giáo án điều tra

BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG CAO ĐẲNG GTVT MIỀN TRUNG GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Trình độ đào tạo: Cao đẳng chun nghiệp Chun ngành: Kế tốn doanh nghiệp Mơn học: Điều tra quy hoạch GTVT Lớp: CĐ6KX Khoá: 06 Họ tên giảng viên: Nguyễn Thị Thúy Hằng Khoa: Kinh tế Nghệ An, năm học 2015 -2016 Giáo án số:.01 Số tiết giảng: 2.tiết Tổng số tiết giảng: 0tiết Tên giảng: Chương 1: Những vấn đề chung ngành GTVT A MỤC TIÊU (Kiến thức, kỹ năng, thái độ): Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày khái niệm ngành vận tải - Phân tích đặc điểm kinh tế kỹ thuật ngành vận tải - Trình bày số tiêu KTKT đặc trưng ngành vận tải - Cần rèn luyện cho học sinh tác phong làm việc cẩn thận, xác khoa học - Thể thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận, xác để học tập có kết tốt B CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC: Giảng viên/Giáo viên: Giáo án, giáo trình, phấn máy tính, máy chiếu prozertor Học sinh, sinh viên: Giáo trình, vở, máy tính cầm tay C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định lớp: - Kiểm tra sỹ số: TT Lớp Thời gian: phút Ngày thực Sĩ số Có mặt Vắng có phép Vắng khơng phép - Nội dung nhắc nhở: Đi học đầy đủ giờ, lên lớp phải đeo thẻ học sinh, đọc tài liệu trước làm đầy đủ tập nhà II Kiểm tra cũ: Thời gian: … phút - Câu hỏi kiểm tra: - Yêu cầu trả lời: - Dự kiến HS-SV kiểm tra: TT Lớp Họ tên Điểm Nhận xét III KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI MỚI: Thời gian: phút Nội dung giảng dạy 1.1 Giao thông vận tải kinh tế quốc dân 1.2 Những khái niệm ngành vận tải 1.3 Phân loại vận tải phạm vi nghiên cứu 1.4 Những đặc điểm KTKT ngành vận tải 1.5 Một số tiêu KTKT đặc trưng ngành vận tải IV TỔNG KẾT BÀI: Thời gian (phút ) Phương tiện, đồ dùng, tài liệu dạy học Hoạt động giáo viên/giảng viên Hoạt động HS-SV Giảng giải - Trình chiếu - Nêu câu hỏi pháp vấn + Tại vận tải ngành sản xuất vật chất đặc biệt? + Tại nói “vận tải ngành sản xuất dịch vụ”? + Trình bày đặc điểm KTKT ngành vận tải? - Một số tiêu KTKT đặc trưng ngành vận tải + Khả thông qua cơng trình giao thơng + Khả chun chở phương tiện vận tải + Vốn đầu tư, suất vốn đầu tư + Năng suất lao động + Tốc độ vận chuyển hàng - Lắng nghe - Quan sát - Thảo luận - Trả lời câu hỏi Gi¸o ¸n, giáo trình, slide, máy chiếu, phấn, bảng - Ging gii - Thuyết trình - Lắng nghe - Chép Gi¸o án, giáo trình, slide, máy chiếu, phấn, bảng Thi gian: phút - Nhấn mạnh khái niệm - Những đặc điểm KTKT ngành vận tải V CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ: VI TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN/GIÁO VIÊN: Thời gian: phút - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: VII TÀI LIỆU THAM KHẢO: Trưởng khoa Tổ trưởng môn Nghệ An, ngày tháng năm 20 Giảng viên soạn Hoàng Thị Hồng Nhung Giáo án số:.02 Số tiết giảng: tiết Tổng số tiết giảng: 2tiết Tên giảng: Chương 2: Những vấn đề chung điều tra kinh tế A MỤC TIÊU (Kiến thức, kỹ năng, thái độ): Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày khái niệm điều tra kinh tế điều tra quy hoạch phát triển giao thông vận tải - Phân loại điều tra kinh tế - Trình bày nguyên tắc điều tra kinh tế - Nêu phương pháp điều tra kinh tế - Trình bày trình tự nội dung điều tra kinh tế phục vụ quy hoạch phát triển GTVT - Cần rèn luyện cho học sinh tác phong làm việc cẩn thận, xác khoa học - Thể thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận, xác để học tập có kết tốt B CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC: Giảng viên/Giáo viên: Giáo án, giáo trình, phấn máy tính, máy chiếu prozertor Học sinh, sinh viên: Giáo trình, vở, máy tính cầm tay C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định lớp: - Kiểm tra sỹ số: TT Lớp Thời gian: phút Ngày thực Sĩ số Có mặt Vắng có phép Vắng không phép - Nội dung nhắc nhở: Đi học đầy đủ giờ, lên lớp phải đeo thẻ học sinh, đọc tài liệu trước làm đầy đủ tập nhà II Kiểm tra cũ: Thời gian: … phút - Câu hỏi kiểm tra: Chữa tập số 2, - Yêu cầu trả lời: - Dự kiến HS-SV kiểm tra: TT Lớp Họ tên Điểm Nhận xét III KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI MỚI: Thời gian: phút Nội dung giảng dạy 2.1 Điều tra KT điều tra quy hoạch phát triển GTVT Thời gian (phút ) Hoạt động HS-SV Phương tiện, đồ dùng, tài liệu dạy học - Giảng giải - Thuyết trình - Ra ví dụ - Chép - Làm tập Gi¸o ¸n, gi¸o trình, slide, máy chiếu, phấn, bảng - Trỡnh chiu - Giảng giải - Thuyết trình - - Ra ví dụ - Lắng nghe Ghi chép Làm tập Gi¸o ¸n, giáo trình, slide, máy chiếu, phấn, bảng Hot ng ca giáo viên/giảng viên 2.2 Phân loại điều tra kinh tế 2.2.1 Phân loại điều tra theo ngành 2.2.2 Phân loại theo tính chất nhiệm vụ 2.2.3 Phân loại theo mục đích, phạm vi ĐT 2.2.4 Phân loại theo khối lượng công tác ĐT 2.3 Nguyên tắc điều tra kinh tế 2.4 Các phương pháp điều tra kinh tế 2.4.1 Nhóm PP trực tiếp 2.4.2 Nhóm PP gián tiếp 2.5 Trình tự nội dung điều tra KT phục vụ QH phát triển GTVT IV TỔNG KẾT BÀI: Thời gian: phút - Nhấn mạnh khái niệm - Phân loại điều tra kinh tế - Các nguyên tắc điều tra kinh tế - Trình tự nội dung điều tra KT phục vụ QH phát triển GTVT V CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ: Thời gian: phút VI TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN/GIÁO VIÊN: - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: VII TÀI LIỆU THAM KHẢO: Trưởng khoa Tổ trưởng môn Nghệ An, ngày tháng năm 20 Giảng viên soạn Hoàng Thị Hồng Nhung Giáo án số:.03 Số tiết giảng: tiết Tổng số tiết giảng: tiết Tên giảng: Chương 3: Công tác chuẩn bị tổ chức điều tra A MỤC TIÊU (Kiến thức, kỹ năng, thái độ): Sau học xong người học có khả năng: - Nêu mục đích, nhiệm vụ điều tra - Trình bày nội dung nghiên cứu khu vực điều tra lập đề cương điều tra - Xác định giới hạn khu vực điều tra, đối tượng điều tra - Trình bày nội dung tổ chức đồn điều tra - Cần rèn luyện cho học sinh tác phong làm việc cẩn thận, xác khoa học - Thể thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận, xác để học tập có kết tốt B CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC: Giảng viên/Giáo viên: Giáo án, giáo trình, phấn máy tính, máy chiếu prozertor Học sinh, sinh viên: Giáo trình, vở, máy tính cầm tay C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định lớp: - Kiểm tra sỹ số: TT Lớp Thời gian: phút Ngày thực Sĩ số Có mặt Vắng có phép Vắng không phép - Nội dung nhắc nhở: Đi học đầy đủ giờ, lên lớp phải đeo thẻ học sinh, đọc tài liệu trước làm đầy đủ tập nhà II Kiểm tra cũ: Thời gian: … phút - Câu hỏi kiểm tra: Chữa tập số 3, Chương - Yêu cầu trả lời: - Dự kiến HS-SV kiểm tra: TT Lớp Họ tên Điểm Nhận xét III KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI MỚI: Thời gian: phút Nội dung giảng dạy Giảng Thời gian (phút ) Hoạt động giáo viên/giảng viên - Trình chiếu - Giảng giải - Thuyết trình Hoạt động HS-SV Phương tiện, đồ dùng, tài liệu dạy học - Lắng nghe Ghi chộp Giáo án, giáo trình, slide, máy chiếu, phấn, b¶ng Nội dung giảng dạy Thời gian (phút ) (Đề cương giảng) Hoạt động giáo viên/giảng viên - - Ra ví dụ 3.1 Xác định mục đích, nhiệm vụ điều tra 3.1.1 Xác định mục đích điều tra 3.1.2 Xác định nhiệm vụ điều tra 3.2 Nghiên cứu khu vực điều tra lập đề cương điều tra 3.2.1 Nghiên cứu khu vực điều tra 3.2.2 Lâp đề cương điều tra 3.3 Xác định giới hạn khu vực điều tra, đối tượng điều tra 3.3.1 Xác định giới hạn khu vực điều tra 3.3.2 Xác định đối tượng điều tra 3.4 Lập kế hoạch điều tra 3.5 Tổ chức đoàn điều tra IV TỔNG KẾT BÀI: Hoạt động HS-SV Phương tiện, đồ dùng, tài liệu dạy học Làm tập Thời gian: phút - Xác định đối tượng điều tra giới hạn khu vực điều tra - Lập kế hoạch điều tra V CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ: Thời gian: phút Các nhiệm vụ điều tra Các bước lập đề cương điều tra VI TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN/GIÁO VIÊN: - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: VII TÀI LIỆU THAM KHẢO: Trưởng khoa Tổ trưởng môn Nghệ An, ngày tháng năm 20 Giảng viên soạn Hoàng Thị Hồng Nhung 10 Thời gian: phút V CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ: VI TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN/GIÁO VIÊN: - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: VII TÀI LIỆU THAM KHẢO: Trưởng khoa Tổ trưởng môn Nghệ An, ngày tháng năm 20 Giảng viên soạn Nguyễn Thị Thúy Hằng 17 Giáo án số:.07 Số tiết giảng: tiết Tổng số tiết giảng: 20 tiết Tên giảng: Chương 7: Nội dung, trình tự xây dựng quy hoạch giao thơng vận tải phương pháp đánh giá trạng giao thông vận tải quy hoạch phát triển A MỤC TIÊU (Kiến thức, kỹ năng, thái độ): Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày trình tự xây dựng quy hoạch phát triển GTVT - Trình bày nội dung tiêu đánh giá trạng ngành GTVT quy hoạch phát triển - Cần rèn luyện cho học sinh tác phong làm việc cẩn thận, xác khoa học - Thể thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận, xác để học tập có kết tốt B CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC: Giảng viên/Giáo viên: Giáo án, giáo trình, phấn máy tính, máy chiếu prozertor Học sinh, sinh viên: Giáo trình, vở, máy tính cầm tay C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định lớp: - Kiểm tra sỹ số: TT Lớp Thời gian: phút Ngày thực Sĩ số Có mặt Vắng có phép Vắng khơng phép - Nội dung nhắc nhở: Đi học đầy đủ giờ, lên lớp phải đeo thẻ học sinh, đọc tài liệu trước làm đầy đủ tập nhà II Kiểm tra cũ: Thời gian: … phút - Câu hỏi kiểm tra: - Yêu cầu trả lời: - Dự kiến HS-SV kiểm tra: TT Lớp Họ tên Điểm Nhận xét Thời gian: III KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI MỚI: Nội dung giảng dạy 7.1 Nội dung quy hoạch GTVT Thời gian (phút ) Hoạt động giáo viên/giảng viên - Trình chiếu - Giảng giải Hoạt động HS-SV phút Phương tiện, đồ dùng, tài liệu dạy học - Lắng Gi¸o giáo nghe án, trình, 18 Ni dung ging dy 7.2 Trình tự xây dựng quy hoạch phát triển GTVT Thời gian (phút ) Hoạt động giáo viên/giảng viên Hoạt động HS-SV Phương tiện, đồ dùng, tài liệu dạy học - Thuyết trình - Ra ví dụ Ghi slide, máy chiếu, phấn, chộp bảng Lm bi - Trình chiếu - Giảng giải - Thuyết trình - Ra ví dụ - Lắng nghe Ghi chép Làm tập Bước 1: Tiến hành điều tra GTVT điều tra kinh tế khu vực quy hoạch khu vực liên quan thời kỳ thời kỳ tương lai Bước 2: Đánh giá trạng GTVT quy hoạch phát triển Bước 3: Xây dựng quan điểm, mục tiêu, định hướng quy hoạch phát triển hệ thống giao thông vận tải khu vực tương lai Bước 4: Dự báo nhu cầu vận chuyển hàng hóa hành khách dự báo khả huy động nguồn lực năm quy hoạch Bước 5: XD so sánh p.án định hướng củng cố phát triển ngành GTVT khu vực theo giai đoạn 7.3 PP đánh giá trạng ngành GTVT quy hoạch phát triển 7.3.1 Mục đích, yêu cầu đánh giá 7.3.2 Nội dung tiêu ỏnh giỏ Giáo án, giáo trình, slide, máy chiếu, phấn, b¶ng Kiểm tra liên chương 5,6,7 IV TỔNG KẾT BÀI: Thời gian: phút 19 - Trình tự xây dựng quy hoạch phát triển GTVT - Nội dung tiêu đánh giá V CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ: VI TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN/GIÁO VIÊN: Thời gian: phút - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: VII TÀI LIỆU THAM KHẢO: Trưởng khoa Tổ trưởng môn Nghệ An, ngày tháng năm 20 Giảng viên soạn Nguyễn Thị Thúy Hằng 20 Giáo án số:.08 Số tiết giảng: tiết Tổng số tiết giảng: 26 tiết Tên giảng: Chương Dự báo khối lượng vận chuyển quy hoạch phát triển GTVT A MỤC TIÊU (Kiến thức, kỹ năng, thái độ): Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày nguyên tắc dự báo, dự báo khối lượng vận chuyển quy hoạch phát triển GTVT - Trình bày nội dung, trình tự dự báo nhu cầu vận chuyển quy hoạch GTVT - Nêu phương pháp dự báo nhu cầu vận chuyển hàng hóa quy hoạch phát triển GTVT - Nêu nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu vận chuyển hành khách - Cần rèn luyện cho học sinh tác phong làm việc cẩn thận, xác khoa học - Thể thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận, xác để học tập có kết tốt B CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC: Giảng viên/Giáo viên: Giáo án, giáo trình, phấn máy tính, máy chiếu prozertor Học sinh, sinh viên: Giáo trình, vở, máy tính cầm tay C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định lớp: - Kiểm tra sỹ số: TT Lớp Thời gian: phút Ngày thực Sĩ số Có mặt Vắng có phép Vắng không phép - Nội dung nhắc nhở: Đi học đầy đủ giờ, lên lớp phải đeo thẻ học sinh, đọc tài liệu trước làm đầy đủ tập nhà II Kiểm tra cũ: Thời gian: … phút - Câu hỏi kiểm tra: - Yêu cầu trả lời: - Dự kiến HS-SV kiểm tra: TT Lớp Họ tên Điểm Nhận xét III KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI MỚI: Thời gian: phút 21 Nội dung giảng dạy 8.1 Mục đích, ý nghĩa nguyên tắc dự báo khối lượng vận chuyển quy hoạch GTVT Thời gian (phút ) Hoạt động giáo viên/giảng viên Hoạt động HS-SV Phương tiện, đồ dùng, tài liệu dạy học - Trình chiếu - Giảng giải - Thuyết trình - Ra ví dụ - Lắng nghe Ghi chép Làm tập Gi¸o ¸n, giáo trình, slide, máy chiếu, phấn, bảng - Trỡnh chiu - Giảng giải - Thuyết trình - Ra ví dụ - Lắng nghe Ghi chép Làm tập Gi¸o ¸n, giáo trình, slide, máy chiếu, phấn, bảng 8.2 Cỏc cn dự báo nhu cầu vận chuyển 8.3 Nội dung, trình tự dự báo nhu cầu vận chuyển hàng hóa quy hoạch GTVT 8.4 Các phương pháp dự báo nhu cầu vận chuyển hàng hóa quy hoạch GTVT 8.4.1 PP thống kê 8.4.2 PP hệ số vận chuyển 8.4.3 PP tương tự 8.5 Dự báo nhu cầu vận chuyển hành khách 8.5.1 Mục đích, ý nghĩa 8.5.2 Các nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu vận chuyển hành khách 8.5.3 Các loại chuyến đi, loại luồng hành khách IV TỔNG KẾT BÀI: Thời gian: phút - Các dự báo nhu cầu vận chuyển - Các phương pháp dự báo nhu cầu vận chuyển hàng hóa quy hoạch GTVT + PP thống kê + PP hệ số vận chuyển + PP tương tự + PP tính tốn trực tiếp - PP dự báo nhu cầu lại dân cư V CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ: Thời gian: phút 22 VI TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN/GIÁO VIÊN: - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: VII TÀI LIỆU THAM KHẢO: Trưởng khoa Tổ trưởng môn Nghệ An, ngày tháng năm 20 Giảng viên soạn Nguyễn Thị Thúy Hằng 23 Giáo án số:.09 Số tiết giảng: tiết Tổng số tiết giảng: 29 tiết Tên giảng: Chương Dự báo khối lượng vận chuyển quy hoạch phát triển GTVT ( Tiếp ) A MỤC TIÊU (Kiến thức, kỹ năng, thái độ): Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày ngun tắc dự báo, dự báo khối lượng vận chuyển quy hoạch phát triển GTVT - Trình bày nội dung, trình tự dự báo nhu cầu vận chuyển quy hoạch GTVT - Nêu phương pháp dự báo nhu cầu vận chuyển hàng hóa quy hoạch phát triển GTVT - Nêu nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu vận chuyển hành khách - Cần rèn luyện cho học sinh tác phong làm việc cẩn thận, xác khoa học - Thể thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận, xác để học tập có kết tốt B CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC: Giảng viên/Giáo viên: Giáo án, giáo trình, phấn máy tính, máy chiếu prozertor Học sinh, sinh viên: Giáo trình, vở, máy tính cầm tay C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định lớp: - Kiểm tra sỹ số: TT Lớp Thời gian: phút Ngày thực Sĩ số Có mặt Vắng có phép Vắng khơng phép - Nội dung nhắc nhở: Đi học đầy đủ giờ, lên lớp phải đeo thẻ học sinh, đọc tài liệu trước làm đầy đủ tập nhà II Kiểm tra cũ: Thời gian: … phút - Câu hỏi kiểm tra: - Yêu cầu trả lời: - Dự kiến HS-SV kiểm tra: TT Lớp Họ tên Điểm Nhận xét III KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI MỚI: Thời gian: phút 24 Nội dung giảng dạy 8.6 Xác định luồng hàng, luồng hành khách vận chuyển theo phương thức vận tải Thời gian (phút ) Hoạt động giáo viên/giảng viên Hoạt động HS-SV Phương tiện, đồ dùng, tài liệu dạy học - Trình chiếu - Giảng giải - Thuyết trình - Ra ví dụ - Lắng nghe Ghi chép Làm Giáo án, giáo trình, slide, máy chiếu, phấn, bảng - Trình chiếu - Giảng giải - Thuyết trình - Ra ví dụ - Lắng nghe Ghi chép Làm Giáo án, giáo trình, slide, máy chiếu, phấn, bảng 8.6.1 PP xác định luồng hàng vận chuyển 8.6.2 Dự báo nhu cầu vận chuyển theo phương thức vận tải 8.6.3 PP xác định dòng dịch chuyển hành khách - Ví dụ Chữa Bài tập IV TỔNG KẾT BÀI: Thời gian: phút - Các dự báo nhu cầu vận chuyển - Các phương pháp dự báo nhu cầu vận chuyển hàng hóa quy hoạch GTVT + PP thống kê + PP hệ số vận chuyển + PP tương tự + PP tính tốn trực tiếp - PP dự báo nhu cầu lại dân cư V CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ: Thời gian: phút VI TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN/GIÁO VIÊN: - Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: 25 ... nhiệm vụ điều tra - Trình bày nội dung nghiên cứu khu vực điều tra lập đề cương điều tra - Xác định giới hạn khu vực điều tra, đối tượng điều tra - Trình bày nội dung tổ chức đoàn điều tra - Cần... đề cương điều tra 3.2.1 Nghiên cứu khu vực điều tra 3.2.2 Lâp đề cương điều tra 3.3 Xác định giới hạn khu vực điều tra, đối tượng điều tra 3.3.1 Xác định giới hạn khu vực điều tra 3.3.2 Xác định... động giáo viên/giảng viên - - Ra ví dụ 3.1 Xác định mục đích, nhiệm vụ điều tra 3.1.1 Xác định mục đích điều tra 3.1.2 Xác định nhiệm vụ điều tra 3.2 Nghiên cứu khu vực điều tra lập đề cương điều