Cấu Trúc Đề Thi Tuyển Sinh 10 Năm Học 2011-2012

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TIỀN GIANG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 Năm học 2011-2012 Tháng năm 2011 Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang MÔN NGỮ VĂN  Thi vào lớp 10 đại trà:  Hình thức đề thi: Trắc nghiệm khách quan Tiếng Việt câu 3,0 điểm Tự luận Tập làm văn câu câu 2,0 điểm 5,0 điểm Lưu ý: a) Phần Tiếng Việt dùng ngữ liệu chung cho câu hỏi (trắc nghiệm tích hợp) b) Phần Tập làm văn gồm câu nghị luận xã hội câu nghị luận văn học  Nội dung thi: thực theo hướng dẫn chương trình mơn học, tài liệu bồi dưỡng tập huấn thay sách, PPCT, SGK, SGV  Mức độ : BIẾT HIỂU VẬN DỤNG 4/10 6/10  Thi vào lớp 10 chuyên Ngữ văn:  Hình thức đề thi: Thi tuyển sinh lớp 10  Nội dung thi: thực theo hướng dẫn chương trình mơn học, tài liệu bồi dưỡng tập huấn thay sách, PPCT, SGK, SGV  Mức độ : BIẾT 3/10 HIỂU VẬN DỤNG 7/10 Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang MÔN LỊCH SỬ  Tuyển sinh lớp 10 đại trà : Những nội dung có liên quan đến chương trình Lịch sử Thế giới 1945-2000 Lịch sử Việt Nam 1919-2000 lớp Câu (2,0 điểm) Lịch sử Thế giới từ năm 1945 đến năm 2000 ( kiểm tra biết kiện lịch sử giới) Nội dung kiến thức : - Liên Xô nước Đông Âu từ 1945 đến năm 70 của kỉ XX - Liên Xô nước Đông Âu từ năm 70 đến đầu năm 90 của kỉ XX - Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc tan rã của hệ thống thuộc địa - Các nước châu Á - Các nước Đông Nam Câu (2,0 điểm) Lịch sử Thế giới từ năm 1945 đến năm 2000 ( kiểm tra hiểu kiện giai đoạn lịch sử + kĩ phân tích, so sánh, lập bảng Nội dung kiến thức : - Các nước châu Phi - Các nước Mĩ La-tinh - Nước Mĩ - Nhật Bản - Các nước Tây Âu - Trật tự giới sau chiến tranh - Những thành tựu chủ yếu ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học − kĩ thuật sau Chiến tranh giới thứ hai Câu (3,0 điểm) Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000 ( kiểm tra biết kiện Lịch sử Việt Nam) Nội dung kiến thức : - Việt Nam sau Chiến tranh giới thứ - Phong trào cách mạng Việt Nam sau Chiến tranh giới thứ (1919 − 1926) - Những hoạt động của Nguyễn Quốc nước năm 1919 − 1925 - Cách mạng Việt Nam trước Đảng Cộng sản đời - Đảng Cộng sản Việt Nam đời - Phong trào cách mạng năm 1930 − 1935 - Cuộc vận động dân chủ năm 1936 − 1939 - Việt Nam năm 1939 − 1945 - Cao trào cách mạng tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945 - Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hoà Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang Câu (3,0 điểm) Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000 ( kiểm tra hiểu kiện giai đoạn lịch sử + kĩ phân tích, so sánh, lập bảng Nội dung kiến thức : - Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyền dân chủ nhân dân (1945 − 1946) - Những năm đầu của kháng chiến tồn q́c chớng thực dân Pháp (1946 − 1950) - Bước phát triển của kháng chiến tồn q́c chớng thực dân Pháp (1950 − 1953) - Cuộc kháng chiến tồn q́c chớng thực dân Pháp xâm lược kết thúc (1953 − 1954) - Xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấu tranh chớng đế q́c Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam (1954 − 1965) - Cả nước trực tiếp chớng Mĩ cứu nước(1965 − 1973) - Hồn thành giải phóng miền Nam, thống đất nước (1973 − 1975) - Việt Nam năm đầu sau đại thắng mùa Xuân 1975 - Xây dựng đất nước, đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1976 − 1985) - Việt Nam đường đổi lên chủ nghĩa xã hội (từ năm 1986 đến năm 2000) - Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang MÔN ĐỊA LÝ  Thi vào lớp 10 đại trà: Hình thức thi: Tự luận, đề thi gồm câu Nội dung: Câu (2,0 điểm): Địa lý dân cư Việt Nam Câu (2,5 điểm): Địa lý ngành kinh tế Việt Nam Câu (2,5 điểm): Địa lý vùng kinh tế Việt Nam Câu (3,0 điểm): Kỹ phân tích bảng sớ liệu thớng kê, vẽ biểu đồ nhận xét, giải thích vấn đề kinh tế - xã hội Việt Nam Lưu ý: Thí sinh sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam, NXB Giáo dục năm 2009 để ôn tập làm thi - Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang MÔN TIẾNG ANH  Thi vào lớp 10 đại trà: - Hình thức kiểm tra: trắc nghiệm khách quan + tự luận ( không có phần nghe ) - Thời gian làm bài: 60 phút - Nội dung kiểm tra: Chủ yếu chương trình Tiếng Anh lớp 9, đề thi gồm có 07 câu theo cấu trúc sau LOẠI HÌNH CÂU & ĐIỂM NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM Question 1: ( câu Word Stress : KHÁCH QUAN : > 0.5 đ ) Chọn từ có dấu nhấn khác từ còn lại ( đề trắc nghiệm khách quan tự luận phát lượt ) Question 2: ( câu Pronunciation : > 0.5 đ ) Chọn từ có phần đựoc gạch chân phát âm khác từ còn lại Question 3: ( câu Odd one out : > 0.5 đ ) Chọn từ khác chủ đề với từ còn lại có từ loại khác từ loại của từ còn lại Question 4: ( 12 câu Grammar & Vocabulary : > đ ) Chọn phương án đúng Question 5: ( câu > 1.5 đ ) Reading Comrehension : ( Answer ) Chọn phương án đúng Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang để trả lời câu hỏi / hoàn thành câu Question 6: ( câu > đ ) Reading Comrehension : ( Gapfilling ) Chọn phương án đúng để điền vào chổ trống TỰ LUẬN Question 7: ( 2đ ) Writing : Viết đọan văn ngắn luận (khoảng 100 – 120 từ) chủ đề Có cho phần nhắc ( đề trắc nghiệm khách quan tự luận phát lượt ) CHÚ THÍCH : - Trắc nghiệm & tự luận phát đề lượt  Thi vào lớp 10 chuyên Anh: - Hình thức kiểm tra: trắc nghiệm khách quan ( có phần trắc nghiệm nghe hiểu ) + tự luận - Thời gian làm bài: 150 phút - Nội dung kiểm tra: Chủ yếu chương trình Tiếng Anh lớp 9, đề thi gồm có 12 câu theo cấu trúc sau: LOẠI HÌNH CÂU & ĐIỂM NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM Question 1: ( câu Listening : KHÁCH QUAN + TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN > đ ) TRUE - FALSE Question 2: ( câu Listening : ( đó Question 6, > đ ) 7, tự luận ; Question 3: ( câu Question còn lại trắc nghiệm khách > 0.5 đ ) quan ) Question 4: ( câu CLOZE TEST Word Stress : Pronunciation : Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang > 0.5 đ ) Question 5: ( câu Odd one out : > 0.5 đ ) Question 6: ( câu Word Form : > 0.5 đ ) Question 7: ( câu > 0.5 đ ) Question 8: ( câu Verb Tense & Verb Form : > đ ) Sentence Transformation: (viết lại câu không đổi nghĩa ) Question 9: ( câu Matching: > đ ) Question 10: ( câu > đ ) Question 11: ( câu Reading Comprehension - Gap Filling ( ĐỌC HIỂU : điền chổ trống ) > đ ) Reading Comprehension Answers ( ĐỌC HIỂU : chọn đáp án để trả lời ) Question 12: ( 1.5 đ ) Writing : Viết đọan văn ngắn luận (khoảng 200 từ) chủ đề VIẾT LUẬN CHÚ THÍCH : - Trắc nghiệm & tự luận phát đề lượt Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang 9 Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang 10 MƠN TỐN  Thi vào lớp 10 đại trà: Hình thức thi : Tự luận Thời gian làm bài: 120 phút Nội dung ôn tập: Cần lưu ý vấn đề sau: A Đại số: - Tính giá trị biểu thức chứa bậc hai - Làm mẫu của biểu thức chứa bậc hai - Sử dụng đẳng thức A2 = A - So sánh bậc hai - Giải phương trình chứa bậc hai - Rút gọn biểu thức chứa bậc hai - Tính đồng biến, nghịch biến của hàm sớ bậc - Viết dạng phương trình đường thẳng - Vẽ đồ thị đường thẳng - Giải hệ phương trình phương pháp cộng, phương pháp - Giải tốn cách lập hệ phương trình - Viết dạng phương trình đường thẳng - Giải phương trình bậc hai, qui bậc hai - Vẽ đồ thị parabol - Bài toán tương giao đường thẳng parabol - Định lý Viet hệ thức đối xứng nghiệm - Giải tốn cách lập phương trình bậc hai 10 Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang 11 B Hình học: - Hệ thức lượng tam giác vng - Tính tỉ sớ lượng giác của góc nhọn - Tính giá trị của biểu thức có tỉ số lượng giác của góc nhọn - Chứng minh đường thẳng tiếp tuyến của đường tròn - Chứng minh điểm nằm đường tròn - Góc nội tiếp, góc tạo tia tiếp tuyến dây cung - Góc tâm - Góc có đỉnh bên bên đường tròn - Tứ giác nội tiếp - Độ dài cung - Tính diện tích hình tròn - Tính diện tích hình phẳng giới hạn cung dây cung hình tròn - Các cơng thức tính diện tích, thể tích của hình trụ, hình nón, hình cầu Cấu trúc đề thi: gồm toán Bài 1: Đại số Bài 2: Đại số Bài 3: Đại số Bài 4: Hình học phẳng Bài 5: Hình học khơng gian  Thi vào lớp 10 chuyên Toán: Hình thức thi : Tự luận Thời gian làm bài: 150 phút Nội dung ơn tập: (chun tốn chuyên tin) 11 Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang 12 - Số học: theo chương trình sớ học THCS nâng cao, lưu ý thêm tốn vận dụng vào thực tế - Đại sớ: theo chương trình đại sớ THCS nâng cao, lưu ý thêm toán vận dụng vào thực tế - Hình học: theo chương trình hình học THCS nâng cao, lưu ý thêm toán vận dụng vào thực tế Cấu trúc đề thi: gồm toán Bài 1: Đại số Bài 2: Đại số Bài 3: sớ học Bài 4: Hình học phẳng * Lưu ý : Đề thi chuyên toán chuyên tin có câu chung câu dành riêng 12 Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang 13 MÔN VẬT LÝ  Thi vào lớp 10 đại trà: Hình thức đề: gồm có phần: A Trắc nghiệm khách quan: (2 điểm) có câu hỏi thuộc dạng câu hỏi nhiều lựa chọn B Tự luận: ( điểm) có tập Cụ thể sau: Trắc nghiệm khách quan Nội dung kiến thức Chủ đề Tự luận Cấp độ nhận thức Hiểu : 20% Vận dụng 1: 30% Từ tiết đến tiết Dịng điện khơng 21 (theo phân phới đổi chương trình) Vận dụng : 50% câu tập câu tập (Bài đến 20 SGK) Quang hình học Từ tiết 46 đến tiết 59 (theo PPCT) ( Bài 40 đến 51 SGK)  Thi vào lớp 10 chuyên Vật lý: Hình thức đề: gồm có phần: A Trắc nghiệm khách quan: điểm ( có 28 câu hỏi nhiều lựa chọn) chủ yếu lý thuyết tập ứng dụng B Tự luận: điểm ( có tập vận dụng ) Chủ đề Nội dung kiến thức Trắc nghiệm 13 Tự luận Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang 14 khách quan Cấp độ nhận thức Dòng điện không đổi Biết: 20% ;Hiểu: 20% Vận dụng 1: 20% Vận dụng 1: 10% Vận dụng 2: 30% Từ tiết đến tiết 21 (theo phân phới chương trình) câu (Bài đến 20 SGK) Điện từ học Từ tiết 24 đến tiết 45 (theo phân phối chương trình) tập câu (Bài 21 đến 39 SGK) Từ tiết 46 đến tiết 59 (theo phân phới chương Quang hình trình) học (Bài 40 đến 51 SGK) Quang lí Từ tiết 61 đến tiết 67 (theo phân phới chương trình) câu câu (Bài 52 đến 58 SGK) Bảo toàn lượng Từ tiết 68 đến tiết 71 (theo phân phới chương trình) (Bài 59 đến 62 SGK 14 câu tập Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang 15 MÔN HÓA HỌC  Thi vào lớp 10 đại trà: Hình thức Tự luận Số lượng câu hỏi 04 Yêu cầu - 50% vô 50% hữu - câu lí thuyết gồm:1câu vơ & câu hữu - câu tập gồm:1câu vô & câu hữu Thang điểm 10,00  Thi vào lớp 10 chun Hóa: Hình thức Số lượng câu hỏi Yêu cầu Thang điểm - 50% vô 50% hữu Tự luận 04 - câu lí thuyết gồm:1câu vơ & câu hữu 06,00 - câu tập gồm:1câu vô & câu hữu - 50% vô 50% hữu Trắc nghiệm khách quan 16 - câu lí thuyết gồm:4 câu vơ & câu hữu - câu tập gồm:4 câu vô & câu hữu 15 04,00 Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang 16 MÔN SINH  Thi vào lớp 10 đại trà: Thời lượng làm bài: 60 phút Hình thức đề kiểm tra: * Hoàn toàn tự luận * Có khoảng không câu hỏi, khoảng 2,0 điểm/câu * Có câu hình vẽ khơng q 2,0 điểm, gồm hình sau: - Các hình 8.1 8.3 - Bảng 9.2 (hình nguyên phân) - Hình 10 - Hình 15 - Hình 19.2 - Hình 21.1 - Hình 23.2 - Hình 41.2 - Hình 50.2 (cách vẽ chuỗi lưới thức ăn) * Bài tập: Thực theo 1332/SGD&ĐT ngày 09 tháng năm 2005 (mục II.4.3) Cụ thể sau: - Lai cặp tính trạng (dạng thuận nghịch) - Nhiễm sắc thể: Xác định số lần nguyên phân số tế bào tạo sau nguyên phân Số tế bào số giao tử tạo sau giảm phân Tính sớ hợp tử tạo thành qua thụ tinh hiệu suất thụ tinh của giao tử - ADN gen: Tính sớ Nu của ADN của gen Tính khới lượng chiều dài của ADN của gen Tính sớ Nu tự cần dùng cho q trình tự nhân đơi Tính số lần nhân đôi của ADN số phân tử ADN tạo - ARN: Tính sớ Nu của ARN 16 Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang 17 Tính khới lượng chiều dài của ARN Tính sớ Nu tự cần dùng cho q trình tởng hợp ARN Nội dung ôn tập (ra đề) * Nội dung đề thi giới hạn toàn nội dung kiến thức chương trình Sinh học hành Bỏ qua phần sau: - Các tiết thực hành nằm giới hạn ôn tập - Chương VI: Ứng dụng di truyền học (phần Di truyền Biến dị) - Chương IV: Bảo vệ môi trường (phần Sinh vật mơi trường) * Mức độ - Dễ, Trung bình: 8,0 điểm - Khó: 2,0 điểm  Thi vào lớp 10 chuyên Sinh: Thời lượng làm bài: 150 phút Hình thức đề kiểm tra: * Đề thi gồm có cả câu hỏi trắc nghiệm tự luận lẫn trắc nghiệm khách quan hòa lẫn vào in chung đề có liên quan với mặt nội dung * Chỉ có đề nhất, bắt buộc đới với tất cả thí sinh * Có khoảng đến 10 câu hỏi, câu có thể gồm số câu hỏi nhỏ * Tổng thang điểm chung cho toàn 10 theo qui định thống Thang điểm cụ thể cho câu hỏi – tương ứng với khối lượng nội dung của từng câu – ghi cụ thể đề thi * Câu hỏi trắc nghiệm khách quan có thể thuộc nhiều dạng: nhiều lựa chọn, đúng – sai, ghép đôi, điền khuyết Chủ yếu dạng nhiều lựa chọn dạng – sai * Thang điểm hai phần Di truyền: Sinh thái sau: : : Nội dung ôn tập (ra đề): * Nội dung đề thi giới hạn toàn nội dung kiến thức chương trình Sinh học hành * Mức độ tương tự của kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp huyện cấp tỉnh (có phần nâng cao so với chương trình đại trà) có thấp chút Cụ thể: - Dễ, Trung bình: 6,0 điểm - Khó: 3,0 điểm - Rất khó: 1,0 điểm * Về hình vẽ tập di truyền: vào hướng dẫn văn bản của Sở hướng dẫn hoạt động dạy – học môn Sinh học năm: 17 Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang 18 - 1332/SGD&ĐT ngày 09 tháng năm 2005 - 1234/SGD&ĐT-THPT ngày 19 tháng năm 2006 - 1468/SGD&ĐT-GDTrH ngày 23 tháng 10 năm 2007 - 1435/SGD&ĐT-GDTrH ngày 06 tháng 10 năm 2008 - 1387/SGD&ĐT-GDTrH ngày 19 tháng 10 năm 2009 Cụ thể sau: Hình vẽ: 8.1, 8.3, bảng 9.2, 10, 15, 17.1, 19.2, 21.1, 23.2, 24.5, 32, 41.2, 47, 50.2 (cách vẽ chuỗi lưới thức ăn) Bài tập: - Lai hai cặp tính trạng (dạng thuận nghịch) - Di truyền liên kết - Nhiễm sắc thể: Xác định số lần nguyên phân số tế bào tạo sau nguyên phân Xác định số NST môi trường cung cấp cho tế bào nguyên phân Số tế bào số giao tử tạo sau giảm phân Tính số hợp tử tạo thành qua thụ tinh hiệu suất thụ tinh của giao tử - ADN gen: Tính sớ Nu của ADN của gen Tính khới lượng chiều dài của ADN của gen Tính sớ Nu tự cần dùng cho q trình tự nhân đơi Tính sớ lần nhân đôi của ADN số phân tử ADN tạo - ARN: Tính sớ Nu của ARN Tính khới lượng chiều dài của ARN Tính sớ Nu tự cần dùng cho q trình tởng hợp ARN - Prơtêin: Tính sớ ba mật mã sớ axit amin Tính sớ axit amin tự cần dùng cho q trình tởng hợp Prôtêin 18 ... luận phát đề lượt Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang 9 Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang 10 MƠN TỐN  Thi vào lớp 10 đại trà: Hình thức thi : Tự luận Thời... Thí sinh sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam, NXB Giáo dục năm 2009 để ôn tập làm thi - Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang MÔN TIẾNG ANH  Thi vào lớp 10 đại... môn Sinh học năm: 17 Cấu trúc đề tuyển sinh 10 năm học 2011-2012 – Trang 18 - 1332/SGD&ĐT ngày 09 tháng năm 2005 - 1234/SGD&ĐT-THPT ngày 19 tháng năm 2006 - 1468/SGD&ĐT-GDTrH ngày 23 tháng 10