Đọc thầm bài văn sau: Người thợ rèn Ngồi xem anh Thận làm việc thật thích: có cái gì rất khỏe rất say trong công việc của anh, sinh động và hấp dẫn lạ thường.. Những chiếc vảy của nó bắn
Trang 1PHÒNG GD&ĐT QUẬN HOÀNG MAI
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH LIỆT
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2016 - 2017
Môn: Tiếng Việt (Đọc hiểu) – Lớp 5
Thời gian: 30 phút
Ngày kiểm tra: / / 2016
Họ và tên học sinh: ………….……… Lớp 5A
Điểm Đọc tiếng:…
Đọc hiểu:…
Đọc: ………
Nhận xét của giáo viên ………
………
………
………
………
ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: 5 điểm
I Đọc thầm bài văn sau:
Người thợ rèn
Ngồi xem anh Thận làm việc thật thích: có cái gì rất khỏe rất say trong công việc của anh, sinh động và hấp dẫn lạ thường Này đây, anh bắt lấy thỏi thép hồng như bắt lấy một con cá sống Dưới những nhát búa hăm hở của của anh, con cá lửa ấy vùng vẫy, quằn quại, giãy lên đành đạch Những chiếc vảy của nó bắn ra tung tóe thành những tia lửa sáng rực Nó nghiến răng ken két, nó cưỡng lại anh, nó không chịu khuất phục Anh quặp lấy nó trong đôi kìm sắt dài, lại dúi đầu nó vào giữa đống than hồng
- Thổi nào! – Anh bảo cậu thợ phụ
Cậu thanh niên rướn người lên Đôi ống bễ thở phì phò Những chiếc lưỡi lửa liếm lên rực rỡ
- Thôi! – Anh nói
Cậu thợ phụ trở tay lau mồ hôi đầm đìa trên khuôn mặt ửng hồng vì hơi nóng, trong khi anh Thận lại lôi con cá lửa ra, quật nó lên hòn đe và vừa hằm hằm quai búa choang choang vừa nói rõ to: “Này… Này… Này…”
Cuối cùng con cá lửa đành chịu thua Nó nằm ưỡn dài ngửa bụng ra trên đe mà chịu những nhát búa như trời giáng Và tới lúc anh trở tay ném nó đánh xèo một tiếng vào cái chậu nước đục ngầu làm cho chậu nước bùng sôi lên sùng sục thì nó đã biến thành một chiếc lưỡi rựa vạm vỡ và duyên dáng Anh Thận chỉ liếc nhìn nó một cái, như một kẻ chiến thắng Và anh lại bắt đầu một cuộc chinh phục mới
Theo NGUYÊN NGỌC
II Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho từng câu hỏi.
Trang 21 Công việc của người thợ phụ là gì?
a) Thổi ống bễ lò rèn
b) Lau mồ hôi đầm đìa trên khuôn mặt ửng hồng vì hơi nóng
c) Tất cả các chi tiết trên
2 Bài đọc tả hình dáng hay hoạt động của anh thợ rèn?
a) Chỉ tả hình dáng
b) Chỉ tả hoạt động
c) Kết hợp tả hình dáng và hoạt động
3 Kết quả lao động của người thợ rèn là sản phẩm nào?
a) Thỏi thép hồng
b) Con cá lửa hung dữ
c) Một lưỡi rựa
4 Vì sao quá trình người thợ rèn làm một sản phẩm được ví như một cuộc chinh phục mới?
a) Vì người thợ rèn phải bỏ ra nhiều thời gian
b) Vì người thợ rèn phải dùng nhiều công sức và kĩ thuật
c) Vì cần phải có nhiều người cùng tham gia
5 Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ “chinh phục”?
a) Dùng vũ lực bắt ai đó khác phải khuất phục
b) đặt vào tình huống khó khăn, nguy hiểm để qua đó thấy rõ tinh thần, khả năng của con người
c) làm ảnh hưởng đến công việc hoặc sự nghỉ ngơi của người khác, khiến người khác bực mình
6 Câu “Đôi ống bễ thở phì phò.” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
a) Nhân hóa
b) So sánh
c) Ẩn dụ
Trang 37 Từ nào dưới đây có thể thay thế cho từ “ném” trong câu “Và khi anh trở tay ném nó đánh xèo một tiếng… nó đã biến thành một chiếc lưỡi rựa vạm vỡ và duyên dáng”?
a) phóng
b) vứt
c) quăng
8 Chọn từ trái nghĩa với từ in đậm trong câu: “Những chiếc vảy của nó bắn ra
tung tóe thành những tia lửa sáng rực.”?
a) âm u
b) tối tăm
c) ảm đạm
9 Đại từ trong câu “Nó nghiến răng ken két, nó cưỡng lại anh, nó không chịu
khuất phục.” là?
a) nó
b) anh
c) Cả hai đáp án trên
10 Dòng nào dưới đây chỉ gồm quan hệ từ?
a) vì, mà, thở
b) và, vì, mà
c) và, thở, liếc
Trang 4PHÒNG GD&ĐT QUẬN HOÀNG MAI
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH LIỆT
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2016 - 2017
Môn: Tiếng Việt (Viết) - Lớp 5
Thời gian: 55 phút
Ngày kiểm tra: / / 2016
I Chính tả (Nghe – viết) – 20 phút: 5 điểm
Người đi săn và con nai
Thế rồi, trên lưng đồi sẫm đen dưới ánh trăng, bóng con nai hiện rõ dần Ánh đèn ló trên trán người đi săn vụt rực lên Hai mắt con nai đỏ như hổ phách bối rối trong làn sáng đèn Con nai ngây ra đẹp quá Người đi săn quên mất thịt nai ngon Người đi săn quên hai tay đã giơ súng Người đi săn lại nhớ ra lời suối, lời đồi, lời cây: Muông thú và cây cỏ trong rừng là bạn ta, sao ta lại thèm ăn thịt bạn!
Con nai lặng yên, trắng muốt trong ánh sáng
TÔ HOÀI
II Tập làm văn - 35 phút: 5 điểm
Đề bài: Em hãy tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,…) của em
Trang 5HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN TIẾNG VIỆT (Đọc hiểu) - LỚP 5
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc kĩ bài văn rồi khoanh tròn vào chữ cái trước dòng
có ý trả lời đúng với câu hỏi nêu ra Mỗi câu đúng được 0,5 điểm
Câu 1: a Câu 3: c Câu 5: a Câu 7 : c Câu 9: c Câu 2: b Câu 4: b Câu 6: a Câu 8: b Câu 10: b
Trang 6HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN TIẾNG VIỆT (Viết) - LỚP 5
I Chính tả (Nghe – viết) – 15 phút: 5 điểm
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn
văn: 5đ.
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai - lẫn phụ âm đầu, vần hoặc thanh;
không viết hoa đúng quy định) trừ 0,5đ.
- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao - khoảng cách - kiểu chữ hoặc
trình bày bẩn… bị trừ 1đ toàn bài.
II Tập làm văn - 35 phút: 5 điểm
- Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm:
+ Viết được bài văn đủ 3 phần đúng nội dung đề bài
+ Viết câu văn đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ
- Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, giáo viên có nhận
xét phù hợp cho bài viết của học sinh và có thể cho các mức điểm: 4,5 4 -3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5.