PHÒNG GD&ĐT KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎICẤPHUYỆNHUYỆN IA GRAI Năm học: 2009 – 2010 Môn thi: Toán 5 Thời gian:120 phút ( Không kể thời gian phát đề) ĐỀ BÀI Bài 1: So sánh các phân số sau (4 điểm) a. 145 147 và 133 135 b. 79 74 và 67 62 Bài 2: (3 điểm) a. Số nào thêm 6,8 thì bằng 8,2 thêm 4,1? b. Số nào bớt đi 5,3 thì bằng 12,6 bớt đi 2,8? Bài 3:Tính nhanh (5 điểm) 19,75 + 18,5 + 17,25 + 16 + 14,75 + …… + 2,25. Bài 4: (4 điểm). Một miếng đất hình thang vuông có đáy lớn hơn đáy bé 12 m, được chia thành hai phần: một hình chữ nhật và một hình tam giác (hình vẽ). Biết hình chữ nhật có chu vi 298 m, hình tam giác có diện tích 84 m 2 . Tính diện tích miếng đất hình thang. A B 12m D H C Bài 5: (4 điểm). Mảnh vải thứ nhất dài hơn mảnh vải thứ hai là 9,6 m. Tỉ số độ dài hai mảnh vải là 40%. Tính độ dài mỗi mảnh vải. PHÒNG GD&ĐT KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤPHUYỆNĐỀ CHÍNH THỨC HUYỆN IA GRAI Năm học: 2009 – 2010 Môn thi: Toán 5 Thời gian:120 phút ( Không kể thời gian phát đề) ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Bài 1: So sánh các phân số sau: (4 điểm) a. 145 147 và 133 135 (2 điểm) Ta có: 1 - 145 147 = 147 147 - 145 147 = 2 147 1- 133 135 = 135 135 - 133 135 = 2 135 Vì 2 147 〈 2 135 nên 145 147 〉 133 135 b. 79 74 và 67 62 (2 điểm) Ta có: 79 74 - 1 = 79 74 - 74 74 = 5 74 67 62 - 1 = 67 62 - 62 62 = 5 62 Vì 5 74 〈 5 62 nên 79 74 〈 67 62 Bài 2: Tính (3 điểm) a. Số nào thêm 6,8 thì bằng 8,2 thêm 4,1? (1,5 điểm) Gọi số phải tìm là x, theo đề bài ta có: x + 6,8 = 8,2 + 4,1 x + 6,8 = 12,3 x = 12,3 – 6,8 x = 5,5 b. Số nào bớt đi 5,3 thì bằng 12,6 bớt đi 2,8? (1,5 điểm) Gọi số phải tìm là x, theo đề bài ta có: x – 5,3 = 12,6 – 2,8 x – 5,3 = 9,8 x = 9,8 + 5,3 x = 15,1 Bài 3: Tính nhanh( 5 điểm). 19,75 + 18,5 + 17,25 + 16 + 14,75 + …… + 2,25. Ta nhận thấy: 19,75 – 18,5 = 1,25 18,5 – 17,25 = 1,25 17,25 – 16 = 1,25 Cho 0,5 đ Cho 0,5 đ Cho 1 đ Cho 0,5 đ Cho 0,5 đ Cho 1 đ Cho 0,5đ Cho 0,5đ Cho 0,5đ Cho 0,5đ Cho 0,5đ Cho 0,5 đ Cho 0,75đ PHÒNG GD&ĐT KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎICẤPHUYỆNHUYỆN IA GRAI Năm học: 2009 – 2010 Môn thi: Tiếng Việt 5 Thời gian:120 phút ( Không kể thời gian phát đề) ĐỀ BÀI I. Luyện từ và câu: (8 điểm) Câu 1:(2 điểm). a. Tìm thành ngữ trái nghĩa với từng thành ngữ sau: Khoẻ như voi Nhanh như sóc b. Đặt câu với mỗi thành ngữ trái nghĩa vừa tìm được. Câu 2: ( 2điểm). Hãy sử dụng biện pháp nhân hoá để diễn đạt lại các câu văn dưới đây cho sinh động gợi cảm. a. Những bông hoa nở trong nắng sớm. b. Mấy con chim đang hót ríu rít trên vòm cây. c. Mùa xuân, sân trường mướt xanh màu lá. d. Những cơn gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh. Câu 3: ( 2,5 điểm). Gạch chân dưới các đại từ xưng hô trong đoạn thơ sau và nhận xét thái độ, tình cảm của nhân vật khi dùng những đại từ đó. Má hét lớn “ Tụi bay đồ chó! Cướp nước tao, cắt cổ dân tao! Tao già không sức cầm dao Giết bay đã có con tao trăm vùng!” (Tố Hữu) Câu 4: (1,5 điểm). Hãy tìm và ghi lại những câu ghép trong đoạn văn sau và phân tích chủ ngữ, vị ngữ trong từng vế của câu ghép đó. Con Nâu đứng lại cả đàn đứng theo. Tiếng gặm cỏ bắt đầu trào lên như một nong tằm ăn rỗi khổng lồ. Con Ba Bớp vẫn phàm ăn, tục uống nhất, cứ thúc mãi mõm xuống, ủi cả đất lên mà gặm. Bọt mép nó trào ra; nom nó ăn đến ngon lành. Con Hoa ở gần đấy cũng hùng hục ăn không kém. ĐỀ CHÍNH THỨC II.Cảm thụ văn học: (2 điểm) Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ, trong bài thơ Bác ơi!, nhà thơ Tố Hữu có viết: Bác sống như trời đất của ta Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa Tự do cho mỗi đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tăng già. Đọc đoạn thơ trên đã giúp em hiểu được những nét đẹp gì trong cuộc sống của Bác Hồ kính yêu. III. Tập làm văn: (10 điểm) Đề bài: Con đường từ nhà đến trường đã rất quen thuộc đối với em. Hãy tả lại con đường đó và nói lên cảm nghĩ của mình. PHÒNG GD&ĐT KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎICẤPHUYỆNHUYỆN IA GRAI Năm học: 2009 – 2010 Môn thi: Tiếng việt 5 Thời gian:120 phút ( Không kể thời gian phát đề) I. Luyện từ và câu: (8 điểm) Câu 1:(2 điểm) a. Tìm đúng mỗi thành ngữ trái nghĩa cho 0,5 điểm. - Khoẻ như voi Yếu như sên - Nhanh như sóc Châm như rùa b. Đặt được câu theo yêu cầu và có đủ chủ ngữ, vị ngữ cho 0,5 điểm một câu. - Anh ấy yếu như sên, không lao động chân tay được. - Vì đường chơn nên chiếc xe ôtô bò chậm như rùa. Câu 2: ( 2điểm). Hãy sử dụng biện pháp nhân hoá để diễn đạt lại các câu văn dưới đậy cho sinh động gợi cảm. - Mỗi câu làm đúng theo yêu cầu đề bài cho 0,5 điểm. a. Những bông hoa tươi cười trong nắng sớm. b. Mấy con chim đang trò chuyện ríu rít trên vòm cây. c. Mùa xuân, sân trường khoác chiếc áo mướt xanh màu lá. d. Những chị gió nhón chân đi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh. Câu 3: ( 2,5 điểm). Gạch chân dưới các đại từ xưng hô trong đoạn thơ sau và nhận xét thái độ, tình cảm của nhân vật khi dùng những đại từ đó. Má hét lớn “ Tụi bay đồ chó ! Cướp nước tao, cắt cổ dân tao ! Tao già không sức cầm dao Giết bay đã có con tao trăm vùng !” (Tố Hữu) - Học sinh gạch chân đúng mỗi từ cho 0,25 điểm. - Nhận xét được thái độ tình cảm của nhân vật khi dùng các đại từ đó cho 1 điểm. Tuỷ theo mức độ trả lời của học sinh mà cho điểm như 0,75điểm; 0,5 điểm; 0,25 điểm. * Các đại từ trong khổ thơ trên góp phần biểu thị sự phấn nộ căm hờn, sự khinh bỉ của bà má yêu nước đối với kẻ thù. ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 4: (1,5 điểm). Hãy tìm và ghi lại những câu ghép trong đoạn văn sau và phân tích chủ ngữ, vị ngữ trong từng vế của câu ghép đó. - Học sinh tìm và ghi lại đúng câu ghép trong đoạn văn cho 0,5 điểm. - Phân tích đúng ngữ pháp của mỗi vế câu cho 0,5 điểm. + Bọt mép nó trào ra; nom nó ăn đến ngon lành. CN VN CN VN II.Cảm thụ văn học: (2 điểm) - Học sinh nêu được những nét đẹp trong cuộc sống của Bác Hồ kính yêu: Đó là cuộc sống gần gũi với tất cả mọi người như trời đất của ta, cuộc sống tràn đầy tình yêu thương đến từng ngọn lúa, mỗi cành hoa. (0,5 điểm) Cảm động nhất là cuộc sống của Bác luôn vì hạnh phúc của con người. Bác hy sinh cả đời mình vì cuộc đấu tranh giành độc lập, tự do cho mỗi đời nô lệ, vì hạnh phúc cho tất cả mọi người (“ Sữa để em thơ, lụa tặng già”). (1 điểm) - Diễn đạt câu văn trôi chảy, mạch lac, nội dung xúc tích, viết đọan văn theo yêu cầu không quá 20 dòng cho 0,5 điểm. - Diễn đạt câu văn trôi chảy, mạch lạc, nội dung xúc tích, nhưng dưới 5 dòng chỉ cho 0,25 điểm. III. Tập làm văn: ( 10 điểm) Đề bài: Con đường từ nhà đến trường đã rất quen thuộc đối với em. Hãy tả lại con đường đó và nói lên cảm nghĩ của mình. 1. Mở bài: (2 điểm). - Giới thiêu con đường sẽ tả: Con đường ở thành phố hay nông thôn, miền núi, …? Con đường ấy quen thuộc với em từ bao giờ? - Hoặc: Lí do vì sao en yêu thích, gắn bó, muốn tả lại con đường đó? 2. Thân bài: (6 điểm) - Học sinh có thể tả từng phần hoặc kết hợp +Ý1: (2,5 điểm). Đặc điểm nổi bật của con đường: Đường dài hay ngắn, lơn hay nhỏ, thẳng tắp hay quanh co, uốn khúc,….? Đường đất hay đường dải đá, đổ bê tông, lát gạch hay láng nhựa? Mặt đường bằng phẳng hay gập ghềnh, lồi lõm, mấp mô, ….? +Ý2: (2 điểm). Cảnh vật hai bên đường: nhà cửa ( cơ quan, cửa hàng, nhà máy, ….) cây cối hay sông máng, kênh rạch, cánh đồng, vườn tược,…. Có gì nổi bật đáng chú ý (hoặc yêu thích đối với em)? +Ý3: (1,5 điểm). Cảnh trên đường: Có điểm gì nổi bật(người, xe cộ vắng vẻ hay qua lại tấp nập, … ) vào lúc sáng, trưa, chiều tối? 3. Kết bài: (2 điểm). - Em có những suy nghĩ gì về con đường quen thuộc mà em yêu thích? - Hoặc: Thái độ tình cảm của em đối với con đường đó ra sao. CÁCH CHẤM ĐIỂM TẬP LÀM VĂN + Bài làm cho điểm từng phần cụ thể.Nếu mỗi học sinh làm thiếu sót, sai lỗi chính tả không quá 1-2 lỗi về kình thức (dùng từ, viết câu, chính tả) trừ 0,5 đến 1 điểm. - Điểm 9-10: Bài làm đầy đủ các phần, đáp ứng tốt nhứng yêu cầu trong hướng dẫn chấm. + Câu văn lưu loát, giàu cảm xúc. + Mắc từ 1-3 lỗi về hình thức (chính tả, dùng từ, viết câu) - Điểm 7- 8,5: Nắm được cách làm bài, đầy đủ các ý nhưng có thể vài ý sơ sài, trình bày chưa được logic. + Mắc từ 4-6 lỗi về hình thức (chính tả, dùng từ, viết câu) - Điểm 5- 6,5: Bài làm đủ các phần nhưng các ý chưa chặt chẽ, lủng củng, chữ viết xấu, sai chính tả từ 5-7 lỗi. - Điểm3- 4,5: Bài làm sơ sài, các ý chưa chặt chẽ, lủng củng, chữ viết xấu, sai chính tả từ 8-10 lỗi. - Điểm 1- 2,5: Bài làm chưa xong(thiếu phần kết bài, phần thân bài làm sơ sài chưa hoàn thiện, sai chính tả từ 11 lỗi trở lên. * Ghi chú: Học sinh làm đúng phần nào thì chấm điểm phần đó. Điểm không làm tròn số mà vẫn giữ nguyên điểm đạt được của học sinh( Ví dụ: 10,25 điểm). . KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỀ CH NH THỨC HUYỆN IA GRAI Năm học: 2009 – 2010 Môn thi: Toán 5 Thời gian:120 phút ( Không kể thời gian phát đề) . chia th nh hai phần: một h nh chữ nh t và một h nh tam giác (h nh vẽ). Biết h nh chữ nh t có chu vi 298 m, h nh tam giác có diện tích 84 m 2 . T nh diện