Bài 12: Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình

Bài 12 CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH ( tiết ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Về kiến thức: - Hiểu được: tình yêu? Thế tình yêu chân chính, hôn nhân gia đình - Biết đặc trưng tốt đẹp, tiến chế độ hôn nhân nước ta - Nêu chức gia đình - Hiểu mối quan hệ gia đình trách nhiệm thành viên 2.Về kiõ năng: - Biết nhận xét, đánh giá số quan niệm sai lầm tình yêu, hôn nhân gia đình - Thực tốt trách nhiệm thân gia đình 3.Về thái độ: - Yêu quý gia đình - Đồng tình ủng hộ quan niệm đắn tình yêu, hôn nhân gia đình II TRỌNG TÂM : - Những biểu tình yêu chân - Các chức gia đình III.PHƯƠNG PHÁP : Thảo luận nhóm, thuyết trình, kể chuyện, đàm thoại, trực quan IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Tranh, ảnh, sơ đồ - Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu V TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra cũ: Giảng mới: Ở trước, em biết số quan niệm đạo đức dân tộc ta, học tìm hiểu vấn đề đạo đức liên quan đến tình yêu, hôn nhân gia đình Phần làm việc Thầy Phần làm việc Trò Nội dung học Hoạt động 1: Tình yêu: GV sử dụng phương pháp a Tình yêu ? đàm thoại giúp HS tìm hiểu “Tình yêu”ï a Tình yêu ? GV đặt câu hỏi:  Em nêu số câu ca - Những câu ca dao, đoạn thơ: dao đoạn thơ nói + Yêu em anh biết để đâu tình yêu nam nữ Để vào tay áo, lại dòm + Nhớ ai, bổi hổi, bồi hồi Như đứng đống lửa, ngồi đống than  Qua câu ca dao đoạn thơ đó, em hiểu tình yêu có biểu gì?  Em biết quan niệm tình yêu? GV giảng: Có nhiều định nghóa tình yêu Chẳng hạn: + Tục ngữ Anh: Tình yêu màu xanh + Ngạn ngữ Pháp: Tình yêu vấn đề sinh tử + Drolirrè: Tình yêu ông chủ vó đại + Theo dược học: Tình yêu chất kích thích làm cho người ta sảng khoái vui tươi, có thứ chất độc, làm cho người ủ dột, mềm yếu + Theo vật lý học: + Gió đâu gió mát sau lưng Bụng đâu bụng nhớ người dưng + …Anh không xứng biển xanh Nhưng xin làm bể biếc Để hát bên ghềnh Mối tình chung không hết Để bọt tung trắng xoá Và gió bay toả nơi nơi Như hôn ngàn năm không thoả Bởi yêu bờ lắm em Xuân Diệu - Những biểu tình yêu qua ca dao, đoạn thơ: Sự quyến luyến, nhớ nhung, tha thiết, mãnh liệt… - Những quan niệm tình yêu: + Tình yêu tình cảm người khác giới, họ hiểu nhau, dễ dàng tha thứ cho + Tình yêu rung cảm người khác giới Họ muốn sống bên nhau, muốn dành hạnh phúc cho nhau… + Tình yêu dao lưỡi Nó mang lại cho gia đình hạnh phúc đau khổ Tình yêu tượng hút hai điện cực trái dấu + Định nghóa tình yêu đứng phương diện đạo đức học Đây định nghóa thuyết phục nhiều người GV hỏi:  Có người nói: “ Tình yêu chuyện riêng tư người, không liên quan đến người khác” Em có tán đồng ý kiến không? Tại sao? GV giảng: Tình yêu bị chi phối chuẩn mực đạo đức, qui định pháp luật xã hội đương thời Mặt khác, tình yêu đặt vấn đề mà xã hội phải quan tâm, chăm lo việc kết hôn, việc xây dựng gia đình tiến bộ, hạnh phúc… Vì thế, tình yêu mang tính xã hội b Tình yêu chân chính: GV đặt câu hỏi: Em hiểu tình yêu chân gì? - Xã hội không can thiệp đến tình yêu cá nhân, có trách nhiệm hướng dẫn người có quan tình yêu, đặc biệt người bắt đầu bước sang tuổi niên - Tình yêu chân tình yêu sáng, lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội - Biểu tình yêu chân Em nêu biểu chính: tình yêu chân + Tình cảm chân thực, chính? quyến luyến, hút, gắn bó hai người + Sự quan tâm sâu sắc đến nhau, không vụ lợi + Sự chân thành, tin cậy tôn trọng từ hai phía + Lòng vị tha thông cảm - Tình yêu rung cảm quyến luyến sâu sắc hai người khác giới họ, có phù hợp nhiều mặt làm cho họ có nhu cầu gần gũi, gắn bó với nhau, tự nguyện sống sẵn sàng hiến dâng cho sống b Thế tình yêu chân chính? - Tình yêu chân tình yêu sáng, lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội - Biểu tình yêu chân chính: + Tình cảm chân thực, quyến luyến, hút, gắn bó hai người + Sự quan tâm sâu sắc đến nhau, không vụ lợi + Sự chân thành, tin cậy tôn trọng từ hai phía + Lòng vị tha thông cảm c Những điều cần tránh tình yêu GV nêu câu hỏi: Em nghó ý kiến sau đây: + “Tuổi học sinh THPT tuồi đẹp đời người, không yêu bị thiệt thòi” + “Nên yêu nhiều người lúc để có lựa chọn” + “Trong thời đại nay, yêu yêu hết mình, hiến dâng cho tất cả.” Em cho biết điều cần tránh tình yêu? GV: Lồng ghép them giáo dục sức khoẻ vị thành niên, giáo dục giới tính, giáo dục dân số… Hoạt động 2: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS tìm hiểu “Hôn nhân” a Hôn nhân ? GV yêu cầu HS đọc diễn cảm chuyện “Vỡ mộng” trước lớp giáo viên kể tóm tắt câu chuyện GV nêu câu hỏi: Em có nhận xét sau đọc xong câu chuyện trên? (Những nhân vật câu chuyện có vi phạm pháp luật không? Hồng có lỗi lầm không? Kiên người nào? ) c Một số điều nên tránh tình yêu nam nữ - Tuổi học sinh THPT chưa đủ niên: chín chắn để nhận dạng khuôn mặt tình yêu thật sự, nên tập trung cho việc học hành Tình yêu có chia lúc cho nhiều người Tình yêu phải gắn liền với trách nhiệm thân, gia đình xã hội, buông thả… - Những điều cần tránh: + Yêu đương sớm - Yêu đương sớm + Yêu lúc nhiều người, - Yêu lúc nhiều người, hoặc vụ lợi tình yêu vụ lợi tình yêu + Có quan hệ tình dục trước - Có quan hệ tình dục trước hôn hôn nhân nhân Hôn nhân: a Hôn nhân ? - Học sinh đọc chuyện “Vỡ mộng” - Hồng Kiên vi phạm pháp luật: tiến tới hôn nhân chưa đăng ký kết hôn; Hồng có nhiều lỗi lầm: ham mê vật chất, hào nhoáng bên ngoài, nhẹ tin, vội vàng định nhận lời yêu làm vợ Kiên, hôn nhân không dựa sở tình yêu chân chính; Kiên gã sở khanh, lừa tình… Điều xảy người chồng chưa có đăng ký kết hôn Hồng không trở lại Việt Nam đón Hồng? Em hiểu hôn nhân gì?  Em cho biết nước ta pháp luật quy định tuổi kết hôn bao nhiêu? GV giảng: Tuổi kết hôn theo qui định luật Hôn nhân Gia đình năm 2000: + Nam: từ 20 tuổi trở lên (từ ngày hôm sau lần sinh nhật thứ mười chín) + Nữ : từ 18 tuổi trở lên (từ ngày hôm sau lần sinh nhật thứ mười bảy) GV đưa tình huống: Một cô gái có hoàn cảnh gia đình khó khăn kinh tế, lấy chồng lại muốn cha mẹ phải chức đám cưới linh đình để “nở mày, nở mặt” với người, với bạn bè GV hỏi:  Em có tán đồng với quan điểm cô gái này? Tại lại tán đồng không tán đồng? b Chế độ hôn nhân nước ta nay: GV hỏi:  Theo em, để hôn nhân hạnh phúc cần có yếu tố nào? - Nếu chồng Hồng không trở lại Việt Nam, Hồng lỡ dở đời, mang tiếng có đời chồng không pháp luật bảo vệ chưa có đăng ký kết hôn - Hôn nhân quan hệ vợ chồng sau kết hôn với qui định pháp luật - Tuổi kết hôn : + Nam: từ 20 tuổi trở lên + Nữ : từ 18 tuổi trở lên Hôn nhân quan hệ vợ chồng sau kết hôn với qui định pháp luật - Em không tán đồng sau đám cưới phải trả nợ vất vả, việc làm ảnh hưởng đến hạnh phúc vợ chồng b Chế độ hôn nhân nước ta -Hôn nhân phải tự nguyện, tiến nay: bộ: dựa sở tình yêu chân chính, tự kết hôn theo - Hôn nhân tự nguyện tiến qui định pháp luật - Hôn nhân vợ, chồng, luật pháp bảo đảm mặt pháp vợ chồng bình đẳng lý; Hôn nhân vợ chồng, vợ chồng bình đẳng GV giảng: Chế độ hôn nhân nước ta chế độ hôn nhân mới, tốt đẹp với hai nội dung: + Hôn nhân tự nguyện tiến bộ: dựa tình yêu chân ( khác với chế độ trước đây, hôn nhân thường dựa lợi ích kinh tế, lợi ích giai cấp , chẳng hạn, thời phong kiến: “cha mẹ đặt đâu, ngồi đấy”, “Nam nữ thọ thọ bất thân”,“Môn đăng hộ đối”…) Tự nguyện hôn nhân thể qua việc cá nhân tự kết hôn theo quy định pháp luật, cần có tư vấn tích cực người thân Hôn nhân tiến hôn nhân bảo đảm mặt pháp lý, phải đăng ký kết hôn Điều thể tôn trọng nhau, tinh thần trách nhiệm trước xã hội có ý thức chăm lo, bảo vệ sống hạnh phúc gia đình Hôn nhân tự nguyện, tiến thể việc bảo đảm quyền tự ly hôn sống gia đình thật trở thành “địa ngục trần gian” Nhưng ly hôn bất đắc dó gây nhiều hậu xấu cho hai người, đặc biệt + Hôn nhân vợ chồng, vợ chồng bình đẳng Bản chất tình yêu chia sẻ cho người thứ ba Vợ chồng phải chung thuỷ, yêu thương, giúp đỡ tiến Sự bình đẳng cào bằng, chia đôi thô thiển Sự bình đẳng đòi hỏi vợ chồng có quyền lợi nghóa vụ ngang đời sống gia đình, phải tôn trọng ý kiến, nhân phẩm, danh dự nhau… Hoạt động 3: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS tìm hiểu khái niệm, chức gia đình, mối quan hệ gia đình trách nhiệm thành viên: a Gia đình ? GV nêu câu hỏi: Gia đình em gồm có ai? Các thành viên gia đình có tình cảm với nào? Dựa vào gia đình gia đình khác, em cho biết gia đình gì? Gia đình, chức gia đình, mối quan hệ gia đình trách nhiệm thành viên: a Gia đình ? - Gia đình em gồm có ng, bà, ba, mẹ, anh, chị, em Mọi người yêu thương - Gia đình cộng đồng người chung sống gắn bó với quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống… b Chức gia đình: GV nêu câu hỏi: Dựa vào sống gia đình mình, em cho biết -Những chức gia đình: gia đình có chức + Duy trì nòi giống + Hoạt động kinh tế gì? + Tổ chức đời sống gia đình + Nuôi dưỡng, giáo dục  Theo em, gia đình - Nên có từ đến để nuôi Việt nam nên có dạy cho tốt góp phần hạn chế gia tăng dân số con? Vì sao?  Gia đình em có tổ chức - Có Việc mang lại thu sản xuất , kinh doanh nhập giúp gia đình em ổn định hoạt động dịch vụ không? sống Các chi phí Việc giúp cho gia đình trang trải, nhu cầu thoả mãn : ăn, mặc, ở, lại, em? học hành, chữa bệnh, giải trí, làm nghóa vụ với xã hội…  Để góp phần xây dựng gia - Vâng lời bố mẹ, học hành Gia đình cộng đồng người chung sống gắn bó với quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống… b Chức gia đình: - Duy trì nòi giống - Hoạt động kinh tế - Tổ chức đời sống gia đình - Nuôi dưỡng, giáo dục đình yên vui, hạnh phúc, em chăm chỉ, giúp đỡ gia đình, làm gì? yêu thương người thân, làm “chiếc cầu nối” để góp phần hàn gắn mâu thuẫn, giận hờn…  Có người cho rằng, việc - Ý kiến không đúng, cần giáo dục trẻ em việc phối hợp gia đình, nhà nhà trường, em nhận xét trường xã hội Có hợp tác ý kiến trên? chặt chẽ từ nhiều phía nêu hoạt động giáo dục có hiệu c Mối quan hệ gia đình trách nhiệm thành c Mối quan hệ gia đình viên: trách nhiệm thành GV nêu câu hỏi: viên: Em cho biết gia Trong gia đình thường có - Quan hệ vợ chồng đình thường có mối mối quan hệ: quan hệ vợ - Quan hệ cha mẹ chồng; quan hệ cha, mẹ quan hệ nào? cái; quan hệ ông bà - Quan hệ ông bà các cháu ; quan hệ anh, cháu chị, em - Quan hệ anh, chị, em Em cho biết quan hệ - Quan hệ vợ chồng vợ chồng xây hình thành sở tình yêu dựng sở nào? Vợ, pháp luật công nhận chồng phải có trách nhiệm Vợ chồng phải có trách nhiệm chung thuỷ, yêu thương, quý với nào? trọng, chăm sóc, giúp đỡ xây dựng gia đình hạnh phúc Theo em, cha mẹ phải có - Cha mẹ phải có trách nhiệm trách nhiệm đối yêu thương, nuôi dưỡng, giáo dục cái, không phân biệt với ngược lại? đối xử con, tôn trọng Con phải có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn, hiếu thảo với cha mẹ, biết lời khuyên bảo đắn cha mẹ, biết giữ gìn danh dự truyền thống tốt đep gia đình Đối với cha mẹ già, phải có nghóa vụ nuôi dưỡng, chăm sóc chu đáo… Theo em, ông bà cần có - ng bà có trách nhiệm yêu trách nhiệm đối thương, quan tâm chăm sóc cháu, sống mẫu mực làm gương với cháu ngược lại? cho cháu Các cháu có bổn phận yêu thương, kính trọng, hiếu thảo, phụng dưỡng ông bà Anh, chị, em gia đình -Anh , chị, em phải có mối cần có trách nhiệm quan hệ gắn bó, đoàn kết, yêu nhau? thương, q trọng, đùm bọc, GV giảng chốt ý: chăm sóc, giúp đỡ nhau… Các thành viên gia đình cần yêu thương, tôn trọng, đùm bọc làm tròn trách nhiệm gia đình, làm cho gia đình thực trở thành tổ ấm hạnh phúc GV kết luận toàn bài: Tình yêu, hon nhân gia đình vấn đề liên quan chặt chẽ với Tình yêu chân dẫn đến hôn nhân Hôn nhân tạo sống gia đình Một gia đình hạnh phúc nmang lại điều tốt đẹp cho thành viên gia đình tế bào lành mạnh xã hội => Các thành viên cần yêu thương, tôn trọng, đùm bọc làm tròn trách nhiệm mình, làm cho gia đình thực trở thành tổ ấm hạnh phúc Củng cố:  Hiện nay, học sinh có bạn nam nữ chơi thân với giúp đỡ học tập hoạt động hàng ngày Chúng ta có nên gán ghép cho hai bạn yêu hay không? Theo em, lứa tuổi nên yêu đương hay chưa? Vì sao?  Hiện nay, có số người chung sống với vợ chồng không muốn đăng ký kết hôn ngại ràng buộc pháp luật Em có đồng tình với cách sống không? Vì sao?  Theo em, điểm khác biệt lớn chế độ hôn nhân nước ta với chế độ hôn nhân xã hội phong kiến trước gì?  Trước đây, quan niệm gia đình có phúc “con đàn, cháu đống” Em thấy quan niệm phù hợp xã hội ngày không? Vì sao? Tư liệu tham khảo: CÓ NHIỀU ĐỊNH NGHĨA VỀ TÌNH YÊU - Tình yêu chim lửa (Vicarohugo) - Tình yêu ông chủ vó đại (Drolirrè) -Tinh yêu khoái lạc, danh dự bổn phận (Corneilite) -Tình yêu quỷ, thiên thần xấu tình yêu (Shekupcero) -Tình yêu đời trạng thái tràn đầy cốc có rượu Tình yêu giản đơn Nó chân lí, nguồn vui, nguyên (K.Tagore) - Tình yêu tranh chấp, trận chiến đấu, người lo toan chiếm đoạt đối thủ mình, cấu tạo ghen tuông, chiếm hữu, lệ thuộc, với thái độ xem chừng hoà hiệp ( Fransoise Sagan) - Tình yêu màu xanh (Tục ngữ Anh) - Tình yêu vấn đề sinh tử (Ngạn ngữ Pháp) - Tình yêu chi chi…có chi chi chi chi với (Ca dao Việt Nam) - Yêu huyết áp tăng lên, tim đập mạnh, máy hô hấp làm việc dồn dập, nói chung nguy hiểm cho người yếu tim (Theo y học) - Tình yêu chất kích thích làm cho người ta sảng khoái vui tươi, có thứ chất độc, làm cho người ủ dột, mềm yếu (Theo dược học ) -Tình yêu tượng hút hai điện cực trái dấu (Theo vật lý học) -Tình yêu loại phản ứng phát nhiệt (Theo hoá học) - Tình yêu rung cảm tâm hồn gặp tâm hồn hoà hợp Nó hoà điệu hai trái tim, làm người ta say sưa nhin thấy vật tươi đep (Theo tâm lý học) -“Làm cắt nghóa tình yêu Có nghóa đâu buổi chiều Nó chiếm hồn ta nắng nhạt Bằng mây nhè nhẹ gió hiu hiu” ( Xuân Diệu) ( Trích “Tình yêu nhìn từ góc độ giáo dục”, NXB Giáo dục) MỘT SỐ CA DAO, TỤC NGỮ, DANH NGÔN, ĐOẠN THƠ HAY VỀ TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH: “Yêu nhaugiữ lấy lời nguyền, Xin đừng kẻ ván bán thuyền cho ai” “Khuyên em đừng ngại nắng mưa, Của chồng công vợ quên nhau” “Anh em thể chân tay, Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần” “Một giọt máu đào ao nước lã” “Con dại mang” “Của chồng công vợ” “Yêu nhaukhông phải nhìn mà nhìn hướng” ( S.Exupéry ) “Tình yêu kết hợp tình bạn tình dục Nếu tình bạn nặng thì mối tình cao Nếu tình dục nặng đam mê thấp (Côn-tơn) “Yêu tha thiết chưa đủ ? Anh tham lam, anh đòi hỏi nhiều Anh biết rồi, em nói em yêu, Sao nhắc lời cũ ? Yêu tha thiết chưa đủ Phải nói yêu, trăm bận đến nghìn lần” ( Xuân Diệu ) “ Những hôn có lúc phải có lùa vào góc lòng dẹp giặc Đánh thù xong ta lại tìm mày Ta cầm lấy trái tim mà bóp chặt Tiếng yêu thầm rên rỉ bàn tay” ( Chế Lan Viên ) Truyện đọc: VỢ MỘNG Học hết THPT, Hồng thi trượt đại học nên nhà làm nghề thợ may Trong dịp dự đám cưới người bạn gái, Hồng tình cờ gặp làm quen với niên tên Kiên, Việt kiều Mỹ Ngay từ phút đầu, Hồng bị choáng ngợp vẻ sang trọng hào hoa Kiên., vậy, sau vài lần gặp gỡ, trò chuyện sau đó, Hồng nhận lời yêu Kiên Đám cưới của người nhanh chóng tổ chức linh đình mà không cần đăng ký kết hôn- Hồng cho gia đình, bạn bè, hàng xóm đến dự đám cưới đủ chứng thực cho hôn nhân Hồng tự hào với bè bạn người chồng Hai người sống hạnh phúc hai tháng Kiên nói đến lúc phải trở lại Mỹ hứa sau thu xếp xong việc quay lại đăng ký kết hôn đón Hồng sang chung sống Kiên rồi, Hồng sống niềm hy vọng vả mong chờ Nhưng tháng, hai tháng ba tháng trôi qua, tin tức Kiên, Hồng bắt đầu lo lắng Thời gian tiếp tục trôi qua, ba năm Hồng sống mong chờ, hi vọng tuyệt vọng… Dặn dò: ... thành viên: a Gia đình ? GV nêu câu hỏi: ? ?Gia đình em gồm có ai? Các thành viên gia đình có tình cảm với nào? Dựa vào gia đình gia đình khác, em cho biết gia đình gì? Gia đình, chức gia đình, mối... người, - Yêu lúc nhiều người, hoặc vụ lợi tình yêu vụ lợi tình yêu + Có quan hệ tình dục trước - Có quan hệ tình dục trước hôn hôn nhân nhân Hôn nhân: a Hôn nhân ? - Học sinh đọc chuyện “Vỡ mộng”... thành viên gia đình cần yêu thương, tôn trọng, đùm bọc làm tròn trách nhiệm gia đình, làm cho gia đình thực trở thành tổ ấm hạnh phúc GV kết luận toàn bài: Tình yêu, hon nhân gia đình vấn đề