Chuyên đề Hóa hữu cơ ôn thi ĐH

Lớp BDKT Luyện thi TN THPT, CĐ-ĐH HÓA HỌC (0986.616.225) www.hoahoc.edu.vn ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (0986.616.225) (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một – Bình Dương)  LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2014 CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ 7: AMIN – AMINO AXIT - PROTEIN “ Không tức giận muốn biết không gợi mở cho Không bực không hiểu rõ không bày vẽ cho” Khổng Tử LƯU HÀNH NỘI BỘ 2/2014 CHUYÊN ĐỀ 7: AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN Đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn PHẦN 1: AMIN GIÁO KHOA CÂU (Cð 2012): Cơng thức chung amin no, đơn chức, mạch hở là: A CnH2n-1N (n ≥ 2) B CnH2n-5N (n ≥ 6) C CnH2n+1N (n ≥ 2) D CnH2n+3N (n ≥ 1) CÂU (ðH A 2012): Số amin bậc có cơng thức phân tử C3H9N A B C D CÂU (Cð 2009) : Số đồng phân cấu tạo amin bậc có cơng thức phân tử C4H11N A B C D CÂU (Cð 2010): Số amin thơm bậc ứng với cơng thức phân tử C7H9N A B C D CÂU (ðH A 2013): Dung dịch sau làm phenolphtalein đổi màu? A glyxin B metylamin C axit axetic D alanin CÂU (ðH B 2013): Số đồng phân amin bậc một, chứa vòng benzen, có cơng thức phân tử C7H9N A B C D CÂU (ðH A 2010): Trong số chất : C3H8, C3H7Cl, C3H8O C3H9N; chất có nhiều đồng phân cấu tạo là: A C3H7Cl B C3H8O C C3H8 D C3H9N CÂU (ðH B 2011): Ancol amin sau bậc? A (C6H5)2NH C6H5CH2OH B C6H5NHCH3 C6H5CH(OH)CH3 C (CH3)3COH (CH3)3CNH2 D (CH3)2CHOH (CH3)2CHNH2 CÂU (ðH B 2011): Cho ba dung dịch có nồng độ mol : (1) H2NCH2COOH, (2) CH3COOH, (3) CH3CH2NH2 Dãy xếp theo thứ tự pH tăng dần là: A (3), (1), (2) B (1), (2), (3) C (2) , (3) , (1) D (2), (1), (3) CÂU 10 (ðH B 2007): Dãy gồm chất làm giấy quỳ tím ẩm chuyển sang màu xanh là: A anilin, metyl amin, amoniac B amoni clorua, metyl amin, natri hiđroxit C anilin, amoniac, natri hiđroxit D metyl amin, amoniac, natri axetat CÂU 11 (Cð 2010): Dung dịch sau làm quỳ tím chuyển màu xanh ? A Glyxin B Etylamin C Anilin D Phenylamoni clorua CÂU 12 (ðH A 2012): Cho dãy chất: C6H5NH2 (1), C2H5NH2 (2), (C6H5)2NH (3), (C2H5)2NH (4), NH3 (5) (C6H5- gốc phenyl) Dãy chất xếp theo thứ tự lực bazơ giảm dần là: A (3), (1), (5), (2), (4) B (4), (1), (5), (2), (3) C (4), (2), (3), (1), (5) D (4), (2), (5), (1), (3) CÂU 13 (Cð 2013): Dãy gồm chất xếp theo thứ tự tăng dần lực bazơ từ trái sang phải là: A Phenylamin, amoniac, etylamin B Etylamin, amoniac, phenylamin C Etylamin, phenylamin, amoniac D Phenylamin, etylamin, amoniac CÂU 14 (ðH A 2012): Phát biểu sau đúng? A Tất peptit có phản ứng màu biure B H2N-CH2-CH2-CO-NH-CH2-COOH đipeptit ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -1- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 7: AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN Đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn C Muối phenylamoni clorua khơng tan nước D Ở điều kiện thường, metylamin đimetylamin chất khí có mùi khai CÂU 15 (ðH B 2007): Cho sơ đồ phản ứng: o +CH 3I +HONO +CuO,t C NH3  → X → Y  →Z (tỉ lệ mol 1:1) Biết Z có khả phản ứng tráng gương Hai chất Y Z là: A C2H5OH, HCHO B C2H5OH , CH3CHO C CH3OH, HCHO D CH3OH, HCOOH CÂU (Cð 2008): Cho dãy chất: C6H5OH (phenol), C6H5NH2 (anilin), H2NCH2COOH, CH3CH2COOH, CH3CH2CH2NH2 Số chất dãy tác dụng với dung dịch HCl là: A B C D CÂU 17 (ðH A 2009): Phát biểu sau đúng? A Anilin tác dụng với axit nitrơ đun nóng thu muối điazoni B Benzen làm màu nước brom nhiệt độ thường C Etylamin phản ứng với axit nitrơ nhiệt độ thường, sinh bọt khí D Các ancol đa chức phản ứng với Cu(OH)2 tạo dung dịch màu xanh lam PHẢN ỨNG CỘNG HCl CÂU 18 (Cð 2012): Cho 20 gam hỗn hợp gồm hai amin no, đơn chức, mạch hở tác dụng vừa đủ với V ml dung dịch HCl 1M, thu dung dịch chứa 31,68 gam hỗn hợp muối Giá trị V là: A 200 B 100 C 320 D 50 • Theo ðL BTKL: → nHCl HƯỚNG DẪN GIẢI mamin + mHCl = mmuối 31,68-20 = = 0,32 (mol) → VHCl = 0,32 (lít) = 320 (ml) 36,5 ðÁP ÁN C CÂU 19 (Cð 2007): ðể trung hòa 25 gam dung dịch amin đơn chức X nồng độ 12,4% cần dùng 100ml dung dịch HCl 1M Cơng thức phân tử X A C3H5N B C2H7N C CH5N D C3H7N m amin M RNH2 = R + 16 = HƯỚNG DẪN GIẢI 25*12,4 = = 3,1(g) namin = nHCl = 0,1 (mol) 100 RNH2 + HCl → RNH3Cl 3,1 = 31 ⇒ R =15(CH3 ) → CH3NH2 0,1 ðÁP ÁN C CÂU 20 ( ðH A 2011): Thành phần % khối lượng nitơ hợp chất hữu CxHyN 23,73% Số đồng phân amin bậc thỏa mãn kiện : A B C D HƯỚNG DẪN GIẢI ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -2- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 7: AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN Đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn %N = 14 = 0,2373 → 12x + y = 45 → x = 3: y = (C3 H N) 12x + y+14 → Amin co đồng phân amin bậc I ðÁP ÁN A CÂU 21 (Cð 2008): Cho 5,9 gam amin đơn chức X tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl, sau phản ứng xảy hồn tồn thu dung dịch Y Làm bay dung dịch Y 9,55gam muối khan Số cơng thức cấu tạo ứng với cơng thức phân tử X là: A B C D HƯỚNG DẪN GIẢI + HCl 5,9g RNH2 X 9,55 g muối RNH2 + HCl → RNH3Cl Cứ (R + 16)g (R + 52,5)g ðề bài: 5,9 g 9,55g R+16 5,9 = ⇒ R = 43 (C3 H -) → C3H7NH2 Lập tỷ lệ: R+52,5 9,55 Các CTCT: CH3CH2CH2NH2 ; CH3CH2NHCH3 ; (CH3)3N CH3 CH CH3 NH2 ðÁP ÁN B Có thể dùng phương pháp tăng giảm khối lượng: Cứ mol amin tác dụng với HCl tạo muối tăng 36,5 g 0,1 mol ← 9,55 – 5,9 = 3,65 g 5,9 Mamin = R + 16 = = 59 → R = 43 → -C3H7 0,1 CÂU 22 (ðH A 2009): Cho 10 gam amin đơn chức X phản ứng hồn tồn với HCl (dư), thu 15 gam muối Số đồng phân cấu tạo X là: A B C D HƯỚNG DẪN GIẢI n amin RNH2 + HCl  → RNH3Cl 15-10 10 = ⇒M= = 73 → C4 H11N có tổng đồng phân 36,5 36,5 (XEM THÊM CÁCH TÍNH SỐ ðỒNG PHÂN) ðÁP ÁN A CÂU 23 (Cð 2009): Cho 1,82 gam hợp chất hữu đơn chức, mạch hở X có cơng thức phân tử C3H9O2N tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH, đun nóng thu khí Y dung dịch Z Cơ cạn Z thu 1,64 gam muối khan Cơng thức cấu tạo thu gọn X là: A CH3CH2COONH4 B CH3COONH3CH3 C HCOONH2(CH3)2 D HCOONH3CH2CH3 HƯỚNG DẪN GIẢI ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -3- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 7: AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN Đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn X có dạng RCOOR’ với số mol 0,02 (mol) → RCOONa + R’OH RCOOR’ + NaOH  0,02 0,02 → R + 67 = 1,64 = 82 → R =15 (CH3) → R’=32(NH3CH3) 0,02 → X là: CH3COONH3CH3 ðÁP ÁN B CÂU 24 (ðH B 2010): Trung hòa hòan tòan 8,88 gam amin (bậc một, mạch cacbon khơng phân nhánh) axit HCl, tạo 17,64 gam muối Amin có cơng thức A H2NCH2CH2CH2CH2NH2 B CH3CH2CH2NH2 C H2NCH2CH2NH2 D H2NCH2CH2CH2NH2 HƯỚNG DẪN GIẢI 17,64 − 8,88 nHCl = = 0,24 mol 36,5 Gọi amin R(NH2)x → M= 8,88 x = 37 x 0,24 • x = → R = 21 → Loại • x = => M = 74 => R = 42 (C3H6 ) → H2NCH2CH2CH2NH2 ðÁP ÁN D CÂU 25 (Cð 2010): Cho 2,1 gam hỗn hợp X gồm amin no, đơn chức, dãy đồng đẳng phản ứng hết với dung dịch HCl (dư), thu 3,925 gam hỗn hợp muối Cơng thức amin hỗn hợp X A CH3NH2 C2H5NH2 B C2H5NH2 C3H7NH2 C C3H7NH2 C4H9NH2 D CH3NH2 (CH3)3N • HƯỚNG DẪN GIẢI Cơng thức trung bình amin no đơn chức : Cn H 2n +1 NH Cn H 2n +1 NH + HCl  → Cn H 2n +1 NH3Cl • Bảo tồn khối lượng: mHCl = 3,925 – 2,1 = 1,825 (g) 1,825 2,1 nX = nHCl = = 0, 05(mol) ⇒ M = = 42 = 14n + 17 ⇒ n = 1, 78 36,5 0,05 ðÁP ÁN A CÂU 26 (ðH B 2013): Cho 0,76 gam hỗn hợp X gồm hai amin đơn chức, có số mol nhau, phản ứng hồn tồn với dung dịch HCl dư, thu 1,49 gam muối Khối lượng amin có phân tử khối nhỏ 0,76 gam X là: A 0,58 gam B 0,31 gam C 0,45 gam D 0,38 gam HƯỚNG DẪN GIẢI Áp dụng bảo tồn khối lượng phương pháp trung bình CnH2n+1NH2 + HCl  → CnH2n+1NH3Cl nX = 1, 49 − 0, 76 = 0, 02 (mol) → số mol amin 0,01 (mol) 36,5 ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -4- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 7: AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN Đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn → MX = 0, 76 = 38 → amin có KLPT nhỏ 38 có CH3NH2 (M =31) 0, 02 → m = 31.0,01 = 0,31 (gam) ðÁP ÁN B CÂU 27 (Cð 2011): Amin X có phân tử khối nhỏ 80 Trong phân tử X nitơ chiếm 19,18% khối lượng Cho X tác dụng với dung dịch hỗn hợp gồm KNO2 HCl thu ancol Y Oxi hóa khơng hồn tồn Y thu xeton Z Phát biểu sau ? A Tách nước Y thu anken B Trong phân tử X có liên kết π C Tên thay Y propan-2-ol D Phân tử X có mạch cacbon khơng phân nhánh HƯỚNG DẪN GIẢI ðặt CTTQ X là: CxHyNt %N = 14t = 0,1918 → 73t < 80 → t = (MX = 73) M → X C4H11N X tác dụng với dung dịch hỗn hợp gồm KNO2 HCl thu ancol Y → amin béo bậc I Oxi hóa khơng hồn tồn Y thu xeton Z → rượu bậc II CH3CH(NH2)CH2CH3 ðÁP ÁN D CÂU 28 (ðH B 2008): Muối C6H5N2+Cl- (phenylđiazoni clorua) sinh cho C6H5-NH2 (anilin) tác dụng với NaNO2 dung dịch HCl nhiệt độ thấp (0-5oC) ðể điều chế 14,05 gam C6H5N2+Cl- (với hiệu suất 100%), lượng C6H5-NH2 NaNO2 cần dùng vừa đủ A 0,1 mol 0,4 mol B 0,1 mol 0,2 mol C 0,1 mol 0,1 mol D 0,1 mol 0,3 mol HƯỚNG DẪN GIẢI C6H5NH2 + NaNO2 + 2HCl → C6H5N2+Cl- + 2H2O + NaCl Hệ số phản ứng chất tham gia 1:1 nên chọn [ khơng cần tính số mol làm gì] ðÁP ÁN C ðỐT CHÁY AMIN CÂU 29 (Cð 2013): ðốt cháy hồn tồn amin đơn chức X khí oxi dư, thu khí N2; 13,44 lít khí CO2 (đktc) 18,9 gam H2O Số cơng thức cấu tạo X A B C D HƯỚNG DẪN GIẢI Ta có: C nCO2 0,6 = = = → C2H7N có đồng phân H 2H2O 2.1,05 ðÁP ÁN C ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -5- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 7: AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN Đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn CÂU 30 (ðH A 2012): Hỗn hợp M gồm anken hai amin no, đơn chức, mạch hở X Y đồng đẳng (MX < MY) ðốt cháy hồn tồn lượng M cần dùng 4,536 lít O2 (đktc) thu H2O, N2 2,24 lít CO2 (đktc) Chất Y A etylamin B propylamin C butylamin D etylmetylamin HƯỚNG DẪN GIẢI C n H 2n 4,536 (lit)O hh M   → 2,24 (lit)CO2 +H O + N C H N  m m +3 • n O(O2 ) = n O(CO2 ) + n O(H2O) Bảo tồn ngun tố Oxi: 4,536 2,24 2= + n H2O → n H2O = 0,205 (mol) 22,4 22,4 • ðốt anken cho số mol CO2 H2O nên: • n amin = n H O − n CO = 0, 205 − 0,1 = 0,105 ⇒ n amin = 0, 07 mol Nhận thấy: namin < nM → C < n CO nM = 0,1 0, 07 = 1, 43 • Vì anken có số ngun tử C ≥ nên amin CH3NH2 (X) C2H5NH2 (Y) ðÁP ÁN A CÂU 31 (ðH A 2007): Khi đốt cháy hồn tồn amin đơn chức X, thu 8,4 lít khí CO2, 1,4 lít khí N2 (các thể tích khí đo đktc) 10,125 gam H2O Cơng thức phân tử X là: A C3H7N B C2H7N C C3H9N D C4H9N HƯỚNG DẪN GIẢI Cách 1: O2 Cx Hy N t → 8,4 lit CO2 + 1,4 lit N2 + 10,125 gam H2 O 8,4 *12 = 4,5(g) 22,4 10,125*2 mH = = 1,125(g) 18 1,4 mN = * 28 = 1,75( g) 22,4 mC = Ta có: x:y:t = 4,5 : 1,125 : 1, 75 = 0,375 :1,125 : 0,125 = : :1 12 14 Cơng thức đơn giản C3H9N mà amin đơn chức nên CTPT C3H9N C n CO2 Cách 2: Tỷ lệ = = → Số ngun tử H gấp lần số C nên chọn C H 2n H2O Cách 3: Do X amin đơn chức nên: n X = 2n N2 = 0,125 (mol) Số C = n CO2 nX = Số H = 2n H2O nX = → chọn C Cách 4: Nhẩm nhanh tỷ lệ: Số C : Số H : Số N = n CO2 : 2n H2O : 2n N2 = : : → C3H9N ðÁP ÁN C ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -6- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 7: AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN Đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn CÂU 32 (ðH A 2010): ðốt cháy hồn tồn V lít amin X lượng oxi vừa đủ tạo 8V lít hỗn hợp gồm khí cacbonic, khí nitơ nước (các thể tích khí đo điều kiện) Amin X tác dụng với axit nitrơ nhiệt độ thường, giải phóng khí nitơ Chất X là: A CH2=CH-NH-CH3 B CH3-CH2-NH-CH3 C CH3-CH2-CH2-NH2 D CH2=CH-CH2-NH2 HƯỚNG DẪN GIẢI • Amin X tác dụng với axit nitrơ nhiệt độ thường, giải phóng khí nitơ → Amin bậc I → Loại A, B (vì amin bậc II) • Theo đáp án → Amin đơn chức y O2 CxHyN  → xCO2 + H2O + N2 2 Vy V → xV lít V 2 Vy V → xV + + = 8V → 2x + y = 15 → x = y = → C3H9N 2 HOẶC: Sau loại đáp án A B, nhận thấy đáp án A amin no, đơn, hở; đáp án D amin khơng no nên giả sử amin cần tìm no, đơn, hở: O2 CnH2n+3N  → nCO2 + (n + 1,5) H2O + N2 1(lit) → n (lit) (n + 1,5) (lit) 0,5 (lit) Theo đề bài: n + n + 1,5 + 0,5 = → n = 3→ C3H9N ðÁP ÁN C CÂU 33 (ðH B 2010): ðốt cháy hồn tồn 0,1 mol amin no, mạch hở X oxi vừa đủ thu 0,5 mol hỗn hợp Y gồm khí Cho 4,6g X tác dụng với dung dịch HCl (dư), số mol HCl phản ứng là: A 0,1 B 0,4 C 0,3 D 0,2 • HƯỚNG DẪN GIẢI x O2 CnH2n + +xNx  → nCO2 + N2 + (n +1+0,5x)H2O 0,1 → 0,1n → (0,05x) → 0,1(n +1+0,5x) Ta có: 0,1n + 0,05x + 0,1(n +1+0,5x) = 0,5 ⇔ 2n + x = → n = 1, x = → CH2(NH2)2 CH2(NH2)2 + 2HCl  → CH2(NH3Cl)2 • n amin = 0,1 → nHCl = 0,2 mol ðÁP ÁN D CÂU 34 (ðH B 2011): Hỗn hợp X gồm O2 O3 có tỉ khối so với H2 22 Hỗn hợp khí Y gồm metylamin etylamin có tỉ khối so với H2 17,833 ðể đốt cháy hồn tồn V1 lít Y cần vừa đủ V2 lít X (biết sản phẩm cháy gồm CO2, H2O N2, chất khí đo điều kiện nhiệt độ, áp suất) Tỉ lệ V1 : V2 là: A : B : C : D : HƯỚNG DẪN GIẢI ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -7- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 7: AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN Đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn M X = 44 ; M Y = 35,666 ðặt CTPT trung bình amin Cn H 2n +3 N → n = Quy đổi hỗn hợp X thành O → mX = mO Xét mol hỗn hợp Y: Cn H 2n +3 N  → n CO2 + ( 2n + )H2O 1(mol) nO = n + n 2n +3 2n +3 88 =5,5 mol → mX = mO = 88gam → nX = = (mol) 44 → V1 :V2 = 1:2 ðÁP ÁN D CÂU 35 (ðH B 2012): ðốt cháy hồn tồn 50 ml hỗn hợp khí X gồm trimetylamin hiđrocacbon đồng đẳng lượng oxi vừa đủ, thu 375 ml hỗn hợp Y gồm khí Dẫn tồn Y đ qua dung dịch H2SO4 đặc (dư) Thể tích khí lại 175 ml Các thể tích khí đo điều kiện Hai hiđrocacbon là: A C2H4 C3H6 B C3H6 C4H8 C C2H6 C3H8 D C3H8 C4H10 HƯỚNG DẪN GIẢI (CH3 )3 N O2 (đủ) H SO4 đặc dư  → 375 (ml) hh Y(khí hơi)  → 175 (ml) 50 ml X  2 hiđrocacbon (đđkt) VH2O = 375-175 = 200 (ml) VCO2 + VN = 175 (ml) 2.200 = → H 2HC < → Loai D 50 < 25 (ml) → VCO2 > 150 (ml) Số ngun tử H trung bình X: H X = Ta có: V(CH3 )3N < 50 (ml) → VN2 Số ngun tử C trung bình X: CX > 150 = → Loai A C 50 ðÁP ÁN B CÂU 36 (ðH A 2010): Hỗn hợp khí X gồm đimetylamin hai hiđrocacbon đồng đẳng liên tiếp ðốt cháy hồn tồn 100 ml hỗn hợp X lượng oxi vừa đủ, thu 550 ml hỗn hợp Y gồm khí nước Nếu cho Y qua dung dịch axit sunfuric đặc (dư) lại 250 ml khí (các thể tích khí đo điều kiện) Cơng thức phân tử hai hiđrocacbon là: A C2H6 C3H8 B C3H6 C4H8 C CH4 C2H6 D C2H4 C3H6 C2H7N a(ml) 100ml O2 Cx H y b(ml) HƯỚNG DẪN GIẢI CO2 H2SO4 đặc 550ml H2O N2 CO2 250ml N2 VH2O = 550-250 = 300 (ml) VCO2 + VN = 250 (ml) Số ngun tử H trung bình X: H X = 2.300 = → H 2HC < → Loai A B 100 ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -8- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 7: AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN Đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn Ta có: V(CH3 )2 NH < 100 (ml) → VN2 < 50 (ml) → VCO2 > 200 (ml) 200 = → Loai C 100 Số ngun tử C trung bình X: CX > ðÁP ÁN D CÂU 37: Người ta điều chế anilin sơ đồ sau: + HNO đặc Fe + HCl Benzen  → Nitrobenzen → Anilin H SO đặc t Biết hiệu suất giai đoạn tạo thành nitrobenzen đạt 60% hiệu suất giai đoạn tạo thành anilin đạt 50% Khối lượng anilin thu điều chế từ 156 gam benzen A 186,0 gam B 111,6 gam C 55,8 gam D 93,0 gam HƯỚNG DẪN GIẢI Sơ đồ hợp thức: H = 60% H = 50% C6 H  → C6 H NO2  → C6 H NH 78 156 93 156.93 60 50 = 55,8(g) 78 100 100 ðÁP ÁN C • • NHẬN XÉT: Bài tốn qua nhiều giai đoạn nên sử dụng sơ đồ hợp thức (chú ý tỉ lệ mol chất đầu cuối) Hiệu suất q trình tích hiệu suất giai đoạn: H = H1.H2.H3 ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -9- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn C CH2=C(CH3)2 D CH2=CH2 HƯỚNG DẪN GIẢI • Do anken cộng HBr tạo sản phẩm → Loại B C tạo sản phẩm • Giả sử hhX có 1mol, số mol CnH2n+2 x mol → H2 (1-x) mol Sau phản ứng khối lượng hỗn hợp khơng đổi: 14nx + 2(1-x) CnH2n + H2 CnH2n+2 Trước x 1-x tổng: (mol) Phản ứng x x x Sau 1-2x x tổng : 1-x (mol)  14nx+2(1-x) = 9,1*2  x = 0,3  ⇔  (14n+2)x+2(1-x) = 13*2(1-x)  n=4   → X có cấu tạo đối xứng (cộng HBr tạo sản phẩm) Vậy CTCT CH3CH=CHCH3 (but-2-en) ðÁP ÁN A CÂU 51 (ðH A 2013): Hỗn hợp X gồm H2, C2H4 C3H6 có tỉ khối so với H2 9,25 Cho 22,4 lít X (đktc) vào bình kín có sẵn bột Ni ðun nóng bình thời gian, thu hỗn hợp khí Y có tỉ khối so với H2 10 Tổng số mol H2 phản ứng A 0,070 mol B 0,015 mol C 0,075 mol D 0,050 mol HƯỚNG DẪN GIẢI H2  Ni,t o C 22, (lit) hh X C2 H  → hh Y (d Y = 10) H2 C H  (d X H2 = 9,25) MX nY 9,25.2.1 = → nY = = 0,925 MY n X 10.2 Số mol khí giảm số mol H2 phản ứng: n H2 = n X − n Y = − 0,925 = 0, 075 (mol) ðÁP ÁN C CÂU 52 (Cð 2013): Cho 27,2 gam ankin X tác dụng với 15,68 lít khí H2 (đktc) có xúc tác thích hợp, thu hỗn hợp Y (khơng chứa H2) Biết Y phản ứng tối đa với dung dịch chứa 16 gam Br2 Cơng thức phân tử X A C4H6 B C3H4 C C2H2 D C5H8 HƯỚNG DẪN GIẢI Cn H 2n-2 27,2 (g) X : Cn H 2n −2 xt, toC  + 0,1 (mol) Br2 → hh Y Cn H 2n  →  0,7 (mol)H  C H  n 2n+2 Bảo tồn số liên kết π: 2.nX = n H2 + n Br2 = 0, + 0,1 = 0,8 (mol) → nX = 0,4 (mol) ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -20- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn 27,2 = 68 (C5 H ) 0, ðÁP ÁN D HOẶC thử đáp án: Lấy 27,2 chia cho KLPT đáp án thấy số mol đẹp → chọn D → MX = PHẢN ỨNG CỘNG H2O, HX, X2 CÂU 53 (ðH A 2010): Anken X hợp nước tạo thành 3-etylpentan-3-ol Tên X A 3-etylpent-3-en B 2-etylpent-2-en C 3-etylpent-2-en D 3-etylpent-1-en CÂU 54 (ðH B 2012): Hiđrat hóa 2-metylbut-2-en (điều kiện nhiệt độ, xúc tác thích hợp) thu sản phẩm A 2-metybutan-2-ol B 3-metybutan-2-ol C.3-metylbutan-1-ol D 2-metylbutan-3-ol CÂU 55 (ðH A 2007): Hiđrat hóa anken tạo thành ancol (rượu) Hai anken A 2-metylpropen but-1-en (hoặc buten-1).B propen but-2-en (hoặc buten-2) C eten but-2-en (hoặc buten-2) D eten but-1-en (hoặc buten-1) CÂU 56 (Cð 2007): Cho hỗn hợp hai anken đồng đẳng tác dụng với nước (có H2SO4 làm xúc tác) thu hỗn hợp Z gồm hai rượu (ancol) X Y ðốt cháy hồn tồn 1,06 gam hỗn hợp Z sau hấp thụ tồn sản phẩm cháy vào lít dung dịch NaOH 0,1M thu dung dịch T nồng độ NaOH 0,05M Cơng thức cấu tạo thu gọn X Y (thể tích dung dịch thay đổi khơng đáng kể) A C2H5OH C3H7OH B C3H7OH C4H9OH C C2H5OH C4H9OH D C4H9OH C5H11OH HƯỚNG DẪN GIẢI ðặt cơng thức trung bình rượu là: C n H 2n+2 O nNaOHpư = 2(0,1 – 0,05) = 0,1 (mol) Do NaOH dư nên: CO2 + 2NaOH → Na2CO3 + H2O 0,05 ← 0,1 (mol) Cn H 2n+2 O  → nCO2 + (n+1)H O Cứ ðb: Lập tỷ lệ: (14 n + 18)g 1,06 g n (mol) 0,05 (mol) 14n + 18 1, 06 = ⇒ n = 2,5 → C2H5OH C3H7OH 0, 05 n ðÁP ÁN A CÂU 57 (ðH B 2010): Hỗn hợp X gồm ancol sản phẩm hợp nước propen Tỉ khối X so với hiđro 23 Cho m gam X qua ống sứ đựng CuO (dư) nung nóng Sau phản ứng xảy hồn tồn, thu hỗn hợp Y gồm chất hữu nước, khối lượng ống sứ giảm 3,2 ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -21- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn gam Cho Y tác dụng hồn tồn với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, tạo 48,6 gam Ag Phần trăm khối lượng propan-1-ol X là: A 65,2% B 16,3% C 48,9% D 83,7% HƯỚNG DẪN GIẢI • Hai sản phẩm hợp nước propen C2H5CH2OH (propan-1-ol) CH3CHOHCH3(propan-2-ol) • M X = 2.23 = 46 → Trong X có CH3OH 3,2 = 0,2 (mol) 16 • Khối lượng chất rắn giảm O CuO → nO = nX = • Gọi a số mol ancol C3H8O 32(0,2 – a) + 60a = 46.0,2 → a = 0,1 → n CH3OH = 0,1 mol 48,6 = 0, 45(mol) 108 Do propan-2-ol bị oxi hóa tạo axeton nên khơng tham gia phản ứng tráng gương nên: CH3OH  → HCHO  → 4Ag 0,1 → 0,1 → 0,4 mol nAg = • C2H5CH2OH  → C2H5CHO  → 2Ag 0,025 mol ← 0,025 ← (0,45 – 0,4) mol 0, 025.60 • % m C2H5CH2OH = 100 = 16,3% 46.0,2 ðÁP ÁN B CÂU 58 (ðH A 2012): Hiđrat hóa 5,2 gam axetilen với xúc tác HgSO4 mơi trường axit, đun nóng Cho tồn chất hữu sau phản ứng vào lượng dư dung dịch AgNO3 NH3 thu 44,16 gam kết tủa Hiệu suất phản ứng hiđrat hóa axetilen A 60% B 80% C 92% D 70% HƯỚNG DẪN GIẢI • Tóm tắt: C2 H CH ≡ CH x (mol) AgNO /NH CAg ≡ CAg x (mol) H O →  → 44,16 (gam)   Hg , H 2y (mol) 2Ag 0,2 (mol) CH 3CHO y (mol) 2+ 3 + 0,16 x + y = 0,2 x = 0,04 ⇒H= Lập hệ phương trình:  ⇔ 100 = 80% 0, 240x + 108.2y = 44,16 y = 0,16 ðÁP ÁN B • CÂU 59 (ðH B 2009): Cho hiđrocacbon X phản ứng với brom (trong dung dịch) theo tỉ lệ mol : 1, thu chất hữu Y (chứa 74,08% Br khối lượng) Khi X phản ứng với HBr thu hai sản phẩm hữu khác Tên gọi X A but-1-en B but-2-en C propilen D Xiclopropan • HƯỚNG DẪN GIẢI But-2-en xiclopropan cộng HBr tạo sản phẩm → Loại B D ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -22- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn CnH2n + Br2  → CnH2nBr2 %Br = 2.80 =0,7408 → n = (C4 H ) → Loại C 14n+2.80 ðÁP ÁN A CÂU 60 (ðH A 2007): Cho 4,48 lít hỗn hợp X (ở đktc) gồm hiđrocacbon mạch hở lội từ từ qua bình chứa 1,4 lít dung dịch Br2 0,5M Sau phản ứng hồn tồn, số mol Br2 giảm nửa khối lượng bình tăng thêm 6,7 gam Cơng thức phân tử hiđrocacbon là: A C2H2 C4H6 B C2H2 C4H8 C C3H4 C4H8 D C2H2 C3H8 HƯỚNG DẪN GIẢI 4,48 = 0,2(mol ) n hhX = 22,4 n Br2 (bđ) = 1,4*0,5 = 0,7 (mol) * 0,7 = 0,35 (mol) Gọi CTPT trung bình hiđrocacbon Cn H 2n+2-2k n Br2 (pư) = Cn H 2n+2-2 k + kBr2  → Cn H 2n+2-2k Br2 k 0,2 (mol) → 0,2k Suy ra: 0,2k = 0,35 → < k = 1,75 < → Loại A ( hai chất có liên kết π ) Giả sử có C2H2 tác dụng với Br2 nên: 6,7 n Br2 pư = * ≠ 0,35(mol) ⇒ Loại D 26 Khối lượng bình tăng khối lượng hỗn hợp X: 6, MX = = 33,5 → Loại C ( chất có KLPT lớn 33,5) 0,2 ðÁP ÁN B CÂU 61 (ðH A 2007): Một hiđrocacbon X cộng hợp với axit HCl theo tỉ lệ mol 1:1 tạo sản phẩm có thành phần khối lượng clo 45,223% Cơng thức phân tử X là: A C3H6 B C3H4 C C2H4 D C4H8 HƯỚNG DẪN GIẢI CxHy + HCl → CxHy+1Cl Ta có: %Cl = 35,5 *100 = 45,223 ⇒ x = 3; y = → C3H6 12x + y +36,5 ðÁP ÁN A PHƯƠNG PHÁP TRUNG BÌNH ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -23- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn CÂU 62 (ðH B 2011): Hỗn hợp khí X gồm etilen, metan, propin vinylaxetilen có tỉ khối so với H2 17 ðốt cháy hồn tồn 0,05 mol hỗn hợp X hấp thụ tồn sản phẩm cháy vào bình dung dịch Ca(OH)2 (dư) khối lượng bình tăng thêm m gam Giá trị m là: A 5,85 B 3,39 C 6,6 D 7,3 HƯỚNG DẪN GIẢI ðặt cơng thức chung chất CxH4 12x + =17 → x = 2,5 → C2,5H4 C2,5H4  → 2,5CO2 + 2H2O 0,05 → 0,125 0,1 Khối lượng dung dịch Ca(OH)2 tăng tổng khối lượng CO2 H2O m tăng = 0,125.44 + 0,1.18=7,3 (gam) ðÁP ÁN D CÂU 63 (ðH A 2008): Hỗn hợp X có tỉ khối so với H2 21,2 gồm propan, propen propin Khi đốt cháy hồn tồn 0,1 mol X, tổng khối lượng CO2 H2O thu A 18,60 gam B 18,96 gam C 20,40 gam D 16,80 gam HƯỚNG DẪN GIẢI + O2 0,1 mol hh X(C3H8, C3H6, C3H4) d X/H2 = 21,2 m CO2 + m H2O = ? Nhận thấy: chất hữu có số C nên đặt cơng thức chung hiđrocacbon C3Hy M X = 21,2 = 42,4 = 12.3 + y → y = 6,4 C3Hy  → 3CO2 + 0,1 0,3 → mCO2 + mH2O = 0,3.44 + 0,1.0,5.6,4.18 =18,96 (g) ðÁP ÁN B HO 2 0,1.0,5y CÂU 64 (ðH A 2009): Hỗn hợp khí X gồm anken M ankin N có số ngun tử cacbon phân tử Hỗn hợp X có khối lượng 12,4 gam thể tích 6,72 lít (ở đktc) Số mol, cơng thức phân tử M N A 0,1 mol C2H4 0,2 mol C2H2 B 0,1 mol C3H6 0,2 mol C3H4 C 0,2 mol C2H4 0,1 mol C2H2 D 0,2 mol C3H6 0,1 mol C3H4 Phương pháp thử đáp án D: ðÁP ÁN D HƯỚNG DẪN GIẢI 12,4 MX = = 41,3 → Loại A C 0,3 m = 0,2.42 + 0,1.40 = 12,4 (g) ( thỏa mãn đề bài) PHẢN ỨNG THẾ ION KIM LOẠI ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -24- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn CÂU 65 (ðH B 2013): Cho 3,36 lít khí hiđrocacbon X (đktc) phản ứng hồn tồn với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, thu 36 gam kết tủa Cơng thức phân tử X A C4H4 B C3H4 C C4H6 D C2H2 HƯỚNG DẪN GIẢI ðặc điểm phản ứng ion Ag vào ank-1-in : nank-1-in = n↓ 36 → nX = n↓ = 0,15 (mol) ⇒ Mkết tủa = = 240 (C2Ag2 ) ⇒ X C2H2 0,15 ðÁP ÁN D + CÂU 66 (ðH A 2011): Cho 13,8 gam chất hữu X có cơng thức phân tử C7H8 tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, thu 45,9 gam kết tủa X có đồng phân cấu tạo thỏa mãn tính chất ? A B C D HƯỚNG DẪN GIẢI Nhận xét: Hợp chất C7H8 có độ bất bão hòa có tham gia phản ứng với dung dịch AgNO3/NH3 → X ankin mạch hở có nối ba đầu mạch: C7H8 + nAgNO3 + nNH3  → C7H8-nAgn↓ + nNH4NO3 0,15 0,15 → M↓ = 45,9 = 306 = 107n + 92 → n = ( X có nối ba C≡C đầu mạch) 0,15 ðÁP ÁN B CÂU 67 (ðH A 2011): ðốt cháy hồn tồn hỗn hợp X gồm C2H2, C3H4 C4H4 (số mol chất nhau) thu 0,09 mol CO2 Nếu lấy lượng hỗn hợp X tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, khối lượng kết tủa thu lớn gam Cơng thức cấu tạo C3H4 C4H4 X : A CH≡C-CH3, CH2=CH-C≡CH B CH≡C-CH3, CH2=C=C=CH2 C CH2=C=CH2, CH2=C=C=CH2 D CH2=C=CH2, CH2=CH-C≡CH • • • HƯỚNG DẪN GIẢI ðặt số mol chất x Bảo tồn ngun tố cacbon: 9x = 0,09 → x = 0,01 (mol) Chỉ có ank-1-in tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 tạo kết tủa Trong chất cho, C2H2 chắn tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 tạo kết tủa: • AgNO3 /NH3 C2H2 → C2Ag2↓ 0,01 → 0,01(mol) → m↓ = 0,01.240 = 2,4 (g) Giả sử C3H4 C4H4 tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 tạo kết tủa: ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) (1) -25- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON AgNO3 /NH3 CH≡C-CH3 → AgC≡C-CH3↓ 0,01 → 0,01(mol) → m↓ = 0,01.147 = 1,47 (g) (2) AgNO3 /NH3 CH2=CH-C≡CH → CH2=CH-C≡CAg↓ 0,01 → 0,01(mol) → m↓ = 0,01.159 = 1,59 (g) (3) Nhận thấy: Nếu (3) xảy thì: ∑ m ↓ = 2,4 + 1,59 = 3,99 < (g) → (2) xảy → chất tham gia phản ứng với AgNO3/NH3 Hay cơng thức cấu tạo C3H4 C4H4 X : CH≡C-CH3, CH2=CH-C≡CH ðÁP ÁN A CÂU 68 (ðH B 2009): Cho hỗn hợp X gồm CH4, C2H4 C2H2 Lấy 8,6 gam X tác dụng hết với dung dịch brom (dư) khối lượng brom phản ứng 48 gam Mặt khác, cho 13,44 lít (ở đktc) hỗn hợp khí X tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3 , thu 36 gam kết tủa Phần trăm thể tích CH4 có X là: A 40% B 20% C 25% HƯỚNG DẪN GIẢI Số mol hỗn hợp X 0,6 (mol) D 50% C2H2 + AgNO3 + NH3  → C2Ag2↓ + NH4NO3 n C2 H2 = n↓ = 36 = 0,15 (mol) 240 48 = 0,3 (mol) 160 Trong 8,6 gam X có: CH4 a(mol); C2H4 b (mol) C2H2 c (mol) Trong 13,44 lit X có CH4 na(mol); C2H4 nb (mol) C2H2 nc (mol) n Br2 = • • 16a + 28b + 26c = 8,6 a = 0,2  b + 2c = 0,3   Giải hệ phương trình:  ⇔  b = 0,1 nc = 0,15 c = 0,1  na + nb + nc = 0,6 %CH4 = 0,2 *100 = 50% 0,4 ðÁP ÁN D HIĐROCACBON THƠM CÂU 69 (ðH B 2011): Cho phản ứng : C6H5-CH=CH2 + 10 KMnO4 → 3C6H5-COOK + 3K2CO3 + 10 MnO2 + KOH + 4H2O Tổng hệ số (ngun, tối giản) tất chất phương trình hóa học phản ứng là: A 27 B 31 C 24 D 34 CÂU 70 (ðH A 2011) KOH/ C2 H 5OH + C2 H + Br2 ,as Benzen  → X → Y  → Z (trong X, Y, Z sản phẩm chính) 1:1 xt, t o C t oC ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -26- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn Tên gọi Y, Z : A benzylbromua toluen C 2-brom-1pheny1benzen stiren B 1-brom-1-phenyletan stiren D 1-brom-2-phenyletan stiren +H O +Br2 +CuO CÂU 71 (ðH B 2010): Cho sơ đồ phản ứng: Stiren  → X  → Y  →Z H + ,t t0 H+ Trong X, Y, Z sản phẩm Cơng thức X, Y, Z là: A C6H5CHOHCH3, C6H5COCH3, C6H5COCH2Br B C6H5CH2CH2OH, C6H5CH2CHO, C6H5CH2COOH C C6H5CH2CH2OH, C6H5CH2CHO, m-BrC6H4CH2COOH D C6H5CHOHCH3, C6H5COCH3, m-BrC6H4COCH3 ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -27- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN! Trong q trình học, em có thắc mắc nội dung Hóa học 10,11,12 & LTðH phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm, em mạnh dạn trao đổi trực tiếp với Thầy Thầy giúp em hiểu rõ vấn đề mà em chưa nắm vững, giúp em thêm u thích mơn Hóa học Rất mong quan tâm đóng góp ý kiến tất q Thầy (Cơ), học sinh quan tâm đến Hóa học ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) SðT : 0986.616.225 (ngồi hành chính) Email : vanlongtdm@hoahoc.edu.vn HOẶC vanlongtdm@gmail.com Website : www.hoahoc.edu.vn HOẶC www.daihocthudaumot.edu.vn MỘT SỐ BÀI VIẾT CỦA THẦY VẠN LONG VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ðà ðĂNG TRÊN TẠP CHÍ HĨA HỌC & ỨNG DỤNG CỦA HỘI HĨA HỌC VIỆT NAM Vận dụng định luật bảo tồn điện tích để giải nhanh số tốn hóa học dạng trắc nghiệm (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 12(84)/2008) Phương pháp xác định nhanh sản phẩm phản ứng hợp chất photpho (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 6(90)/2009) Phương pháp giải nhanh tốn hỗn hợp kim loại Al/Zn Na/Ba tác dụng với nước (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 12(96)/2009) Phương pháp tính nhanh hiệu suất phản ứng crackinh (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 18(102)/2009) Phương pháp tìm nhanh CTPT FexOy (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 1(109)/2010) Nhiều viết CHUN ðỀ, CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI GIẢI CHI TIẾT tất đề tuyển sinh ðH – Cð mơn Hóa học năm ( 2007-2013), ðược đăng tải WEBSITE: www.hoahoc.edu.vn HOẶC www.daihocthudaumot.edu.vn ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -28- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com Lớp BDKT Luyện thi TN THPT, CĐ-ĐH HÓA HỌC (0986.616.225) www.hoahoc.edu.vn ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (0986.616.225) (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một – Bình Dương)  LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2014 CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ 8: POLIME “ Không tức giận muốn biết không gợi mở cho Không bực không hiểu rõ không bày vẽ cho” Khổng Tử LƯU HÀNH NỘI BỘ 2/2014 CHUYÊN ĐỀ 8: POLIME Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn GIÁO KHOA CÂU (ðH A 2012): Loại tơ sau điều chế phản ứng trùng hợp? A Tơ nitron B Tơ visco C Tơ xenlulozơ axetat D Tơ nilon-6,6 CÂU (ðH B 2012): Các polime thuộc loại tơ nhân tạo A tơ visco tơ nilon-6,6 B tơ tằm tơ vinilon C tơ nilon-6,6 tơ capron D tơ visco tơ xenlulozơ axetat CÂU (Cð 2013): Tơ thuộc loại tơ nhân tạo? A Tơ nilon-6,6 B Tơ axetat C Tơ tằm D Tơ capron CÂU (ðH B 2013): Trong polime: tơ tằm, sợi bơng, tơ visco, tơ nilon-6, tơ nitron, polime có nguồn gốc từ xenlulozơ là: A sợi bơng, tơ visco tơ nilon-6 B tơ tằm, sợi bơng tơ nitron C sợi bơng tơ visco D tơ visco tơ nilon-6 CÂU (ðH B 2013): Tơ nitron (olon) sản phẩm trùng hợp monome sau đây? A CH2=CH−CN B CH3COO−CH=CH2 C CH2=C(CH3)−COOCH3 D CH2=CH−CH=CH2 CÂU (ðH A 2007): Nilon–6,6 loại A tơ axetat B tơ poliamit C polieste D tơ visco CÂU (ðH B 2007): Dãy gồm chất dùng để tổng hợp cao su Buna-S là: A CH2=C(CH3)-CH=CH2, C6H5CH=CH2 B CH2=CH-CH=CH2, C6H5CH=CH2 C CH2=CH-CH=CH2, lưu huỳnh D CH2=CH-CH=CH2, CH3-CH=CH2 CÂU (Cð 2007): Polivinyl axetat (hoặc poli(vinyl axetat)) polime điều chế phản ứng trùng hợp A C2H5COO-CH=CH2 B CH2=CH-COO-C2H5 C CH3COO-CH=CH2 D CH2=CH-COO-CH3 CÂU (ðH B 2008): Polime có cấu trúc mạng khơng gian (mạng lưới) là: A PE B amilopectin C PVC D nhựa bakelit CÂU 10 (Cð 2010): Polime sau tổng hợp phản ứng trùng ngưng ? A poliacrilonitrin B poli(metyl metacrylat) C polistiren D poli(etylen terephtalat) CÂU 11 (ðH A 2011): Sản phẩm hữu phản ứng sau khơng dùng để chế tạo tơ tổng hợp ? A Trùng hợp vinyl xianua B Trùng ngưng axit -aminocaproic C Trùng hợp metyl metacrylat D Trùng ngưng hexametylenđiamin với axit ipic CÂU 12 (ðH A 2008): Phát biểu là: A tính axit phenol yếu tính axit rượu (ancol) ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -1- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 8: POLIME Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn B Cao su thiên nhiên sản phẩm trùng hợp isopren C tính bazơ anilin mạnh tính bazơ amoniac D Các chất eilen, toluen stiren tham gia phản ứng trùng hợp CÂU 13 (Cð 2012): Phát biểu sau ? A Polietilen poli (vinyl clorua) sản phẩm phản ứng trùng ngưng B Tơ visco, tơ xenlulozơ axetat thuộc loại tơ tổng hợp C Sợi bơng, tơ tằm thuộc loại polime thiên nhiên D Tơ nilon-6,6 điều chế từ hexametylenđiamin axit axetic CÂU 14 (Cð 2012): Phát biểu sau sai? A Cao su buna-N thuộc loại cao su thiên nhiên B Lực bazơ aniline yếu lực bazơ metylamin C Chất béo gọi triglixerit triaxylglixerol D Poli(metyl metacrylat) dùng để chế tạo thủy tinh hữu CÂU 15 (Cð 2011): Cho polime : (1) polietilen , (2) poli (metyl metacrylat), (3) polibutien, (4) polistiren, (5) poli(vinyl axetat) (6) tơ nilon-6,6 Trong polime trên, polime bị thuỷ phân dung dịch axit dung dịch kiềm là: A (2),(3),(6) B (2),(5),(6) C (1),(4),(5) D (1),(2),(5) CÂU 16 (ðH A 2013): Tơ nilon-6,6 sản phẩm trùng ngưng A etylen glicol hexametylenđiamin B axit ipic glixerol C axit ipic etylen glicol D axit ipic hexametylenđiamin CÂU 17 (ðH A 2012): Có chất sau: keo dán ure-fomanđehit; tơ lapsan; tơ nilon-6,6; protein; sợi bơng; amoni axetat; nhựa novolac Trong chất trên, có chất mà phân tử chúng có chứa nhóm -NH-CO- ? A B C D CÂU 18 (ðH B 2012): Cho chất : caprolactam (1), isopropylbenzen (2), acrilonitrin (3), glyxin (4), vinyl axetat (5) Các chất có khả tham gia phản ứng trùng hợp tạo polime A (1), (2) (3) B (1), (2) (5) C (1), (3) (5) D (3), (4) (5) CÂU 19 (ðH B 2011): Cho tơ sau: tơ xenlulozơ axetat, tơ capron, tơ nitron, tơ visco, tơ nilon-6,6 Có tơ thuộc loại tơ poliamit? A B C D CÂU 20 (Cð 2007): Trong số loại tơ sau: tơ tằm, tơ visco, tơ nilon-6,6, tơ axetat, tơ capron, tơ enang, loại tơ thuộc loại tơ nhân tạo? A Tơ tằm tơ enang B Tơ visco tơ nilon-6,6 C Tơ nilon-6,6 tơ capron D Tơ visco tơ axetat CÂU 21 (Cð 2008): Tơ nilon - 6,6 điều chế phản ứng trùng ngưng A HOOC-(CH2)2-CH(NH2)-COOH B HOOC-(CH2)4-COOH HO-(CH2)2-OH C HOOC-(CH2)4-COOH H2N-(CH2)6-NH2 D H2N-(CH2)5-COOH CÂU 22 (ðH A 2009): Poli (metyl metacrylat) nilon-6 tạo thành từ monome tương ứng A CH3-COO-CH=CH2 H2N-[CH2]5-COOH B CH2=C(CH3)-COOCH3 H2N-[CH2]6-COOH C CH2=C(CH3)-COOCH3 H2N-[CH2]5-COOH ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -2- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 8: POLIME Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn D CH2=CH-COOCH3 H2N-[CH2]6-COOH CÂU 23 (ðH B 2009): Dãy gồm chất có khả tham gia phản ứng trùng hợp là: A 1,1,2,2-tetrafloeten; propilen; stiren; vinyl clorua B buta-1,3-đien; cumen; etilen; trans-but-2-en C stiren; clobenzen; isopren; but-1-en D 1,2-điclopropan; vinylaxetilen; vinylbenzen; toluen CÂU 24 (ðH B 2009): Phát biểu sau đúng? A Trùng hợp stiren thu poli (phenol-fomanđehit) B Trùng ngưng buta-1,3-đien với acrilonitrin có xúc tác Na cao su buna-N C Poli (etylen terephtalat) điều chế phản ứng trùng ngưng monome tương ứng D Tơ visco tơ tổng hợp CÂU 25 (Cð 2009): Trong thực tế, phenol dùng để sản xuất A poli(phenol-fomanđehit), chất diệt cỏ 2,4-D axit picric B nhựa rezol, nhựa rezit thuốc trừ sâu 666 C nhựa poli(vinyl clorua), nhựa novolac chất diệt cỏ 2,4-D D nhựa rezit, chất diệt cỏ 2,4-D thuốc nổ TNT CÂU 26 (ðH A 2010): Cho loại tơ: bơng, tơ capron, tơ xenlulozơ axetat, tơ tằm, tơ nitron, nilon6,6 Số tơ tổng hợp là: A B C D.5 CÂU 27 (ðH A 2010): Trong polime sau: (1) poli(metyl metacrylat); (2) polistiren; (3) nilon-7; (4) poli(etylen-terephtalat); (5) nilon-6,6; (6) poli (vinyl axetat), polime sản phẩm phản ứng trùng ngưng là: A (1), (3), (6) B (3), (4), (5) C (1), (2), (3) D (1), (3), (5) CÂU 28 (ðH B 2010): Các chất khơng bị thuỷ phân dung dịch H2SO4 lỗng, nóng A tơ capron; nilon-6,6, polietylen B poli (vinyl axetat); polietilen, cao su Buna C nilon-6,6; poli(etylen-terephtalat); polistiren D polietylen; cao su buna; polistiren CÂU 29 (ðH B 2010): Cho sơ đồ chuyển hố sau + H ,t xt,t +Z C2 H  → X  → Y  → Cao su buna − N Pd,PbCO3 t ,xt,p Các chất X, Y, Z : A benzen; xiclohexan; amoniac B axetanđehit; ancol etylic; buta-1,3-đien C vinylaxetilen; buta-1,3-đien; stiren D vinylaxetilen; buta-1,3-đien; acrilonitrin CÂU 30 (ðH A 2012): Hợp chất X có cơng thức C8H14O4 Từ X thực phản ứng (theo tỉ lệ mol): (a) X + 2NaOH → X1 + X2 + H2O (b) X1 + H2SO4 → X3 + Na2SO4 (c) nX3 + nX4 → nilon-6,6 + 2nH2O (d) 2X2 + X3 → X5 + 2H2O Phân tử khối X5 A 174 B 216 C 202 D 198 CÂU 31 (ðH A 2011) : Cho sơ đồ phản ứng : →X CH≡ CH  ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -3- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 8: POLIME Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn trùng hợp → polime Y X  đồng trùng hợp X + CH2=CH-CH=CH2  → polime Z Y Z dùng để chế tạo vật liệu polime sau ? A.Tơ capron cao su buna B Tơ nilon-6,6 cao su cloropren C Tơ olon cao su buna-N D Tơ nitron cao su buna-S BÀI TẬP CÂU 32 (ðH A 2007): Clo hố PVC thu polime chứa 63,96% clo khối lượng, trung bình phân tử clo phản ứng với k mắt xích mạch PVC Giá trị k là: A B C D HƯỚNG DẪN GIẢI Gọi k số mắt xích (-CH2 – CHCl -) hay (-C2H3Cl-) tham gia phản ứng với phân tử Cl2: (-C2H3Cl-)k + Cl2 → (C2kH3k-1Clk+1) + HCl Theo đề ta có: Cl k+1 35,5(k+1) = *100 = 63,96 ⇒ k = C2k H 3k-1Cl k+1 24k + 3k-1 + 35,5(k+1) ðÁP ÁN A CÂU 33 (ðH A 2008): Khối lượng đoạn mạch tơ nilon-6,6 27346 đvC đoạn mạch tơ capron 17176 đvC Số lượng mắt xích đoạn mạch nilon-6,6 capron nêu A 113 152 B 113 114 C 121 152 D 113 114 • HƯỚNG DẪN GIẢI Tơ nilon-6,6: [- HN – (CH2)6 – NH – CO – (CH2)4 – CO-]n 27346 = 121 226 [ - HN-(CH2)5-CO - ]m có M = 113m = 17176 → m = 152 có M = 226n = 27346 → n = • Tơ capron : ðÁP ÁN C CÂU 34 (TSðH A 2008) : Cho sơ đồ chuyển hố : CH4 → C2H2 → C2H3Cl → PVC ðể tổng hợp 250 kg PVC theo sơ đồ cần V lít (m3) khí thiên nhiên (ở đktc) Giá trị V (biết CH4 chiếm 80% thể tích khí thiên nhiên hịêu suất q trình 50%) A 358,4 B 448,0 C 286,7 D 224,0 HƯỚNG DẪN GIẢI Sơ đồ hợp thức: H = 50% 2nCH4 mol x mol • Số mol CH4 thực tế cần lấy CH2 CHCl n 62,5 kg 250 kg : * 250 100 = 16 (Kmol) 62,5* 50 ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -4- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 8: POLIME Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn • Thể tích CH4 : 16.22,4 = 358,4 (m3) • Thể tích khí thiên nhiên : 358,4 100 = 448 (m ) 80 ðÁP ÁN B CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN! Trong q trình học, em có thắc mắc nội dung Hóa học 10,11,12 & LTðH phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm, em mạnh dạn trao đổi trực tiếp với Thầy Thầy giúp em hiểu rõ vấn đề mà em chưa nắm vững, giúp em thêm u thích mơn Hóa học Rất mong quan tâm đóng góp ý kiến tất q Thầy (Cơ), học sinh quan tâm đến Hóa học ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) SðT : 0986.616.225 (ngồi hành chính) Email : vanlongtdm@hoahoc.edu.vn HOẶC vanlongtdm@gmail.com Website : www.hoahoc.edu.vn HOẶC www.daihocthudaumot.edu.vn MỘT SỐ BÀI VIẾT CỦA THẦY VẠN LONG VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ðà ðĂNG TRÊN TẠP CHÍ HĨA HỌC & ỨNG DỤNG CỦA HỘI HĨA HỌC VIỆT NAM Vận dụng định luật bảo tồn điện tích để giải nhanh số tốn hóa học dạng trắc nghiệm (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 12(84)/2008) Phương pháp xác định nhanh sản phẩm phản ứng hợp chất photpho (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 6(90)/2009) Phương pháp giải nhanh tốn hỗn hợp kim loại Al/Zn Na/Ba tác dụng với nước (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 12(96)/2009) Phương pháp tính nhanh hiệu suất phản ứng crackinh (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 18(102)/2009) Phương pháp tìm nhanh CTPT FexOy (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 1(109)/2010) Nhiều viết CHUN ðỀ, CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI GIẢI CHI TIẾT tất đề tuyển sinh ðH – Cð mơn Hóa học năm ( 2007-2013), ðược đăng tải WEBSITE: www.hoahoc.edu.vn HOẶC www.daihocthudaumot.edu.vn ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -5- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com [...]... Vanlongtdm@gmail.com Lớp BDKT và Luyện thi TN THPT, CĐ -ĐH HÓA HỌC (0986.616.225) www.hoahoc.edu.vn ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (0986.616.225) (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một – Bình Dương)  LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2014 CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ 3: ANðEHIT - XETON “ Không tức giận vì muốn biết thì không gợi mở cho Không bực vì không hiểu rõ được thì không bày vẽ cho” Khổng Tử LƯU HÀNH NỘI BỘ 2/2014 CHUYÊN ĐỀ 3: ANðEHIT–XETON Đăng... 2 ðÁP ÁN D (ðây là dạng bài tốn biện luận tìm CTPT hợp chức hữu cơ từ cơng thức thực nghiệm Các em xem thêm chun đề Thầy viết trên Website: hoahoc.edu.vn để nắm rõ thêm dạng bài tập quen thuộc này!) CÂU 6 (ðH B 2008): Ba chất hữu cơ mạch hở X, Y, Z có cùng cơng thức phân tử C3H6O và có các tính chất: X, Z đều phản ứng với nước brom; X, Y, Z đều phản ứng với H2 nhưng chỉ có Z khơng bị thay đổi nhóm chức;... CH3CH(NH2)COOH CÂU 28 (Cð 2009): Chất X có cơng thức phân tử C3H7O2N và làm mất màu dung dịch brom Tên gọi của X là A axit β-aminopropionic B mety aminoaxetat C axit α- aminopropionic D amoni acrylat PHẢN ỨNG AXIT/BAZƠ CÂU 29 (ðH B 2008): Cho chất hữu cơ X có cơng thức phân tử C2H8O3N2 tác dụng với dung dịch NaOH, thu được chất hữu cơ đơn chức Y và các chất vơ cơ Khối lượng phân tử (theo đvC) của Y là:... NaOH → chất hữu cơ Y và các chất vơ cơ → X là CH3CH2NH3NO3 CH3CH2NH3NO3 + NaOH → CH3CH2NH2 + NaNO3 + H2O Vậy Y là CH3CH2NH2 ( M = 45) ðÁP ÁN C ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -12- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu và đăng ký học, hãy liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 7: AMIN-AMINO... gam một hợp chất hữu cơ X có cơng thức phân tử C3H7O2N phản ứng với 100 ml dung dịch NaOH 1,5M Sau khi phản ứng xảy ra hồn tồn, cơ cạn dung dịch thu được 11,7 gam chất rắn Cơng thức cấu tạo thu gọn của X là: A HCOOH3NCH=CH2 B H2NCH2CH2COOH C CH2=CHCOONH4 D H2NCH2COOCH3 HƯỚNG DẪN GIẢI Tóm tắt: 8,9g C3H7O2N + 100ml dd NaOH 1,5M dd cô cạn 11,7 g rắn X • Nhìn vào đáp án thì nhận thấy tất cả đều tác dụng với... ðÁP ÁN C (HS XEM CHUN ðỀ: HỢP CHẤT CHỨA NITƠ) CÂU 47 (ðH A 2007): Cho hỗn hợp X gồm hai chất hữu cơ có cùng cơng thức phân tử C2H7NO2 tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH và đun nóng, thu được dung dịch Y và 4,48 lít hỗn hợp Z (ở đktc) gồm hai khí (đều làm xanh giấy quỳ ẩm) Tỉ khối hơi của Z đối với H2 bằng 13,75 Cơ cạn dung dịch Y thu được khối lượng muối khan là: A 16,5 gam B 14,3 gam C 8,9 gam D 15,7... Dầu Một- Bình Dương) -10- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu và đăng ký học, hãy liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 7: AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN Đăng tải trên Website: www.hoahoc.edu.vn A 1 và 1 B 2 và 2 C 2 và 1 D 1 và 2 CÂU 14 (Cð 2012): Cho các chất hữu cơ : CH3CH(CH3)NH2 (X) và CH3CH(NH2)COOH (Y) Tên thay thế của... 0,3.39 + 0,1.96 = 36,7 4 → R = 27 → X: H2N-C2H3-(COOH)2 → %N = 10,526 % ðÁP ÁN A CÂU 51 (Cð 2009): Cho 1,82 gam hợp chất hữu cơ đơn chức, mạch hở X có cơng thức phân tử C3H9O2N tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH, đun nóng thu được khí Y và dung dịch Z Cơ cạn Z thu được 1,64 gam muối khan Cơng thức cấu tạo thu gọn của X là A CH3CH2COONH4 B CH3COONH3CH3 C HCOONH2(CH3)2 D HCOONH3CH2CH3 HƯỚNG DẪN GIẢI X là... bài tốn hóa học dạng trắc nghiệm (Tạp chí Hóa học và Ứng dụng số 12(84)/2008) 2 Phương pháp xác định nhanh sản phẩm trong các phản ứng của hợp chất photpho (Tạp chí Hóa học và Ứng dụng số 6(90)/2009) 3 Phương pháp giải nhanh bài tốn hỗn hợp kim loại Al/Zn và Na/Ba tác dụng với nước (Tạp chí Hóa học và Ứng dụng số 12(96)/2009) 4 Phương pháp tính nhanh hiệu suất của phản ứng crackinh (Tạp chí Hóa học... viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -11- “CHUN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu và đăng ký học, hãy liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 7: AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN Đăng tải trên Website: www.hoahoc.edu.vn C Aminoaxit là hợp chất hữu cơ tạp chức, phân tử chứa đồng thời nhóm amino và nhóm cacboxyl D Hợp chất H2N-CH2-COOH3N-CH3 ... LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2014 CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ 3: ANðEHIT - XETON “ Không tức giận muốn biết không gợi mở cho Không bực không hiểu rõ không bày vẽ cho” Khổng Tử LƯU HÀNH NỘI BỘ 2/2014 CHUYÊN ĐỀ 3: ANðEHIT–XETON... hợp chức hữu từ cơng thức thực nghiệm Các em xem thêm chun đề Thầy viết Website: hoahoc.edu.vn để nắm rõ thêm dạng tập quen thuộc này!) CÂU (ðH B 2008): Ba chất hữu mạch hở X, Y, Z có cơng thức... chất hữu có cơng thức phân tử C2H7NO2 tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH đun nóng, thu dung dịch Y 4,48 lít hỗn hợp Z (ở đktc) gồm hai khí (đều làm xanh giấy quỳ ẩm) Tỉ khối Z H2 13,75 Cơ cạn