1 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN TÂN BIÊN -TÂY NINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 Thời gian làm bài 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 8 câu, mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm). Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng. * Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi 1, 2, 3. “Bấy giờ ai nấy ở trong đình đều nôn nao, sợ hãi. Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không ra lời: - Bẩm… quan lớn… đê vỡ mất rồi ! Quan lớn đỏ mặt tía tai, quay ra quát rằng: - Đê vỡ rồi ! . Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày ! Có biết không ? … Lính đâu ? Sao bay dám để cho nó chạy xồng xộc vào đây như vậy ? Không còn phép tắc gì nữa à ? - Dạ, bẩm…” (Trích Ngữ văn 7, tập 2) 1. Đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản nào ? A. Nghị luận B. Biểu cảm C. Miêu tả D. Tự sự 2. Mục đích chính của đoạn trích trên là gì ? A. Tố cáo tội ác của quan phụ mẫu B. Tố cáo tên quan phụ mẫu hống hách, vô trách nhiệm C. Tả thái độ của mọi người trong đình khi nghe tin đê vỡ D. Thể hiện sự sợ hãi của mọi người và anh lính hầu 3. Trong đoạn trích trên, tác giả sử dụng nghệ thuật nào ? A. Kể xen tả B. So sánh và ẩn dụ C. Tưởng tượng, nhân hoá D. Tương phản và tăng cấp 2 4. Thế nào là câu chủ động ? A. Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hành động, hướng vào người, vật khác B. Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hành động của một người khác hướng vào C. Là câu có thể rút gọn thành phần chủ ngữ D. Là câu có thể rút gọn thành phần vị ngữ 5. Trong các câu sau, câu nào là câu chủ động ? A. Lan được mẹ tặng một chiếc cặp tóc. B. Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé. C. Thuyền bị gió làm lật. D. Ngôi nhà đã bị phá nát. 6. Câu văn sau dùng phép liệt kê gì ? “Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiêc thương ai oán…” A. Liệt kê không tăng tiến B. Liệt kê không theo từng cặp C. Liệt kê tăng tiến D. Liệt kê theo từng cặp 7. Từ “vàng” trong câu “Tấc đất tấc vàng” với từ “vàng” trong cụm từ “nhảy trên đường vàng”(Lượm - Tố Hữu) là hai từ: A. trái nghĩa B. đồng âm C. đồng nghĩa D. gần nghĩa 8. Câu “Chị An ơi !” dùng để làm gì ? A. Chỉ thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc B. Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, sự việc C. Để gọi đáp D. Để bộc lộ cảm xúc II. Tự luận (6 điểm) 3 H·y chøng minh tÝnh ®óng ®¾n cña c©u tôc ng÷: “Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim” VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề thi học kỳ môn Tiếng Anh lớp trường THCS Thị trấn Tân Châu, Hưng Yên năm học 2016 - 2017 có đáp án A/ LISTENING (2pts) PART 1: Listen to these activities and choose the best option: 1/ Jack wants to … A/ go swimming B/ go shopping C/ go home D/ go to the cafeteria B/ rehearse for a play C/ read in the library D/ watch a cartoon B/ play the piano C/ play the guitar D/ play the violin C/ likes to go D/ enjoys 2/ Jim has to … A/ listen to some music 3/ John is going to … A/ play chess 4/ Joko …… for a walk with her friends A/ would like to go B/ likes going PART 2: Listen to the new schedules, and then mark them true (T) or false (F) Today’s Friday Tim and Tom have Physics at 1:00 Tom has Technology at 1: 50 Tim doesn’t Technology at 1:50 He has Computer Science instead In the last period, Tom and Tim have math B Phonetics, Vocabulary + Grammar: (2pts) 1/ Phonetics (0,5pt) Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others A/ house B/ hour C/ history D/ homework 10 A/ really B/ cheap C/ near D/ theater II/ Circle A, B, C or D that best complete each sentence (1,5pts) 11 - It’s hot now Let’s go swimming - … A That’s a great idea! B Yes, I C No, I don’t D Sorry, I don’t like C is studying D studies 12 – Students … in their classrooms at 2: 40 A study B are studying 13 – In … class, we study maps and learn about different countries A physics B biology C history D geography C Yes, I D Yes, I’d love to 14 His birthday is on the … of September A three B thirty 15 … an awful day! You should wear warm clothes VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A What B Why C thirteen D second 16 - What time does she have history? – She has it … A two o’clock B on Monday C at three fifty D it’s seven C Reading (2pts) * Task1 Read the passage carefully and decide which option (A,B,C or D) best fits each gap Hi! I am Lan I am 12 years old and I am a student (17) Le Quy Don School I am happy to tell you something about my family There are (18) people in my family: my father, my mother, my younger sister and me My parents are teachers They teach in the same school in the city They work very hard: preparing lessons, marking tests and doing some research My younger sister is still young (19) is only eight She goes to a primary school and only comes back in the evening She has a lot of toys She is very good at drawing and singing She has a beautiful voice and my parents think that she can be a famous singer when she grows up That’s all about my family I hope you like them (20) you meet They will be happy to meet you 17/ A at B in C on D to 18/ A three B four C five D six 19/ A It B He C They D She 20/ A when B what C why D where *Task 2: Read the following passage and choose the correct answers to each of the questions: Every morning, Nam goes to school at a quarter to seven because his classes begin at seven Today he has English, Math, Music and Literature classes He likes English most because it helps him very much to contact Mike, his pen friend, a British student in London Geography is also Nam’s favorite subject because he likes studying different countries and their people Now it is time for recess Nam is talking to some of his classmates while others are playing games They are all happy and excited 21 Why does Nam go to school at six forty - five? …………………………………………………………………………………………………………… 22 What classes does Nam have today? …………………………………………………………………………………………………………… 23 Does he like studying different countries and their people? …………………………………………………………………………………………………………… 24 What is Nam doing now? …………………………………………………………………………………………………………… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí D Writing (1pt) I/ Answer about you 25/ What time your classes start? ……………………………………………………………………………………………………………… 26/ What you usually in your free time? ……………………………………………………………………………………………………………… 27/ How far is it from your house to school? ……………………………………………………………………………………………………………… 28/ How old will you be on your next birthday? ……………………………………………………………………………………………………………… II/ Do as directed in brackets (1pt) 29 Why don’t we relax for fifteen minutes? (Rewrite the sentence with the words given) What about ? 30 Mom/ see/ go/ during/ will/ on/ Dad/ and/ Hoa/ farm/ vacation/ the/ and/ their (Rearrange the sentence) THE END * KEY OrdersContent Marks C 0,25 D 0,25 A 0,25 C 0,25 T 0,25 F 0,25 F 0,25 F 0,25 B 0,25 10 B 0,25 11 A 0,25 12 B 0,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 13 D 0,25 14 D 0,25 15 A 0,25 16 C 0,25 17 A 0,25 18 B 0,25 19 D 0,25 20 A 0,25 21 Because his classes begin at seven 0,25 22 Today he has English, Math, Music and Literature classes 0,25 23 Yes, he does 0,25 24 He is talking to some of his classmates 0,25 25 They start at one o’clock 0,25 26 I usually play games 0,25 27 It is two kilometers 0,25 28 I will be 13 on my next birthday 0,25 29 What about relaxing for fifteen minutes? 0,5 30 ... 1 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN TÂN BIÊN –TÂY NINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 Thời gian làm bài 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm, 12 câu, mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm). Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng. * Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 6: “Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống. Bữa cơm chỉ có vài ba món rất giản đơn, lúc ăn Bác không để rơi vãi một hột cơm, ăn xong, cái bát bao giờ cũng sạch và thức ăn còn lại thì được sắp xếp tươm tất. Ở việc làm nhỏ đó, chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và kính trọng như thế nào người phục vụ. Cái nhà sàn của Bác vẻn vẹn chỉ có vài ba phòng, và trong lúc tâm hồn của Bác lộng gió thời đại, thì cái nhà nhỏ đó luôn luôn lộng gió và ánh sáng, phảng phất hương thơm của hoa vườn, một đời sống như vậy thanh bạch và tao nhã biết bao !” (SGK Ngữ văn lớp 7, tập 2) 1. Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm nào ? A. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta B. Sự giàu đẹp của tiếng Việt C. Ý nghĩa văn chương D. Đức tính giản dị của Bác Hồ 2. Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào ? A. Nghị luận B. Tự sự C. Miêu tả D. Biểu cảm 3. Vì sao em chọn phương thức biểu đạt trên ? A. Vì đoạn văn trình bày diễn biến sự việc B. Vì đoạn văn tái hiện trạng thái sự việc C. Vì đoạn văn nêu ý kiến đánh giá, bàn luận D. Vì đoạn văn trên bày tỏ tình cảm, cảm xúc 2 * Đọc câu văn: “Ở việc làm nhỏ đó, chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và kính trọng như thế nào người phục vụ” để trả lời câu hỏi 4 và 5: 4. Vị trí của trạng ngữ trong câu trên nằm ở đâu ? A. Đầu câu B. Giữa câu C. Cuối câu 5. Trạng ngữ của câu văn trên có tác dụng gì ? A. Xác định nơi chốn B. Xác định mục đích D. Xác định nguyên nhân D. Xác định kết quả 6. Câu: “Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống.” sủ dụng phép tu từ nào ? A. So sánh B. Nhân hoá C. Liệt kê D. Hoán dụ 7. Câu nào sau đây không thể chuyển thành câu bị động ? A. Mọi người rất yêu mến em tôi. B. Năm 2004, người ta xây dựng lại ngôi trường này. C. Cô khen tôi. D. Tôi ăn cơm. 8. Câu “Đường chúng ta đi rất đẹp” là câu: A. dùng cụm chủ vị để mở rộng chủ ngữ B. dùng cụm chủ vị để mở rộng vị ngữ C. dùng cụm chủ vị để mở rộng bổ ngữ D. dùng cụm chủ vị để mở rộng trạng ngữ 9. Từ nào dưới đây không phải từ ghép ? A. Thảo mộc B. Nhũn nhặn C. Trang nhã D. Thần tiên 3 10. Từ nào dưới đây là từ láy ? A. Thiên nhiên B. Hầm hập C. Tươi tốt D. Đồng đội 11. Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ “thanh nhã” ? A. Trong sạch B. Trắng trợn C. Thô thiển D. Tinh khiết 12. Tình huống nào dưới đây cần viết văn bản đề nghị ? A. Nhà trường cần biết kết quả học tập của lớp. B. Em cảm thấy hối hận vì phạm lỗi. C. Em phải chuyển trường. D. Bàn ghế trong lớp bị hỏng vài bộ, cần phải sửa. II. Tự luận (7 điểm): Câu 1 (2 điểm). Thế nào là nghệ thuật tăng cấp ? Tìm hai chi tiết thể hiện nghệ thuật tăng cấp trong truyện “Sống chết mặc bay”. Câu 2 (5 điểm). Kể về một thầy giáo hoặc cô giáo mà em quý mến. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2011 - 2012 Trường Tiểu học Phương Hưng Lớp: . MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP Họ tên: . Thời gian: 55 phút (Không kể thời gian đọc thành tiếng giao đề ) Điểm Nhận xét giáo viên Đọc: . Viết: TB: A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: ……………………………………………………………………………………. 2. Đọc thầm làm tập: (5 đ)- 15 phút Chú sẻ hoa lăng Ở gần tổ sẻ non tập bay có lăng. Mùa hoa này, lăng nở hoa mà vui bé Thơ, bạn cây, phải nằm viện. Sẻ non biết lăng giữ lại hoa cuối để đợi bé Thơ. Sáng hôm ấy, bé Thơ về, lăng cuối nở. Nhưng hoa lại nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy nó. Bé ngỡ mùa hoa qua. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. Nó muốn giúp hoa. Nó chắp cánh, bay vù phía cành lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững. Thế hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ. Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ gian phòng tràn ngập ánh nắng: - Ôi, đẹp quá! Sao lại có lăng nở muộn kia? Theo Phạm Hổ * Khoanh vào chữ đặt trước ý em cho câu hỏi sau hoàn thành tiếp tập: Câu 1. Bằng lăng muốn giữ lại hoa cuối để làm gì? a. Để tặng cho sẻ non. b. Để trang điểm cho nhà bé Thơ. c. Để dành tặng bé Thơ bé Thơ bị ốm phải nằm viện chưa nhìn thấy hoa nở. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 2. Vì hoa lăng cuối nở, bé Thơ không nhìn thấy nghĩ mùa hoa qua? a. Vì hoa chóng tàn bé Thơ chưa kịp ngắm. b. Vì hoa nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy. c. Vì bé Thơ mệt không ý đến hoa. Câu 3. Sẻ non làm để giúp lăng bé Thơ? a. Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm hoa lăng. b. Sẻ non hái hoa lăng bay vào buồng tặng bé Thơ. c. Sẻ non đậu vào cành hoa lăng làm cho chúc xuống để hoa lọt vào khung cửa sổ. Câu 4. Câu văn có hình ảnh so sánh là: a. Bé Thơ cười tươi hoa. b. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. c. Bé nghĩ mùa hoa qua. Câu 5. Điền tiếp phận thiếu để tạo câu theo mẫu Ai gì? Bằng lăng sẻ non . II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 1. Chính tả: (Nghe - viết) – 15 phút a) Bài viết: Nhớ lại buổi đầu học. (Sách Tiếng Việt - Tập I, trang 51) Giáo viên đọc “ Cũng đến hết” (5 điểm) 2. Tập làm văn: (5 điểm) -25 phút Em chọn đề văn sau: 1. Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể lại buổi đầu em học. 2. Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể tình cảm bố mẹ người thân em em. (Tổ chuyên môn thống đáp án biểu điểm chi tiết) Họ tên giáo viên coi, chấm: Ý kiến PHHS VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn chấm Tiếng Việt lớp A. Đọc thầm làm tập: điểm - Mỗi ý điểm Câu 1: c Câu 2: b Câu 3: c Câu 4: a Câu 5: HS điền đúng: điểm (Cuối câu dấu chấm trừ 0,25 điểm) B. 1. Chính tả: điểm Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm. Học sinh viết sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định lỗi trừ điểm. * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách - kiểu chữa trình bày bẩn … bị trừ điểm toàn bài. 2. Tập làm văn: điểm * Đoạn văn đảm bảo yêu cầu sau điểm: - Viết đoạn văn đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn yêu cầu học; độ dài viết khoảng từ 5-7 câu; - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả; - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ. + Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5 – – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CÁI BÈ ĐỀ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2011 - 2012 Trường Tiểu học Phương Hưng Lớp: . MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP Họ tên: . Thời gian: 55 phút (Không kể thời gian đọc thành tiếng giao đề ) Điểm Nhận xét giáo viên Đọc: . Viết: TB: A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: ……………………………………………………………………………………. 2. Đọc thầm làm tập: (5 đ)- 15 phút Chú sẻ hoa lăng Ở gần tổ sẻ non tập bay có lăng. Mùa hoa này, lăng nở hoa mà vui bé Thơ, bạn cây, phải nằm viện. Sẻ non biết lăng giữ lại hoa cuối để đợi bé Thơ. Sáng hôm ấy, bé Thơ về, lăng cuối nở. Nhưng hoa lại nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy nó. Bé ngỡ mùa hoa qua. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. Nó muốn giúp hoa. Nó chắp cánh, bay vù phía cành lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững. Thế hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ. Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ gian phòng tràn ngập ánh nắng: - Ôi, đẹp quá! Sao lại có lăng nở muộn kia? Theo Phạm Hổ * Khoanh vào chữ đặt trước ý em cho câu hỏi sau hoàn thành tiếp tập: Câu 1. Bằng lăng muốn giữ lại hoa cuối để làm gì? a. Để tặng cho sẻ non. b. Để trang điểm cho nhà bé Thơ. c. Để dành tặng bé Thơ bé Thơ bị ốm phải nằm viện chưa nhìn thấy hoa nở. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 2. Vì hoa lăng cuối nở, bé Thơ không nhìn thấy nghĩ mùa hoa qua? a. Vì hoa chóng tàn bé Thơ chưa kịp ngắm. b. Vì hoa nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy. c. Vì bé Thơ mệt không ý đến hoa. Câu 3. Sẻ non làm để giúp lăng bé Thơ? a. Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm hoa lăng. b. Sẻ non hái hoa lăng bay vào buồng tặng bé Thơ. c. Sẻ non đậu vào cành hoa lăng làm cho chúc xuống để hoa lọt vào khung cửa sổ. Câu 4. Câu văn có hình ảnh so sánh là: a. Bé Thơ cười tươi hoa. b. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. c. Bé nghĩ mùa hoa qua. Câu 5. Điền tiếp phận thiếu để tạo câu theo mẫu Ai gì? Bằng lăng sẻ non . II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 1. Chính tả: (Nghe - viết) – 15 phút a) Bài viết: Nhớ lại buổi đầu học. (Sách Tiếng Việt - Tập I, trang 51) Giáo viên đọc “ Cũng đến hết” (5 điểm) 2. Tập làm văn: (5 điểm) -25 phút Em chọn đề văn sau: 1. Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể lại buổi đầu em học. 2. Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể tình cảm bố mẹ người thân em em. (Tổ chuyên môn thống đáp án biểu điểm chi tiết) Họ tên giáo viên coi, chấm: Ý kiến PHHS VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn chấm Tiếng Việt lớp A. Đọc thầm làm tập: điểm - Mỗi ý điểm Câu 1: c Câu 2: b Câu 3: c Câu 4: a Câu 5: HS điền đúng: điểm (Cuối câu dấu chấm trừ 0,25 điểm) B. 1. Chính tả: điểm Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm. Học sinh viết sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định lỗi trừ điểm. * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách - kiểu chữa trình bày bẩn … bị trừ điểm toàn bài. 2. Tập làm văn: điểm * Đoạn văn đảm bảo yêu cầu sau điểm: - Viết đoạn văn đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn yêu cầu học; độ dài viết khoảng từ 5-7 câu; - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả; - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ. + Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5 – – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CÁI BÈ ĐỀ THI HỌC KỲ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN THỊ NGHIỆP NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: TIẾNG ANH - LỚP Mark Họ tên: _ Lớp: 2…… Ngày tháng 12 năm 2015 I Listen and match (1pt) (Nghe nối) a b c d II Listen and circle (1pt) (Nghe khoanh tròn) e VnDoc - Tải tài liệu, văn 1 ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 Trường THPT Quốc Học Huế Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 1 Họ và tên học sinh: ………………………………….……………….… Lớp: ……….……… SBD: ………………… … * Choose the word (A, B, C or D) whose underlined part is pronounced differently from that of the others. Mark your choice on the answer sheet. 1. A. parents B. enjoys C. boys D. speeds 2. A. believed B. decided C. supposed D. concerned 3. A. threaten B. tenth C. thoughtful D. although * Choose the word (A, B, C or D) which is stressed differently from the others. Mark your choice on the answer sheet. 4. A. supportive B. curriculum C. secondary D. certificate 5. A. attract B. person C. common D. verbal 6. A. challenge B. congratulate C. economy D. compulsory * Choose the answer (A, B, C or D) that best completes each sentence. Mark your choice on the answer sheet. 7. You are not ________ to answer these questions, but it would help if you did. A. required B. ordered C. suggested D. obliged 8. "I have never felt happier than I do now." is closest in meaning to "_________" A. I felt happier before. B. I feel happy now. C. I have never felt happy. D. I have always felt happy. 9. He _________ for not coming to the party. A. denied B. complained C. apologized D. refused 10. Because he _________ the oil for so long, the car broke down. A. doesn't check B. didn't check C. hasn't checked D. hadn't checked 11. The word "casual" in the sentence "You shouldn't wear casual clothes to an interview." is closest in meaning to "__________". A. formal B. elegant C. informal D. untidy 12. "Thank you for the nice gift." "__________" A. But do you know how much it costs? B. You're welcomed. C. In fact, I myself don't like it. D. I'm glad you like it. 13. In __________ interviews Tom has contradicted his original story. A. after B. then C. following D. subsequent 14. The building, __________ by the storm, has to be torn down. A. which severely damaged B. was severely damaged C. that was severely damaged D. severely damaged 15. The word "impression" in the sentence "Creating a good impression on the interviewer is very important." is closest in meaning to "_________". A. appearance B. deep, strong effect C. compliment D. pressure 2 16. He keeps working ________ his feeling unwell. A. although B. because of C. in spite of D. unless 17. "I must leave now or I will miss the bus." is closest in meaning to "________" A. If I must leave now, I will miss the bus. B. I will miss the bus unless I leave now. C. If I don't miss the bus, I must leave now. D. If I won't leave now, I must miss the bus. 18. ________ of all of us who are here tonight, I would like to thank Mr Jones for his talk. A. On account B. On behalf C. In person D. Instead 19. If you had taken my advice, you ________ in such difficulties. A. wouldn't have been B. hadn't been C. wouldn't been D. won't be 20. "Although they are sisters, they do not look alike." is closest in meaning to "___________" A. The sisters look alike. B. They do not look alike because they are not sisters. C. They look alike but they are not sisters. D. They do not look alike even though they are sisters. 21. Stronger measures will have to be ___________ to bring down unemployment. A. taken B. got C. made D. done 22. No one knows for ___________ Joe is working. A. why B. whom C. that D. who 23. The word "assistance" in the sentence "We can raise our hand slightly to show that we need assistance." is closest in meaning to "_________". A. help B. ... 0,25 B 0,25 10 B 0,25 11 A 0,25 12 B 0,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 13 D 0,25 14 D 0,25 15 A 0,25 16 C 0,25 17 A 0,25 18 B 0,25 19 D 0,25 20 A 0,25 21 Because his... Task1 Read the passage carefully and decide which option (A,B,C or D) best fits each gap Hi! I am Lan I am 12 years old and I am a student ( 17 ) Le Quy Don School I am happy to tell you something... family I hope you like them (20) you meet They will be happy to meet you 17 / A at B in C on D to 18 / A three B four C five D six 19 / A It B He C They D She 20/ A when B what C why D where *Task 2: