Đề thi học kì 1 môn Vật lý lớp 7 trường THCS Minh Tân, Bình Dương năm học 2016 - 2017 tài liệu, giáo án, bài giảng , luậ...
PHÒNG GD&ĐT BA TƠ TRƯỜNG TH& THCS BA CHÙA KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 -2015 Môn: Vật lý Thời gian: 45 Phút I/ MỤC TIÊU * Nhằm giúp học sinh tự đánh trình học tập thân thông qua giúp giáo viên đánh giá, phân loại xác thực đối tượng học sinh * Giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức cách vững II/ CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên * Ra đề thi xác phù hợp với đối tượng học sinh, biết phân loại dối tượng học sinh 2/ Học sinh * Học làm lại tập sách tập giải học III/ Ma trận MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI MÔN VẬT LÝ NĂM HỌC 2014-2015 Mức độ nhận thức Chủ đề Cơ học (13 tiết) Chuẩn - câu 7câu = 10đ=100% Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Khi vật đẩy kéo vật kia, ta nói vật tác dụng lực lên vật Khái niệm trọng lực Đơn vị đo cuả trọng lực Viết công thức tính trọng lượng riêng theo trọng lượng thể tích Đơn vị 1–1 2–2 3-4 câu=2.5đ=25% Lực đàn hồi: Xác định độ biến dạng lò xo Cách làm giảm độ nghiêng mặt phẳng nghiêng Xác định khốí lượng riêng vật rắn không thấm nước Tính khối lượng, trọng lượng, trọng lượng riêng cầu nhôm 4–3 5-6 6–5 7–7 câu=2đ=20% Ở mức độ thấp Ở mức độ cao 2câu=4,5đ=45% \ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BA TƠ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014-2015 Môn: Vật lý- Khối Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Trường: TH&THCS Ba Chùa Ngày kiểm tra:……………… SBD:………… Họ tên:…………………… Lớp:……… Buổi………… Điểm Lời phê giáo viên Người chấm Người coi KT ( Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (1 điểm) Nêu Khái niệm lực Câu (1 điểm) Trọng lực gi? Đơn vị trọng lực? Câu (1điểm) Lần lượt treo vào lò xo vật có khối lượng sau: m1 = kg; m2 = 1,8 kg, m3 = 0,2 kg; m4 = 1,5kg Hãy cho biết trường hợp độ biến dạng lò xo lớn nhất, nhỏ nhất? Câu (1.5điểm) Viết công thức tính trọng lượng riêng theo trọng lượng thể tích, cho biết đại lượng đơn vị đo công thức? Câu (1.5 điểm) Người ta dùng bình chia độ có độ chia nhỏ cm3 chứa 50cm3 nước để đo thể tích vật ( vật rắn không thấm nước) Khi thả vật ngập vào nước bình mực nước dâng lên đến vạch 84 cm3 Vậy thể tích vật bao nhiêu? Câu ( điểm) Để làm giảm độ nghiêng mặt phẳng nghiêng, ta phải làm cách nào? Câu (3 điểm): Một cầu nhôm tích 4dm3 Biết khối lượng riêng nhôm 2700kg/m3 a Tính khối lượng cầu nhôm b Tính trọng lượng cầu nhôm c Tính trọng lượng riêng nhôm BÀI LÀM: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN VẬT LÝ HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015 Câu (1 điểm) Nêu Khái niệm lực Đáp án: Tác dụng đẩy kéo vật lên vật khác gọi lực Câu (1 điểm) Trọng lực gi? Đơn vị trọng lực? Đáp án: - Trọng lực lực hút Trái Đất (0.5 điểm) - Đơn vị trọng lực: Niutơn (N) (0.5 điểm) Câu (1điểm) Lần lượt treo vào lò xo vật có khối lượng sau: m1 = kg; m2 = 1,8 kg, m3 = 0,2 kg; m4 = 1,5kg Hãy cho biết trường hợp độ biến dạng lò xo lớn nhất, nhỏ nhất? Đáp án: - Lò xo biến dạng xo treo vật có khối lượng 0,2kg (0.5 điểm) - Lò xo biến dạng lớn lò xo treo vật có khối lượng 1,8kg Câu (1.5điểm) Viết công thức tính trọng lượng riêng theo trọng lượng thể tích, cho biết đại lượng đơn vị đo công thức? Đáp án: - Công thức tính khối lượng riêng theo trọng lượng thể tích: d P V (0,75 điểm) Trong đó: d: Trọng lượng riêng(N/m3) (0,25 điểm) P: Trọng lượng (N) (0,25 điểm) V: Thể tích (m ) (0,25 điểm) Câu (1,5 điểm) Người ta dùng bình chia độ có độ chia nhỏ cm3 chứa 50cm3 nước để đo thể tích vật ( vật rắn không thấm nước) Khi thả vật ngập vào nước bình mực nước dâng lên đến vạch 84 cm3 Vậy thể tích vật bao nhiêu? Đáp án: - Theo đề để đo thể tích vật rắn không thấm nước: Thả chìm vật vào lòng chất lỏng đựng bình chia độ Thể tích phần chất lỏng dâng lên thể tích vật (0,5 điểm) Như thể tích phần chất lỏng dâng lên là: 84 – 50 = 34 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT DẦU TIẾNG ĐỀ KIỂM TRA HKI – NĂM HỌC: 2016 - 2017 TRƯỜNG THCS MINH TÂN Môn: Lý - Lớp: Thời gian: 60 phút A TRẮC NGHIỆM: Chọn phương án trả lời cho câu sau Câu 1: Ta nhìn thấy vật khi: A Có ánh sáng từ mắt ta chiếu vào B Vật nguồn phát ánh sáng C Có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta D Vật đặt vùng có ánh sáng Câu 2: Trên ô tô, xe máy người ta thường gắn gương cầu lồi để quan sát vật phía sau mà không dùng gương phẳng vì: A Ảnh nhìn thấy gương cầu lồi rõ gương phẳng B Ảnh nhìn thấy gương cầu lồi to ảnh nhìn thấy gương phẳng C Vùng nhìn thấy gương cầu lồi sáng rõ gương phẳng D Vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn vùng nhìn thấy gương Câu 3: Âm phát từ trống ta gõ vào to hay nhỏ, phụ thuộc vào A Độ căng mặt trống B Kích thước dùi trống C Kích thước mặt trống D Biên độ dao động mặt trống Câu 4: Ta nghe âm to rõ A Âm phản xạ truyền đến tai cách biệt với âm phát B Âm phản xạ truyền đến tai lúc với âm phát C Âm phát không đến tai, âm phản xạ truyền đến tai D Âm phát đến tai, âm phản xạ không truyền đến tai Câu 5: Mặt Trăng vị trí hình người đứng điểm A Trái Đất nhìn thấy nguyệt thực? A Vị trí C Vị trí Hình VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí B Vị trí D Vị trí Câu 6: Trong lớp học, người ta lắp nhiều bóng đèn vị trí khác mà không dùng bóng đèn có công suất lớn? Câu giải thích sau đúng? A Để cho lớp học đẹp B Chỉ để tăng cường độ sáng cho lớp học C Để cho học sinh không bị chói mắt D Để tránh bóng tối bóng nửa tối học sinh viết B TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 7: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng? (1,0 điểm) Câu 8: Âm phản xạ gì? Khi tai ta nghe thấy tiếng vang? Những vật phản xạ âm tốt vật nào? cho ví dụ? (1,5 điểm) Câu 9: Một công trường xây dựng nằm khu dân cư mà em sống Hãy đề ba biện pháp để chống ô nhiễm tiếng ồn gây nên? (1,5 điểm) Câu 10: Dựa vào tính chất ảnh vật tạo gương phẳng, vẽ ảnh vật sáng AB vật BOA đặt trước gương phẳng (hình 2) (1,5 điểm) B B a A O A Hình b Câu 11: Để xác định độ sâu đáy biển, tàu neo cố định mặt nước phát siêu âm thu lại siêu âm phản xạ sau 1,4 giây Biết vận tốc truyền siêu âm nước biển 1500m/s Em tính độ sâu đáy biển? (1,5 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN VẬT LÝ LỚP A Trắc nghiệm (3,0 điểm) Mỗi câu trả lời cho 0,25 điểm C D A D B D B Tự luận (7,0 điểm) Câu - Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới đường pháp tuyến gương điểm tới 0,75 điểm - Góc phản xạ góc tới 0,25 điểm Câu - Âm dội lại gặp mặt chắn âm phản xạ 0,25 điểm - Tiếng vang âm phản xạ dội đến tai ta cách âm trực tiếp 1/15 giây 0,5 điểm - Những vật cứng, có bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém) 0,25 điểm - Ví dụ: Mặt gương, đá hoa cương, kim loại, tường gạch 0,5 điểm Câu 9: (Nêu biện pháp cho 0,5 điểm) Ba biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn gây nên: - Tác động nguồn âm: Quy định mức độ to âm phát từ công trường không 80dB yêu cầu công trường không làm việc vào nghỉ ngơi - Ngăn chặn đường tryền âm: Xây tường bao quanh công trường để chặn đường truyền tiếng ồn từ công trường - Phân tán âm đường truyền: Treo rèm, trải thảm nhà Câu 10: Vẽ trường hợp cho 0,75 điểm Câu 11: Quãng đường âm trực tiếp tryền đến tàu thu lại âm phản xạ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 1s 1,4s 1500m 1500.1,4 = 2100m Vậy độ sâu đáy biển là: 2100 : = 1050m 1 ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 Trường THPT Quốc Học Huế Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 1 Họ và tên học sinh: ………………………………….……………….… Lớp: ……….……… SBD: ………………… … * Choose the word (A, B, C or D) whose underlined part is pronounced differently from that of the others. Mark your choice on the answer sheet. 1. A. parents B. enjoys C. boys D. speeds 2. A. believed B. decided C. supposed D. concerned 3. A. threaten B. tenth C. thoughtful D. although * Choose the word (A, B, C or D) which is stressed differently from the others. Mark your choice on the answer sheet. 4. A. supportive B. curriculum C. secondary D. certificate 5. A. attract B. person C. common D. verbal 6. A. challenge B. congratulate C. economy D. compulsory * Choose the answer (A, B, C or D) that best completes each sentence. Mark your choice on the answer sheet. 7. You are not ________ to answer these questions, but it would help if you did. A. required B. ordered C. suggested D. obliged 8. "I have never felt happier than I do now." is closest in meaning to "_________" A. I felt happier before. B. I feel happy now. C. I have never felt happy. D. I have always felt happy. 9. He _________ for not coming to the party. A. denied B. complained C. apologized D. refused 10. Because he _________ the oil for so long, the car broke down. A. doesn't check B. didn't check C. hasn't checked D. hadn't checked 11. The word "casual" in the sentence "You shouldn't wear casual clothes to an interview." is closest in meaning to "__________". A. formal B. elegant C. informal D. untidy 12. "Thank you for the nice gift." "__________" A. But do you know how much it costs? B. You're welcomed. C. In fact, I myself don't like it. D. I'm glad you like it. 13. In __________ interviews Tom has contradicted his original story. A. after B. then C. following D. subsequent 14. The building, __________ by the storm, has to be torn down. A. which severely damaged B. was severely damaged C. that was severely damaged D. severely damaged 15. The word "impression" in the sentence "Creating a good impression on the interviewer is very important." is closest in meaning to "_________". A. appearance B. deep, strong effect C. compliment D. pressure 2 16. He keeps working ________ his feeling unwell. A. although B. because of C. in spite of D. unless 17. "I must leave now or I will miss the bus." is closest in meaning to "________" A. If I must leave now, I will miss the bus. B. I will miss the bus unless I leave now. C. If I don't miss the bus, I must leave now. D. If I won't leave now, I must miss the bus. 18. ________ of all of us who are here tonight, I would like to thank Mr Jones for his talk. A. On account B. On behalf C. In person D. Instead 19. If you had taken my advice, you ________ in such difficulties. A. wouldn't have been B. hadn't been C. wouldn't been D. won't be 20. "Although they are sisters, they do not look alike." is closest in meaning to "___________" A. The sisters look alike. B. They do not look alike because they are not sisters. C. They look alike but they are not sisters. D. They do not look alike even though they are sisters. 21. Stronger measures will have to be ___________ to bring down unemployment. A. taken B. got C. made D. done 22. No one knows for ___________ Joe is working. A. why B. whom C. that D. who 23. The word "assistance" in the sentence "We can raise our hand slightly to show that we need assistance." is closest in meaning to "_________". A. help B. VnDoc - Tải Sở GD & ĐT Vĩnh Phúc ĐỀ THI KHẢO SÁT LỚP 10 LẦN Trường THPT Đồng Đậu Môn: Vật Lí (Thời gian 90 phút) Câu (1 điểm): Một người từ A đến B theo đường thẳng Trên 1/3 đoạn đường đầu người với tốc độ trung bình 18 km/h, 1/3 đoạn đường với tốc độ trung bình km/h, 1/3 đoạn đường cuối với tốc độ trung bình 12 km/h Tính tốc độ trung bình người quãng đường AB Câu (2 điểm): Lúc 7h sáng ô tô khởi hành đường thẳng từ A B với vận tốc 40km/h Cùng lúc ô tô thứ hai từ B A với vận tốc 60 km/h Biết AB = 100km, coi chuyển động hai ô tô thẳng a Viết phương trình chuyển động xe trục tọa độ Lấy gốc toạ độ A, chiều dương từ A đến B Mốc thời gian lúc 7h sáng b Hỏi sau hai xe gặp nhau? Xác định vị trí gặp Câu (2 điểm): Một đoàn tàu chuyển động với vận tốc 72 km/h hãm phanh chuyển động chậm dần đều, sau 10 giây vận tốc giảm xuống 54km/h a Sau kể từ lúc hãm phanh tàu có vận tốc 36km/h sau dừng hẳn b Tính quãng đường đoàn tàu kể từ hãm phanh lúc dừng lại Câu (2 điểm): Một vật rơi không vận tốc đầu từ độ cao 80m xuống đất (Bỏ qua lực cản) a Tìm vận tốc vật trước chạm đất thời gian rơi vật b Tính quãng đường vật rơi 0,5s 0,5s cuối cùng, lấy g = 10m/s2 Câu (2 điểm): Một đồng hồ treo tường có kim dài 3cm, kim phút dài 4cm Tìm tỉ số tốc độ góc, tốc độ dài đầu kim phút đầu kim Câu (1 điểm): Một ca nô chuyển động xuôi dòng từ A đến B Khoảng cách AB 24km, vận tốc nước so với bờ km/h Tính vận tốc canô so với nước HẾT Đáp án thang điểm Câu Câu Đáp án Thang điểm Gọi t1, t2, t3 thời gian 1/3 quãng đường T thời gian chuyển động toàn quãng đường Ta có: t1 = s/3v1, t2 = s/3v2, t3 = s/3v2 0,5 điểm t = t1 + t2 + t3 Vận tốc trung bình toàn quãng đường là: 0,5 điểm vtb = s/t.thay vào ta vtb = 9,8 m/s Câu a PTCĐ x1 = 40t (km) 0,5 điểm x2 = 100 – 60t (km) 0,5 điểm b Khi xe gặp x1 = x2 40t = 100 – 60t 0,5 điểm t = 1h Vị trí gặp cách A 40 km Câu 0,5 điểm a Áp dụng công thức tính gia tốc a = v1 v = - 0,5 m/s2 t1 t 0,5 điểm Thời kể từ hãm phanh đạt vận tốc 36 km/h t = v- v0/a = 20s 0,5 điểm Thời kể từ hãm phanh dừng lại 0,5 điểm t, = 40 s 0,5 điểm b s v0t at 400m Câu 0,5 điểm a Áp dụng công thức: s = gt suy t = 4s v = gt = 40 m/s 0,5 điểm 0,5 điểm b Quãng đương vật rơi 0,5 giây s = gt = 1,25 m Quãng đường vật rơi 3,5 giây đầu là: s = gt = 61,25 m Quãng đường vật rơi 0,5 giây cuối s = 80 - 61,25 =18,75 m 0,5 điểm Câu Áp dụng công thức 2 2 f T 0,5 điểm 0,5 điểm ta có p/h = 12 h tốc độ góc kim giờ, p tốc độ góc kim phút 0,5 điểm Áp dụng công thức: v = r 0,5 điểm ta có vp/vh =16 Câu Áp dụng cômh thức cộng vận tốc: V13 = V12 + V23 ta có 0,5 điểm V13 = AB/t = 24 km/h Vận tốc ca nô so với nước V12 = V13 - V23 = 18 km/h 0,5 điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THPT NHÂN CHÍNH Lớp: ………………………… Phòng thi: ……………………… Họ tên: ……………………… (Đề thi có 03 trang) ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I Năm học 2016 – 2017 Môn: VẬT LÍ 12 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề: 132 Câu 1: Lực kéo tính chất sau đây? A Luôn hướng vị trí cân B Luôn đổi chiều vật qua vị trí cân C Biến thiên điều hoà tần số với tần số riêng hệ D Có giá trị cực đại vật qua vị trí cân Câu 2: Khẳng định sau không nói dao động cưỡng bức? A Tần số dao động tần số dao động riêng B Biên độ dao động phụ thuộc vào mối quan hệ tần số dao động riêng tần số lực cưỡng C Tần số dao động tần số lực cưỡng D Biên độ dao động phụ thuộc vào biên độ lực cưỡng Câu 3: Một lắc lò xo đặt mặt phẳng nằm ngang gồm lò xo nhẹ có đầu cố định, đầu gắn với vật nhỏ m1 Ban đầu giữ vật m1 vị trí mà lò xo bị nén 9cm, đặt vật nhỏ m2 (có khối lượng khối lượng vật m1) mặt phẳng nằm ngang sát với vật m1 Buông nhẹ để hai vật bắt đầu chuyển động theo phương trục lò xo Bỏ qua ma sát Ở thời điểm lò xo có chiều dài cực đại lần đầu tiên, khoảng cách hai vật m1 m2 có giá trị gần giá trị sau đây? A 9cm B 3cm C 18cm D cm Câu 4: Một chất điểm dao động điều hoà dọc theo trục Ox xung quanh vị trí cân O với phương trình x cos(4 t ) cm Chu kì dao động A 4 (s) B 0,5s C 2s D 1s Câu 5: Tại nơi có gia tốc trọng trường g Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng Trường THPT Thăng Long- Lâm Hà Họ và tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN KHỐI 11 NĂM HỌC 2014-2015 Thời gian: 90 phút MÃ ĐỀ: 628 Câu 1: ( 3 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới? “Anh Mịch nhăn nhó, nói: - Lạy ông, ông làm phúc tha cho con, mai con phải đi làm trừ nợ cho ông Nghị, kẻo ông ấy đánh chết. Ông Lý cau mặt, lắc đầu, giơ roi to bằng ngón chân cái lên trời, dậm dọa: - Kệ mày, theo lệnh quan, tao chiếu sổ đinh, thì lần này đến lượt mày rồi. - Cắn cỏ con lạy ông trăm nghìn mớ lạy, ông mà bắt con đi thì ông Nghị ghét con, cả nhà con khổ”. (Tính thần thể dục - Nguyễn Công Hoan) A.Văn bản trên sử dụng thủ pháp nghệ thuật gì? (0.75 điểm) B. Hãy nêu nội dung chính của văn bản? (0.75 điểm) C. Từ văn bản trên hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày về lòng cảm thông trong cuộc sống? (1.5 điểm) Câu 2. (7.0 điểm ) Cảm nhận của em về cảnh đưa tang trong đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia (Sổ đỏ - Vũ Trọng Phụng) …………………………………………HẾT………………………………………… GỢI Ý ĐÁP ÁN Câu 1: 3.0 điểm Đọc văn bản và trả lời câu hỏi. a. Nghệ thuật: Ngôn ngữ mộc mạc dễ hiểu ,từ địa phương, lời nói tái hiện,cường điệu. b. Nội dung :Thái độ hách dịch ,thể hiện quyền uy của ông lí và nỗi khốn cùng , thấp cổ bé họng của người dân lao động trước CMT8 c. viết một đoạn văn ngắn trình bàỳ về lòng cảm thông trong cuộc sống ? -Cảm thông có nghĩa là đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và hiểu được cảm xúc của người đó. Đó không có nghĩa là cảm thấy thương hại họ, nói những lời đãi bôi giả dối, mà là nhận biết và hiểu được cảm nhận của họ, những gì họ đã phải trải qua, cả niềm vui và đau khổ… -Học cách thông cảm là cách tốt nhất để trở thành một người dễ mến, sâu sắc, lôi cuốn và hạnh phúc hơn. Để thông cảm với một ai là việc không hề khó, chỉ cần sẵn lòng đặt mình vào đỉa vị của người đó. -Phê phán những người không biết cảm thong, chia sẻ trong cuộc sống 0.75 0.75 1.5 Câu 2 (7.0 điểm) Cảm nhận của em về cảnh đưa tang trong đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia (Vũ Trọng Phụng) MB :Giới thiệu vài nét về tác giả, hoàn cảnh sáng tác, nội dung tác phẩm. 0.5 TB -Bên ngoài trạng trọng , “gương mẫu” nhưng thật chất chẵng khác gì đám rước nhố nhăng: +Đám ma to tát, đi đến đâu làm huyên náo đến đấy. Đám ma nhưng chẳng khác nào đám rước . +Có sự phối hợp cà Ta-Tàu-Tây : “Kèn Ta, kèn Tây, kèn Tàu lần lượt thi nhau mà rộn lên” +Mọi người thi nhau chụp ảnh như hội chợ +Ai cũng tỏ ra bộ mặt nghiêm chỉnh nhưng kì thực họ đang thì thầm với nhau về chuyện gia đình, riêng tư. +Là dịp để chim nhau, cười tình với nhau , bình phẩm nhau, chê bai nhau , ghen tuông , hẹn hò nhau ,bằng vẻ mặt buồn rầu của những người đi đưa ma “con bé nhà ai kháu thː …ch˪ng gʵy thː thì mˤc s ng mʳt ! vân vân….” -Cậu Tú Tân yêu cầu mọi người tạo dáng để chụp ảnh , con cháu tự nguyện trở thành những diễn viên đại tài +Cụ Cố Hồng ho khạc , khóc mếu và ngất đi +Đặc biệt “màn kịch siêu hạng” của Phán mọc sừng cứ oặt người khóc ngất với những âm thanh lạ Hứt ! Hứt ! Hứt ! -Nghệ thuật : +Tạo tình huống bất ngờ thú vị +Phát hiện những chi tiết đối lập gay gắt cùng tồn tại trong một con người, sự vật, sự việc +Miêu tả biến hóa , linh hoạt 0.75 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.75 0.5 0.5 1.0 KB : Khẳng định lại vấn đề: giá trị nội dung và nghệ thuật 0.5 Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng Trường THPT Thăng Long- Lâm Hà Họ và tên:………………. Lớp:…… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN KHỐI 11 NĂM HỌC 2014-2015 Thời gian: 90 phút MÃ ĐỀ 789: I. PHẦN 1: Đọc –Hiểu Văn bản ( 3 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới ? - Hắn đấy! - Đâu phải! - Đúng mà! Anh đã bảo là chính hắn đấy. - Chắc thật à ? Em thì em đã thấy hắn ở trường đua, trông hắn có vẻ nhút SỞ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT TP.HCM ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2015 - 2016 TRƯỜNG THCS, THPT ĐÔNG DU MÔN: VẬT LÝ - LỚP 11 Thời gian làm bài: 45 phút Câu (3.0 điểm) - Phát biểu định luật Cu - Lông - Viết biểu thức nêu tên gọi, đơn vị đại lượng Câu (3.0 điểm) - Nêu định nghĩa công thức tính SỞ GD ĐT BÌNH THUẬN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I TRƯỜNG PTDTNT TỈNH NĂM HỌC: 2011 – 2012 MÔN: Vật lý Khối: 11 (chương trình cơ bản) Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ: Câu 1: (1,5 điểm) Phát biểu nội dung và viết biểu thức của định luật Jun-Lenxơ. Câu 2: (3,0 điểm) Cho hai điện tích q 1 = 8.10 -9 (C), q 2 = -6.10 -9 (C) được đặt tại hai đỉnh A và B của tam giác ABC vuông tại C trong không khí. Biết AC= 8cm, BC= 6cm. Xác định cường độ điện trường tổng hợp do hai điện tích này gây ra tại C. Câu 3: (1,5 điểm) Nêu kết luận về bản chất của dòng điện trong chất khí. Câu 4: (4,0 điểm) Cho mạch điện như hình vẽ: Bộ nguồn gồm 4 pin giống nhau ghép nối tiếp với nhau. Mỗi pin có suất điện động e o = 5V, điện trở trong r o = 0,75Ω. Mạch ngoài có R=5Ω, đèn Đ ghi (4V- 4W) Bình điện phân chứa dung dịch AgNO3, anốt làm bằng bạc, có điện trở R b = 6Ω (Cho Ag: A = 108; n = 1); R x là một biến trở. 1.Tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn 2. Khi R x = 3,4Ω a.Đèn Đ sáng bình thường không? Tại sao? b. Tính khối lượng Ag bám vào catốt trong thời gian 16 phút 5 giây. 3 Điều chỉnh biến trở R x để đèn Đ sáng bình thường. Xác định giá trị của R x . HẾT Đ R b R R x Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. SỞ GD ĐT BÌNH THUẬN ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HKI TRƯỜNG PTDTNT TỈNH NĂM HỌC: 2011 – 2012 MÔN: Vật lý Khối: 11 (chương trình cơ bản) CÂU Ý ĐÁP ÁN ĐIỂM 1 -Phát biểu đúng nội dung định luật Jun-Lenxơ. 1,0 điểm 1 2 viết đúng biểu thức định luật Joul – Lenz: Q = RI 2 t 0,5 điểm 1 Xác định được các vector cường độ điện trường thành phần C1 E và C2 E do q 1 và q 2 gây ra tại C: + điểm đặt: tại C; phương chiều (hình vẽ) + Độ lớn: - E 1C = k 2 1 AC q = 1,125.10 4 (V/m) - E 2C = k 2 2 BC q = 1,5.10 4 (V/m) nhận xét được: C1 E C2 E và E 2C > E 1C 2,0điểm 2 2 Xác định vector cường độ điện trường tổng hợp do q 1 và q 2 gây ra tại C: Áp dụng nguyên lí chồng chất điện trường: C E = C1 E + C2 E C E : - Có điểm đặt tại C; Phương, chiều như hình vẽ - Độ lớn: E C = 2 C2 2 C1 EE = 1,875.10 4 (V/m) 1,0 điểm 3 -Nêu đúng kết luận về bản chất của dòng điện trong chất khí. 1,5 điểm 1 * Tìm bộ nguồn tương đương: - E b = 4e o = 20V - r b = 4r o = 3 * Lập được sơ đồ mạch điện: [R ntRđ)//R b ]ntR x ; R đ = dm 2 dm P U = 4 0,5 điểm 0,5 điểm a.Xác định độ sáng của đèn: 2.1.Xác định điện tương đương mạch ngoài: R N = db db RRR )RR.(R + R x = 3,6 + 3,4 = 7 2.2. Cường độ dòng điện trong mạch chính tuân theo định luật Ohm cho toàn mạch: I = bN b rR E = 2A 3.3. Tìm ra I đ và I b : Ta có: 3 2 RR R I I A2III d b b d bd , giải ra ta được: I đ = 0,8A và I b =1,2A => hiệu điện thế hai đầu bóng đèn: U đ = I đ .R đ = 3,2V: đèn sáng yếu hơn bình thường; 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25điểm 0,5 điểm 4 2 b. Tìm khối lượng bạc bám vào âm cực: B A C C1 E C2 E C2 E Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Theo định luật Faraday: m(g) = tI. n A . 100 . 965 1 b Thay các giá trị vào ta tìm được: m = 1,296g 0,5điểm 3 Tìm giá trị R x để đèn Đ sáng bình thương: Để đèn Đ sáng bình thường thì U đ = U đm = 4V => I ' d = 1A Khi đó: 3 2 RR R I I d b ' b ' d => I ' b = 1,5A Lúc này cường độ dòng điện trong mạch chính: I’ = I ' d + I ' b = TRƯỜNG THCS THÀNH LONG TỔ TỰ NHIÊN KỲ KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn kiểm tra: VẬT LÍ - Lớp: Thời gian: 45 phút (Không nh thời gian giao đề) I ... xạ sau 1, 4 giây Biết vận tốc truyền siêu âm nước biển 15 00m/s Em tính độ sâu đáy biển? (1, 5 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN VẬT LÝ LỚP A Trắc... tiếng ồn gây nên? (1, 5 điểm) Câu 10 : Dựa vào tính chất ảnh vật tạo gương phẳng, vẽ ảnh vật sáng AB vật BOA đặt trước gương phẳng (hình 2) (1, 5 điểm) B B a A O A Hình b Câu 11 : Để xác định độ sâu... đúng? A Để cho lớp học đẹp B Chỉ để tăng cường độ sáng cho lớp học C Để cho học sinh không bị chói mắt D Để tránh bóng tối bóng nửa tối học sinh viết B TỰ LUẬN: (7, 0 điểm) Câu 7: Phát biểu định