Khối 5 - Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào?

Giáo án Tin học khối 5 Tuần 2 - Tiết 3 Bài 2: thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào (Tiết 1) I. Mục đích, yêu cầu - Học sinh hiểu thế nào là tệp, thế nào là th mục - Học sinh biết cách xem nội dung các th mục và tệp. - Nhận biết và đọc đợc tên các ổ đĩa, các thiết bị lu trữ. II. Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, Sách giáo khoa, ảnh minh hoạ, máy tính, màn chiếu - Học sinh: Sách, vở, bút ghi bài III. Tiến trình dạy học A. Tổ chức lớp - Kiểm tra sĩ số, tên học sinh vắng mặt - Nhắc nhở học sinh ổn định nề nếp, chuẩn bị sách, vở, đồ dùng học tập B. Tiến trình tiết dạy Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ? Các chơng trình, các kết quả của ngời dùng đợc lu ở đâu GV nhận xét và cho điểm - HS lên bảng trả lời Hoạt động 2: Đặt vấn đề ? Nhìn vào hình 1ê và 1b, nhận xét cách sắp xếp sách vở ở 2 hình và cách nào là hiệu quả nhất, có lợi cho ngời dùng sách, giúp dễ tìm kiếm GV chốt: Nếu sách vở đợc xếp riêng ra thành từng loại thì đến lúc cần ta sẽ dễ tìm kiếm hơn, nhanh hơn. Và thông tin trong máy tính cũng vậy, đợc sắp xếp một cách có trật tự, loại nào vào loại đấy để khi ngời sử dụng cần dùng đến thông tin nào là có thể lấy ra đợc ngay. Các thông tin đó đợc lu lại thành các tệp và đợc lu trong các th mục khác nhau. HS trả lời HS lắng nghe Hoạt động 3: Vào bài mới Bùi T Minh Vợng Trờng Tiểu học ái Mộ Giáo án Tin học khối 5 1. Tệp và th mục - Thông tin đợc lu trong các tệp - Mỗi tệp có biểu t- ợng và tên riêng - Th mục: chứa các tệp - Trong th mục lại có các th mục con khác - Thông tin trong máy tính đợc lu trong các tệp. - VD khi vẽ một bức tranh, ta lu lại bức tranh đó, khi đó ta có tệp hình vẽ. Hay khi soạn thảo văn bản và lu lại, khi đó ta có tệp văn bản - Mỗi tệp có một tên riêng để phân biệt, các tên đó do ngời sử dụng tự đặt. GV chỉ vào các VD, các hình ảnh trong SGK để HS có thể hiểu rõ hơn - Khi nhìn trên màn hình ta sẽ thấy rất rõ mỗi loại tệp có một biểu tợng riêng và có kèm theo tên tệp. - Các tệp lại đợc lu trong các th mục. - Mỗi th mục lại có một biểu tợng và tên riêng GV chỉ vào biểu tợng của th mục để HS thấy đợc và phân biệt đợc với tệp - Và trong mỗi th mục lại có các th mục con khác. Giống nh tủ sách có các ngăn sách, trong đó lại có các ngă nhỏ hơn. HS nghe và ghi bài HS nghe và quan sát HS nghe và quan sát Hoạt động 4: Xem các th mục và tệp 2. Xem các th mục và tệp Cách 1: B1: Nháy đúp chuột vào biểu tợng My Computer trên màn hình nền B2: Nháy đúp chuột vào một trong các biểu tợng của ổ cứng, mềm , CD . Cách 2: B1: Nháy nút phải chuột vào biểu tợng My Computer trên màn hình nền GV chỉ vào biểu tợng My Computer và thao tác GV giới thiệu cả 2 cách để HS nắm đợc Cứ nh vậy muốn xem nội dung của th mục nào ta nháy đúp chuột vào biểu t- ợng có tên th HS nghe và quan sát HS ghi bài HS nghe và quan sát HS ghi bài Bùi T Minh Vợng Trờng Tiểu học ái Mộ Giáo án Tin học khối 5 B2: Nháy Explorer B3: Nháy đúp chuột vào một trong các biểu tợng của ổ cứng, mềm , CD . mục đó. Hoạt động 4: Thực hành T1 - Khởi động máy - Nháy đúp chuột vào biểu tợng My Computer - Nhận biết và đọc tên các ổ đĩa, các thiết bị lu trữ GV đa ra các yêu cầu GV theo dõi quá trình thực hành của HS GV chỉ vào các ổ đĩa và yêu cầu HS đọc tên HS lần lợt thực hiện từng yêu cầu HS thực hiện C. Hớng dẫn về nhà - Học bài cũ - Tập thực hành theo lý thuyết đã đợc học - Xem trớc các bài thực hành trong SGK Bùi T Minh Vợng Trờng Tiểu học ái Mộ . Giáo án Tin học khối 5 Tuần 2 - Tiết 3 Bài 2: thông tin đợc lu trong máy tính nh thế nào (Tiết 1) I. Mục đích, yêu cầu - Học sinh hiểu thế nào là tệp, thế. Mộ Giáo án Tin học khối 5 1. Tệp và th mục - Thông tin đợc lu trong các tệp - Mỗi tệp có biểu t- ợng và tên riêng - Th mục: chứa các tệp - Trong th mục