Giáo án lớp 1 tuần 11

Tuần 11 I Mục tiêu Thứ ngày Toán tháng năm 200 Tiết 41 : LUYệN TậP Giúp HS củng cố về: -Bảng trừ làm tính trừ phạm vi số học - Củng cố mối quan hệ phép cộng phép trừ - Tập biểu thị tình tranh phép tính tơng ứng II Chuẩn bị - GV: đồ dùng dạy học Toán - HS: SGK, bt Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ - ổn định lớp chức - Yêu cầu HS làm tập Kiểm tra cũ - GV nhận xét, ghi điểm - ổn định chỗ ngồi 5- = 5- = 5- > 5- = Bài a Giới thiệu b Luyện tập Bài - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên - Gọi HS nêu yêu cầu toán - Cho HS tự làm bài, đọc kết - GV hớng dẫn HS nhận xét - H.dẫn HS nêu yêu cầu toán - Cho HS làm - GV sửa sai * Thi làm cho -Hớng dẫn HS điền dấu thích hợp - Cho HS làm theo nhóm - GV sửa - H dẫn HS quan sát tranh, nêu toán tơng ứng tranh - Cho HS viết, đọc kết - GV sửa - Gọi HS nêu yêu cầu toán - Cho HS tự làm bài, đọc kết - GV hớng dẫn HS nhận xét * Trò chơi: Làm tính nhanh - Dặn dò, nhận xét tiết học - Viết kết vào phép tính theo cột dọc - HS làm bài, đọc kết - HS ý - HS tự làm 5- = * Thi làm cho bằngnhau - HS thảo luận làm theo nhóm: 5- = Bài * Trò chơi tiết Bài Bài Bài Củng cố, dặn dò HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP - HS làm 5- 1= 4+ 1= 5- 2= + 3= -Điền số thích hợp vào ô trống 1= +0 * Thi đua nhóm Tiếng Việt I Mục tiêu Bài 42 : u - ơu - HS đọc viết đợc : u, ơu, trái lựu, hơu - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Hổ , báo , gấu, hơu, nai , voi II Chuẩn bị - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần - HS: SGK, đồ thực hành TV, tập TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - ổn định tổ chức lớp - Gọi HS đọc viết từ ứng dụng Đọc câu ứng dụng iêu, yêu - Y.cầu HS tìm từ có vần iêu, yêu - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài TIếT a.Giới thiệu b.Hđ1: Dạy vần - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GV u.ơu - GV giới thiệu vần u ghi bảng - Yêu cầu HS phân tích vần u - Cho HS đánh vần, đọc trơn - Cho HS thêm âm để tạo thành tiếng lựu - Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn phân tích tiếng lựu - Giới thiệu từ trái lựu - Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá - GV chỉnh sửa ơu( tơng tự) * Trò chơi tiết Nghỉ tiết TIếT c.Hđ2: Luyện tập * Trò chơi tiết - Lu ý: so sánh u - ơu * Hát tự * Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi HS tìm từ, GV ghi bảng - Yêu cầu HS tìm vần học - Gọi HS đọc trơn tiếng từ - GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu - Cho HS đọc * Viết - GV viết mẫu, h dẫn quy trình viết: u, ơu, trái lựu, hơu - Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa Nghỉ tiết * Luyện đọc -Y.cầu HS đọc tiết1 - Đọc câu ứng dụng + Hớng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ + Cho HS đọc thầm đoạn thơ tìm tiếng có vần học + Yêu cầu HS đọc trơn đoạn thơ + GV sửa sai, đọc mẫu + Cho HS đọc toàn * Tổ chức cho HS thi tìm tiếng Hoạt động học sinh - ổn định - Đọc từ câu ứng dụng - HS tìm từ có vần iêu, yêu - Đọc theo GV: u, ơu - Ghép vần u - Âm đứng trớc âm u đứng sau - Đánh vần đọc trơn vần u -Thêm âm l trớc vầnu , dấu nặng dới âm - Cá nhân nhóm-lớp -Âm ng trớcvầnoi , dấu sắc đầu âm o - HS đọc ơu ( tơng tự) * Hát - HS khá, giỏi tìm từ - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân - Lớp, nhóm, cá nhân - Chú ý -Thực hành viết bảng Nghỉ tiết - Thi đọc nhóm - Nhận xét tranh + HS đọc thầm tìm tiếng + Cá nhân:3 em Nhóm: 4- nhóm Lớp: lần + Lắng nghe - Lớp, nhóm, cá nhân *Thi tìm tiếng có vần có vần tìm từ, câu có chứa vần * Luyện viết - Cho HS viết tập viết, GV quan sát, nhắc nhở * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên luyện nói - Đặt câu hỏi hớng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ + Tranh vẽ gì? + Những vật sống đâu? + Con thú ăn thịt? + Con thú ăn cỏ, cây? + Con thú thú nguy hiểm? + Hãy kể vật mà em biết : hình dáng, nơi sống, thức ăn, đặc điểm? + Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm đôi + Gọi số nhóm trình bày + GV HS nhận xét * Trò chơi: Chỉ nhanh từ - Cho HS đọc lại - Dặn dò, nhận xét tiết học 4.Củng cố, dặn dò Thứ I Mục tiêu Cừu ngày tháng Tiếng Việt học - Thực hành viết - Đọc : Hổ, báo, gấu - Luyện nói theo hớng dẫn + Vẽ hổ + HS luyện nói theo nhóm đôi + Một số nhóm trình bày * Thi nhanh từ - Cá nhân, đồng năm 200 Bài 43 : ÔN TậP - HS đọc, viết chắn vần kết thúc u-o - Đọc từ ngữ đoạn thơ ứng dụng - Nghe, hiểu kể lại số chi tiết quan trọng truyện kể: Sói II Chuẩn bị - GV: bảng ôn, tranh minh hoạ - HS: SGK, bt Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - ổn định lớp - Gọi HS đọc, viết : cừu, mu trí, bầu rợu, bớu cổ - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét, ghi điểm - GV cho HS thảo luận tìm vần học - Treo bảng ôn cho HS quan sát, bổ sung * Ôn vần - Cho HS tự bảng ôn đọc Bài TIếT a Giới thiệu b HĐ1: Ôn tập Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - Đọc viết : cá nhân, đồng - HS tìm vần: au,âu,iu,êu - Quan sát, bổ sung - Cá nhân-nhóm- lớp - Ghép chữ vần thành * Ghép chữ vần thành tiếng tiếng - Cho HS ghép chữ thành tiếng - Cá nhân:10 em , cho HS luyện đọc Nhóm:4 nhóm - Lớp: lần *Trò chơi tiết - GV hớng dẫn, sửa sai * Hát * Đọc từ ngữ ứng dụng - GV giới thiệu từ, giải thích nghĩa - Cho HS đọc - GV chỉnh sửa, đọc mẫu - Gọi 2-3 HS đọc lại * Tập viết từ ngữ ứng dụng - GV nêu yêu cầu HS viết chữ học - GV viết mẫu hớng dẫn quy trình viết - Cho HS viết bảng con, GV Nghỉ tiết chỉnh sửa TIếT Nghỉ tiết c HĐ2: Luyện tập * Luyện đọc - Cho HS đọc lại bảng ôn, từ ngữ ứng dụng - GV chỉnh sửa * Đọc đoạn thơ ứng dụng - Thảo luận nhóm + Tranh vẽ gì? + Sáo vật nh nào? - GV giới thiệu đọc - Cho HS đọc câu ứng dụng, GV chỉnh sửa - GV đọc mẫu - Cho 2-3 HS đọc lại * Trò chơi * Luyện viết tiết - Cho HS viết tập viết * Tổ chức cho HS tìm vần * Kể chuyện - GV giới thiệu câu chuyện : Sói Cừu - GV kể lần 1, lần có tranh minh hoạ + Tranh 1:Sói gặp Cừu bãi cỏ - Hỏi: Bức tranh vẽ gì? Cừu gặp Sói hoàn cảnh nào? Chó Sói muốn Cừu? - Cho HS thi kể theo nhóm + Tranh 2, , ,5( tơng tự) - GV tổng kết, nêu ý nghĩa câu truyện - GV cho HS đọc lại toàn Củng cố, dặn - Trò chơi: tìm tiếng có dò chứa vần vừa ôn - Dặn dò, nhận xét tiết học * Hát - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân - Lắng nghe - -3 HS đọc - Chú ý - Thực hành viết bảng con: Nghỉ tiết - Cá nhân, nhóm, lớp - Thảo luận nhóm - Chú ý - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe - Viết tập viết * Thi tìm vần - Lắng nghe - Thảo luận, thi kể - Lắng nghe - Đọc lại - Thi tìm tiếng có chứa âm vừa học - Chú ý Toán Tiết 42 : Số TRONG PHéP TRừ I Mục tiêu: Giúp HS: - Bớc đầu nắm đợc: kết phép tính trừ hai số nhau, số trừ cho kết số HS biết thực hành trừ số cho - Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp II Chuẩn bị - GV:Mô hình, vật thật - HS: Vở tập Toán, đồ dùng thực hành Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài a Giới thiệu b.Hđ1: Giới thiệu phép trừ hai số c.Hđ2: Giới thiệu phép trừ- số trừ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ổn định lớp - Gọi HS làm tập: 53= 45- 54= 54+ - Nhận xét, ghi điểm - ổn định chỗ ngồi - HS làm tập: 53=2 4>52 54=1 5=4+1 - Chú ý - Giới thiệu bài, ghi bảng * Giới thiệu phép trừ: = - Hớng dẫn HS quan sát tranh, nêu toán - Giới thiệu phép tính: 1- 1= - Nhắc lại tên - Nêu toán: có vịt bớt vịt lại vịt? - Đọc phép tính - Tơng tự * Giới thiệu phép tính: 3- 3= (tơng tự) - Lấy thêm ví dụ khác: 2- 2= 0, 4- 4= - Kết luận: Một số trừ - Nhắc lại * Giới thiệu phép trừ: 4- = - Yêu cầu HS nêu toán - Có hình vuông bớt hình vuông lại hình vuông? - Hình thành phép tính: 0= * Các phép trừ lại tơng tự - Kết luận: Một số trừ số * Trò chơi giữatiết * Hát tự d.Hđ3: Thực hành Bài - Gọi HS nêu yêu cầu toán - Cho HS làm bài, đọc kết - GV sửa sai Bài - H dẫn tơng tự - Yêu cầu HS nhận xét Bài - Yêu cầu HS nêu toán theo tranh - Hớng dẫn HS hình thành phép tính - Cho HS viết phép tính vào bảng con, GV sửa sai * Trò chơi: Làm toán tiếp sức - Dặn dò, nhận xét tiết học Củng cố, dặn dò - Nêu phép tính: 4- 0= - Nhắc lại * Hát tự - Viết kết phép tính - HS tự làm vào ô li - HS làm miệng - Nêu toán - Viết phép tính: 3- 3= 2- = * Thi làm toán tiếp sức Đạo đức I Mục tiêu: Thực hành kỹ học kỳ I - Hệ thống hoá lại đạo đức học từ đầu năm - HS đợc ôn luyện lại kỹ hành vi đạo đức II Các hoạt động dạy học: Nội dung 1.ổn định tổchức 2.Kiểm tra cũ Bài a Giới thiệu Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Đối với ngời lớn tuổi phải nh nào? - Đối với em nhỏ ta phải nh nào? - Nhận xét, ghi điểm - GV g.thiệu bài- ghi bảng: Ôn tập Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - HS trả lời: Chúng ta phải lễ phép - Phải nhờng nhịn - Nhắc lại tên b.Ôn tập * HĐ1: Kể tên đạo đức học * Trò chơi tiết b.HĐ 2: Trng bày sách - GV nêu yêu cầu hoạt động - Cho HS thảo luận nhóm đôi - GV ghi bảng - GV kết luận - Chia nhóm bốn, yêu cầu quan sát , thảo luận: + Trong lớp bạn gọn gàng sẽ? + GV mời em đợc bạn chọn lên trớc lớp? + GV tuyên dơng nhắc nhở bạn học theo bạn ? * Hát - HS lắng nghe yêu cầu thảo luận - Thảo luận, trình bày - GV nêu yêu cầu HĐ - Cho HS trng bày sách - GV trng bày sách nhóm bình chọn - GV chọn em xuất sắc - GV tuyên dơng - HS làm theo nhóm bàn - HS để sách đồ dùng lên bàn - Bình chọn bạn sách đẹp thi với nhóm bạn - Liên hệ - Liên hệ thực tế - Dặn dò, nhận xét tiết học Củng cố, dặn dò Thứ I Mục tiêu ngày tháng - HS bình chọn nhóm tổ (2bạn) - Em gọn gàng đợc tổ bình chọn lên trớc lớp * Hát năm 200 Tiếng Việt Bài 44: on - an - HS đọc viết đợc : on, an, mẹ con, nhà sàn - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bé bạn bè II Chuẩn bị - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần - HS: SGK, đồ thực hành TV, tập TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Bài TIếT a.Giới thiệu b.Hđ1: Dạy vần - ổn định tổ chức lớp - Gọi HS đọc viết từ ứng dụng Đọc câu ứng dụng 43 - Nhận xét, ghi điểm - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GV on,an - GV giới thiệu vần on ghi bảng - Yêu cầu HS phân tích vần on - Cho HS đánh vần, đọc trơn - Cho HS thêm âm để tạo thành tiếng - Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn phân tích tiếng - Giới thiệu từ mẹ - Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá - GV chỉnh sửa * Trò chơi tiết Nghỉ tiết TIếT c.Hđ2: Luyện tập an( tơng tự) - Lu ý: so sánh on - an * Hát tự * Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi HS tìm từ, GV ghi bảng - Yêu cầu HS tìm vần học - Gọi HS đọc trơn tiếng từ - GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu - Cho HS đọc * Viết - GV viết mẫu, h dẫn quy trình viết: on, an, mẹ con, nhà sàn - Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa Nghỉ tiết * Luyện đọc -Y.cầu HS đọc tiết1 - Đọc câu ứng dụng + Hớng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ + Cho HS đọc thầm đoạn vănvà tìm tiếng có vần học + Yêu cầu HS đọc trơn đoạn văn * Trò chơi tiết + GV sửa sai, đọc mẫu + Cho HS đọc toàn * Tổ chức cho HS thi tìm tiếng có vần tìm từ, câu có chứa vần * Luyện viết - Cho HS viết tập viết, GV quan sát, nhắc nhở - ổn định - Đọc từ câu ứng dụng - Đọc theo GV: on, an - Ghép vần on - Âm o đứng trớc âm n đứng sau - Đánh vần đọc trơn vần on - Ghép thêm âm c trớc vầnon - Cá nhân nhóm-lớp -Âm c trớcvầnon , - HS đọc an ( tơng tự) * Hát - HS khá, giỏi tìm từ - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân - Lớp, nhóm, cá nhân - Chú ý -Thực hành viết bảng Nghỉ tiết - Thi đọc nhóm - Nhận xét tranh + HS đọc thầm tìm tiếng + Cá nhân:3 em Nhóm: 4- nhóm Lớp: lần + Lắng nghe - Lớp, nhóm, cá nhân *Thi tìm tiếng có vần học - Thực hành viết 4.Củng cố, dặn dò * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên luyện nói - Đặt câu hỏi hớng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ + Tranh vẽ gì? + Các bạn tranh chơi với nh nào? + Em thờng chơi trò chơi với bạn? + Hãy kể bạn thân em trờng hay lớp? + Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm đôi + Gọi số nhóm trình bày + GV HS nhận xét * Trò chơi: Chỉ nhanh từ - Cho HS đọc lại - Dặn dò, nhận xét tiết học - Đọc : Bé bạn bè - Luyện nói theo hớng dẫn + Vẽ bạn + HS luyện nói theo nhóm đôi + Một số nhóm trình bày * Thi nhanh từ - Cá nhân, đồng Toán I Mục tiêu Tiết 43 : LUYệN TậP Giúp HS củng cố về: -Phép trừ hai số nhau, phép trừ số với - Bảng trừ làm tính trừ phạm vi số học - Tập biểu thị tình tranh phép tính tơng ứng II Chuẩn bị - GV: đồ dùng dạy học Toán - HS: SGK, bt Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên 1.ổn định tổ - ổn định lớp chức - Yêu cầu HS làm tập Kiểm tra cũ - GV nhận xét, ghi điểm Bài a.Giới thiệu b.Luyện tập Bài Bài * Trò chơi tiết Bài Bài - Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi 4- = 5- = 5- > 5- 54= HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP - Nhắc lại tên - Cho HS tự làm bài, đọc kết - GV hớng dẫn HS nhận xét - Hớng dẫn HS nêu yêu cầu toán - Cho HS làm - Viết kết vào phép tính - HS làm bài, đọc kết - HS ý - HS tự làm bài: viết kết phép tính theo cột dọc - Gọi HS nêu yêu cầu toán - GV sửa sai * Thi làm cho - Gọi HS nêu yêu cầu toán - Cho HS tự làm bài, đọc kết - Hớng dẫn HS nhận xét -Hớng dẫn HS điền số thích hợp - Cho HS làm theo nhóm - GV sửa * Thi làm cho - HS thảo luận làm theo nhóm: 5- 3-1 = - HS làm :Điền số thích hợp vào ô trống Bài Củng cố, dặn dò - Hớng dẫn HS quan sát tranh, nêu toán tơng ứng tranh - Cho HS viết, đọc kết - GV sửa * Trò chơi: Làm tính nhanh - Dặn dò, nhận xét tiết học 1= +0 - HS làm : 4= 33=0 * Thi đua nhóm Bồi dỡng âm nhạc học hát tự chọn I.Mục tiêu - Hát giai điệu lời ca: Tiếng chào theo em Nhạc lời: Hà Hải - Biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca, theo phách - Tập biểu diễn hát II.Hoạt Động dạy học A Bài cũ: - Gọi HS hát hát : Bông hồng tặng cô - GV nhận xét b.Dạy hát - GV ghi bảng tên hát Giới thiệu tác giả - GV hát mẫu- HS nghe * Dạy - GV hát mẫu lần - GV đọc lời ca câu- HS đọc theo - HS đọc lời ca toàn - GV hát mẫu câu- HS hát theo GV - HS hát lời 1- GV nhận xét - HS ôn theo nhóm * Tập gõ đệm - GV hớng dẫn gõ đệm theo phách, tiết tấu - GV làm mẫu- HS làm theo -HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách (2 lần), gõ theo tiết tấu + Chào ông chào bà cháu học Gõ theo phách: * * * Gõ đệm theo tiết tấu: * * * * * * * * - Gọi HS biểu diễn hát + nhóm - tổ - cá nhân - GV nhận xét Bồi d ỡng Toán Chiều Luyện tập : Số Phép trừ I Mục tiêu - Củng cố cho HS số phép trừ - Thực hành làm tập II hoạt động đạy học HS làm tập sau: Bài Tính: - GV nêu Yc HS nhớ lại phép trừ để điền kết + HS quan sát phép tính - Hỏi: Phép tính đợc đặt theo hàng ngang hay cột dọc( hàng ngang) - Khi viết kết phép tính ta viết nh nào? + HS làm HS làm bảng GV nhận xét cho điểm Bài 2: Tính - GV nêu YC H dẫn mẫu: + = - HS làm theo nhóm - GV nhận xét chốt kết qủa Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - GV hớng dẫn mẫu: - = Viết số - HS lên bảng làm HS làm Bài 4: Viết phép tính thích hợp - GV nêu yêu cầu - H dẫn HS nêu toán - HS ghép phép tính vào bảng: - = 5 - = - GV nhận xét đánh giá III Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành đạo đức Thực hành kỹ học kỳ I I.Mục tiêu - HS đợc ôn luyện số kỹ đạo đức học từ đầu năm - HS biết vận dụng kỹ học sống II.Hoạt động dạy học *HĐ3: HS thựchành tiếp tiết buổi sáng HĐ nhóm bàn: - GV nêu yêu cầu: Hãy kể gia đình + Kể thành viên gia đình + Kể anh chị - GV tổ chức cho HS vẽ tranh theo chủ đề gia đình em - Mời HS treo tranh trớc lớp - HS chọn vẽ đẹp - GV khen số em thực tốt yêu cầu * HĐ4: GV đa số tình Đ, S HS giơ thẻ Đến học Nam khoanh tay chào ông, bà , bố mẹ , anh chị bạn đến trờng Mẹ chợ mua táo Hà chị giành lấy to chạy vào nhà ăn Bố mua tặng hai anh em Minh ô tô Minh giằng lấy từ tay em chơi Cả nhà ngồi chơi bàn uống nớc Nam học vào thẳng nhà quăng cặp vào bàn học chạy tìm đồ ăn Sau tình GV nêu kết luận nhận xét Đ, S * Giáo dục: - Cần lời ông ,bà, cha mẹ - Anh, chị em cần quan tâm , nhờng nhịn - Làm việc tốt để cha mẹ vui lòng Hoạt động tập thể Giáo dục quyền bổn phận trẻ em I.Mục tiêu: - HS nêu đợc số quyền trẻ em - Hiểu số quyền trẻ em II.Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: Chúng ta biết quyền trẻ em qua học nào? Nêu số quyền lợi trẻ em 2.Bài mới: HĐ1: HS thảo luận nhóm đôi - GV nêu yêu cầu thảo luận: Hãy nêu quyền trẻ em - Mời số em đại diện nhóm nêu trớc lớp:Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền có gia đình , có quyền đợc học - HS khác bổ xung nhận xét - GV chốt ý:Trẻ em có quyền đợc khai sinh, có quyền đợc học, có quyền đợc nuôi dỡng , bảo vệ HĐ2: HS thảo luận nhóm bàn(4) +Nêu bổn phận trẻ em - GV hỏi: Trẻ em có bổn phận gì? - HS thảo luận - Mời số nhóm trình bày - HS nhận xét bổ xung - GV : Trẻ em có bổn phận lời ông bà, cha mẹ , lễ phép với anh chị nhờng nhịn em nhỏ Trẻ em có nhiệm vụ học tập chăm Giúp đỡ gia đình công việc nhỏ vừa sức với Bồi dỡngToán Chiều Tiết 43: Luyện tập I Mục tiêu - Củng cố cho HS bảng trừ, làm tính trừ phạm vi số học - Thực hành làm tập II hoạt động dạy học HS làm tập sau: Bài Tính: - GV nêu YC HS quan sát phép tính - Hỏi: Phép tính đợc đặt theo hàng ngang hay cột dọc( hàng ngang) - Khi viết kết phép tính ta viết nh nào? - HS làm HS làm bảng GV nhận xét cho điểm Bài 2: Tính: - GV nêu Yc - HS nêu cách tính làm vào theo cột dọc - GV nhận xét kết - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS Bài 3: Điền số vào ô trống: - GV nêu yêu cầu, H dẫn mẫu = 1, - = Viết - HS làm vào - Mời số HS lên trình bày - GV nhận xét Bài 4: Điền dấu: - GVnêu Yc HS nêu cách điền ( thực phép tính so sánh kết quả) làm vào - GV nhận xét kết Bài 5: Viết phép tính thích hợp: - HS quan sát tranh nêu nội dung tranh - HS nêu phép tính thích hợp viết vào ô trống: 3- = - = III Củng cố dặn dò - Nhận xét học Luyện tập thực hành Tiếng Việt Làm tập tiếng việt 44 I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh cách đọc, viết vần tiếng, từ chứa vần on, an - Vận dụng làm tập II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b.Ghép đọc từ: ngan, lon ton, quà, làng Làm tập Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc: son, nhàn,món, ngàn, trọn Bài 2: Điền vào chỗ trống on hay an - Với tiếng cho sẵn, Y.C HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho HS đọc lại tiếng tạo thành: Nhà sàn bàn tròn Bản làng ngan Bài 3: Nói theo tranh - Yc HS nói câu có tiếng hay bé - HĐ nhóm 2: HS thảo luận nêu câu- GV ghi bảng VD: Cậu bé chạy lon ton Bài 4: Chép : Ngan con, bàn tròn - GV hớng dẫn viết chữ N - HS viết vào theo mẫu Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành tự nhiên- xã hội Ôn : Gia đình I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố cho HS thấy gia đình tổ ấm em - HS phải biết quý mến gia đình ngời thân gia đình II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: *HĐ1: Thảo luận nhóm đôi - GV nêu yêu cầu thảo luận + Hãy kể ngời gia đình bạn? - HS kể cho nghe ngời gia đình bạn - Mời số nhóm kể trớc lớp- HS nhận xét - GV nhận xét nêu kết luận: Ai có gia đình *HĐ2: HS làm việc cá nhân với SBT trang 10 - GV nêu yêu cầu BT: Tô màu vào hình vẽ cảnh gia đình - HS tô màu vào BT1 - HS bình chọn tô đẹp nhóm tổ - GV chọn vài đẹp khen trớc lớp - GV kết luận: Hình1- Gia đình bạn ngồi nói chuyện uống nớc bên bếp lửa Hình 2: Bạn B kể gia đình cho bạn nghe IV.Củng có , dặn dò - Là ngời phải biết đối xử nh với ông bà , cha mẹ - Đối với anh chị , em nhỏ phải nh nào? - Giáo dục: Biết yêu quý ngời gia đình Bồi dỡng Tiếng Việt Chiều Làm tập tiếng việt 45 I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh cách đọc, viết vần tiếng, từ chứa vần ân, ăn - Vận dụng làm tập II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b Ghép đọc từ: ân cần, bàn chân, bạn thân, vân tay Làm tập trang 47 Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc: vấn, gắn, ngắn, chân Bài 2: Điền vào chỗ trống ân hay ăn - Với tiếng cho sẵn, Y.C HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho HS đọc lại tiếng tạo thành: sân đá cầu bãi sắn đeo nhẫn thợ lặn Bài 3: Nói theo tranh - Yc HS nói câu có tiếng thân hay gắn - HĐ nhóm 2: HS thảo luận nêu câu- GV ghi bảng VD: Bé chơi thân với bạn Lan Cây đa gắn bó với ngời dân quê em Bài 4: Chép : Văn có bạn thân - GV hớng dẫn viết chữ V - HS viết vào theo mẫu Củng cố dặn dò - Nhận xét học Luyện tập thực hành toán Luyện tập chung I Mục tiêu - Củng cố cho HS cộng, trừ phạm vi 5, trừ số với - Thực hành làm tập II hoạt động đạy học HS làm tập sau: Bài 1: Tính: - GV nêu YC HS quan sát phép tính - Hỏi: Phép tính đợc đặt theo hàng ngang hay cột dọc( cột dọc) - Khi viết kết phép tính ta viết nh nào?( viết dới dấu gạch ngang) - HS làm HS làm bảng GV nhận xét cho điểm Bài Tính:(làm theo nhóm tổ) - GV nêu Yc HS nêu cách tính làm vào GV nhận xét kết - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS Bài Điền dấu - GVnêu Yc HS nêu cách điền ( thực phép tính so sánh kết quả) Một HS làm mẫu: = Điền dấu = - HS làm vào - GV nhận xét kết Bài Đúng ghi Đ, sai ghi S - HS nhẩm tính kết - Ghi Đvào kết đúng,S vào kết sai - HS làm cá nhân - HS đổi chữa III Củng cố dặn dò - Nhận xét học Bồi dỡng âm nhạc ôn hát: đàn gà I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh thuộc lời giai điệu hát - Tập biểu diễn trớc lớp - Biết gõ đệm theo phách II hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn hát: Đàn gà - HS hát hát: Đàn gà - Nghe lại hát đài Cho HS hát lại - HS tập lại theo bàn - GV quan sát giúp đỡ bạn hát cha - Mời đại diện bàn biểu diễn hát trớc lớp - Bình chọn bạn biểu diễn hay Hoạt động2: Tập gõ đệm - GV hớng dẫn gõ đệm theo phách - GV làm mẫu- HS làm theo: + Trông đàn gà lông vàng * * * * + Đi theo mẹ tìm ăn vờn * * * * - HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách (2 lần) - Gọi HS biểu diễn hát Hoạt động tập thể Trò chơi toán học I.Mục tiêu - HS đợc củng cố số học , phép tính phạm vi số học - Rèn luyện kỹ quan sát nhanh nhẹn II Đồ dùng dạy học: - Một số hình vẽ giúp HS chơi trò chơi III Hoạt động dạy chủ yếu: Bài cũ: - Gọi số em đọc bảng cộng, trừ 3, 4, Tổ chức chơi trò chơi * Trò chơi tiếp sức: - GV nêu tên, yêu cầu trò chơi - GV chia lớp thành đội , đội HS tham gia - Làm mẫu - HS chơi trò chơi +2 -1 +0 +1 -3 * Trò chơi tam giác kỳ lạ: - Chuẩn bị: bìa ghi số 1, 2, 3, 4, - bảng hình tam giác - Chia lớp thành nhóm, nhóm em tham gia - Lần lợt thành viên nhóm đặt số Vào ô cho sẵn hình tam giác cho cộng số thẳng hàng đợc kết Chiều Bồi dỡng Tiếng Việt Luyện đọc , viết I Mục tiết - Luyện đọc, viết tiếng , từ, câu có vần : u, ơu, on, an, ân, ăn - Rèn kỹ đọc viết cho HS II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn tập - GV cho HS đọc lại SGK - HS đọc nhóm đọc cá nhân GV nhận xét Hoạt động 2: Luyện đọc - GV ghi bảng cột vần u, ơu, on, an, ăn - YC HS đánh vần , đọc trơn, phân tích - Đọc từ ngữ ứng dụng - GV ghi bảng: bầu rợu khăn rằn bàn ăn mu trí rau non ngăn cản - HS đọc cá nhân , nhóm ,lớp + kết hợp phân tích - GV nhận xét - Đọc câu H dẫn HS đọc số câu, phân tích, gạch chân vần ôn: + Cô giáo ân cần dạy bảo + Tân cho đàn ngan ăn rau + Mẹ mua rau cần + Bạn Lan chơi đàn hay ghê - GV mời số nhóm đôi lên đọc( em chỉ- em đọc) - Luyện viết - GV hớng dẫn HS viết vào - HS viết: ngân nga, bạn thân Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành thủ công Ôn : Xé , DáN HìNH gà (tiết 2) I Mục tiêu - HS làm thành sản phẩm xé dán gà đẹp, dán phẳng - Rèn đôi tay khéo léo II Hoạt động dạy học * HĐ1: - HS nêu quy trình xé, dán hình - GV mời số HS nêu lại quy trình xé dán- GV nhận xét bổ xung * HĐ2: HS thực hành xé dán - GV nêu yêu cầu thực hành: HS thực hành xé dán theo nhóm - GV chia lớp thành nhóm- Nhóm trởng điều khiển bạn xé dán - HS nhắc lại bớc xé: + Thân gà đợc xé từ hình chữ nhật + Đầu gà đợc xé từ hình vuông + Đuôi gà đợc xé từ hình vuông + Xé chân, mỏ, mắt gà - HS tự xé dán hình - GV uốn nắn em yếu * HĐ3: trng bầy sản phẩm - HS trng bầy sản phẩm - HS chọn xé đẹp - GV tuyên dơng đẹp III Củng cố dặn dò - GV nhận xét học Bồi dỡng thể dục ôn:trò chơi vận động I.Mục tiêu: - HS đợc rèn luyện thân thể qua số trò chơi - Nắm đợc cách chơi trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức, qua đờng suối lội II Các hoạt động dạy học Phần mở đầu - Tập hợp, phổ biến nội dung học - Đứng vỗ tay hát Chạy chậm vòng xung quanh sân Phần * GV nêu tên trò chơi 1: Qua đờng suối lội - Chia lớp thành nhóm - GV hớng dẫn cách chơi - HS chơi trò chơi theo nhóm - Thi đua xem nhóm tham gia chơi tích cực hay * Cho HS chơi trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức + GV nêu tên trò chơi HS lắng nghe nhớ lại cách chơi + HS chơi theo tổ - Khi có hiệu lệnh HS thực cách chơi - Chuyền bóng quay sang phải - Chuyền bóng quay sang trái - Đổi: Chuyền bóng lên đầu + GVquan sát đảm bảo an toàn chơi + Bình chọn tổ chơi tích cực Phần kết thúc - Nghỉ chỗ Hồi tĩnh - Đứng vỗ tay hát - GVnhận xét học Sinh hoạt lớp Sơ kết thi đua tuần 11 I Yêu cầu - HS biết tự kiểm điểm công tác tuần, khen thởng bạn có nhiều cố gắng học tập rèn luyện - Đề phơng hớng thi đua tuần 11 II Lên lớp - Hát tập thể - Kiểm điểm tuần - Lớp trởng nhận xét chung, sơ kết thi đua * Về học tập: Các bạn hăng hài phát biểu xây dựng Trong lớp, chăm nghe cô giáo giảng Một số bạn cha ý nghe giảng, nói chuyện riêng * Về đạo đức: Các bạn đoàn kết thân ái, giúp đỡ tiến bộ, nói lời hay, lời thầy cô giáo - Các hoạt động khác: + Duy trì nếp xếp hàng đầu sau tan học + Vẫn tình trạng học muộn GVCN nhận xét chung * Văn nghệ: hát, múa * Phơng hớng tuần tới: - Tiếp tục thi đua giành nhiều điểm tốt - Khắc phục tình trạng học muộn Thể dục I Mục tiêu Bài 11 : THể DụC RèN LUYệN TTCB- TRò CHƠI Giúp HS: - Thực đợc động tác tơng đối xác t đứng học - Làm quen, thực t đứng đa chân trớc hai tay chống hông -Biết tham gia trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức II Chuẩn bị- Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức I Phần chuẩn bị - GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, nội dung học - Đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ * Trò chơi: Mèo đuổi chuột II Phần 1.Động tác đa chân trớc hai tay chống hông - Nêu tên t thế, làm mẫu giải thích: + Đứng đa chân trớc hai tay chống hông nhịp 1,3 + Nhịp 2, t chuẩn bị + 5, 6,7 ,8 nh 1, 2,3, - Cho HS tập luyện theo lớp, tổ - GV sửa sai Trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức - GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cho hai HS chơi thử - Tổ chức cho HS chơi - GV tổng kết, nhận xét, tuyên dơng III Kết thúc - Đứng- vỗ tay hát; thờng theo nhịp * Trò chơi hồi tĩnh - GV HS hệ thống lại học - Dặn dò giao tập nhà - Nhận xét tiết học 1' 2' 1-2' 1-2' 1-2 lần 10- 12' 8- 10' 1-2' 2-3' 1-2' 1-2' [...]... giờ học Sinh hoạt lớp Sơ kết thi đua tuần 11 I Yêu cầu - HS biết tự kiểm điểm công tác trong tuần, khen thởng các bạn có nhiều cố gắng trong học tập và rèn luyện - Đề ra phơng hớng thi đua trong tuần 11 II Lên lớp - Hát tập thể một bài - Kiểm điểm trong tuần - Lớp trởng nhận xét chung, sơ kết thi đua * Về học tập: Các bạn hăng hài phát biểu xây dựng bài Trong lớp, chăm chú nghe cô giáo giảng bài Một... thử - Tổ chức cho HS chơi - GV tổng kết, nhận xét, tuyên dơng III Kết thúc - Đứng- vỗ tay và hát; đi thờng theo nhịp 1 2 * Trò chơi hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống lại bài học - Dặn dò giao bài tập về nhà - Nhận xét tiết học 1' 2' 1- 2' 1- 2' 1- 2 lần 10 - 12 ' 8- 10 ' 1- 2' 2-3' 1- 2' 1- 2' ... SGK, vở bt Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ - ổn định lớp chức - Yêu cầu HS làm bài tập 2 Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới c Giới thiệu bài d Luyện tập Bài 1 - ổn định chỗ ngồi 5- 4 = 1 5- 1 = 4 5- 2 > 5- 3 5 4 = 1 - Giới thiệu bài, ghi bảng HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Cho HS tự... + GV sửa sai, đọc mẫu - HS ghép vần ân - Âm â đứng trớc âm n đứng sau - Đánh vần và đọc trơn vần ân - Ghép thêm âm c trớc vầnân - Lớp: 1- 2 lần Nhóm: 4 nhóm Cá nhân : 10 em - Cá nhân: 8 em Nhóm : 6 nhóm Lớp: 2 lần - Nhận diện và phát âm âm ă ăn ( tơng tự) *Thi tìm tiếng có vần mới học - HS tìm từ - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân - Lớp, nhóm, cá nhân - Chú ý -Thực hành viết bảng con Nghỉ giữa tiết - Thi... dán con gà con đẹp, dán phẳng - Rèn đôi tay khéo léo II Hoạt động dạy học * H 1: - HS nêu quy trình xé, dán hình - GV mời một số HS nêu lại quy trình xé dán- GV nhận xét bổ xung * HĐ2: HS thực hành xé dán - GV nêu yêu cầu thực hành: HS thực hành xé dán theo nhóm - GV chia lớp thành 4 nhóm- Nhóm trởng điều khiển các bạn xé dán - HS nhắc lại các bớc xé: + Thân gà đợc xé từ hình chữ nhật + Đầu gà đợc xé...Tự nhiên và xã hội Bài 11 : GIA ĐìNH I Mục tiêu Giúp HS biết : - Gia đình là tổ ấm của em - Bố mẹ, ông bà, anh chị emlà những ngời thân yêu nhất của em - Kể đợc về gia đình mình và biết yêu quý ngời thân II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ - HS: Vở bài tập TN-XH III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ -ổn định lớp - Hỏi : Em đã làm gì hàng... yêu cầu, H dẫn mẫu 2 1 = 1, 1 - 1 = 0 Viết 0 - HS làm bài vào vở - Mời một số HS lên trình bày - GV nhận xét Bài 4: Điền dấu: - GVnêu Yc HS nêu cách điền ( thực hiện phép tính rồi so sánh kết quả) rồi làm bài vào vở - GV nhận xét kết quả Bài 5: Viết phép tính thích hợp: - HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh - HS nêu phép tính thích hợp và viết vào ô trống: 3- 3 = 0 5 - 4 = 1 III Củng cố và dặn... chân vần ôn: + Cô giáo ân cần dạy bảo + Tân cho đàn ngan ăn rau + Mẹ mua rau cần + Bạn Lan chơi đàn hay ghê - GV mời một số nhóm đôi lên đọc( 1 em chỉ- 1 em đọc) - Luyện viết vở - GV hớng dẫn HS viết vào vở - HS viết: ngân nga, bạn thân 3 Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học Thực hành thủ công Ôn : Xé , DáN HìNH con gà con (tiết 2) I Mục tiêu - HS làm thành sản phẩm xé dán con gà con đẹp, dán phẳng - Rèn... bài mẫu, quy trình hớng dẫn, giấy mầu lớn - HS: giấy màu, hồ dán, vở thủ công III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bài mới a.Giới thiệu bài b Hđ2: Hớng dẫn mẫu Mt: Biết quy trình xé, dán hình con gà con Trò chơi giữa tiết 4.Củng cố, dặn dò - ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập - Giới thiệu bài, ghi bảng - GV... lúng túng * Hát tự do: Chú thỏ * Dán hình: Quết đều hồ dán, đặt ngay ngắn và dán - Yêu cầu HS thực hành xé - GV quan sát, nhắc nhở, h dẫn - Tuyên dơng những bài đẹp - Dặn dò, nhận xét tiết học - ổn định - Lấy đồ dùng học tập - HS ghi nhớ - Quan sát - Chú ý * Hát , múa tập thể - Vẽ và xé trên giấy theo GV - HS chọn những bài xé đẹp - Chú ý - Chú ý Tập viết Bài tuần 10 :chú cừu, rau non, thợ hàn ,dặn ... tơng ứng II Chuẩn bị - GV: đồ dùng dạy học Toán - HS: SGK, bt Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên 1. ổn định tổ - ổn định lớp chức - Yêu cầu HS làm tập Kiểm tra cũ... tranh, nêu toán tơng ứng tranh - Cho HS viết, đọc kết - GV sửa * Trò chơi: Làm tính nhanh - Dặn dò, nhận xét tiết học 1= +0 - HS làm : 4= 33=0 * Thi đua nhóm Tự nhiên xã hội Bài 11 : GIA ĐìNH... ân - Âm â đứng trớc âm n đứng sau - Đánh vần đọc trơn vần ân - Ghép thêm âm c trớc vầnân - Lớp: 1- lần Nhóm: nhóm Cá nhân : 10 em - Cá nhân: em Nhóm : nhóm Lớp: 2 lần - Nhận diện phát âm âm ă ăn