Giáo viên soạn: VÕ LÊ NGUN Ngày soạn:15/3/2007 Tuần dạy: 28 Năm học:2006-2007 Tiết 46 Bài50:ĐẶCĐIỂMVÀCẤUTẠO CỦA MẠNGĐIỆNTRONGNHÀ A. MỤC TIÊU: Theo sách giáo viên B. CHUẨN BỊ BÀI DẠY: Chuẩn bò theo sách giáo viên C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Ổn đònh tổ chức 2/ Kiểm tra: Trả và nhận xét đánh giá bài kiểm tra. 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV đưa tranh vẽ để HS quan sát và giới thiệu: Mạngđiện sinh hoạt của các hộ tiêu thụ điện là mạngđiện 1 pha, nhận điện từ mạng phân phối ba pha điện áp thấp để cung cấp điện cho các thiết bò điện, đồ dùng điệnvà chiếu sáng. Để hiểu rõ đặcđiểmvàcấutạo của mạngđiệntrong nhà, chúng ta cùng nghiên cứu bài “Đặc điểmvàcấutạo của mạngđiệntrong nhà”. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 2: Tìm hiểu đặcđiểmvà yêu cầu của mạngđiệntrongnhà * Dựa vào thực tế GV nêu: - Những đồ dùng trongnhà em có điện áp đònh mức là bao nhiêu? Tại sao tất cả đồ dùng điệnnhà em đều có chúng cấp điện áp? * GV giải thích cho HS thuật ngữ “Tải” hay còn gọi là “phụ tải” : là bao gồm tất cả các thiết bò, đồ dùng trongmạng điện. - Em nào biết, đồ giùng điện giữa các gia đình có giống nhau về số lượng không? * GV kết luận: Nhu cầu sử dụng điện giữa các gia đình khác nhau, nên tải khác nhau. Vậy, việc thiết kế mạng điệntrongnhà cũng rất đa dạng. - Khi chọn và sử dụng đồ dùng điện, ta phải lưu ý điều gì? * Dựa vào thực tế trả lời các câu hỏi gợi ý của GV. - Tất cả các đồ dùng điệntrongnhà đều có điện áp đònh mức là 220V, vì phải phù hợp với điện áp mạngđiện cung cấp. * HS nghe GV giải thích. Số lượng đồ dùng điện khác nhau. * HS nghe GV kết luận - Phải chọn điện áp đònh mức tương thích với điện áp mạng điệntrong nhà. I/ Đặcđiểmvà yêu cầu của mạngđiệntrongnhà 1. Điện áp của mạngđiệntrongnhà 2. Đồ dùng điện của mạng điệntrongnhà 3. Sự phù hợp điện áp giữa các thiết bò, đồ dùng điện với điện áp của mạngđiện 1 Giáo viên soạn: VÕ LÊ NGUN Ngày soạn:15/3/2007 Tuần dạy: 28 Năm học:2006-2007 * Cho HS làm bài tập SGK Cho HS quan sát tranh vẽ mạng điệntrongnhà và nêu: - Khi lắp đặt mạng điệntrongnhà cần phải đạt những yêu cầu gì? * Làm bài tập SGK Quan sát tranh vẽ và trả lời: + Bảo đảm cung cấp đủ điện + Bảo đảm an toàn + Sử dụng thuận tiện và dễ kiểm tra. 4. Yêu cầucảumạngđiệntrongnhà Hoạt động 3: Tìm hiểu cấutạomạngđiệntrongnhà * Đưa tranh vẽ sơ đồ mạch điện này lên bảng và nếu: - Em nào biết, sơ đồ mạch điện trên cấutạo từ những phần tử nào? Chức năng, nhiệm vụ của từng phần tử đó trong mạch điện? * Hướng dẫn HS hoàn thành cấutạomạngđiệntrongnhà gồm: Mạch điện chính, mạch nhánh, thiết bò đóng cắt và bảo vệ, bảng điện, sứ cách điện. * Quan sát tranh vẽ và trả lời các câu hỏi gợi ý của GV. - Cầu chì bảo vệ cho các đồ dùng; công tắt điều khiểm bóng đèn; Bóng đèn để thắp sáng HS hoàn thành cấutạomạngđiệntrongnhà gồm: Mạch điện chính, mạch nhánh, thiết bò đóng cắt và bảo vệ, bảng điện, sứ cách điện. II/ Cấutạomạngđiệntrongnhà 4/ Tổng kết bài học: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ ở cuối bài - Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi ở cuối bài 5/ Hướng dẫn tự học: * Bài vừa học: - Học thuộc bài, trả lời các câu hỏi ở cuối bài. - Đọc phần ghi nhớ ở cuối bài - Tìm hiểu đặcđiểmvàcấutạomạngđiện của gia đình mình. * Bài sắp học: - Đọc trước bài 51 “Thiết bò đóng – Cắt và lấy điện của mạngđiệntrong nhà” - Sưu tầàcauf dao, các loại công tắt điện, ổ cắm, phích cắm điện tháo , lắp được. 2 . chiếu sáng. Để hiểu rõ đặc điểm và cấu tạo của mạng điện trong nhà, chúng ta cùng nghiên cứu bài Đặc điểm và cấu tạo của mạng điện trong nhà . HOẠT ĐỘNG CỦA. chọn điện áp đònh mức tương thích với điện áp mạng điện trong nhà. I/ Đặc điểm và yêu cầu của mạng điện trong nhà 1. Điện áp của mạng điện trong nhà 2.