nbtn qua cam qua chuoi

K HOCH TUN Chủ đề nhánh : Con vật nhà bé ( Nhóm gia súc) Thi gian thc hin tun t ngy 24/10 n ngy 28/10/2016 I MC CH YấU CU: - Tr bit tờn mt s ng vt nuụi sng gia ỡnh thuc nhúm gia sỳc + tr núi c tờn v c im, ting kờu ca mt s ng vt nuụi gia ỡnh thuc nhúm gia sỳc + Tr yờu quý ng vt nuụi gia ỡnh - Tr bit bi th dc sỏng cựng cụ v bn, cỏc ng tỏc th dc nhp nhng + Tham gia tớch cc cỏc hot ng cựng cụ v bn khỏm phỏ ch - Giỏo dc tr bit yờu quý bn, nhng nhn chi vi bn, khụng tranh ginh chi vi bn Bit on kt giỳp bn chi v hc Tr tớch cc tham gia cỏc hot ng II CHUN B: - Su tm tranh nh ng vt nuụi sng gia ỡnh - To mụi trng phự hp vi ch im v cho tr hot ng - Tranh nh, lụ tụ, sỏch bỏo, dựng chi quen thuc vi tr - Mt s nguyờn vt liờu ó qua s dng: sỏch bỏo c, lỏ khụ, lỏ ti, v hp nha, ng mỳt - dựng chi chun b theo gúc: + Gúc NT: Sỏch, tranh v chi, dựng cỏ nhõn ca tr, trng , xc xụ + Gúc HVV: Khi nha, ht vũng, + Gúc V: Vũng, búng, gy + Gúc thao tỏc vai: Bỳp bờ, qun ỏo, m, dộp III Tiến hành: Thứ Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Đón trẻ Đón trẻ, trò + Cô mở cửa thông thoáng phòng nhóm đón trẻ,nhắc trẻ chào hỏi lễ phép, cất đ dùng nơi quy định chuyện + Cô trao đổi vói phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ - Trò chuyện( dự kiến) + Tên gọi, tiếng kêu số đặc điểm bật vật thuộc nhóm gia súc + Môi trờng sống lợi ích vật gn gi vi tr Khởi động: cô cho trẻ i thnh vũng trũn i chm, i nhanh, chy chõm, chy nhanh, sau ú cho tr ng thnh vũng trũn Trọng động: Tập kt hp vi nhc - Động tác 1: Hụ hp: Thi n Thể dục - Động tác 2: Tay- vai: tay giang ngang bng vai ri h xung ( Tp vi sáng bi Nng sm) - Động tác 3: Ln- bng: tay chng hụng quay ngi sang bờn (Tp vi bi Qa búng) - Động tác 4: Chõn: tay chng hụng ngi xung ng lờn ( vi bi Li cho bui sỏng, búng trũn to) Hồi tĩnh: Cô trẻ nhẹ nhàng quanh sânvi bi chim m, chim Bi b tr: Tp vi bi V iu tay, gieo ht Chơi- tập có chủ định Dạo chơi trời * VĐ Bò chui qua cổng *TC : Lăn bóng cho bạn * Bộ xem tranh mt s vt * NB Quan sát chó, mèo * TC: Ai chn ỳng *TC: Về chuồng * Quan sát lợn, trâu qua tranh *TC: Về chuồng * Bộ trỏnh xa vt nguy him *TC: Dung dăng dung dẻ * Âm nhạc * Truyện Quả trứng *DH : Là * TC: Gà gáy mèo vịt kêu *TC: Nghe ting kờu oỏn tờn vt *Bộ xem tranh mt s vt * Chơi với * Quan sỏt nứơc thi tit * TC : Thi ngy xem đội *TC: Tri nhanh nng tri ma Chơi tự : Chơi với thiết bị trời * Trò chuyện, gợi mở: - Cụ gii thiu tng gúc chi * HĐ Xâu vòng vật *TC: Con muỗi * Bộ chi vi * TC: Bắt chớc tạo dáng Chơi tập góc Chơi -tập buổi chiều Góc thao tác vai: Trang trại chăn nuôi bé Góc VĐ : chơi nộm búng, bũ trn Góc HĐVĐV : Xâu vòng vật Gúc ngh thut : tụ mu cỏc vt yờu thớch, xem tranh nh cỏc vt - Cô quy định chỗ chơi nhóm, sau cho trẻ nhóm chơi * Quá trình chơi: - Cô đến góc chơi, bao quát trẻ chơi, giúp trẻ phân vai chơi, hớng dẫn trẻ chơi chơi trẻ - Giỏo dc tr trc chi: on kt vi bn - Qỳn sỏt tr chi v t cõu hi: chỏu ang lm gỡ? Chỏu ang cho gỡ n vy? chỏu ang xõu vũng gỡ vy? cú mu gỡ? ( cụ gi m ý tng chi cho tr) - Cụ i gúc chi nu tr khụng cũn hng thỳ * Kết thúc : Cô nhận xét, tuyên dơng, khen ngợi trẻ Hớng dẫn trẻ cất đồ chơi vào nơi quy định * TC: Kéo ca * TC : Chi chi * TC: Th a * TC: Tập * TC: Nu lừa xẻ tầm vông na nu nng chnh chnh ba ba * Bé tập tô * Bé vận Bộ cựng th Con vt no * Trũ màu động : bò bin mt, chuyn v hin bi hỏt: vật nuôi chui qua cổng cỏc vt L mốo vt no xut hin? nuụi gia ỡnh Chơi tự chọn : Trẻ chơi tự chọn theo ý thích K HOCH NGY Thứ ngày 24 tháng 10 năm 2016 I Mục đích : - Tr bit bũ theo hng thng, bit kt hp tay - chõn nhp nhng bũ khụng chm vo cng -Trẻ biết tên gọi số đặc điểm lợn, trâu giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc vật nuôi gia ỡnh - Trẻ bit k v ngy ngh cui tun ca mỡnh II Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, đồ dùng đồ chơi làm vật chuẩn, xắc xô, bóng, cổng chui - Tranh lợn, trâu - Đồ dùng đồ chơi góc III Tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi Hoạt động có chủ định : PTTC: Bò chui qua cổng TC: Lăn bóng cho bn *Khởi động: - Cụ cho tr xp hng thnh on tu i chm, i thng, i nhanh, chy chm, chy nhanh, chy chm, i thng ri ng li BTPTC * Trọng động: * BTPTC: Mèo - Động tác 1: Mèo vơn vai : Hai tay giơ cao kiễng gót - Động tác 2: Mèo uốn lng: Cúi xuống tay chạm đất - Động tác 3: Mèo bắt bớm: Nhảy bật lên * VĐCB : Bò chui qua cổng - Cho trẻ đứng đội hình vòng tròn - Giới thiệu tên VĐ - Cô làm mẫu lần - Lần : (Không phân tích ĐT) - Lần : Vừa làm vừa phân tích động tác: - Gọi trẻ lên tập thử ( Nếu trẻ không làm đợc cô làm mẫu lại, nhấn mạnh lại yêu cầu) - Cô cho trẻ thực : L1: cá nhân trẻ tập lần 2,3 dới hình thức thi đua theo nhóm - Trẻ theo cô - Trẻ tập cô (Mỗi đt tập 2-3 lần, đt chân tập lần) - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe quan sát cô làm mẫu - trẻ lên tập - Trẻ thực theo yêu - Củng cố: Cô hỏi lại trẻ tên VĐ gọi trẻ tập lên tập lại.( Trẻ làm cha tốt cô làm lại) * TCVĐ: Lăn bóng cho bạn - Cô giới thiệu tên TC hớng dẫn trẻ cách chơi - Cô chơi nhóm trẻ , sau cho trẻ chơi, cô bao quát động viên trẻ - Nhận xét trẻ chơi *Hi tnh: Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân * Bộ xem tranh mt s vt: - Cụ dn tr i xung quanh lp hc ,cụ hi tr tờn, c im ca mt s vt nuụi gia ỡnh cầu cô - Trẻ chơi TC - Trẻ nhẹ nhàng hoạt động trời: * HĐCMĐ: Quan sát lợn, trâu qua tranh - Cho trẻ làm tiếng kêu lợn hỏi trẻ tiếng gì? - Cô đa tranh vẽ cho trẻ quan sát đàm thoại: + Đây gì? + Con lợn nh nào? Ai có nx lợn? + Đây đây? + Chúng đếm cô xem lợn có tai nhé? + Còn gì? + Đếm xem lợn có chân + Con lợn ăn gì? + Con lợn nuôi đâu? *Tơng tự với trâu -> Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc vật nuôi gia đình - Cô hỏi lại trẻ: vừa quan sát gì? + Những vật đợc nuôi đâu? - Cô nhận xét khen trẻ * TCVĐ: Về chuồng: - Cô giới thiệu tên trò chơi LC + CC - Cho trẻ chơi TC * Chơi tự do: - Tr chi vi chi ngoi tri - Cụ bao quỏt tr chi Chơi tập buổi chiều: - Trẻ trả lời - Con lợn - Trẻ kể - Cái tai - Trẻ đếm cô - Cái chân - Trẻ cô đếm - ăn rau, ăn cám - Nuôi gia đình Tr chi Tr chi *H 1: TC: Nu na nu nng - Cô giới thiệu tên TC , LC+ CC - Cho trẻ chơi TC - Nhận xét chơi * H 2: Trũ chuyn v cỏch chm súc cỏc vt nuụi gia ỡnh - Cụ hỏt cho tr nghe bi: G trng mốo v cỳn - Cụ v c/c va hỏt cho c/c nghe bi hỏt núi v nhng vt gỡ? - ú l nhng vt nuụi õu? + Con g gỏy ntn? + Con g thớch n gỡ? +Con g trng cú cỏi mo ntn? + Cũn mốo kờu ntn? + Con mốo thớch bt gỡ? => giỏo dc tr yờu quý chm súc nhng vt nuụi gia ỡnh - Cụ nx khen tr *Chơi tự chọn Cho tr chi chi t chn cỏc gúc Cụ chỳ ý bao quỏt tr chi Tr chi Tr hỏt cựng cụ Tr k Trong gia ỡnh ề ú o n thúc Mo Meo meo meo Bt chut Tr chi Đánh giá hoạt động ngày Thứ ngày 25 tháng 10 năm 2016 I Mục đích : -Trẻ nhận biết c tờn gi, c im, ting kờu ca chú, mốo Trẻ phân biệt đợc chó mèo Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ vật nuôi - Trẻ biết tờn cụng dng ca mt s v c im ca mt s vt nguy him trỏnh xa - Trẻ biết cách cầm bút để tô màu vật thành tranh gọi tên vật II Chuẩn bị: - Rổ nhựa,lô tô chó mèo đủ số trẻ, tranh đồ chơi chó mèo, - Địa điểm, cây, dây buộc - Vở tạo hình, bàn ghế, bút III TIN HNH: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động có chủ định : NBPB: Con chó, mèo HĐ1: Gây hứng thú: - Cô trẻ hát Gà trống, mèo cún - Trẻ hát cô bạn - Trò chuyện trẻ dẫn dắt vào - Trẻ trò chuyện cô HĐ2: Bé tìm hiểu: * Con chó: - Cô đọc câu đố chó - Trẻ đoán cho trẻ quan sát tranh chó, gợi ý hỏi trẻ - Đây gì? - Các nói to nào? - Con chó - Con chó có lông màu gì? - Trẻ nói - Con chó có phận nào? - Trẻ trả lời - Đây gì? - Chúng đếm xem chó có chân? ( Cô hỏi số trẻ ) - Con chó kêu nh nào? Chúng bắt chớc tiêng kêu chó nào? (Tơng tự cô đa tranh mèo cho trẻ nhận biết giống nh tranh chó) Bạn cho cô biết chó mèo có - Trẻ lắng nghe đặc điểm giống khác nhau? * Giống nhau: Đều động vật nuôi gia đình, có chân đẻ *Khác nhau: - Trẻ nêu ý kiến - Mèo có tai nhỏ hơn, thích bắt chuột, kêu meo meo - Chó có tai to hơn, biết trông nhà, kêu gâu gâu -Cô giáo dục: trẻ yêu quý, chăm sóc, bảo vệ - Trẻ chọn giơ theo yêu cầu vật nuôi gia đình HĐ3: Bé thi tài + TC1: Ai chọn ỳng? - Trẻ lắng nghe - Cô nói tên vật đặc điểm trẻ giơ nhanh theo yêu cầu cô - Trẻ cho chó, mèo vào + TC2: Về chuồng: - CC: Cụ phỏt cho mi tr lụ tụ, tr va chuông theo yêu cầu cô - Trẻ hởng ứng hào hứng cm lụ tụ va hỏt Khi cú hiu lnh v chung tr no cú lụ tụ vt no s v ỳng chung cú vt ú - Cho trẻ chơi TC - lần - Nhận xét kết - Trẻ chơi TC Kết thúc: Cô nhận xét - khen trẻ HOạT Động trời: *TC: Dung dng dung d - Cô giới thiệu tên TC, LC+CC - Cho trẻ chơi TC - Nhận xét trẻ chơi * HĐCMĐ: Bộ trỏnh xa vt nguy him - Trẻ chơi Ghi Đánh giá hoạt động ngày Thứ ngày 26 tháng 10 năm 201 I Mục đích : -Trẻ nhớ tên hát, tờn tỏc gi Bit lng nghe cụ hỏt v cm nhn giai iu tỡnh cm ca bi hỏt -Trẻ biết nớc dùng để làm gì? giáo dục trẻ biết tiết kiệm nớc trẻ biết dùng ca múc nớc đổ vào chai chơi TC -Trẻ nhớ tên vận động, thực tốt vận động theo yêu cầu cô Đoàn kết cô bạn II Chuẩn bị: - Đàn, xắc xô - Địa điểm, chai đựng nớc, chậu nớc, ca nc - vòng, bóng , phấn III Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi Hoạt động có chủ định: Âm nhạc Dạy hát: Là mèo ST: Mộng Lân TCAN: Tai tinh? HĐ1: Dạy hát: Là mèo - ST: Mộng Lân - Cô trẻ chơi TC " Mèo mẹ mèo con" bắt chuột, nhanh , chậm, bắt đợc chuột kêu "Meo! meo! " không bắt đợc chuột kêu: Mèo, mèo" trò chuyện dẫn dắt vào - Cô hát 1- lần kết hợp với nhạc - Cô vừa hát " Là mèo" nhạc sĩ Mộng Lân.TC nội dung hát - Cho trẻ hát lớp - lần ( Cô ý sửa sai trẻ đoạn trẻ - Trẻ chơi TC cô - Trẻ lắng nghe yếu) - Cho trẻ hát tổ, nhóm, cá nhân - Cô ý sửa sai cho trẻ - Trẻ hát - Cô nhận xét, động viên khen ngợi trẻ HĐ2: TC: Nghe ting kờu oỏn tờn vt: Tr lng nghe cụ núi v - Cụ gii thiu tờn TC - Cụ gi lm ting kờu ca mt s vt v thc hin theo y/c ca cụ yờu cu tr oỏn tờn ca cỏc vt ú - Cng c: Cụ hi li tr tờn hot ng - Cụ nx khen tr *H3: Bộ xem tranh s vt quen thuc - Cụ dn tr i xung quanh lp, cụ hi tr tờn, Tr xem tranh cựng cụ v bn c im ca mt s vt tranh hoat động trời: * HĐCMĐ: Chơi với nc - Cô cho trẻ đứng quanh cô, trò chuyện nớc - Cô trò chuyện hỏi trẻ: nớc dùng để làm con? + Nếu nớc nào? -> Giáo dục trẻ biết tiết kiệm nớc, không vứt rác bừa bãi xuống dòng nớc - Củng cố cô hỏi lại trẻ tên hoạt động - Cô nhận xét khen trẻ * TC: Thi xem đội nhanh - Cô cho trẻ quan sát số đồ dùng chơi với nớc - Các có biết không? - Nó dùng để làm gì? - Các có muốn chơi với đồ dùng không? - Cô phát đồ dùng cho trẻ, gợi ý trẻ chơi - Cô nhận xét động viên trẻ *Chơi tự - Tr chi vi chi ngoi tri - Cụ bao quỏt tr chi Chơi tập buổi chiều: HĐ1: TC: Chi chi chnh chnh - Cô giới thiệu tên TC LC+ CC - Cô cho trẻ chơi với cô - Cô nhận xét động viên trẻ chơi HĐ2: Bé vận động: Bò chui qua cổng - Cô thực vận động, mời trẻ đoán tên vận động - Cô mời -2 trẻ thực , cô trẻ nhận xét - Cho trẻ thực dới hình thức thi đua Tr tr li S cht khỏt Tr tr li Tr tr li ng nc Cú Tr chi Tr chi Tr oỏn 1-2 tr lờn thc hin - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ Tr thc hin theo y/c HĐ3: Chơi tự do: ca cụ - Cô hớng trẻ vào góc chơi, chơi TC mà trẻ thích Tr chi Đánh giá hoạt động ngày Thứ ngày 27 tháng 10 năm 201 I Mục đích -Trẻ nhớ tên truyện, nhớ tên nhân vật truyện, hiểu nội dung câu chuyện hứng thú nghe cô kể chuyện - Trẻ biết đa ý kiến nhận xét đặc điểm thời tiết cách ăn mặc phù hợp - Trẻ nhớ tên hát, hát nhạc lời theo yêu cầu cô II Chuẩn bị: - Tranh truyện: trứng - Địa điểm quan sát thoáng - số sách, báo cũ III Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động có chủ định: Truyện: Quả trứng TC:G gỏy- vt kờu * H 1: Cô trò chuyện vế vật nuôi gia đình, - Trẻ trò chuyện hát cô hát cho trẻ nghe vịt dẫn dắt vào * H 2: - Trẻ lắng nghe cô kể - Cô kể truyện: + Lần cô kể diễn cảm thể ngữ điệu giọng nhân vật, kể rõ lời, kể xong cô giới thiệu lại tên tên truyện + Lần cô kể diễn cảm tranh minh hoạ - Truyện trứng HĐ3: Đàm thoại theo nội dung truyện Ghi - Các vừa đợc nghe cô kể truyện gì? - Trong truyện có nhân vật nào? - Con nhìn thấy trứng trớc? - Thấy trứng gà trống làm gì? - Gà trống hỏi nh nào? - Lợn làm gì? - Lợn bảo ntn? - Quả trứng làm sao? - Con chui khỏi trứng? - Vịt kêu ntn? - Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc bảo vệ động vật nuôi gia đình - Ln 3: Cụ cho tr xem trờn mỏy vi tớnh - Củng cố cô hỏi lại trẻ tên chuyện HĐ4:TC "Gà gáy vịt kêu" - C/c: Cụ cựng tr gi lm ting g gỏy, vt kờu ging cụ - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần ,cô tham gia chơi trẻ - Cô nhận xét trẻ chơi - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe kể cô - Trẻ chơi TC - Trẻ chơi TC HOạT ĐộNG trời: * H 1: TC: Tri nng tri ma - Cô giới thiệu tên TC, LC+ CC - Cho trẻ chơi TC - Nhận xét chơi *H 2: HĐCMĐ: Quan sỏt thi tit ngy - Cô cho trẻ trời - Các thấy bầu trời hôm nh nào? - ánh nắng mặt trời nh nào? - Buổi sáng học thấy thời tiết nh nào? Bây thời tiết nh nào? Thử đoán xem đến chiều tối thời tiết nh nào? - Vậy học phải mặc quần áo nh nào? - Vậy bạn có biết mùa không? - Cô khái quát đặc điểm thời tiết mùa đông giáo dục trẻ cách ăn mặc phù hợp *H 3: Chơi tự do: - Tr chi vi chi ngoi tri - Cụ bao quỏt tr chi Chơi tập buổi chiều: HĐ1: Lộn cầu vồng - Cô giới thiệu tên TC Tr tr li Tr quan sỏt Tr chỳ ý xem Tr lng nghe - Trẻ chơi đồ chơi trời - Cho trẻ chơi TC - Nhận xét trẻ chơi HĐ2 : Bộ cựng th hin bi hỏt: L mốo - Cụ hỏt õm la 1-2 cõu bi hỏt - Cụ cho tr oỏn tờn bi hỏt, tờn tỏc gi - Cụ nhn xột - Cụ cho tr hỏt theo lp, t, nhúm v cỏ nhõn, hỏt nõng cao - Cụ nx, ng viờn tr HĐ3: Chơi tự chọn Cho tr chi chi t chn cỏc gúc Cụ chỳ ý bao quỏt tr chi - Trẻ chơi TC Trẻ chơi Đánh giá hoạt động ngày Thứ ngày 28 tháng 10 năm 201 I Mục đích : - Trẻ biết cách dùng dây xâu vật vơí để tạo thành vòng, biết màu sắc tên vật - Trẻ thích chơi với khối, xếp hình theo ý thích qua rèn ngón tay cho trẻ - Tr II Chuẩn Bị - Vòng mẫu,các vật, dây xâu, rổ nhựa - Khối nhựa - Dụng cụ âm nhạc: xắc xô, gõ III : Tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi Hoạt động có chủ định HĐ: Xâu vòng vật HĐ1: Hớng dẫn trẻ quan sát, đàm thoại: - Cô đa vòng hỏi trẻ: + Cô có ? + Chiếc vòng đợc xâu gì? - Trẻ trả lời + Những vật có màu gì? - Màu vàng + Các thấy vòng có đẹp không? - Các có muốn xâu vòng thật đẹp giống nh cô không? Có HĐ2 : Hớng dẫn trẻ thực : - Cô xâu mẫu, vừa xâu cô vừa nói cách xâu: Tay cầm thìa cô cầm dây, tay cầm bát cô - Trẻ quan sát cô hớng cầm giống để xâu dẫn - Cô có đây? + Con vật màu gì? + Còn gì? - Trẻ trả lời + Con vật có màu gì? Trẻ xâu vòng màu - Cô dùng dây xâu qua lỗ, nh cô đỏ xâu đợc nhiều giống màu đây? Vậy cô đợc vòng đẹp HĐ3: Trẻ thực hiện: Hỏi lại trẻ cách thực - Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ thực cô - Cô bao quát động viên, giúp đỡ trẻ lúng túng HĐ4: Trng bày - nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ nhận xét sản phẩm cô - Cho trẻ mang tặng cho em búp bê - Trẻ chơi TC Hoạt động trời: * TC: Bắt chớc tạo dáng - Cô giới thiệu tên TC, LC+CC - Trẻ hát - Cho trẻ chơi TC TC cô - Nhận xét trẻ chơi * HĐCMĐ: Chơi với khối - Thực theo yêu - Cô trẻ hát Đàn vịt cầu cô - Gia đình nuôi vật gì? - cho trẻ làm tiếng kêu số vật Trẻ nghe - Trên tay cô có nhiều khối dùng để xếp thành chuồng, xếp đờng nhà cho vật, xây tờng bao - Có cho chuồng vật Các có thích chơi với khối hình Trẻ chơi không? Cho trẻ xếp hình khối Trẻ nghe Cô bao quát trẻ chơi, giúp đỡ trẻ lúng túng - Cô giáo dục trẻ yêu quý chăm sóc bảo vệ vật nuôi gia đình - Cô hỏi lại trẻ tên hoạt động - Cô nhận xét khen trẻ * Chơi tự do: - Tr chi vi chi ngoi tri - Cụ bao quỏt tr chi Chơi tập buổi chiều: HĐ1: TC: Th a ba ba - Cô giới thiệu tên TC, LC+CC - Cho trẻ chơi TC - Nhận xét trẻ chơi HĐ2: Con vt no bin mt, vt no xut hin? -Cụ v tr hỏt bi mt nh mốo - Cụ v cỏc va hỏt bi gỡ? - Con mốo kờu ntn? - Nh c/c cú nuụi gỡ? - Cụ a ln lt chi mốo, + õy l gỡ? C/c cú nhn xột gỡ v mốo? ( Cụ gi ý cho tr tr li) - Cụ cho tr nx mt s vt, sau ú cụ yờu cu tr nhm mt li v cụ giu i mt vt no ú yờu cu tr núi tờn vt bin mt + Con vt no bin mt? + Con vt no xut hin? Con cú nx gỡ v chú? => Cụ giỏo dc tr bit yờu quý cỏc vt nuụi gia ỡnh HĐ3: Chơi tự chọn Cho tr chi chi t chn cỏc gúc Cụ chỳ ý bao quỏt tr chi - Chơi đồ chơi trời - Trẻ chơi TC vui vẻ - Trẻ hỏt cựng cụ v bn Tr tr li Meo meo Tr k Tr tr li Tr nx Tr tr li - Chơi tự chọn Đánh giá hoạt động ngày Nhận xét đánh giá bạn giám hiệu [...]... của các con vật - Trẻ thích chơi với khối, xếp hình theo ý thích qua đó rèn các cơ ngón tay cho trẻ - Tr II Chuẩn Bị - Vòng mẫu,các con vật, dây xâu, rổ nhựa - Khối nhựa - Dụng cụ âm nhạc: xắc xô, thanh gõ III : Tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú 1 Hoạt động có chủ định HĐ: Xâu vòng các con vật HĐ1: Hớng dẫn trẻ quan sát, đàm thoại: - Cô đa ra chiếc vòng và hỏi trẻ: + Cô có gì... Hớng dẫn trẻ thực hiện : - Cô xâu mẫu, vừa xâu cô vừa nói cách xâu: Tay cầm thìa cô cầm dây, tay cầm bát cô - Trẻ quan sát cô hớng cầm con giống để xâu dẫn - Cô có cái gì đây? + Con vật này màu gì? + Còn đây là con gì? - Trẻ trả lời + Con vật có màu gì? Trẻ xâu vòng màu - Cô sẽ dùng dây xâu qua lỗ, nh vậy cô đã đỏ xâu đợc rất nhiều con giống màu gì đây? Vậy là cô đã đợc 1 cái vòng rất là đẹp rồi HĐ3:... điểm thời tiết mùa đông và giáo dục trẻ cách ăn mặc phù hợp *H 3: Chơi tự do: - Tr chi vi chi ngoi tri - Cụ bao quỏt tr chi 3 Chơi tập buổi chiều: HĐ1: Lộn cầu vồng - Cô giới thiệu tên TC Tr tr li Tr quan sỏt Tr chỳ ý xem Tr lng nghe - Trẻ chơi đồ chơi ngoài trời - Cho trẻ chơi TC - Nhận xét trẻ chơi HĐ2 : Bộ cựng th hin bi hỏt: L con mốo - Cụ hỏt õm la 1-2 cõu trong bi hỏt - Cụ cho tr oỏn tờn bi hỏt,... chuyện - Trẻ biết đa ra ý kiến nhận xét về đặc điểm thời tiết và cách ăn mặc phù hợp - Trẻ nhớ tên bài hát, hát đúng nhạc đúng lời theo yêu cầu của cô II Chuẩn bị: - Tranh truyện: quả trứng - Địa điểm quan sát thoáng sạch - 1 số sách, báo cũ III Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 Hoạt động có chủ định: Truyện: Quả trứng TC:G gỏy- vt kờu * H 1: Cô trò chuyện vế các con vật nuôi trong gia... - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe và kể cùng cô - Trẻ chơi TC - Trẻ chơi TC 2 HOạT ĐộNG ngoài trời: * H 1: TC: Tri nng tri ma - Cô giới thiệu tên TC, LC+ CC - Cho trẻ chơi TC - Nhận xét chơi *H 2: HĐCMĐ: Quan sỏt thi tit trong ngy - Cô cho trẻ ra ngoài trời - Các con thấy bầu trời hôm nay nh thế nào? - ánh nắng mặt trời nh thế nào? - Buổi sáng đi học con thấy thời tiết nh thế nào? Bây giờ thời tiết nh ... định Dạo chơi trời * VĐ Bò chui qua cổng *TC : Lăn bóng cho bạn * Bộ xem tranh mt s vt * NB Quan sát chó, mèo * TC: Ai chn ỳng *TC: Về chuồng * Quan sát lợn, trâu qua tranh *TC: Về chuồng * Bộ... quanh sân * Bộ xem tranh mt s vt: - Cụ dn tr i xung quanh lp hc ,cụ hi tr tờn, c im ca mt s vt nuụi gia ỡnh cầu cô - Trẻ chơi TC - Trẻ nhẹ nhàng hoạt động trời: * HĐCMĐ: Quan sát lợn, trâu qua. .. bng: tay chng hụng quay ngi sang bờn (Tp vi bi Qa búng) - Động tác 4: Chõn: tay chng hụng ngi xung ng lờn ( vi bi Li cho bui sỏng, búng trũn to) Hồi tĩnh: Cô trẻ nhẹ nhàng quanh sânvi bi chim