 1. Thời kỳ ở Bonn ở Bonn, Beethoven đã tìm hiểu nhiều tác phẩm của nền văn hóa thế giới và nền âm nhạc của thành phố quê h- ơng, tiếp nhận những hiểu biết về lý thuyết, học hỏi những kỹ thuật sáng tác và thể nghiệm những tác phẩm đầu tay trong lĩnh vực cho đàn clavir, thính phòng và nhạc hát - đàn. Bonn là một trong những trung tâm âm nhạc của Đức. Năm 1789 đã mở trờng đại học tổng hợp và khoa học giáo dục đợc phát triển. Lúc này, Beethoven 20 tuổi là sinh viên của trờng Đại học Bonn và đón nhận nhiệt liệt cuộc cách mạng Pháp. Ngay từ thiếu thời, Beethoven đã quan tâm đến nền khoa học đơng thời, bị lôi cuốn vào các vấn đề chính trị - xã hội. Trong toàn bộ cuộc đời, Beethoven là ngời tôn thờ nền văn học cổ đại và cổ điển. Ông đã đọc các công trình của các nhà triết học, nhà văn nhà thơ Omir, Plytarque,Sophocle, Aristoteles; của các nhà t tởng Voltaire, Rousseau, Kant để đáp ứng các khát vọng dân chủ của mình. T duy tự do đ- ợc hình thành dới ảnh hởng trực tiếp của Schiller, Lessing, Goethe âm nhạc của Beethoven còn tìm thấy những ảnh hởng mạnh mẽ từ chủ nghĩa hiện thực Shakespeare. Ngời có công dạy dỗ cho Beethoven về âm nhạc từ những năm 80 là nghệ sĩ đàn organ nổi tiếng, nhà soạn nhạc và lý luận âm nhạc Neefe (1748 - 1798). Ông là một trong những nhà khai sáng của Đức. Neefe đã giáo dục ngời học trò của mình trong tinh thần của quan điểm yêu nớc, phổ biến của các nhà đại diện của phong trào ánh sáng "Bão táp và tiến công", hớng dẫn Beethoven tìm hiểu nghệ thuật âm nhạc dân tộc Đức. ở Bonn, Beethoven còn đợc xem các vở kịch và hài kịch của Shakespeare, Schiller, Voltaire, Gogol, Beaumarchais hàng loạt nhạc kịch của Pháp, ý, Đức và những vở của Gluck, Mozart. Dới sự hớng dẫn của Neefe, Beethoven đợc nghiên cứu phong cách anh hùng trong âm nhạc của Handel và tập "bình quân luật" của J.S.Bach cùng các sáng tác của F.E.Bach, Haydn, Mozart Sáng tác trong thời kỳ ở Bonn gồm: âm nhạc cho thanh nhạc trên thơ của Schiller, Goethe và các nhà thơ khác theo khuynh hớng "Bão táp và tiến công"; hai cantate bi thơng đồ sộ, âm nhạc cho ballet, 3 sonate cho clavir, tác phẩm thính phòng - trio, tứ tấu, ngũ tấu Tuy là những sáng tác thời kỳ đầu nhng tràn đầy cá tính. đánh giá cao tài năng của Schubert qua các tác phẩm đầu tay của ngời học trò của 2. Thời kỳ ở Vienne Thời kỳ ở Vienne, lúc đầu Beethoven hoạt động với t cách là một nghệ sĩ piano tài năng trong các phòng hòa nhạc của các mạnh thờng quân - quý tộc. Mặc dầu, toàn bộ cuộc đời của nhạc sĩ có mối quan hệ giúp đỡ của các nhà quý tộc, nhng ông vẫn bảo vệ dũng cảm phẩm chất của một nghệ sĩ và phát biểu công khai sự khinh miệt của mình đối với họ. Phong cách biểu diễn của Beethoven là hoàn toàn mới về tính kịch và cả về tính điêu luyện nghề nghiệp. Năm 1795, lần đầu tiên ông đã đem tới các thính giả rộng rãi concerto của mình, "tính hàn lâm" là thể hiện trong concerto piano B dur. Những năm tiếp theo là ở Praha và Berlin. Song song với biểu diễn Beethoven không ngừng học tập thêm về sáng tác nh với Haydn và J.Schenk và sau với nhạc sĩ ý A.Salieri về phong cách thanh nhạc. Mời năm đầu sống ở Vienne là những năm tháng hạnh phúc của nhạc sĩ. Sáng tác trong những năm này đạt đợc những thành công to lớn. Beethoven đợc công nhận không chỉ là nghệ sĩ piano tài ba mà còn là nhà soạn nhạc. Những tác phẩm của Beethoven viết trong những năm từ 1795 - 1803 gồm khoảng 100 opus trong đó là 20 sonates cho piano, 2 giao hởng, 9 sonate cho violon và piano, 2 trios, 2 ngũ tấu vũ kịch "Proncetei" Đó là những mẫu mực rõ ràng của phong cách sớm của Beethoven, nổi bật bằng những đờng nét đổi mới, độc đáo. Đồng thời, các tác phẩm ấy có sự gần gũi trực tiếp với các nhà cổ điển Vienne Haydn, Mozart. Nhng nhiều trong các tác phẩm này nh thể hiện cho sự hình thành phong cách Schubert lại đợc biểu hiện trong những phạm vi rộng của liên khúc sonate giao hởng; trong sự sinh động của sự phát triển và tính tơng phản của chất liệu chủ đề; trong phần phát triển và những âm điệu, tiết tấu hành khúc, kêu gọi đợc thể hiện trong nhiều sonate piano và ở giao hởng. Những sáng tác từ năm 1803 - 1812 là thời kỳ thành thục sáng tạo của nhạc sĩ; khẳng định phong cách anh hùng kịch tính. Ông đã viết những tác phẩm mới nổi tiếng nhất trong tất cả các lĩnh vực: 6 giao hởng từ số 3 đến số 8; ouverture Coriolan, Léonora, nhạc cho Egmont, nhạc kịch Fidélio; concerto violon, concerto piano số 4 và số 5; những sonate piano Apassionata, Rạng đông, 32 biến tấu piano; Fantaisie cho piano, hợp xớng và dàn nhạc; âm nhạc thính phòng; sáng tác thanh nhạc (ca khúc dựa trên thơ của Goethe), messa C dur. Chủ đề anh hùng tìm thấy sự giải quyết đa dạng trong các tác phẩm này. âm nhạc của Beethoven là kịch tính, mạnh mẽ, hình tợng hùng vĩ, hình thức đợc mở rộng, sự phát triển là liên tục và căng thẳng. Sự thống nhất về t tởng - hình tợng và âm điệu đợc hình thành trong liên khúc. Từ 1812 - 1816 Tây Âu với chính quyền phản động và sự xâm chiếm của Napoléon lại một lần nữa ngời dân mất quyền tự do, độc lập. Những sự kiện này dẫn tới bớc ngoặt trong ý thức quan điểm chính của xã hội Tây Âu và hủy diệt niềm tin vào t t- ởng ánh sáng và những khẩu hiệu của cách mạng. Tuy vậy, lực lợng đấu tranh của nhân dân không thể bị khuất phục. Họ đã dựng nên làn sóng mới của cuộc đấu tranh. Thời đại mới nảy sinh, thể hiện với các cuộc đấu tranh và ớc mơ mới vì tự do và hạnh phúc. Trong nghệ thuật sinh ra khuynh hớng mới - chủ nghĩa lãng mạn. Những năm 1822 - Đó là những năm tháng tìm tòi sáng tạo của Beethoven. Những thay đổi của xã hội và những chấn động nặng nề trong cuộc sống riêng đã gây nên những khủng hoảng sâu sắc trong tâm hồn nhạc sĩ. Lúc này, Beethoven đã đạt tới đỉnh cao của sự vinh quang, nhng sức khoẻ ngày càng tồi tệ, bệnh điếc khiến ông khó giao tiếp với mọi ngời và dần dần buộc ông từ chối các hoạt động biểu diễn. Buổi hòa nhạc cuối cùng trớc công chúng của Beethoven diễn ra trong năm 1814. Tuy nhiên ông vẫn suy nghĩ sâu sắc để tạo nên những tác phẩm mới. Sáng tác của Beethoven xuất hiện những khuynh hớng mới, gần với lãng mạn, sự quan tâm đến âm nhạc trữ tình và phong tục dân gian. Trong các bản sonate cho piano đợc phát triển trên các chủ đề ca xớng - phong tục. Nhng Beethoven không đi theo con đờng của khuynh hớng lãng mạn mới. Cả cuộc đời cũng nh trong sáng tác, ông là ngời hoàn thiện, kết thúc trung thành của các quan điểm cách mạng. cuối đời, lại h- ớng đến chủ đề anh hùng. Những năm cuối đời từ 1816 - 1827, Beethoven đã viết hai tác phẩm đồ sộ nhất là Messa chiến thắng và Giao hởng số 9 và còn viết một số tác phẩm khác nh: 5 sonates cuối cho piano, 33 biến tấu, 5 tứ tấu dây và bản fuga lớn, những ballet op.126 cho piano. Những tác phẩm này trớc hết vẫn có đặc điểm anh hùng, thể hiện khuynh hớng mới có tính t duy triết lý sâu sắc. Nội dung tâm lý sâu sắc, đợc thể hiện những khía cạnh triết lý - trữ tình mới trong sonate piano và trong tứ tấu. Đồng thời, còn thay đổi cả cấu trúc của hình thức sonate và liên khúc sonate. Chúng đợc phát triển trong phạm vi phức tạp, phá vỡ tính truyền thống luân phiên của các chơng và đa hình thức phức điệu mới - fuga trong sonate. Ông mất ngày 26.3.1827 tại Viên. có tính anh hùng đấu tranh mà còn có cả chất trữ tình, lãng mạn. Những hình t- ợng AN thật muôn hình, muôn vẻ. Có thể nói một cách khái quát: Bi kịch anh hùng ca với t duy triết hoch, tính lãng mạn sâu sắc, sự hài hớc theo phong cách dân gian, tính bi trãng thôn dã thiên nhiên, khát vọng ớc mơ là nội dung chính trong An của BTV. Sáng tác của ông gắn liền với truyền thống AN dân gian của 2 nớc Đúc - áo. Là NS đấy sức sáng tạo nhng nhũng sáng tác của ông đều có sự kế thừa AN của các bậc tiền bối nh: Bắc, Henđen, Hayđơn, Goluc, Mozat Do ảnh hởng t tởng của triết học ánh sáng AN của BTV rõ ràng, suy diễn hợp lý, hình thức đồ sộ nhng lại cân đối hài hoà. Chất lãng mạn trong sáng tác của BTV là những điều kiện tiền đề cho chủ nghĩa lãng mạn sau này. Trong giai điệu, tiết tấu, hoà âm thể hiện tính kịch, tính t- ơng phản rất đậm nét. Nhiều giai điệu hùng tráng khí thế kiểu Mác xây e( Bài hát của Phàp sau này là quốc ca Pháp). BTV là ngời đã hoàn thiện trờng phái âm nhạc cổ điển viên. Là NS cuối cùng, ông đã kết thúc trờng phái này bằng một dấu chấm tròn trĩnh. cao cỏc loi v iu dõn gian [mazuaka Franz Schubert (1797- 1828) (F. Su- be) Schubert là nhạc sĩ áo, ngời mở đầu thời đại lãng mạn trong các lĩnh vực âm nhạc khác nhau: giao h- ởng, nhạc thính phòng, âm nhạc cho đàn piano. Trong lịch sử nghệ thuật âm nhạc, ông là bậc thầy của lĩnh vực sáng tác ca khúc. Schubert là nhạc sĩ gần cùng thời với Beethoven, ít tuổi hơn và cùng sống ở thành Vienne. Khác với Beethoven, Schubert nổi lên trong hoàn cảnh xã hội đầy những sự kiện mâu thuẫn, với những thế lực phản động đang bóp nghẹt những ảnh hởng tốt đẹp của cách mạng, những ớc mơ chính đáng của con ngời. Nhng, bằng tác phẩm, cả hai nhạc sĩ đều thể hiện những khuynh hớng tiến bộ của hai thời đại khác nhau, thời đại thắng lợi của cách mạng Pháp và thời kỳ của nghị viện Vienne. Beethoven hoàn thiện chủ nghĩa âm nhạc cổ điển, còn Schubert lại mở ra trang mới của lịch sử âm nhạc - chủ nghĩa lãng mạn. Trong bối cảnh lịch sử nh vậy, Schubert đã thể hiện trong tác phẩm những chủ đề trữ tình, thơ mộng, những nỗi đau, những ớc mơ của những ngời bình th- ờng trong quần chúng nhân dân. Vì vậy, ngoài những hình tợng trong sáng, những hi vọng đẹp đẽ, còn cả những hình tợng bi thảm, đen tối. Bằng con đ- ờng ấy, Schubert đã biểu hiện quan điểm nhân văn, dân chủ; điển hình cho các tầng lớp xã hội tiến bộ, những cảm xúc đối lập chống chế độ phản động đơng thời áo. Nghệ thuật của Schubert không những liên quan chặt chẽ đến nền thơ ca Đức; mà còn có mối quan hệ với nền dân ca, dân vũ của áo - Đức; nhất là nền dân ca, dân vũ thành thị của Vienne; làm cho nghệ thuật của Schubert có tính chất giản dị, dễ hiểu. Schubert đã để lại cho đời một di sản sáng tạo đủ các thể loại: 9 bản giao hởng, khúc mở màn Chú tể của các thần; 2 concerto cho piano với dàn nhạc; Concerto nhỏ cho piano và dàn nhạc; nhạc cho kịch của Schiller, của Wolf .; 600 ca khúc, trong đó có hai tập liên ca khúc Cô chủ cối xay xinh đẹp và Con đờng mùa đông; khoảng 100 tác phẩm thanh nhạc ở các thể loại lớn nh messa, cantate, hợp xớng, và những vở nhạc kịch; tác phẩm thính phòng nh sonate piano, tứ tấu, ngũ tấu v.v . 1. Cuộc đời và sự nghiệp Schubert sinh ngày 31 -1 - 1797 tại Lichtental ngoại ô thành Vienne. Sự tiếp xúc với âm nhạc đầu tiên là trong sinh hoạt gia đình, một truyền thống của các gia đình trí thức thành Vienne lúc bấy giờ. Schubert đã học Violon, piano với cha và ngời anh cả, thờng tham gia những buổi hoà nhạc gia đình. Sau này, nhà chỉ huy hợp x- ớng M. Holtzer đã tiếp tục dạy Violon, piano, hoà âm cũng nh các kiến thức khác về âm nhạc cho Schubert. Schubert có nhiều khả năng khác nhau về âm nhạc: hát hay, biết chơi một vài nhạc cụ khá thành thạo và có khả năng, sáng tác. Vì vậy, năm 1808 gia đình đã đa Schubert đến học tại Stadtkomvikt (1) ở Vienne. Năm năm học tại đây Schubert không những đợc đào tạo tiếp tục về âm nhạc, về văn hoá mà còn đợc tiếp xúc với đời sống âm nhạc phong phú của thành Vienne bấy giờ. Ông rất trân trọng và học tập nghiên cứu những thành tựu âm nhạc của Haydn, Gluck, Mozart và Beethoven thì đang sáng tạo say sa những tác phẩm âm nhạc kịch tính, anh hùng của mình. Những năm tháng ở trờng, Schubert là thành viên của dàn nhạc, của dàn đồng ca, đôi khi còn làm nhiệm vụ của ngời chỉ huy dàn nhạc. Những công việc ấy đã giúp Schubert làm quen và học hỏi qua tác phẩm của các nhạc sĩ lớn Mozart, Haydn, Beethoven . và hỗ trợ cho Schubert trong lĩnh vực sáng tạo. Nhạc sĩ Tiệp V. Rougica - thày của Schubert về các môn lý thuyết và sáng tác, Sụpanh mình. Những quan điểm dân tộc, dân chủ của Rougica đã tạo ra những ảnh h- ởng mạnh mẽ tới Schubert, tăng thêm niềm yêu thích của Schubert đến sáng tác dân gian. Nhạc sĩ Y. A. Salieri, lúc đó là nhà chỉ huy nhạc kịch cung đình, là thày dạy cho Schubert về sáng tác nhạc kịch, cũng nh cho tác phẩm thanh nhạc nói chung, lại muốn Schubert quan tâm hoàn toàn vào lĩnh vực nhạc kịch và không trân trọng khuynh hớng sáng tác ca khúc của Schubert, cũng nh việc sử dụng chất liệu âm nhạc phong tục - dân gian trong sáng tác của học trò mình. Năm 1813, khi tốt nghiệp Schubert đã là tác giả của nhiều tác phẩm nh Fantaisie cho piano, 4 ouverture, tứ tấu, nhạc viết cho kịch và những ca khúc . Những năm từ 1813 - 1822, là những ngày tháng mà Schubert phải trải qua trong cuộc đấu tranh nội tâm nặng nề cho sự nghiệp tơng lai của mình, giữa mong muốn của gia đình và bản thân. Cuộc đời dạy học trong 5 năm của Schubert là những chuỗi ngày nặng nề, buồn tẻ chỉ để vừa lòng ý muốn của ngời cha. Đến năm 1818, Schubert đã từ bỏ vĩnh viễn nghề dạy học để đợc tự do sáng tạo. Đó là thời kỳ nở rộ trong cuộc đời sáng tác, nh- ng cũng phải chịu đựng không chỉ thiếu thốn về vật chất; mà còn cả sự khinh miệt của giới thợng lu, quý tộc Vienne lúc ấy. Cho đến năm 1822, Schubert đã viết 7 bản giao hởng, những sonate cho piano, rất nhiều tứ tấu, ngũ tấu. Cùng với những bản valse nhỏ và những điệu nhẩy Đức; Schubert đã viết messa, bản thanh x- ớng kịch cha hoàn thành; những khúc ouverture và những vở nhạc kịch đầu tiên, tuy cha có vở nào nhạc sĩ đợc xem trình diễn trên sân khấu. Song, tài năng thơ mộng, trữ tình của Nhng tỏc phm ca Sụpanh cú nhiu loi, cú loi, cú loi cho dn biểu hiện đầy đủ nhất trong lĩnh vực ca khúc và ca khúc đã giữ vai trò dẫn dắt, chi phối các thể loại âm nhạc khác. ở lĩnh vực ca khúc không chỉ nhiều về số lợng, thu hút sức lực sáng tạo của nhạc sĩ mà còn để lại những giá trị nghệ thuật cao. Chỉ riêng trong năm 1815 Schubert đã viết 100 bài, trong những thời gian rảnh rỗi ngoài công việc dạy học là chính. Nhiều bài là những hình tợng âm nhạc hoàn thiện, độc đáo nh Nàng Magritta bên xa quay sợi, Kẻ lu lạc, ballade Chúa rừng, Thần chết và cô gái . Thời kỳ này Schubert đã đạt tới đỉnh cao của nghệ thuật, nhng bản thân nhạc sĩ lại tràn đầy những tình cảm buồn thảm. Việc từ bỏ việc dạy học, cắt đứt quan hệ với gia đình, và sự miệt thị của giới thợng lu, quý tộc; mất đi tính chất thơ mộng, hồn nhiên trong âm nhạc của ông: Schubert chỉ tìm đ- ợc chỗ dựa vào nhóm bạn bè, những ngời bạn cùng chí hớng. Chính họ đã cổ vũ, và làm hết sức có thể, giúp Schubert xuất bản đợc vài tác phẩm: 600 ca khúc, chỉ xuất bản đợc 187 bài; 1 trong 22 tứ tấu đợc in; sonate đợc phát hành có 3 bản và không một bản giao hởng nào đợc ấn hành. Tất cả những nỗi bất hạnh ấy không thể dập tắt ngọn lửa khát vọng sáng tạo trong ông và đặc biệt là tình bạn, đã giúp ông vợt lên tất cả. Sự bù đắp ấy, đã làm cho nhạc của Schubert vẫn lan truyền rộng rãi trong các tầng lớp thanh niên, trí thức, không chỉ ở thành Vienne, mà còn ở nhiều thành phố khác của áo - Đức và cũng chính từ tình cảm chân thành của bạn bè, là ngọn nguồn cho mọi tình cảm sáng tạo và nâng cánh cho tác phẩm của Schubert bay bổng. 1828, là những năm trong sáng tác biểu hiện những suy t rất sâu sắc của Schubert. Sau khi từ bỏ dạy học, một thời gian Schubert phải làm việc cho bá tớc ngời Hung Esterhazy. Đó là những ngày tháng thật nặng nề đối với ông, vì đã mất đi sự tự do trong sáng tạo. Cuối đời, ông cũng xa hẳn và từ bỏ việc làm với thế giới th- ợng lu, thà sống đạm bạc nhng đổi lại, là sự tự do. Hai khía cạnh khác nhau trong tâm hồn ngời nghệ sĩ đều để lại những dấu ấn đậm nét trong các sáng tác của thời kỳ này: một mặt là những khát vọng sinh động, thơ mộng, sáng sủa; mặt khác lại là những tâm trạng chán ngán, tuyệt vọng, những tình cảm đen tối, bi thảm, cô đơn. Trong lĩnh vực trữ tình đã xen lẫn những môtíp có tính kịch. Xuất hiện những chủ đề mới với những thể loại lớn, đồ sộ nh bản giao hởng số 9 C dur, messa As dur và Esdur; cantate Bài ca chiến thắng của Miriam. Nghệ thuật của Schubert gần đến tính kịch của âm nhạc Beethoven. Nhạc sĩ thiên tài Schubert đã để lại cho chúng ta một kho tàng âm nhạc phong phú nhng hầu hết tác phẩm của ông đều cha đợc trình diễn. Buổi hoà nhạc độc nhất biểu diễn tác phẩm của Schubert đ- ợc tổ chức ở thủ đô Vienne cách mấy tháng trớc khi ông mất, cũng là buổi đầu tiên và cũng là buổi cuối cùng trong đời nhạc sĩ. Bản giao h- ởng số 9 C dur, Schubert viết năm 1828, mãi sau này Schumann tìm lại đợc tổng phổ và công diễn lần đầu năm 1838; còn giao hởng số 8 Bỏ dở mãi năm 1865 mới trình diễn lần thứ nhất. Schubert mất ngày 19 - 11 - 1828 tại Vienne. Trên ngôi mộ của nhạc sĩ đã khắc câu thơ của nhà thơ lớn ngời áo: Thần chết đã đặt tại đây một kho tàng quý báu, nhng còn quý hơn là những hy vọng đẹp đẽ. (Frộdộric Chopin; 1800 - 1849), nh son nhc, ngh s pianụ v i Ba Lan, ngi sỏng lp õm nhc kinh in Ba Lan. Cha ca Sụpanh l ngi gc Phỏp, m ngi Ba Lan. Thi niờn thiu v thanh niờn, Sụpanh sng ti Vacsava. Thi kỡ nhõn dõn Ba Lan chng li ỏch chuyờn ch ca Nga Sa Hong (1830 - 31), Sụpanh sng nc ngoi. T 1831, sng Pari. L i din ln nht ca nn vn hoỏ Ba Lan, Sụpanh cú mt nh hng ln lao i vi s phỏt trin ngh thut õm nhc ton th gii. m nhc Sụpanh din t mt cỏch nng nhit v y kch tớnh nhng lớ tng u tranh gii phúng ca nhõn dõn Ba Lan, ni au thng bi thm ca s ỏp bc, khớ th anh hựng ginh t do, ó th hin phong phỳ th gii cm xỳc ca con ngi. Sụpanh hu nh c bit ch vit cho piano, t nhng th loi nh n nhng cu trỳc ln, ó bin ci nhiu th loi mi [nụctuyờc (nocturnes), xkeczụ (scherzos), ờtuyt (ộtudes), prờluyt (prelude), vv.] sỏng to th loi mi [balat (ballade)], nõng (mazurka), pụlụne (polonaise)], ó m rng ỏng k cỏc kh nng biu hin õm nhc (ho thanh, õm hỡnh, vv.). Giai iu ca Sụpanh vi nhng õm hng trũ chuyn, m ui cht ca hỏt du dng vi nhng tỏc phm m mu sc lóng mn bi s tỏo bo v bỳt phỏp, cht c in bi s thanh khit v khỳc trit. Sụpanh l s tip ni gia Cupranh F. (F. Couperin) v buyxi (C. Debussy), vi s giu cú v ho thanh, m h v iu tớnh, s tinh iu ca nhng chui bỏn õm; l mt nh son nhc tin phong, vt trc na th k so vi nhng nhc s ng thi. Sụpanh cũn l nh son nhc ln u tiờn a vo tỏc phm nhng tớnh cht c bit ca õm nhc dõn tc. Cht Ba Lan cú phn ln tỏc phm ca ụng, khụng ch riờng cỏc mazuaka v pụlụne. Ngh thut biu din pianụ ca Sụpanh, mt trong nhng ngh s pianụ kit xut nht th gii, l s thng nht ca tớnh chõn thnh v v biu din, k thut tuyt xo trỏng l v s sõu sc ca xỳc cm. Tỏc phm: ngoi mt s tỏc phm thớnh phũng (trong ú cú xụnat cho viụlụngxen v pianụ), 17 bn Ting hỏt Ba Lan, tt c u l tỏc phm pianụ, ch yu l: 14 pụlụne, 51 mazuaka, 26 prờluyt, 27 ờtuyt, 20 nụctuyờc, 19 vanx (valse), 4 xkeczụ, 4 balat, 4 anhprụngtu (impromptus), 4 xụnat, 2 cụngxectụ (concerto), bacarụl, becxz, fantazi (fantaisie), vv. (1810-1849) Phrờờric Sụpanh (Frộdộric Chopin) - nhc s pianụ, nh son nhc ni ting Ba Lan. Cha ụng l ngi Phỏp, tờn l Nicụla Sụpanh, quờ Lụren (Phỏp) lm gia s gia ỡnh n bỏ tc Xcabờc. M ụng l ngi h hng v l th n ca n bỏ tc trờn. Sụpanh hc n pianụ t nh v t ra cú nng khiu õm nhc. T 1826-1829, ụng hc Hc vin õm nhc, t kt qu tt v bc u sỏng tỏc õm nhc. Khi cuc cỏch mng ca nhõn dõn Ba Lan do tng lp quý tc yờu nc lónh o chng ỏch thng tr Nga hong (1830-1831), b n ỏp, Sụpanh ri quờ hng Ba Lan sang sng bờn Phỏp, v hũa nhp vo xó hi thng lu Pari. ễng dy nhc cho nhng tiu th quý tc. Nm 1832-1835, ụng thu nhp v cho xut bn nhng bn nhc c son tho khi cũn Vacsava (Ba Lan), v sỏng tỏc nhiu tỏc phm ni ting khỏc. Nm 1836 ụng b m, cú triu chng mc bnh lao phi. Nm 1837, ụng gp n vn s Gioocgi Xng. Hai ngi ri xó hi Pari huyờn nỏo, tỡm n nhng ni yờn tnh bi dng sc khe. Thi gian ny, hot ng sỏng to ngh thut ca ụng phỏt trin n nh cao. Nm 1848, sau chuyn du lch sang Luõn ụn (Anh) v Xctlen, ụng tr v Pari v mt ú ngy 17-10-1849. nhc, cho nhc thớnh phũng, nhng ch yu l cho n pianụ. Nhng bn nhc ca ụng cú tớnh cht lóng mn du dng, bun man mỏc, ụng ó kt hp truyn thng c in vi dõn ca Ba Lan. Mt s bn nhc ca ụng ó núi lờn s phn n cm ut cng nh s thng nh t quc Ba Lan b nụ dch ca ụng. ễng l ngi cỏch tõn phng phỏp biu din pianụ trong lónh vc hũa õm v phi khớ. . Ba Lan. Cha ca Sụpanh l ngi gc Phỏp, m ngi Ba Lan. Thi niờn thiu v thanh niờn, Sụpanh sng ti Vacsava. Thi kỡ nhõn dõn Ba Lan chng li ỏch chuyờn ch ca Nga. việc cực nhọc cho lãnh chúa Salzbourg. Ngời mới kế vị lại không thích âm nhạc, thi n cận nên đã cản trở sự tự do sáng tạo của Mozart. Những sáng tác trong

Ngày đăng: 26/06/2013, 01:27

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan