PHÒNG GD&ĐT QUẬN HOÀNG MAI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2016 - 2017 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH LIỆT Môn: Tiếng Việt (Đọc hiểu) – Lớp Thời gian: 30 phút Ngày kiểm tra: ./ ./ 2016 Họ tên học sinh: ………….……………………………… Lớp 5A Điểm Đọc tiếng:… Đọc hiểu:… Đọc: ……… Nhận xét giáo viên …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: điểm I Đọc thầm văn sau: Người thợ rèn Ngồi xem anh Thận làm việc thật thích: có khỏe say công việc anh, sinh động hấp dẫn lạ thường Này đây, anh bắt lấy thỏi thép hồng bắt lấy cá sống Dưới nhát búa hăm hở của anh, cá lửa vùng vẫy, quằn quại, giãy lên Những vảy bắn tung tóe thành tia lửa sáng rực Nó nghiến ken két, cưỡng lại anh, không chịu khuất phục Anh quặp lấy đôi kìm sắt dài, lại dúi đầu vào đống than hồng - Thổi nào! – Anh bảo cậu thợ phụ Cậu niên rướn người lên Đôi ống bễ thở phì phò Những lưỡi lửa liếm lên rực rỡ - Thôi! – Anh nói Cậu thợ phụ trở tay lau mồ hôi đầm đìa khuôn mặt ửng hồng nóng, anh Thận lại lôi cá lửa ra, quật lên đe vừa hằm hằm quai búa choang choang vừa nói rõ to: “Này… Này… Này…” Cuối cá lửa đành chịu thua Nó nằm ưỡn dài ngửa bụng đe mà chịu nhát búa trời giáng Và tới lúc anh trở tay ném đánh xèo tiếng vào chậu nước đục ngầu làm cho chậu nước bùng sôi lên sùng sục biến thành lưỡi rựa vạm vỡ duyên dáng Anh Thận liếc nhìn cái, kẻ chiến thắng Và anh lại bắt đầu chinh phục Theo NGUYÊN NGỌC II Khoanh vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi 1 Công việc người thợ phụ gì? a) Thổi ống bễ lò rèn b) Lau mồ hôi đầm đìa khuôn mặt ửng hồng nóng c) Tất chi tiết Bài đọc tả hình dáng hay hoạt động anh thợ rèn? a) Chỉ tả hình dáng b) Chỉ tả hoạt động c) Kết hợp tả hình dáng hoạt động Kết lao động người thợ rèn sản phẩm nào? a) Thỏi thép hồng b) Con cá lửa c) Một lưỡi rựa Vì trình người thợ rèn làm sản phẩm ví chinh phục mới? a) Vì người thợ rèn phải bỏ nhiều thời gian b) Vì người thợ rèn phải dùng nhiều công sức kĩ thuật c) Vì cần phải có nhiều người tham gia Dòng nêu nghĩa từ “chinh phục”? a) Dùng vũ lực bắt khác phải khuất phục b) đặt vào tình khó khăn, nguy hiểm để qua thấy rõ tinh thần, khả người c) làm ảnh hưởng đến công việc nghỉ ngơi người khác, khiến người khác bực Câu “Đôi ống bễ thở phì phò.” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? a) Nhân hóa b) So sánh c) Ẩn dụ Từ thay cho từ “ném” câu “Và anh trở tay ném đánh xèo tiếng… biến thành lưỡi rựa vạm vỡ duyên dáng”? a) phóng b) vứt c) quăng Chọn từ trái nghĩa với từ in đậm câu: “Những vảy bắn tung tóe thành tia lửa sáng rực.”? a) âm u b) tối tăm c) ảm đạm Đại từ câu “Nó nghiến ken két, cưỡng lại anh, không chịu khuất phục.” là? a) b) anh c) Cả hai đáp án 10 Dòng gồm quan hệ từ? a) vì, mà, thở b) và, vì, mà c) và, thở, liếc PHÒNG GD&ĐT QUẬN HOÀNG MAI TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH LIỆT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Tiếng Việt (Viết) - Lớp Thời gian: 55 phút Ngày kiểm tra: ./ ./ 2016 I Chính tả (Nghe – viết) – 20 phút: điểm Người săn nai Thế rồi, lưng đồi sẫm đen ánh trăng, bóng nai rõ dần Ánh đèn ló trán người săn rực lên Hai mắt nai đỏ hổ phách bối rối sáng đèn Con nai ngây đẹp Người săn quên thịt nai ngon Người săn quên hai tay giơ súng Người săn lại nhớ lời suối, lời đồi, lời cây: Muông thú cỏ rừng bạn ta, ta lại thèm ăn thịt bạn! Con nai lặng yên, trắng muốt ánh sáng TÔ HOÀI II Tập làm văn - 35 phút: điểm Đề bài: Em tả người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,…) em HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2016 – 2017 MÔN TIẾNG VIỆT (Đọc hiểu) - LỚP Giáo viên yêu cầu học sinh đọc kĩ văn khoanh tròn vào chữ trước dòng có ý trả lời với câu hỏi nêu Mỗi câu 0,5 điểm Câu 1: a Câu 2: b Câu 3: c Câu 4: b Câu 5: a Câu 6: a Câu : c Câu 8: b Câu 9: c Câu 10: b HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2016 – 2017 MÔN TIẾNG VIỆT (Viết) - LỚP I Chính tả (Nghe – viết) – 15 phút: điểm - Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: 5đ - Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu, vần thanh; không viết hoa quy định) trừ 0,5đ - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao - khoảng cách - kiểu chữ trình bày bẩn… bị trừ 1đ toàn II Tập làm văn - 35 phút: điểm - Đảm bảo yêu cầu sau điểm: + Viết văn đủ phần nội dung đề + Viết câu văn ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết - Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, giáo viên có nhận xét phù hợp cho viết học sinh cho mức điểm: 4,5 - 3,5 - - 2,5 - - 1,5 - - 0,5 ... điểm Đề bài: Em tả người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,…) em HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2 016 – 2 017 MÔN TIẾNG VIỆT (Đọc hiểu) - LỚP Giáo viên yêu cầu học sinh đọc. .. hai đáp án 10 Dòng gồm quan hệ từ? a) vì, mà, thở b) và, vì, mà c) và, thở, liếc PHÒNG GD&ĐT QUẬN HOÀNG MAI TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH LIỆT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2 016 - 2 017 Môn: Tiếng... nêu Mỗi câu 0,5 điểm Câu 1: a Câu 2: b Câu 3: c Câu 4: b Câu 5: a Câu 6: a Câu : c Câu 8: b Câu 9: c Câu 10 : b HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2 016 – 2 017 MÔN TIẾNG VIỆT (Viết)