1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đổi mới hàng loạt mức phí, lệ phí từ ngày 01/01/2017

4 238 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 264,65 KB

Nội dung

I. PHẦN MỞ ĐẦULỜI GIỚI THIỆUVới những thành tựu trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội và những kết quả đã đạt được trong sự nghiệp CNH - HĐH đất nước. Chúng ta phảI thừa nhận sự đóng góp không nhỏ từ các nguồn đầu tư bên ngoài cho sự phát triển đó.Để hoàn thành đề án chuyên ngành của mình, em xin chọn đề tài “tìm hiểu những đổi mới trong cuộc sống khuyến khích đầu tư nước ngoài của Việt Nam” nhằm làm rõ hơn sự cần thiết của việc thu hut các nguồn vốn từ các nhà đầu tư nhỏ đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước ta hiện nay, trong 5 năm phát triển kinh tế - xã hội 2006 – 2010, là thời kỳ quan trọng của công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đưa đất nước ra khỏi tình trạng kém phát triển. Và trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế và đặc biệt chúng ta chuẩn bị gia nhập tổ chức thương mại thế giới WTO với việc mở cửa thị trường có lộ trình rất chặt chẽ. Do đó nhiệm vụ đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng và chuyển dịch cơ cấu kinh tế trở thành nhiệm vụ quan trọng hàng đầu. Theo đó vấn đề thu hút vốn đầu tư để thực hiện sự chuyển đổi đó càng trở nên quan trọng, đòi hỏi chúng ta phải có một chiến lược thu hút vốn đầu tư hợp lý hơn, hấp dẫn hơn.II, Tìm hiểu, phân tích Chiến lược thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài (ĐTNN) được hiểu một cách tổng quát là việc thực hiện những công việc hướng tới việc thu hút nguồn vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài trong thời gian dài, bao gồm: các kế hoạch, các hoạt động định hướng, từ việc xây dựng hệ thống pháp luật, chính sách đầu tư, cải cách hành chính, xúc tiến đầu tư, tham gia các liên kết kinh tế khu vực và quốc tế… Tuy nhiên trong sự giới hạn của một đề án tôi chỉ xin lựa chọn, xuy nghẫm và đánh giá về 1 số những thay đổi được coi là nổi bật nhất trong chiến lược thu hút vốn ĐTNN.Và để thấy được những đổi mới trong chiến lược thu hút vốn ĐTNN của Việt Nam. Trước hết chúng ta hãy nhìn lại những kết quả đã đạt được của chủ trương thu hút vôn ĐTNN những năm qua. 1, Tình hình thu hút vốn đầu tư nước ngoài đến cuối năm 2004 - đầu năm 20051.1, Kết quả thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài đến năm 2004Tính đến cuối năm 2004, cả nước đã cấp giấy phép đầu tư cho 5424 dự án ĐTNN với tổng số vốn đăng ký đạt 54,8 tỷ USD. Trong đó có 4376 dự án FDI còn hiệu lực tổng vốn đầu tư đăng ký là 41 tỷ USD. Lĩnh vực công nghiệp và xây dựng chiếm tỷ trọng lớn nhất, chiêm 66,9% về số dự án và chiếm 57,2% tổng số vốn đầu tư đăng ký. Tiếp theo là lĩnh vực dịch vụ với 19,5% về số dự án và 35,8% về vốn đầu tư đăng ký, lĩnh vực nông, lâm, ngư nghiệp chiếm 13,6% số dự án và chiếm 7% vế vốn đầu tư đăng ký.Trong số 64 nước và vùng lãnh thổ đầu tư vào VN Sigapore đứng đầu với 6,6% về số dự án và 19% tổng vốn đầu tư đăng ký. Tiếp đó là Đài Loan, Nhật Bản, Hàn Quốc và Hồng kông.Các kiều bào ở nước ngoài cũng đã tham gia đầu tư nhưng với mức đầu tư còn rất khiêm tốn: 63 dự án vớI vốn đầu tư đăng ký 208,67 triệu USD chỉ bằng 0,5% tổng vốn đầu tư, quy mô bình quân của một dự án thấp hơn quy mô bình quân của cả nước. Số vốn này chủ yếu là từ CHLB Đức, LB Nga và Pháp.Các dự án đầu tư vẫn tập trung ở một số thành phố lớn có điều kiện kinh tế - xã hội thuận lợi. Đổi hàng loạt mức phí, lệ phí từ ngày 01/01/2017 VnDoc.com xin điểm lại nhiều văn bật tuần qua (từ ngày 28/10 – 03/11/2016) phí lệ phí bắt đầu có hiệu lực từ 2017 Cụ thể sau: Một số đối tượng miễn lệ phí cấp cước công dân Từ ngày 01/01/2017, công dân từ 16 tuổi trở lên làm thủ tục cấp thẻ Căn cước công dân không miễn lệ phí theo quy định hành mà phải đóng lệ phí 30.000 đồng Đây nội dung quy định Thông tư 256/2016/TT-BTC (ngày 11/11/2016); đồng thời Thông tư quy định rõ đối tượng miễn lệ phí cấp thẻ Căn cước công dân, bao gồm: - Công dân 16 tuổi; - Bố, mẹ, vợ, chồng, 18 tuổi liệt sỹ; - Thương binh, người hưởng sách thương binh 18 tuổi hai đối tượng này; - Bệnh binh; - Công dân thuộc xã, thị trấn vùng cao theo quy định Ủy ban Dân tộc; - Công dân thuộc hộ nghèo theo quy định pháp luật; - Công dân 18 tuổi, mồ côi cha lẫn mẹ, không nơi nương tựa Tăng mức phí chứng thực hợp đồng, giao dịch Thông tư 226/2016/TT-BTC tăng mức phí chứng thực hợp đồng, giao dịch Cụ thể sau: - Phí chứng thực hợp đồng, giao dịch: 50.000 đồng/hợp đồng, giao dịch (tăng 20.000 đồng) - Phí chứng thực việc sửa đổi, bổ sung, hủy bỏ hợp đồng, giao dịch: 30.000 đồng/hợp đồng, giao dịch (tăng 10.000 đồng) - Phí sửa lỗi sai sót hợp đồng, giao dịch chứng thực: 25.000 đồng/hợp đồng, giao dịch (tăng 15.000 đồng) Lệ phí gia hạn hộ chiếu 100.000 đồng/lần Đây nội dung quy định Thông tư 219/2016/TT-BTC (có hiệu lực từ ngày 01/01/2017) mức phí, lệ phí lĩnh vực xuất cảnh, nhập cảnh, cảnh, cư trú Việt Nam Bên cạnh đó, Thông tư quy định số mức phí, lệ phí sau: - Lệ phí cấp thẻ ABTC thương nhân APEC 1.200.000 đồng/lần cấp 1.000.000 đồng cấp lại - Phí cấp thị thực loại có giá trị 01 tháng đến 02 năm 145 USD - Phí cấp thị thực loại có giá trị 05 tháng đến 05 năm 155 USD - Phí cấp thị thực cho trẻ em 14 tuổi (không phân biệt thời hạn) 25 USD - Phí cấp thị thực theo Thỏa thuận song phương cấp thị thực giá trị nhập xuất cảnh nhiều lần, thời hạn 01 năm 100 USD Ngoài ra, phải kể tới văn sau (có hiệu lực từ ngày 01/01/2017) Thông tư 228/2016/TT-BTC quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý sử dụng phí tuyển dụng, dự thi nâng ngạch, thăng hạng công, viên chức có hiệu lực từ ngày 01/01/20 17 Thông tư 229/2016/TT-BTC quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý lệ phí đăng ký, cấp biển phương tiện giao thông giới đường có hiệu lực từ ngày 01/01/2017 Thông tư 247/2016/TT-BTC quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý sử dụng phí nhượng quyền khai thác cảng hàng không, sân bay có hiệu lực từ ngày 01/01/2017 Thông tư 251/2016/TT-BTC quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý sử dụng phí xử lý vụ việc cạnh tranh có hiệu lực từ ngày 01/01/2017 Thông tư 258/2016/TT-BTC quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý sử dụng phí thẩm định phê duyệt thiết kế phòng cháy chữa cháy có hiệu lực từ ngày 01/01/2017 Thông tư 260/2016/TT-BTC quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý sử dụng phí thẩm định nội dung văn hóa phẩm xuất nhập có hiệu lực từ ngày 01/01/2017 10 Thông tư 263/2016/TT-BTC quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý sử dụng phí, lệ phí sở hữu công nghiệp có hiệu lực từ ngày 01/01/2017 11 Thông tư 290/2016/TT-BTC quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý sử dụng phí thẩm định nội dung, kịch trò chơi điện tử mạng có hiệu lực từ ngày 01/01/2017 Đổi tên hàng loạt tập tin cực nhanh trong Windows 7 Hướng dẫn sau đây sẽ cho bạn biết cách để đổi tên tập tin hàng loạt cực nhanh trong Windows 7. Windows Explorer Trong Windows Explorer, bạn gom tất cả file muốn đổi tên hàng loạt vào cùng một thư mục. Sa u Re W i th ứ u khi chọ n name, sau i ndows E x ứ tự. n tất cả các đó nhấn n x plorer sẽ t file, bạn t n út Enter. t ự động đ ổ iến hành p ổ i tên file h p hải chuột v h àng loạt v v ào file đ ầ v ới cấu trú c ầ u tiên và c c : tên file + c họn + số S ử T h B ạ Pr o sa u ử dụn g câ u h ư mục ch ứ ạ n có thể s o mt để đổ i u : u lệnh Co m ứ a các file H s ử dụng c i hàng loạt m mand P r H TML c ú pháp r e tên đuôi m r ompt (c m e name - h o m ở rộng c ủ m d) o ặc ren - t ủ a các file. trong cửa Các bước sổ Com m thực hiện m and như Ti ế cầ n B ạ hà n re n N h L ú *.t x ế n hành g i n đổi tên, c ạ n gõ cú p h n g loạt cá c n *.html *. t h ấn Enter đ ú c này tất c x t. i ữ phím S h c họn Open h áp ren *. c đuôi .ht m t xt đ ể hệ thốn g c ả các tập t h ift, sau đ ó comman d [tên ban đ m l sang .txt g bắt đầu l à t in có phầ n ó phải ch u d window h đ ầu] *.[tên thì sử dụ n à m việc. n mở rộng l u ột vào th ư h ere. muốn đổ i n g cú pháp l à *.html đ ư mục có c i ]. Giả sử như sau: đ ều đã đư ợ c hứa hình bạn muố n ợ c chuyển s ảnh n đổi s ang H y bạ n C h y vọng vớ i n có thể đ ổ h úc các bạ n i thủ thuật ổ i t ên tập t i n thành cô n t r ên Win d i n một các h n g. d ows Expl h nhanh c h orer và C o h óng. o mmand P P rompt sẽ g g iúp      !"#$%$ &'( )*+$, )- ./(01$23!4(2567898: 7thumoi.doc 5 -; &'( (<=:8>).?@7A3->(0. )B0CD4B0 E.FB0GH>I ! " #$%&'!JK:()*L+*,-L()*/AB0MH  LNO5 "E,.?#CD!P E-: # CD:53- &<=:8B./Q ).?)$<=:8B#R,4./ &8.F C(ST898:+dskhach moi.doc(dskhach moi.xls5 0$%12-3456 U98:thumoi.doc .K?8;VMail Merge.WX$( ;=K;U8:(:)$.KX Main document setup3X,;U8U:(:45JKV )YB2 (VLetters7802F(((K$PVDirectory8 F8;((K$5 JKXOpen data source3XDZ4-C898: B5 [5=8B \)((+75U98:thumoi.doc [ K$88]2(0( .KXInsert Merge Fileds, .KVI(@.KXInsert. O 7^B_F([ K``LLa"``LL!5JKXView Merged Data3X71bJP4>=:( B.KSB ?>=:--5!"#$%&'( )*%+!3 )I7 ;45 P0&.KX Merge to New Document.KVAll.KNOYB2(5 WX$YB2D(T$[8c8:>B $5d5 7N!u g"i qua E-mail.KXU:(:<eU85$(+7,- %&./013D<eU84(98: B5 35=8B4?-8#3[ fg4Bh(C(U(B9N85 "T(8$--.*7$28Q 5i@T(>T.5 WgDf(.?N99:7X7>? TB05P8(TN99:ZjjjN99:kl3EV 8N99:ZjjZ45d5 A. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong quá trình dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu quan trọng nhằm xác định thành tích học tập và mức độ chiếm lĩnh kiến thức kĩ năng của học sinh. Đối với học sinh, nhân vật trung tâm của quá trình dạy học, kiểm tra đánh giá có tác dụng thúc đẩy quá trình học tập phát triển không ngừng. Qua kết quả kiểm tra, học sinh tự đánh giá mức độ đạt được của bản thân, để có phương pháp tự mình ôn tập, củng cố, bổ sung nhằm hoàn thiện học vấn với hệ thống thao tác tư duy của chính mình. Đối với giáo viên, kết quả kiểm tra, đánh giá giúp mỗi giáo viên tự đánh giá quá trình giảng dạy của mình. trên cơ sở đó không ngừng nâng cao và hoàn thiện mình về trình độ chuyên môn, về phương pháp giảng dạy. Kết quả kiểm tra đánh giá còn giúp các nhà quản lí giáo dục có cơ sở để xây dựng đội ngũ giáo viên, xây dựng phương hướng đổi mới nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức giáo dục cho phù hợp với đặc thù của trường mình Cùng với việc đổi mới chương trình sách giáo khoa, đổi mới phương pháp giảng dạy thì vấn đề đổi mới kiểm tra đánh giá là khâu hết sức quan trọng trong quá trình giảng dạy và học tập nói chung, cũng như quá trình giảng dạy và học tập môn Tiếng Anh nói riêng. Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá là hai hoạt động có liên quan chặt chẽ với nhau . Đổi mới kiểm tra đánh giá là động lực của đổi mới phương pháp dạy học, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục đào tạo. Đổi mới kiểm tra đánh giá bao gồm nhiều khâu, nhiều nội dung, nhiều công đoạn trong đó việc đổi mới kiểm tra miệng là khâu hết sức quan trọng vì đây là một hoạt động diễn ra thường xuyên liên tục. Kiểm tra miệng là một hoạt động quan trọng. Hoạt động đó không chỉ diễn ra ở thời gian đầu của mỗi tiết học mà còn có thể diễn ra xuyên suốt trong một tiết học. Nếu giáo viên lơ là không thực hiện tốt việc kiểm tra miệng thì quá trình tiếp thu kiến thức của học sinh sẽ bị gián đoạn, các em sẽ bị hổng các kiến thức, kỹ năng cần có trong mỗi tiết học. Điều này sẽ ảnh hưởng đến kết quả của các bài kiểm tra định kỳ (1 tiết, học kỳ, ) . Trên thực tế việc kiểm tra miệng trong các tiết học Tiếng Anh hiện nay còn nhiều bất cập do áp lực của lượng kiến thức , kỹ năng cần phải truyền tải và tiếp thu trong mỗi tiết dạy nên thời gian dành cho việc kiểm tra miệng hầu như rất ít, thậm chí có thể bỏ qua. Bên cạnh đó phần lớn học sinh rất thụ động, học một cách máy móc để đối phó thậm chí một số em do không có nền tảng nên lười nhác trong việc học bài cũ. Trước thực tế đó, tôi đã trăn trở và mạnh dạn "đổi mới cách kiểm tra miệng trong các tiết dạy Tiếng Anh" để giúp các em tích cực chủ động hơn trong học tập, đón nhận kiến thức, kỹ năng một cách hứng thú, vui vẻ, đồng thời tạo không khí sinh động trong các giờ học. 1 B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I. CƠ SỞ LÝ LUẬN. Trong nhà trường hiện nay, việc dạy học không chỉ chủ yếu là dạy cái gì mà còn dạy học như thế nào. Đổi mới phương pháp dạy học là một yêu cầu cấp bách có tính chất đột phá để nâng cao chất lượng dạy học. Đổi mới phương pháp dạy học đòi hỏi phải tiến hành một cách đồng bộ đổi mới từ nội dung chương trình sách giáo khoa, phương pháp dạy học cho đến kiểm tra đánh giá kết quả dạy học. Kiểm tra đánh giá có vai trò rất to lớn, tác động trực tiếp đến việc nâng cao chất lượng đào tạo. Hoạt động dạy và học luôn cần có những thông tin phản hồi để điều chỉnh kịp thời nhằm tạo ra hiệu quả ở mức cao nhất thể hiện ở chất lượng học tập của học sinh. Kiểm tra thường xuyên giúp cho giáo viên điều chỉnh, bổ sung những kiến thức, kỹ năng, thái độ mà môn học đề ra đồng thời sẽ giúp cho học sinh hình thành được động cơ, thái độ học tập đúng đắn từ đó tích lũy được kiến thức, kỹ năng cần thiết. Kết quả của kiểm tra đánh giá là cơ sở để điều chỉnh hoạt động dạy, hoạt động học và quản lý giáo dục. Nếu kiểm tra đánh giá sai dẫn đến nhận định sai về và còn hơn thế nữa: đổi cở chữ hàng loạt một cách dễ dàng Mathtype là một tiện ích hỗ trợ gõ công thức toán học được tích hợp kèm trong Microsoft Word. Do tính tương tác cao, hỗ trợ gõ nhiều loại công thức toán, vật lý, hóa học và tương thích tốt với các phiên bản mới của Word nên Mathtype được khá nhiều người sử dụng. Bài viết sau đây sẽ giới thiệu thủ thuật giúp người sử dụng đạt được hiệu quả cao hơn trong công việc của mình. Với một hay nhiều file Word có nhiều công thức toán học, vật lý, hóa học với những kiểu font, size khác nhau (thường gặp khi các GV nộp đề, mỗi người chọn một kiểu font, size khác nhau, khi cắt ghép thành một đề chung thường thấy không mỹ thuật), việc hiệu chỉnh cho thống nhất kiểu và kích thước font một cách thủ công rất mất công, hiệu quả cũng không cao. Với thủ thuật sau đây Mathtype sẽ tự động làm công việc trên cho quý thầy cô. Bước 1: Đánh dấu một công thức bất kỳ (làm chuẩn), thay đổi theo ý muốn về size, font bằng cách vào Size > Define Bước 2: Từ cửa sổ chương trình Mathtype, quý thầy cô lưu lại thiết lập bằng cách vào menu Preferences > Equation Preferences > Save to file Sau đó đặt tên để lưu: ví dụ Font.eqp. Bước 3: Trở lại Word, vào menu Mathtype > Format Equations. Chọn Mathtype preference file, chọn Browse và chọn file lúc nãy vừa lưu (Font.eqp). Trong phần Range nhớ chọn Whole Document. Chọn OK, chờ kết quả. Thời gian đồng bộ hóa công thức nhanh hay chậm phụ thuộc vào số công thức trong file Word. Chú ý: - Nếu quý thầy cô có nhiều file Word khác và muốn đưa về cùng một chuẩn chung (font chữ, cỡ chữ) đã được lưu từ trước, quý thầy cô thực hiện luôn từ bước 3. - Chương trình Mathtype đã có một số chuẩn mặc định sẵn (như Euclid 10, Euclid 12, TigerTeX Look, Times+Symbol 10 ), quý thầy cô có thể sử dụng luôn từ bước 3. Quý thầy cô có thể tải phiên bản của Mathtype 6.7 tại địa chỉ: http://www.mediafire.com/?a57cd6wxxoci69a một trong các link tham khảo: http://www.khoahocphothong.com.vn/news/detail/4628/2-thu-thuat-voi- mathtype-trong-word html ... giao dịch (tăng 15.000 đồng) Lệ phí gia hạn hộ chiếu 100.000 đồng/lần Đây nội dung quy định Thông tư 219/2016/TT-BTC (có hiệu lực từ ngày 01/01/2017) mức phí, lệ phí lĩnh vực xuất cảnh, nhập... quy định số mức phí, lệ phí sau: - Lệ phí cấp thẻ ABTC thương nhân APEC 1.200.000 đồng/lần cấp 1.000.000 đồng cấp lại - Phí cấp thị thực loại có giá trị 01 tháng đến 02 năm 145 USD - Phí cấp thị... thu, nộp, quản lý sử dụng phí, lệ phí sở hữu công nghiệp có hiệu lực từ ngày 01/01/2017 11 Thông tư 290/2016/TT-BTC quy định mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý sử dụng phí thẩm định nội dung, kịch

Ngày đăng: 20/12/2016, 07:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w