Giáo án GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP 10 CHỦ ĐỀ6Chủđề6 TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ THUỘC CÁC NGÀNH Y VÀ DƯC I/MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Nêu được vò trí đặc điểm và những yêu cầu chính của một số nghề thuộc ngành Yvà Dược. 2/Kỹ năng :Biết được cách tìm hiểu thông tin về nghề và cơ sở đào tạo của ngành y và dược. 3/Thái độ :Tích cực tham gia hoạt động tìm hiểu nghề và liên hệ bản thâncho việc tự chọn nghề . II/NỘI DUNG CHỦĐỀ : -Những đặc điểm chung của lao động trong ngành y và dược. -Những yêu cầu cao của xã hội và của nghề nghiệp đặt ra trước người lao động . III/ PHƯƠNG PHÁP ,HÌNH THỨC TỔ CHỨC,PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : 1/Phương pháp: Thuyết minh,tổ chức thảo luận ,trò chơi . 2/ Phương tiện dạy học: -Xếp bàn chử U hai tầng 3/ Chuẩn bò : -GV: +Sưu tầm những gương sáng,những câu chuyện,những câu ca dao về ngành y dược trong nước và trên thế giới . +Tìm hiểu các danh y trong nghề y học cổ truyền như Tuệ Tónh ,Hải Thượng Lãn Ông,…. +Cá bài hát,bài thơ nói về ngành Y và Dược . +Chuẩn bò phiếu học tập có ghi các câu hỏi -HS: +Tìm hiểu nội dung của các nghề thuộc lónh vực Y và Dược. +Sưu tầm về câu chuyện về những người thành công và hết lòng vì ngành Y và Dược . 4/ Tiến trình hoạt động theo chủđề : -Ổn đònh lớp :Một trò chơi mô tả để nhận biết người làm nghề Y và Dược. -Kiểm tra bài củ : GV kiểm tra nội dung các tài liệu mà HS đã chuẩnbò ở nhà về ngành Y và Dược -Tiến hành : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ I/ Ý NGHĨA VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA NGHỀ : 1/Sơ lược lòch sử phát triển trong lónh vực Y và Dược GV gợi ý: Nghề Y và Dược phát triển từ lâu đời NĐK giới thiệu chương trình Hoạt động 1 /Ý NGHĨA VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA NGHỀ : -NĐK Y/C HS thảo luận lớp chia 2 nhóm lớn: Câu 1/Bạn cho biết lòch sử ,vai trò của nghề Y và Dược. THÁNG:02/2007 NS: NG: Giáo án GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP 10 CHỦĐỀ6 kinh nghiệm từ hàng năm đã để lại cho chúng ta những phương pháp và bài thuốc quý báu. -Đông y đang phát triển theo hướng hiện đại hóa. -Tây y xâm nhập vào Việt Nam. -Y và Dược hai lónh vực không thể tách rời nhau. -Y học là lónh vực chăm sóc sức khoẻ con người qua các bước khám ,điều trò phục hồi sức khỏe. 2/ Ý nghóa và tầm quan trọng của nghề . GV gợi ý: -Nghề Y-Dược là nghề cao quý vì được chăm lo sức khoẻ cho con người và được xã hội tôn trọng gọi là “thầy thuốc”. -nghề được mọi tầng lớp xã hội quan tâmvà coi trọng vì sức khoẻ của bất cứ ai cũng đều là vấn đề tối quan trọng .Con người không làm được việc gì cả . II/.ĐẶC ĐIỂM VÀ YÊU CẦU CỦA NGHỀ THUỘC NGÀNH Y VÀ DƯC GV gợi ý A/Ngành Y: -Đối tượng LĐ:là con người với các bệnh tật của họ . -Nội dung lao động bao gồm các việc: +Khám bệnh: Người thầy thuốc thực hiện công việc này tại phòng khám của các cơ sở y tế hoặc ở nhà riêng . +Điều trò bệnh :công việc này phải thực hiện nghiêm ngặt theo phác đồ điều trò ở bước khám bệnh… +Phục hồi sức khoẻ :Hướng dẫn bệnh nhân khám ,tập trung ,ăn uống làm việc theo chế độ để lấy lại sức khỏe … -Người thầy thuốc luôn tiếp xúc với nhiều Câu 2/có phải nghề Y và Dược là một lónh vực không ? NĐK mời các bạn phát biểu ý kiến Hoạtđộng 2/.ĐẶC ĐIỂM VÀ YÊU CẦU CỦA NGHỀ THUỘC NGÀNH Y VÀ DƯC NĐK treo bảng phụ theo mẩu: Đặc điểm Nghề thuộc ngành y Nghề thuộc ngành Dược Đối tượng LĐ Nội dung LĐ Công cụ LĐ Các yêu cầu của nghề Điều kiện LĐ NĐK cho các nhóm( 4 nhóm) lên bốc các câu hỏi thảo luận C1/Đối tượng phục vụ của thầy thuốc là những ai?họ có đặc điểm gì về sức khỏe thể chất và tinh thần ? C2/ Mục đích cao cả của người thầy thuốc trong LĐ nghề nghiệp là gì ?Tại sao lại nói ,nghề chữa bệnh mang tính nhân đạo và nhân văn sâu sắc? Giáo án GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP 10 CHỦĐỀ6 người có các loại bệnh khác nhau .Vì vậy thầy thuốc phải biết thương yêu bệnh nhân biết chia sẻ động viên bệnh nhân và có đạo đức của người thầy thuốc như Bác Hồ đã dạy “Lương y phải như từ nẫu”. -Công cụ LĐ:Gồm các công cụ đơn giản như ống nghe, đèn soi,nhiệt kế ,….đến các máy móc hiện đại như máy siêu âm ,máy chụp X quang ,máy xạ trò ,máy xét nghiệm … -Các yêu cầu của nghề : +Phải có chuyên môn học vấn về từng nhóm bệnh. +Phải có lòng nhân ái yêu thương con người . +Không sợ máu mủ ,không nghê sợ các bệnh tật của người bệnh .-tính tình vui vẻmềm mỏng trước người bệnh . -ĐKLĐ: +Phải làm việc tại các cơ sở y tế của nhà nước hoặc tư nhân . +Thường phải đi làm việc đột xuất do bệnh tật của bệnh nhân có tính cấp bách . +Tiếp xúc với các loại bệnh tật,các loại thuốc hóa chất . -Chống chỉ đònh : +Không mắc bệnh tim,hay chóng mặt +Không mắc các bệnh truyền nhiễm. +Không dò ứng với các loại thuốc ,hóa chất . B/ Ngành dược -Đối tượng LĐ:Sử dụng các phương tiện,máy móc,kỷ thuật để bào chế thuốc từ hoá chất ,các loại cây ,con vật. -Nội dung LĐ:Nghiên cứu ,biến đổi các nguyên liệu làm thuốc (dược liệu) thành các loại thuốc (dược phẩm )… -Công cụ LĐ:Các máy móc thiết bò dùng để bào chế ,chiết suất ,pha trộn ,sấy,đóng gói … -ĐKLĐ:Làm việc trong các nhà xưởng vệ sinh sạch sẽ,phải tiếp xúc với hoá chất ……. -Chống chỉ đònh y học : C3/Em biết những máy móc ,thiết bò nào được dùng vào việc khám chữa bệnh? C4/Các yêu cầu của nghề? Môi trường bệnh viện có đặc điểm gì ? HS chú ý nghe GV giảng Giáo án GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP 10 CHỦĐỀ6 +Có sức khỏe ,không bò bệnh tật về tim,mạch…. +Không dò ứng với hóa chất . +Không mắc bệnh ngoài da ,truyền nhiễm. III/ VIỆC ĐÀO TẠO NGHỀ : -GV nhận xét. -GV giới thiệu các trường đào tạo nghề (qua SGV) 1/Các cơ sở đào tạo +Trường Đại học Y –Dược (TP Hồ Chí Minh ) +Các trường TH Y tế của các tỉnh (TH Y Tế KG ) 2/Nơi làm việc:Các cơ sở y tế (Bệnh việnTP, tỉnh, huyện,các trạm y tế đòa phương ……) 3/Triển vọng của nghề : GV theo dõi nhận xét tinh thần tham gia của các em . Hoạt động 3/ VIỆC ĐÀO TẠO NGHỀ : NĐK đọc câu hỏi :Bạn cho biết các cơ sở đào tạo của nghề y và dược ?Nơi làm việc ? Hoạt động 4/THI KỂ TRUYỆN: NĐK Y/C các nhóm cử đại diện kể truyện về các danh y của Việt Nam và trên thế giới. IV/ĐÁNH GÍA: -GV cho một số HS phát biểu về những nhận thức của mình qua bài học(theo các câu hỏi dưới đây) và nhận xét thái độ học tập của các em suốt chủ đề. 1-Hãy tóm tắt nội dung chính của chủ đề? 2/Em hãy liên hệ bản thân với việc chọn nghề ? -Các em hãy chuẩn bò cho chủđề sau: Tìm hiểu thực tế một cơ sở công nghiệp hoặc nông nghiệp (Cơ sở sản xuất nước mắm HƯƠNG GIANG tại ấp Hòa Phú xã Mong Thọ.Các em chuẩn bò 1 phần quà lưu niệm , chẩn bò giấy bút ,tìm hiểu sơ qua các thông tin về cơ cở này tháng sau chúng ta đi tham quan CS này ,các em nhớ xin phép ba mẹ và đến đúng giờ). * BỔ SUNG –RÚT KINH NGIỆM : . Giáo án GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP 10 CHỦĐỀ6 */DUYỆT CỦA HP CM: . . Giáo án GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP 10 CHỦ ĐỀ 6 Chủ đề 6 TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ THUỘC CÁC NGÀNH Y VÀ DƯC I/MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức:. 2/ Phương tiện dạy học: -Xếp bàn chử U hai tầng 3/ Chu n bò : -GV: +Sưu tầm những gương sáng,những câu chuyện,những câu ca dao về ngành y dược trong nước